四年級上冊數(shù)學(xué)《角的度量》易錯題_第1頁
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四年級上冊數(shù)學(xué)《角的度量》易錯題整理(精選歷年期中常見易錯真題)一、填空題。1.射線有(1)個端點(diǎn),(線段)有兩個端點(diǎn),直線(沒有)端點(diǎn)。2.下圖中共有(3)條線段,(6)條射線。3.45°的角是(銳)角,92°的角是(鈍)角。4.數(shù)一數(shù),圖中長方形中有(8)個角,其中,直角有(4)個。5.1周角+1直角=(450)°1平角-78°=(102)°6.鐘面上3時整,時針和分針?biāo)纬傻氖?直)角;6時整,時針和分針?biāo)纬傻氖?平)角。7.圖中∠1=(30°),∠2=(150°)。8.如圖,圖中有(11)個銳角(2)個直角(3)個鈍角。9.將一張圓形紙片對折3次后展開,相鄰兩條折痕所形成的角是(45)度。10.寫出下面時刻鐘表上時針和分針組成角的度數(shù)是多少度。(90度)(150度)(30度)11.已知圖中∠1=90°,∠3=55°,則∠2=(35)°,∠4=(125)°,∠5=(55)°。12.鐘面上2時整時,時針和分針?biāo)鶌A的最小角是(60)度;12時15分時,時針和分針?biāo)鶌A的角是(銳)角。13.如下圖,把長方形紙的一個角折起。這時∠1+∠2=(90°)14.(四)個直角組成1個周角。從周角中剪去1個直角后,再剪去1個鈍角,剩下的是1個(鈍)角。15.一個長方形,沿一條直線剪去一個角,可能有(3)個角,也可能有(4)個角,還可能有(5)個角。16.17.小明用量角器量角時,犯了兩個錯誤:(1)第一個角的一條邊沒有與0刻度線對齊,而是與10°的刻度線對齊了這樣一個角被他量成了80°的角,實際這個角度數(shù)是(70°)。(2)量第二個角讀數(shù)時看錯了圈數(shù),一個銳角被他量成了130°的鈍角,實際這個角的度數(shù)是(50°)。18.小紅說:“現(xiàn)在有一個角,是一個鈍角,剛好是三角尺上的一個角度數(shù)的兩倍?!边@個角是(120)度。19.一列從甲地開往乙地的火車,途中要???個站,鐵路部門要準(zhǔn)備(10)種不同的單程車票。20.如圖,∠1=45°,∠2=(45)°,∠3=(135)°21.如圖所示,∠1=44°,翻轉(zhuǎn)后得到∠2,則∠2=(68°)二、角度計算。1.下面是一張長方形紙折起來以后形成的圖形,已知:∠1和一個145°的角正好可拼成一個平角,求∠1和∠2的度數(shù)?!?=180°-145°=35°35°+35°=70°90°-70°=20°答:∠1=35°,∠2=20°。2.如圖是張長方形紙折起來以后形成的圖形。已知:∠1=48°,求∠2的度數(shù)。(180°-48°)÷2=132°÷2=66°答:∠2的度數(shù)66°。3.如圖,兩張長方形紙疊放在一起,已知∠1=120°,求∠2和∠3的度數(shù)?!?=180°-∠1=180°-120°=60°∠3=90°-∠2=90°-60°=30答:∠2和∠3的度數(shù)分別是60°和30°。4.如圖是把一張長方形的紙折起來之后形成的圖形。(1)如果∠1=40°,求∠2的度數(shù)。(180°-40°)÷2=70°答:∠2的度數(shù)70°。(2)如果∠2=68°求∠1的度數(shù)。180°-68°-68°=44°答:∠1的度數(shù)是44°。5.兩個正方形疊放在一起,如圖,求∠2的度數(shù)。∠2=180°-30°-45°-90°=150°-45°-90°=105°-90°=15°答:∠2的度數(shù)是15°。7.把一張長方形紙的一個角折過來(如圖),已知∠1=50°,求∠2的度數(shù)?!?=∠3=50°∠2=180°-∠1-∠3=180°-50°-50°=80°8.下面是長方形紙折起來形成的圖形。已知∠1=30°,∠2是多少度?∠2=(180°-30°)÷2=150°÷2=75°三、應(yīng)用題。1.小東是個粗心的孩子,你瞧,剛發(fā)下的數(shù)學(xué)試卷就被折角了。同桌麗麗看到折角的試卷想出了一道題,難住了小東,你們幫一幫他吧。題目是這樣的:試卷折起來的∠1=60°,那∠2是多少度呢?∠2=1

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