2025年大學(xué)《印度尼西亞語》專業(yè)題庫——印尼文學(xué)中的政治隱喻分析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、請簡述什么是政治隱喻，并說明其在文學(xué)作品中運用的主要特點和意義。二、閱讀以下印尼語短文片段，完成后面的題目。*Dalamceritafiksi,sosoktokohoftendigunakansebagaimetafora.Dalamnovel*AnakSemuaBangsa*PramoedyaAnantaToer,tokohSjamsoe,seorangpedagangkayayangbersosialisasidenganparapengacaradanpemimpinkolonial,menjadimetaforayangkompleks.Perilakunya,khususnyacaraiaberinteraksidenganmasyarakatdankekayaannyayangberasaldarisistemkolonial,dapatditafsirkansebagairepresentasidariposisidanketidakpedulianbangsaIndonesiaditengahdominasikolonial.Iabukanseorangpahlawanrevolusioner,tetapikehadirannyamenunjukkanrealitassosialyangkompleksdiakhirmasapenjajahan,dimanaadakelompokyangtelahbersosialisasidanbahkanbekerjasamadenganpenguasa.*1.Identifikasi至少三個在上述文本片段中出現(xiàn)的政治隱喻。2.選擇其中一個你認(rèn)為是核心的政治隱喻（例如，與Sjamsoe相關(guān)的隱喻），分析其在文本中如何運作，并闡釋其反映的殖民時期的社會政治含義。三、比較分析印度尼西亞作家PramoedyaAnantaToer在其作品（如*AnakSemuaBangsa*或*BabiBuaya*）中使用的政治隱喻與作家Tigor在其詩歌或短篇小說中使用的政治隱喻。請指出它們在表現(xiàn)方式、關(guān)注焦點或反映的社會政治議題上的至少三個主要異同點。四、結(jié)合印度尼西亞后新秩序時期（Reformasi）的社會政治背景，論述一部你熟悉的印尼當(dāng)代文學(xué)作品（非Pramoedya）中，某個政治隱喻是如何被用來批判當(dāng)時的社會現(xiàn)象或政治狀況的。請詳細(xì)闡述該隱喻的具體表現(xiàn)、深層含義以及其批評效果。試卷答案一、政治隱喻是指將某一政治概念、現(xiàn)象或意識形態(tài)，通過非直接、含蓄的方式，用其他事物（如人物、物體、事件、自然景象等）的比喻或象征來表現(xiàn)。其主要特點包括：隱晦性、多義性、藝術(shù)性、文化性。在文學(xué)作品中，政治隱喻的運用意義在于：能夠繞過審查或社會禁忌，以含蓄、委婉的方式表達(dá)政治觀點或批判；能夠增強作品的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，使主題更加深刻、耐人尋味；能夠反映特定時代的社會現(xiàn)實和復(fù)雜人性，為讀者提供多重解讀的可能性；能夠連接文學(xué)與政治，揭示文學(xué)的社會功能和歷史意義。二、1.上述文本中出現(xiàn)的政治隱喻至少有三個：*Sjamsoe（人物）本身作為一個隱喻，代表了在殖民統(tǒng)治下與殖民者勾結(jié)、獲得利益的印尼本土精英。*Sjamsoe的“kekayaanyangberasaldarisistemkolonial”（來自殖民體系的財富）是一個隱喻，象征著殖民體系對印尼社會的經(jīng)濟(jì)掠奪和本土經(jīng)濟(jì)的扭曲。*Sjamsoe與其他人物（parapengacaradanpemimpinkolonial）的“bersosialisasi”（社交）是一個隱喻，揭示了殖民統(tǒng)治下社會關(guān)系的復(fù)雜化和本土階層在殖民體制中的角色。2.選擇Sjamsoe作為核心政治隱喻進(jìn)行分析：*運作方式：文本通過描繪Sjamsoe與殖民官員、律師等上層人物的交往，以及他富有的身份，暗示他在殖民體制中占據(jù)了一個既得利益者的位置。他并非反抗者，其行為（如社交）本身并不直接反抗殖民統(tǒng)治，但這種行為和身份設(shè)置，與革命者或純粹受害者形成對比，從而構(gòu)建了一個復(fù)雜的、帶有妥協(xié)甚至合作的本土人物形象。這種形象是通過其言行舉止和所處社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)來體現(xiàn)其隱喻意義的。*社會政治含義：Sjamsoe這個隱喻反映了殖民末期印尼社會的復(fù)雜性。它表明并非所有印尼人都反對殖民統(tǒng)治，一部分人已經(jīng)適應(yīng)甚至受益于殖民秩序，與殖民者建立了聯(lián)系。這揭示了殖民統(tǒng)治的滲透性以及它對印尼本土社會結(jié)構(gòu)和文化價值觀的深刻影響，導(dǎo)致了不同程度的本土精英分化。這個隱喻批判性地展示了這種適應(yīng)和合作如何削弱了民族統(tǒng)一的反抗力量，并暗示了獨立后印尼社會可能面臨的挑戰(zhàn)（如精英的背叛或妥協(xié)）。它并非簡單地將Sjamsoe等同于所有本土精英，而是通過他的個案，折射出那個特定歷史時期的社會現(xiàn)實和人性困境。三、PramoedyaAnantaToer與Tigor在作品中使用的政治隱喻存在顯著異同：*表現(xiàn)方式：Pramoedya的隱喻往往宏大、抽象，常通過歷史人物、集體命運、自然景象（如大海、風(fēng)暴）或象征性事件（如饑餓、苦難）來表現(xiàn)，與宏大的歷史敘事緊密結(jié)合。例如，在《兒童皆為國家之子》中，人物的名字（如AnakSemuaBangsa）本身就是強烈的隱喻。Tigor的隱喻則相對微觀、個人化，常通過日常生活中的細(xì)節(jié)、人際關(guān)系、個人感受或具體的物件（如一朵花、一件舊物）來體現(xiàn)，更側(cè)重于表達(dá)個體在特定政治環(huán)境下的內(nèi)心體驗和生存狀態(tài)。*關(guān)注焦點：Pramoedya的隱喻主要聚焦于殖民統(tǒng)治的殘酷性、民族解放斗爭的艱辛與犧牲、以及對社會不公和權(quán)力壓迫的批判，深刻反映印度尼西亞民族解放的歷史。Tigor的隱喻則更多關(guān)注在后新秩序時期，政治變革背景下個體的迷茫、失落、身份認(rèn)同危機以及日常生活的荒誕感，關(guān)注政治對普通人精神世界的滲透和影響。*反映的社會政治議題：Pramoedya的隱喻直接關(guān)聯(lián)宏大的社會政治議題，如反抗殖民壓迫、爭取民族獨立、反思革命歷程、批判社會不公（如土地改革）。Tigor的隱喻則更多地觸及政治轉(zhuǎn)型期的社會心理、權(quán)威主義的遺毒、民主進(jìn)程的困境、以及社會底層人物的生存境遇等更具時代特色的社會政治議題。四、以Tigor的小說《BukuGelap》（黑暗之書）為例，其中“書”（Buku）本身就是一個核心的政治隱喻。*具體表現(xiàn)：在小說中，“書”并非指代知識或文化本身，而是象征著在蘇哈托時代嚴(yán)格的信息控制和審查制度。書籍的出版、銷售、閱讀都被嚴(yán)格限制，“地下書店”、“抄寫”、“禁書”等都與“書”相關(guān)聯(lián)。書被物理上（焚燒、查抄）或社會上（禁忌）地“封存”起來。*深層含義：“書”的隱喻象征著被壓抑的歷史記憶、被禁止的聲音、以及被封鎖的文化思想。它代表了國家權(quán)力對信息和知識流通的壟斷，以及對不同政治觀點和意識形態(tài)的排斥。它反映了在高壓政治下，文化領(lǐng)域和知識界的萎縮與窒息。*批評效果：通過對“書”的遭遇的描繪，小說含