2025年大學《印度尼西亞語》專業(yè)題庫——印尼傳統(tǒng)舞蹈解析與演繹考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、請解釋以下名詞的含義，每題5分，共20分。1.TariTradisional2.GerakanAngkatTangandalamTariJawa3.IramaSenggol4.MaknaSimbolisdalamTariReogPonorogo二、請簡要回答以下問題，每題8分，共32分。1.簡述卡恰舞（Kecak）的起源和表演形式。2.描述克拉賓舞（Kraton）的基本動作特征及其所體現(xiàn)的爪哇文化價值觀。3.分析印尼傳統(tǒng)舞蹈中服裝和道具運用的重要性。4.簡述印尼傳統(tǒng)舞蹈在現(xiàn)代社會面臨的挑戰(zhàn)及其保護意義。三、請就以下論述題進行闡述，每題12分，共24分。1.選擇一種你較為熟悉的印尼傳統(tǒng)舞蹈，深入分析其音樂、動作和表演形式之間的內在聯(lián)系，并解釋這些元素如何共同傳達其核心的文化信息。2.結合具體的舞蹈實例，談談你對印尼傳統(tǒng)舞蹈“演繹”（Interpretation/Performance）的理解。你認為在演繹過程中，應如何平衡對原作元素的忠實再現(xiàn)與藝術家的個人理解和創(chuàng)新表達？四、請將以下印尼語段落翻譯成中文，每題10分，共20分。1.TariSamanadalahtarianrakyatAcehyangdilakukanolehsekelompokpria.Tarianinidikenaldengangerakannyayangcepatdanenergik,sertairamanyayangkhasberupapulangan(suara'sam-an,sam-an').TarianinimenceritakansejarahperjuanganrakyatAcehdanmerupakanbagianpentingdariidentitasbudayaAceh.2.Padaakhirabadke-19,seoranggurubeladiriJepangbernamaSokonGokusenmendirikansekolahbeladiriJudodiSurabaya,JawaTimur.Padatahun1930-an,judoinimulaidiperkenalkankedalamkurikulumsekolah-sekolahdiIndonesia.Sejakitu,JudotelahmenjadibagiandarisejaraholahragamodernIndonesiadanmembawapengaruhpadaperkembangansenibeladiriIndonesialainnya.五、請根據(jù)你的理解和分析，回答以下問題，共14分。探討印尼傳統(tǒng)舞蹈在促進印尼國內民族認同感和對外文化交流方面所扮演的角色。請結合具體的舞蹈例子，說明其功能和價值。試卷答案*一、名詞解釋1.TariTradisional:Tarianyangberasaldaribudayasetempatdanmewakilinilai-nilaisejarah,sosial,budaya,atauspiritualsuatumasyarakatdiIndonesia.Tarianiniseringdilakukandalamacara-acaraadat,ritual,ataufestival.**解析思路:*Fokuspadaasal-usul(budayasetempat),nilai-nilaiyangmewakili(sejarah,sosial,budaya,spiritual),dankonteksperforamanya(acaraadat,ritual,festival).2.GerakanAngkatTangandalamTariJawa:JenisgerakankhasdidalambanyaktarianJawayangmembedakantarianJawadaritariandaerahlain.Gerakaniniseringkalimelibatkanpergerakantanganyanghalus,berulang,danmemilikimaknasimbolistertentu,seringkaliterkaitdengankeagungan,kelembutan,atauceritarakyat.**解析思路:*Menekankankhasanah(unikeJawa),karakteristik(halus,berulang),danmakna(keagungan,kelembutan,ceritarakyat).3.IramaSenggol:JenisiramamusiktradisionalIndonesiayangterdiridaridelapanketukan(delapanmacammacamketukan)yangterasaseperti'senggol,senggol...'dalampermainandudukatauiramalisan.IramainiseringdigunakandalammusikdantariandaridaerahJawaTengahdanYogyakarta.**解析思路:*Jelaskankomposisi(delapanketukan),nada/ketukanyangmuncul('senggol,senggol'),danasal-usul/pendistribusian(JawaTengah,Yogyakarta).4.MaknaSimbolisdalamTariReogPonorogo:MaknasimbolistariReogPonorogomencakupceritatentangpertempuranantaraprajuritPonorogomelawanRajaSangkuriangdariSambeng.Tarianinijugamelambangkankeberanian,kekuatan,danharmoniantarmasyarakat.Setiapelemendalamtarian,sepertiwayangkulit,maharani,danpesuluh,punyamaknasimbolistersendiri.**解析思路:*Sebutkanceritautama(pertempuranPonorogovsSangkuriang),maknaumum(keberanian,kekuatan,harmoni),dancontohelemendenganmakna(wayangkulit,maharani,pesuluh).二、簡答題1.卡恰舞（Kecak）的起源和表演形式：**起源：*TariKecakawalnyamunculdipulauBalisebagaibentukadaptasidaritariLegongyangdipengaruhiolehkehadiranpenulisBelanda,W.O.J.Nieuwenhuizen,padaakhirabadke-19.NieuwenhuizenmenemukantariLegongdanmengadaptasinyamenjaditarianrakyatyanglebihsederhanadanmenggunakaniramaserentak(ketukan'kecak')yangdihasilkanolehsekelompokpria.Nama'Kecak'berasaldarisuaraarmoniyangdihasilkanolehparapenariketikamerekamenyebut'kecak-kecak'.**表演形式：*TariKecakbiasanyadipertunjukkanolehsekelompoklaki-laki(bisalebihdari100orang)yangberdiridalamlingkaran.Tarianinitidakmenggunakanmusikinstrumenapapun,melainkanhanyamenggunakanirama'kecak'yangdisebutolehparapenari.Gerakannyameliputiberbagaimacamgerakantubuh,lompatan,dandoronganyangdinamisdanberenergitinggi,seringkalimenceritakankisahRamayana.Perempuanseringkalitidakikutdalamtarianutama,tetapimungkinadapenariperempuanyangmembawakanlagu(sementara)ataumenaridisisisebagaipendukung.**解析思路:*Jelaskanasal-usul(adaptasiLegong,W.O.J.Nieuwenhuizen,irama'kecak'),nama('kecak'darisuara),danformatpertunjukan(penarilaki-laki,lingkaran,tanpamusikinstrumen,irama'kecak',gerakandinamis,ceritaRamayana,peranpenariperempuan).2.克拉賓舞（Kraton）的基本動作特征及其所體現(xiàn)的爪哇文化價值觀：**基本動作特征：*TariKratonadalahtarianistanayangkhasdariJawaTimur(Kraton/Malang).Gerakannyacenderunghalus,elegan,danpenuhketerampilan.Tarianinimenggabungkangerakan-gerakantanganyanghalusdanteratur(misalnya,gerakan'mengangkattelapaktangan'atau'sanggar')denganpergerakankakiyangkokohdanberat(misalnya,'kukumpul'atau'tunduk').PenariKratonbiasanyaadalahpriayangberpakaianrapidalambajukebayatanpasapuandengankainsongket,coklatatauhitam.Pergerakanmerekaseringkaliterinspirasidarigerakan-gerakanrajaataubangsawanzamandulusaatberbentukataubertanya-tanya.**所體現(xiàn)的爪哇文化價值觀：*TariKratonsangatmewakilinilai-nilaibudayaJawaTimurdannilai-nilaikerajaan(Kraton).Gerakannyayanghalusdanhalusmelambangkan*kerakuten*(keluhuran,kesopanan,kesederhanaandalamkesulitan),*krama*(hormat,tingkatketinggian),dan*apsara*(keindahan,keterampilan).Penariyangkokohmelambangkankekuatandan*tawakal*(berserahdirikepadaTuhan).Tarianinijugamenggambarkanharmoniantarapenguasadanrakyat,sertaperanpentingparabangsawandalammasyarakatJawaTimur.Tarianiniseringkaliditampilkandalamacara-acararesmiistanaatauupacaraadat.**解析思路:*Jelaskankarakteristikgerakbadan(halus,elegan,teraturtangan,kokohkaki),pakaianpenari(pria,bajukebayasongketcoklat/hitam),inspirasigerakan(raja/bangsawan),danhubungannyadengannilai-nilaiJawaTimur(kerakuten,krama,apsara,tawakal,harmoni,peranbangsawan),sertakontekspenampilan(acararesmi,upacara).3.印尼傳統(tǒng)舞蹈中服裝和道具運用的重要性：**服裝：*PakaiandalamtariantradisionalIndonesiabukanhanyasebagaipakaianpenutuptubuh,tetapijugamerupakanbagianpentingdaripenampilandanmenyampaikanberbagaiinformasivisualdansimbolis.Warna,motif,ukiran,danbahanpakaianseringkaliterkaitdenganidentitasetnis,daerahasal,laki-laki/perempuan,ataustatussosialpenari.Contoh,sarungbatikyangdigunakandalamtariJepangmungkinmemilikipolayangmewakilidaerahJepangtersebut,sementaramaharanidalamtariReogPonorogomewakilisosokistana.Pakaianjugadapatmembantupenarimengekspresikangerakandenganlebihbaikataumengubahpersepsipenontontentangpenari(misalnya,pakaianyangpanjangdanberatdapatmenciptakankesankeagungan).**道具：*Alatmusikdanproperti(prop)dalamtariantradisionalberfungsiuntukmenghasilkanirama,menciptakanatmosfer,mewakiliunsurcerita,ataumenjadifokusperhatian.Alatmusiksepertikendang,reong,ataugongmemberikanritmedansuarakhasyangunikuntuksetiaptarian.Propertisepertiwayangkulit(tariReog),keris(tariTopeng),kancing(tariSerampangJawa),ataumuka(tariCendrawasih)tidakhanyamemberikansuaraataupencahayaan,tetapijugamenjadibagiandariceritaataumetaforayangditampilkandalamtarian,sertamembantupenarimengungkapkanperanataukaraktermereka.Pemilihandanpenggunaanpropertisangatkreatifdanseringkalisangatsimbolis.**解析思路:*Jelaskanfungsiumum(visual,simbolis).Bagian服裝:hubungannyadenganetnis,daerah,gender,status;bagaimanaberhubungandengancerita/identitas;dampakpadaekspresigerak.Bagian道具:fungsi(irama,atmosfer,cerita,fokus);contoh(wayangkulit,keris,kancing,muka);hubungandenganmakna(metafora).Menekankanbahwapakaiandanpropertibukansekadarestetika,melainkansaranakomunikasidanpenyampaianmakna.4.印尼傳統(tǒng)舞蹈在現(xiàn)代社會面臨的挑戰(zhàn)及其保護意義：**挑戰(zhàn)：*Tersebarluas,Indonesiamemilikiberbagaitariantradisionalyangterancamolehberbagaitantangandieramodern.Pertama,pemirsaanadalahmasalahutama.Kurangnyaminatgenerasimudaterhadaptariantradisionalyangterasa'kuno'atau'lama'mengakibatkanpenurunanpopularitas.Kesenjangangenerasidalampengalamandanpengetahuantentangtarianinisemakinterlihat.Kedua,eksploitasikomersialyangtidakbertanggungjawab.Beberapatariandipertunjukkansecaraterus-menerustanpamemperhatikankualitaspertunjukan,aspekartistik,ataukonteksnya,hinggamenjadisamaratauterkesanterlalukomersial.Ketiga,penurunankualitaspengembangandanpengajaran.Banyaktarianyangdipelajarihanyamelaluicarayangtidakformalatautidakakurat,menyebabkanpergerakandanmaknatarianberubahatauhilang.Kelalaiandalammenyalintariantanpamemahamiintinyadapatmerusakwarisanbudaya.Keempat,pengaruhbudayaasingyangkuatdapatmengancamidentitasdanekspresikhastariantradisional.**保護意義：*Disampingitu,terdapatjugatantangandaridegradasilingkungan(misalnya,ritualyangterkaitdenganlingkungantertentu)atauperubahansosialdanekonomiyangmengubahkontekspenyelenggaraanritualdantarian.Pemeliharaandanperlindungantariantradisionalsangatpentinguntukmencegahhilangnyawarisanbudayatakbendaini.PentingkarenatariantradisionaladalahbagiantakterpisahdariidentitasnasionaldanbudayabangsaIndonesia.Inimenyimpanceritasejarah,nilai-nilaietika,keberagamanetnis,danestetikarakyatIndonesia.Melindungitariantradisionalberartimelestarikanbentukekspresibudaya,mendorongpemahamanantarbudayadalamnegeri,danmenjagakeberagamanIndonesia.Inijugapentinguntukekonomimelaluipariwisatakultural,danuntukpembinaankaraktersertamenumbuhkanrasacintaterhadapnegaradanbangsa.Tariantradisionalmemberikanwawasantentangnilai-nilaiyangsangatkrusialdalambudayaIndonesia.**解析思路:*Jelaskantantangan(pemirsaan,eksploitasikomersial,penurunankualitaspengajaran,pengaruhasing,degradasilingkungan).Jelaskanmaknaperlindungan(identitasnasional/bangsa,warisanbudayatakbenda,ceritasejarah,nilaietika,keberagaman,ekspresibudaya,ekonomi,pembinaankarakter,rasacintaterhadapnegara/bangsa).Menekankanhubunganlangsungantaratariandenganaspek-aspekintiyangterkaitdengannegaradanmasyarakatIndonesia.三、論述題1.選擇一種你較為熟悉的印尼傳統(tǒng)舞蹈，深入分析其音樂、動作和表演形式之間的內在聯(lián)系，并解釋這些元素如何共同傳達其核心的文化信息。**示例分析（以卡恰舞Kecak為例）：***音樂（Irama）：*TariKecakdikenaldenganirama'kecak'yangdisebutolehsekelompokpria.Iramainiterdiridariserangkaiansuaravokalyangteraturdankhas('kecak-kecakkecap'),memberikantariandinamika,energik,danakrabyangunik.Irama'kecak'bekerjasebagaimusikutamadaniramautama,mengaturtempodanritmeseluruhpertunjukan.Suara'kecak'jugadapatditerjemahkansebagaisuarapertempuran,suarakebanggaan,atausuaralara,tergantungkonteksceritayangditampilkan.**動作（Gerakan）：*GerakbadandalamKecaksangatbebasdanbervariasi.Penarimenggunakanberbagailompatan(terutama'jenggotan'ataulompatantinggidenganmembentuktangansepertibunga),dorongan,danpergerakantubuhyangkuatdanmelega.Gerakaninicenderunglebihfokuspadaekspresiemosidanaksidaripadagerakanyangpresisiatauterukur.Setiappenarimemilikikebebasanuntukmengekspresikanbagianceritayangdiaanggappenting,membuatsetiappertunjukanunik.Gerakankakiseringkaliagresif,mencerminkansemangatpertempuranyangmendasardalamceritaRamayana.**表演形式（PerformaForm）：*TariKecakdipertunjukkanolehsekelompoklaki-lakiyangmembentuklingkaranluar,sementarasatuatauduapenari(ataukelompokpenari)beradadidalamlingkaranuntukmenceritakanceritamelaluigerakannya.Struktur表演形式inimenciptakankontrasantaralatarbelakangpenariyang'mengawali'denganirama'kecak'danparapenari'utama'yangmenceritakancerita.Jumlahpenariyangbanyakmenciptakankesankekuatandanhimne.Penontonmelihatceritayangdiceritakanolehgerakanpenaridalamlingkarandidalam,sementarairama'kecak'yangdisebutolehkelompokluarmemberikandasarsuaradansemangatkepadaseluruhpertunjukan.**內在聯(lián)系與傳達文化信息：*Musik'kecak',gerakanbebasyangenergik,dan表演形式y(tǒng)angberkelompokbersama-samamenciptakankesandramatisdanspiritual.Irama'kecak'yangkuatdanserentakmendukungsemangatakrabdankekuatankolektif,mungkinjugamelambangkansuarabangsaatausuararakyatIndonesia.Gerakanyangdinamisdanlompatantinggimencerminkansemangatperjuangan,kebanggaan,dankekuatan.Performadenganstrukturlingkaranmencerminkankomunitasataukebangsaan.Semuanyamelambangkanceritarakyat(Ramayana),kekuatanrakyat,identitasnasional,dansemangatkebangsaanIndonesia.Tarianinitidakhanyamenampilkancerita,tetapijugamengekspresikansemangatkhasIndonesiamelaluielement-elementnyayangberinteraksierat.**解析思路(泛泛而談，非具體例子)：*Mulaidenganmenjelaskanirama(suara,fungsiritme,emosiyangditujukan).Lanjutkandengangerakan(karakteristik,kemudahan,relevansicerita).Kedua-duanyadihubungkandengancaramerekamendukungceritaatautema,danbagaimanamerekasalingmemperkuatvisualdanemosionalpertunjukan.Analisisbagaimanaelemen-elemenini(irama,gerakan,strukturpenari,mungkinkostum)secarakolektifmewakilimaknakulturalyanglebihluas(misalnya,kebangsaan,kemakmuran,keberanian,harmonisosial,nilai-nilaiadat).Contoh:iramayangkuat=kekuatan;gerakanyanghalus=keindahan/kerakuten;strukturlingkaran=komunitas;cerita=sejarah/budaya.2.結合具體的舞蹈實例，談談你對印尼傳統(tǒng)舞蹈“演繹”（Interpretation/Performance）的理解。你認為在演繹過程中，應如何平衡對原作元素的忠實再現(xiàn)與藝術家的個人理解和創(chuàng)新表達？**理解演繹（Interpretation/Performance）：*DalamkontekstariantradisionalIndonesia,"dedyikasi"atau"performance"adalahprosespenyajiantarianyangberinteraksiantarapenari(artis)danpenonton.Inibukansekadarmenirutepatsetiapgerakansepertibelajarnaskah.Interpretasiberartipenarimenafsirkanmaknatarian,ceritanya,danemosinyasendiri,lalumenyajikannyamelaluigerakannya.Performancemencakupseluruhpengalaman:bagaimanapenarimengaturgerakannya,bagaimanaiaberinteraksidenganmusisi(jikaada),bagaimanapenarimemilihkostum,bagaimanapenarimengaturenerginya,danbagaimanakeseluruhanpertunjukanmenangkapperhatiandanemosipenonton.Interpretasiadalahprosesinternaldidalampenari,performanceadalahbagaimanainterpretasiituditerjemahkankeluar.Interpretasiyangbaikharusdidasarkanpadapemahamanyangmendalamtentangtarianitusendiri,namunleluasauntukekspresiartistik.**Balancing忠實與創(chuàng)新：*Menemukankeseimbanganantarakepatuhanpadaelemen-elementradisionaldanekspresiartistikinovatifadalahtantangandanhalyangpentingdalampenyajiantariantradisional.Elemen-elemenyangperludipertahankansecaradasaradalah*kerangka*daritarian:iramakhas,gerakan-gerakanfundamentalyangteridentifikasi,strukturperформы,danceritaataumaknaintiyangjelas.Pemirsatariantradisionalbiasanyamengharapkankesempurnaandalamhalkesesuaiandengantradisiini.Namun,secaraartistik,penariadalahpembuatseni.Iaharusmemahamidanmenginternalisasi'jatidiri'daritariantersebutsebelummenambahkanapa-apa.Inovasiyanglayakmencakup:**PerkembanganGerakan:*Menambahkannuansaatauinterpretasibarupadagerakanyangada,asalkantidakmenghilangkanesensigerakanasli.**PerubahanTema/Isu:*Menggunakantarianuntukmenyampaikantemamodernataurelevansecarasensitif,namuntetapberpegangpadastrukturdaniramadasar.**PenambahanElemenVisual:*Menggunakanpencahayaan,kostum,ataupropyangrelevanuntukmenambahkedalamanmaknaatauestetika,namunharusdidasarkanpadapemahamantentangapayangsudahada.**PerubahanEnergiatauT