2025年大學《印度尼西亞語》專業(yè)題庫——印尼語言文字史料研究考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.下列哪一項不屬于印尼古代文字系統(tǒng)？A.古巽他文B.婆羅浮屠文C.阿拉伯文D.古馬六甲文2.印尼最早的碑文記錄的是哪種語言？A.古巽他語B.古馬六甲語C.馬來語D.恰克達語3.下列哪一項不是印尼古代文獻的類型？A.碑文B.手抄本C.石刻D.銅版畫4.印尼語言文字史料研究的主要目的是什么？A.確定印尼古代文字系統(tǒng)的起源B.證明印尼古代社會的先進程度C.探討印尼語言文字的歷史演變和文化內(nèi)涵D.創(chuàng)造新的印尼語言文字5.哪種研究方法在印尼語言文字史料研究中最為重要？A.文獻分析法B.考古發(fā)掘法C.問卷調查法D.實地考察法6.印尼語言文字史料在語言學研究中有什么作用？A.提供古代印尼語言的語音、詞匯、語法資料B.證明印尼語言與漢語的親緣關系C.說明印尼語言是世界上最古老的語言之一D.幫助學者創(chuàng)造新的印尼語言7.哪種文字系統(tǒng)主要用于蘇門答臘島的古代文獻？A.古巽他文B.婆羅浮屠文C.馬來文D.查克文8.印尼古代文獻中記載最多的內(nèi)容是什么？A.宗教儀式B.社會生活C.貿(mào)易往來D.軍事戰(zhàn)爭9.印尼語言文字史料研究對文化研究有什么意義？A.揭示印尼古代社會的文化面貌B.證明印尼文化是世界上最先進的文化C.說明印尼文化對周邊國家沒有影響D.幫助學者創(chuàng)造新的文化10.下列哪一項不是印尼語言文字史料保護與傳承的措施？A.建立印尼語言文字史料博物館B.對印尼語言文字史料進行數(shù)字化保存C.鼓勵學生學習和研究印尼語言文字史料D.將印尼語言文字史料全部捐獻給外國博物館二、填空題1.印尼古代文字史料的種類主要包括______、______和______等。2.印尼最早的碑文是______，發(fā)現(xiàn)于______。3.印尼語言文字史料研究的核心是______。4.印尼古代文獻中，用______文字書寫的內(nèi)容最為豐富。5.印尼語言文字史料是研究______和______的重要資料。三、簡答題1.簡述印尼古代文字系統(tǒng)的演變過程。2.簡述印尼語言文字史料研究的方法。3.簡述印尼語言文字史料在歷史學研究中的作用。4.簡述印尼語言文字史料保護與傳承的重要性。四、論述題論述印尼語言文字史料研究對印尼文化認同的影響。五、閱讀理解題閱讀以下印尼古代碑文片段（假設文字已被翻譯成現(xiàn)代印尼語）：>"InilahprasastitertuadiIndonesiayangditemukandiPalembang.Prasastiinidibuatpadaabadke-7Masehi.IsinyamengenaiperdaganganantaraPalembangdengannegara-negaradisekitarSelatMalaka.PrasastiinimenunjukkanbahwaPalembangpadasaatituadalahpusatperdaganganyangpenting."根據(jù)以上碑文片段，回答以下問題：1.這段碑文是什么時候制作的？(2分)2.這段碑文的主要內(nèi)容是什么？(4分)3.這段碑文說明了什么？(4分)4.這段碑文對研究印尼古代史有什么價值？(10分)試卷答案一、選擇題1.C2.A3.D4.C5.A6.A7.A8.B9.A10.D二、填空題1.碑文手抄本木刻2.塞洛雙林碑文登3.印尼語言文字的歷史演變和文化內(nèi)涵4.馬來文5.印尼古代史印尼古代文化三、簡答題1.解析思路：印尼古代文字系統(tǒng)經(jīng)歷了從原始圖畫文字到成熟字母文字的演變過程。早期主要是原始圖畫文字和象形文字，如古巽他文。隨后出現(xiàn)了婆羅浮屠文等字母文字，這些文字系統(tǒng)逐漸成熟并得到廣泛應用。最后，隨著伊斯蘭教的傳入，阿拉伯文逐漸取代了其他古代文字系統(tǒng)，成為印尼主流的文字系統(tǒng)。印尼古代文字系統(tǒng)的演變過程可以概括為：原始圖畫文字→婆羅浮屠文等字母文字→阿拉伯文。2.解析思路：印尼語言文字史料研究的方法主要包括文獻分析法、考古發(fā)掘法、比較研究法、實地考察法等。文獻分析法是主要方法，通過對碑文、手抄本、木刻等文獻的解讀和翻譯，獲取古代印尼語言文字資料?？脊虐l(fā)掘法通過發(fā)掘古代遺址，發(fā)現(xiàn)古代文字系統(tǒng)相關的實物資料。比較研究法通過比較不同時期、不同地區(qū)的文字系統(tǒng)，探討印尼語言文字的演變過程。實地考察法通過考察古代文字系統(tǒng)的使用環(huán)境，了解古代社會的文化背景。3.解析思路：印尼語言文字史料是研究印尼古代史的重要資料。通過解讀碑文、手抄本等文獻，可以了解印尼古代社會的政治制度、經(jīng)濟狀況、軍事戰(zhàn)爭、宗教信仰、社會生活等方面的歷史信息。例如，塞洛雙林碑記錄了7世紀蘇門答臘島Palembang城邦的政治和經(jīng)濟狀況，是研究古代印尼史的重要資料。4.解析思路：印尼語言文字史料是印尼文化遺產(chǎn)的重要組成部分，保護與傳承印尼語言文字史料對于維護印尼文化多樣性、增強印尼文化認同具有重要意義。通過保護與傳承印尼語言文字史料，可以讓后人了解印尼古代文化的輝煌成就，增強民族自豪感和文化自信心。同時，印尼語言文字史料也是研究印尼語言文字歷史演變和文化內(nèi)涵的重要資料，對于語言學、歷史學、文化學等領域的研究具有重要意義。四、論述題解析思路：論述印尼語言文字史料研究對印尼文化認同的影響，可以從以下幾個方面展開：首先，印尼語言文字史料是印尼古代文化的載體，通過研究印尼語言文字史料，可以了解印尼古代文化的輝煌成就，增強印尼人對自身文化的認同感。其次，印尼語言文字史料是印尼民族精神的象征，通過研究印尼語言文字史料，可以了解印尼民族的歷史命運和精神追求，增強印尼人的民族自豪感和凝聚力。最后，印尼語言文字史料是印尼文化多樣性的體現(xiàn)，通過研究印尼語言文字史料，可以了解印尼不同地區(qū)、不同民族的文化特色，增強印尼人對多元文化的包容和理解。五、閱讀理解題1.解析思路：根據(jù)碑文片段中的“padaabadke-7Masehi”可知，這段碑文是7世紀制作的。2.解析思路：根據(jù)碑文片段中的“IsinyamengenaiperdaganganantaraPalembangdengannegara-negaradisekitarSelatMalaka”可知，這段碑文的主要內(nèi)容是關于Palembang與蘇門答臘海峽周圍國家的貿(mào)易往來。3.解析思路：根據(jù)碑文片段中的“PrasastiinimenunjukkanbahwaPalembangpadasaatituadalahpusatperdaganganyangpenting”可知，這段碑文說明了Palembang在當時是重