版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025年大學(xué)《老撾語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——老撾語(yǔ)音節(jié)結(jié)構(gòu)分布考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、名詞解釋(每題5分,共20分)1.老撾語(yǔ)音節(jié)2.輔音附標(biāo)音節(jié)3.元音附標(biāo)音節(jié)4.老撾語(yǔ)音調(diào)二、填空題(每題3分,共30分)1.老撾語(yǔ)音節(jié)的基本結(jié)構(gòu)通??梢愿爬椋篲_____+______+______+______。2.以元音開頭的音節(jié)在老撾語(yǔ)中稱為______音節(jié)。3.以輔音開頭的音節(jié)在老撾語(yǔ)中稱為______音節(jié),其結(jié)構(gòu)通常為______+______。4.老撾語(yǔ)音節(jié)根據(jù)音高不同分為______、______、______三種基本聲調(diào)。5.音節(jié)______和______屬于特殊高音節(jié),它們的元音是______。6.音節(jié)______和______屬于低升音節(jié)。7.在輔音附標(biāo)音節(jié)中,位于元音上方的主要是______和______。8.老撾語(yǔ)中常見(jiàn)的元音連接形式有______和______兩種。9.標(biāo)記在元音下方的小圓點(diǎn)稱為______,它通常表示元音的______。10.老撾語(yǔ)中,輔音韻尾通常只有______和______兩種。三、選擇題(每題2分,共20分)1.下列哪個(gè)符號(hào)是老撾語(yǔ)中常見(jiàn)的低沉聲調(diào)符號(hào)?()A.?B.?C.?D.?2.音節(jié)/ka?w?/屬于哪種類型的輔音附標(biāo)音節(jié)?()A.高輔音開頭音節(jié)B.低輔音開頭音節(jié),帶前加輔音C.低輔音開頭音節(jié),帶后加輔音D.元音開頭音節(jié)3.音節(jié)/ai?n/在老撾語(yǔ)中屬于哪種聲調(diào)?()A.高聲調(diào)B.低聲調(diào)C.中聲調(diào)D.低升聲調(diào)4.下列哪個(gè)音節(jié)屬于特殊高音節(jié)?()A./??/B./u?/C./o?/D./ɑ?w?/5.老撾語(yǔ)音節(jié)結(jié)構(gòu)中,聲調(diào)通常位于什么位置?()A.最開始,聲母之后B.元音之后,輔音韻尾之前C.輔音韻尾之后D.音節(jié)的最末尾6.音節(jié)/l??w?n/中,'n'是什么成分?()A.前加輔音B.主要元音C.后加輔音(韻尾)D.聲調(diào)符號(hào)7.“元音銜接”現(xiàn)象在老撾語(yǔ)音節(jié)中表現(xiàn)為:()A.一個(gè)音節(jié)內(nèi)包含兩個(gè)元音B.兩個(gè)元音相連,且前一個(gè)元音失去獨(dú)立性C.輔音與元音相連D.聲調(diào)與元音相連8.老撾語(yǔ)輔音中,哪些輔音可以作為前加輔音?()A.所有輔音B.部分輔音,如kh,ph,thC.沒(méi)有前加輔音D.只有元音可以加在輔音前9.下列哪個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的?()A.老撾語(yǔ)音節(jié)必須有元音成分。B.老撾語(yǔ)音節(jié)可以有多個(gè)輔音。C.所有老撾語(yǔ)音節(jié)都必須有聲調(diào)。D.元音可以位于音節(jié)的開頭或內(nèi)部。10.音節(jié)/ph?w?/和/phàw?/的主要區(qū)別在于:()A.前加輔音不同B.主要元音不同C.聲調(diào)不同D.韻尾不同四、判斷題(每題2分,共20分)1.老撾語(yǔ)音節(jié)的結(jié)構(gòu)只有輔音+元音+聲調(diào)一種形式。()2.所有的老撾語(yǔ)單詞都可以分解為單個(gè)音節(jié)構(gòu)成。()3.老撾語(yǔ)中存在以輔音結(jié)尾的音節(jié)。()4.低升聲調(diào)音節(jié)的結(jié)構(gòu)一定是低輔音開頭+主要元音+低沉聲調(diào)符號(hào)。()5.元音連接時(shí),后面的元音通常會(huì)變短。()6.老撾語(yǔ)的聲調(diào)是音節(jié)的一部分,不可分割。()7.老撾語(yǔ)音節(jié)中的輔音韻尾只能是/n/或/?/。()8.特殊高音節(jié)的元音與普通高音節(jié)的元音相同。()9.老撾語(yǔ)的前加輔音和后加輔音的位置是固定的。()10.理解老撾語(yǔ)音節(jié)結(jié)構(gòu)有助于正確發(fā)音和記憶單詞。()五、分析題(每題10分,共30分)1.請(qǐng)?jiān)敿?xì)分析音節(jié)/k?ǎw??n/的內(nèi)部結(jié)構(gòu),標(biāo)明其聲母、主要元音、聲調(diào)、前加輔音、后加輔音(韻尾)。2.請(qǐng)說(shuō)明老撾語(yǔ)音節(jié)/dō?/和/sǒ?/在結(jié)構(gòu)上的主要異同點(diǎn)。3.解釋輔音/k/,/kh/,/ng/在老撾語(yǔ)音節(jié)中可以作為前加輔音的原因,并舉例說(shuō)明它們構(gòu)成的音節(jié)。---試卷答案一、名詞解釋1.老撾語(yǔ)音節(jié):指老撾語(yǔ)中能夠獨(dú)立發(fā)音并能承載意義的最小語(yǔ)音單位,通常由聲母、元音、聲調(diào)、輔音韻尾等部分構(gòu)成。2.輔音附標(biāo)音節(jié):指以輔音開頭,該輔音位于元音之前(前加輔音)或之后(后加輔音/韻尾)的結(jié)構(gòu)類型的音節(jié)。3.元音附標(biāo)音節(jié):指以元音開頭的音節(jié),元音位于整個(gè)音節(jié)的開頭位置。4.老撾語(yǔ)音調(diào):指依附于音節(jié)之上,能夠區(qū)分詞義或語(yǔ)氣的音高模式。二、填空題1.輔音韻母(或元音)聲調(diào)韻尾(或輔音韻尾)2.元音3.輔音開頭輔音韻母(或元音)4.高中低5.???6.??7.前加輔音后加輔音(或韻尾)8.串聯(lián)式連接式(或勾連式)9.分音符號(hào)高音10.n?三、選擇題1.C*解析思路:?(??w?)為低沉聲調(diào)符號(hào),表示低聲調(diào);?(??x)為高升聲調(diào)符號(hào);?(ɑ?w?)為中聲調(diào)符號(hào);?(??n)為高升高音調(diào)符號(hào)。2.C*解析思路:/ka?w?/的結(jié)構(gòu)是輔音k+韻母a?+韻尾w?,符合低輔音開頭,帶后加輔音(韻尾)的結(jié)構(gòu)。3.D*解析思路:/ai?n/的結(jié)構(gòu)是輔音a+韻母i?+韻尾n+聲調(diào)符號(hào)??(低升符號(hào)),屬于低升聲調(diào)。4.A*解析思路:/??/(???)和/o?/(??)是老撾語(yǔ)中特有的兩個(gè)特殊高音節(jié),它們的元音是高元音??。5.B*解析思路:聲調(diào)符號(hào)總是緊跟在主要元音之后,位于韻母(元音)和韻尾(輔音)之間。6.C*解析思路:/l??w?n/的結(jié)構(gòu)是輔音l+韻母??+韻尾n,其中'n'位于音節(jié)末尾,起補(bǔ)充音節(jié)結(jié)構(gòu)的作用,是后加輔音(韻尾)。7.B*解析思路:元音銜接指兩個(gè)元音字母在書寫上相連,但在發(fā)音時(shí),前面的元音失去獨(dú)立性,只發(fā)出一個(gè)較短的音,后面的元音保持完整或略作變化。8.B*解析思路:并非所有輔音都能作前加輔音,通常只有部分輔音如kh,ph,th,p,b,m,m?,n,f,c,h,s,z,j,w,l可以。9.C*解析思路:并非所有老撾語(yǔ)音節(jié)都有聲調(diào),如無(wú)調(diào)詞、某些特定結(jié)構(gòu)或方言中可能存在無(wú)調(diào)音節(jié)。10.C*解析思路:/ph?w?/帶高升聲調(diào)符號(hào)??;/phàw?/帶低沉聲調(diào)符號(hào)?。兩者主要元音、輔音、韻尾均相同,區(qū)別僅在于聲調(diào)符號(hào)不同。四、判斷題1.×*解析思路:老撾語(yǔ)音節(jié)結(jié)構(gòu)類型多樣,除了輔音+元音+聲調(diào)的基本模式,還有元音開頭、輔音結(jié)尾(作韻尾)、特殊高音節(jié)等多種形式。2.×*解析思路:老撾語(yǔ)中存在大量雙音節(jié)或多音節(jié)詞,例如?????(sàpàj-健康)是三音節(jié)詞。3.√*解析思路:輔音韻尾是音節(jié)結(jié)構(gòu)的組成部分,位于音節(jié)末尾,如/k?ǎw??n/中的'n'。4.×*解析思路:低升聲調(diào)音節(jié)的結(jié)構(gòu)不絕對(duì),可以是低輔音開頭,也可以是元音開頭,關(guān)鍵看聲調(diào)符號(hào)是低沉?還是高升??。5.√*解析思路:元音連接時(shí),前面的元音通常發(fā)音短促,后面的元音發(fā)音正?;蚵远?。6.√*解析思路:聲調(diào)是依附于特定音節(jié)之上的,離開了音節(jié)便無(wú)意義,是音節(jié)不可或缺的一部分。7.×*解析思路:老撾語(yǔ)的輔音韻尾主要有/n/和/?/兩種。8.×*解析思路:特殊高音節(jié)的元音是專用的高元音??,發(fā)音與普通元音不同。9.√*解析思路:前加輔音位于聲母(主要輔音)之前,后加輔音(韻尾)位于音節(jié)末尾,它們的位置相對(duì)固定。10.√*解析思路:掌握音節(jié)結(jié)構(gòu)有助于理解單詞構(gòu)成,區(qū)分不同聲調(diào),從而準(zhǔn)確發(fā)音和記憶。五、分析題1.音節(jié)/k?ǎw??n/的內(nèi)部結(jié)構(gòu)分析:*前加輔音:k?(???)*主要元音:a?(??)*聲調(diào):??(高升,???)*后加輔音(韻尾):n(?)*結(jié)構(gòu)式:前加輔音+主要元音+聲調(diào)+后加輔音,即k?+a?+??+n=k?ǎw??n。2.音節(jié)/dō?/和/sǒ?/結(jié)構(gòu)上的異同點(diǎn):*相同點(diǎn):*兩者都屬于輔音附標(biāo)音節(jié),結(jié)構(gòu)模式為輔音+韻母+聲調(diào)+韻尾。*兩者都帶有低沉聲調(diào)符號(hào)?(表示低聲調(diào))。*兩者都以后加輔音n(?)作為韻尾。*不同點(diǎn):*兩者前加輔音不同:/dō?/的前加輔音是d(?);/sǒ?/的前加輔音是s(?)。*兩者主要元音不同:/dō?/的主要元音是o?(???);/sǒ?/的主要元音是ǒ?(???)。3.輔音/k/,/kh/,/ng/可作為前加輔音的原因及舉例:*原因:這些輔音在老撾語(yǔ)音
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025重慶市梁平區(qū)事業(yè)單位面向應(yīng)屆高校畢業(yè)生考核招聘工作人員68人考試核心試題及答案解析
- 2025年甘肅省人民醫(yī)院護(hù)理員及人體器官捐獻(xiàn)協(xié)調(diào)員招聘?jìng)淇脊P試題庫(kù)及答案解析
- 2025廣東汕尾市海豐縣彭湃紀(jì)念醫(yī)院高層次及急需緊缺專業(yè)人才專項(xiàng)招聘35人考試核心題庫(kù)及答案解析
- 2025福建泉州師范學(xué)院招聘人工智能通識(shí)課編外碩士教師2人考試重點(diǎn)題庫(kù)及答案解析
- 智算運(yùn)維產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究報(bào)告2025
- 2025長(zhǎng)江產(chǎn)業(yè)集團(tuán)創(chuàng)新投資事業(yè)部一線基金管理團(tuán)隊(duì)社會(huì)招聘4人(二)考試重點(diǎn)試題及答案解析
- 2025內(nèi)蒙古鄂爾多斯烏審旗國(guó)有資本投資集團(tuán)有限公司招聘工作人員24人備考核心題庫(kù)及答案解析
- 2025年外交學(xué)院后勤辦公室非事業(yè)編制工作人員招聘?jìng)淇碱}庫(kù)及參考答案詳解一套
- 2025年中國(guó)水利水電第六工程局有限公司-制造安裝公司招聘6人備考題庫(kù)及1套完整答案詳解
- 2026遼寧本溪市教育系統(tǒng)冬季名校優(yōu)生引進(jìn)急需緊缺人才4人(本溪市第一中學(xué))備考核心題庫(kù)及答案解析
- 2025秋期版國(guó)開電大本科《心理學(xué)》一平臺(tái)形成性考核練習(xí)1至6在線形考試題及答案
- 為深度學(xué)習(xí)而教:促進(jìn)學(xué)生參與意義建構(gòu)的思維工具
- 跨境人民幣業(yè)務(wù)
- 《數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)大綱
- 氣浮設(shè)計(jì)計(jì)算
- 交城縣惠豐生物科技有限公司年產(chǎn)10000噸N,N-二甲基苯胺項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書
- 管理運(yùn)籌學(xué)(第三版) 韓伯棠課件第十一章
- GB/T 17215.302-2013交流電測(cè)量設(shè)備特殊要求第2部分:靜止式諧波有功電能表
- 《天津市建設(shè)工程監(jiān)理服務(wù)計(jì)費(fèi)規(guī)則》-排附2-8
- 模板:春天的故事紀(jì)念改革開放40周年-1課件
- 椎動(dòng)脈起始部狹窄血管內(nèi)治療
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論