湘少版(三起)(2024)三年級上冊英語Unit6Touchyourhead教案總第課時共性教案個性教案...2.熟練運用發(fā)指令的句型：“Raise/Touchyour…”。3.會用“Raise/Touchyour…”句型發(fā)指令并作出回應(yīng)。4.了解身體部位的功能，關(guān)注自我，健康生活。教學(xué)重、難點多媒體、圖片第1課時教學(xué)過程Let'schant.教師示范，邊唱邊摸自己頭部的相應(yīng)部位：1.教師拿出大玩具熊，指著其頭部各個部位，學(xué)生說出相應(yīng)的單復(fù)習(xí)eye,nose等詞。head,hand(s),foot,feet,leg,arm板書并帶讀，提醒學(xué)生注意head和hand,hand和hands,foot和feet的發(fā)音。3.多媒體展示A部分情景圖，播放A部分錄音，讓學(xué)生聽錄音。4.讓學(xué)生看故事圖片，了解故事大意。5.播放錄音，學(xué)生靜聽，再跟讀。7.再讀對話。多媒體動畫展示B部分情景圖，播放指令語，學(xué)生聽、跟讀并做出相應(yīng)的動作。StepⅢconsolidatio并糾正學(xué)生的語言錯誤。2.Game:聽指令做動作。幾名學(xué)生上臺站成一排，一名學(xué)生從教師手中抽出一張身體部位圖片，向大家介紹“It'sa/an…”,然后迅速發(fā)出與圖片內(nèi)容無關(guān)的指令2.跟讀A部分錄音。3.跟小伙伴玩“聽指令做動作”的游戲。板書設(shè)計：Raiseyourhands.舉手。湘少版(三起)(2024)三年級上冊英語全冊教案總第課時共性教案個性教案me.”和“You'reout.”。2.認知字母Uu,VV,WW,XX,Yy,ZZ并掌握其在單詞中作教學(xué)重、難點多媒體、圖片教學(xué)過程1.多媒體呈現(xiàn)C部分情景圖，并在相應(yīng)的身體部位貼上相應(yīng)的英文名稱，教授并帶讀。3.老師用“Touch/Raiseyour…”發(fā)指令，學(xué)生做相應(yīng)的動作并重復(fù)指令。Game:QuicKresponse(快速反應(yīng)).在白板上貼出一個小男孩的圖片，學(xué)生分成一名學(xué)生上臺，教師發(fā)出指令“Touch/Raiseyour…”,學(xué)生迅速去指圖片上小男孩的相應(yīng)部位，然后自己做動作執(zhí)行指令，率先準確完2.播放錄音，學(xué)生根據(jù)要求完成本部分題3.再次播放錄音，核對答案，并加以指導(dǎo)或講4.第三次播放錄音，學(xué)生邊聽邊感知情景內(nèi)容并模仿。1.用課件依次展示向上的箭頭，小提琴，手表，X光照片，黃色，動詞，提醒學(xué)生注意其首字母，板書并帶讀Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz。3.學(xué)生用畫出字母卡通圖的方式來記憶字母。StepⅢconsolidatio1.Game:身體字母。學(xué)生用3-4人一組，用身體表演字母(大小寫均可)?？梢蝗吮硌荩部山M合演，看哪組在規(guī)定的時間內(nèi)表演的字母最多。2.Game:將軍與士兵。2.跟讀D部分錄音并做出相應(yīng)動作。3.與小伙伴玩聽指令做動作的游戲。板書設(shè)計：。2oTouchyourhead.摸頭。Raiseyourhand.舉起一只手。Followme!跟我學(xué)。You,reout.你被淘汰了。X-rayX光照片yellow黃色Zoo動物園教學(xué)反思：湘少版(三起)(2024)三年級上冊英語全冊教案總第課時共性教案個性教案語。2.掌握字母Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz。3.會唱字母歌。4.能運用句型就身體部位進行簡單的對話并發(fā)出指令。能認讀并正確書寫字母Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz。5.培養(yǎng)學(xué)生細心觀察的習(xí)慣。教學(xué)重、難點多媒體、幾何圖形、詞卡教學(xué)過程說句子“Touch/Raiseyour…”,教1.用課件呈現(xiàn)G部分情景圖，說說Robbie摸耳朵了3.學(xué)生逐句閱讀故事，檢查自己的回答是否正確，老師適當予以指5.學(xué)生自由朗讀故事，稍后請幾名學(xué)生分角1.認讀字母Uu,Vv,Ww,XX,Yy,ZZ比賽。2.老師在四線三格中正確書寫這些字母，學(xué)生書空4.播放Let'schant部分錄音，學(xué)生感受其節(jié)奏。1.多媒體課件展示Let,ssing部分的歌曲，學(xué)生感3.多媒體教唱，適時指導(dǎo)“Nowyou