三年級數(shù)學(xué)選擇題精講與練習(xí)題庫親愛的同學(xué)們，家長朋友們，大家好！三年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，就像我們在數(shù)學(xué)王國里開啟一段新的旅程。這個階段，我們會遇到各種各樣的題型，其中選擇題是非常常見的一種。它看似簡單，幾個選項中選一個，但要想穩(wěn)穩(wěn)地拿到分?jǐn)?shù)，選出正確的答案，可少不了一番仔細(xì)的思考和扎實的基本功哦。今天，我們就一起來好好研究一下，如何才能又快又準(zhǔn)地搞定三年級數(shù)學(xué)選擇題，讓它成為我們得分的小幫手！一、選擇題的“小秘密”——特點與常見陷阱首先，我們來了解一下選擇題的“脾氣”。選擇題通常會給出一個問題，然后配上幾個備選答案，其中只有一個是正確的。它的好處是答案明確，不像填空題那樣需要我們自己書寫完整答案，也不像解決問題那樣步驟繁多。但也正因為如此，有些選擇題會悄悄設(shè)置一些“小陷阱”，等著我們掉進(jìn)去呢！比如，有些題目會故意把相似的概念放在一起，像周長和面積（雖然三年級面積接觸不多，但周長概念要清晰）、時間單位的混淆（時分秒）、或者是數(shù)字的細(xì)微差別。還有的時候，題目會問“錯誤的是哪一項”，如果我們審題不仔細(xì)，就可能看成“正確的是哪一項”，結(jié)果正好選反了。所以，做選擇題，第一步就是要認(rèn)真讀題，把題目看清楚、看明白，這可是“制勝法寶”哦！二、選擇題解題“小竅門”知道了選擇題的特點，我們再來學(xué)幾招解題的“小竅門”，讓你面對選擇題時更有信心！1.“火眼金睛”審題干：這是最重要的一步！圈出題目中的關(guān)鍵詞，比如“最多”、“最少”、“不正確”、“可能”、“一定”等等。弄清楚題目到底在問什么，是求什么，還是判斷什么。2.“逐個擊破”排除法：當(dāng)你不確定哪個是正確答案時，可以先看看哪些選項肯定是錯誤的，把它們一個個排除掉。剩下的選項少了，正確的幾率不就大大提高了嗎？這可是選擇題的“黃金法則”之一！3.“順藤摸瓜”直接法：如果題目考查的知識點你掌握得非常牢固，那就可以直接根據(jù)所學(xué)知識算出答案，然后在選項中找到它。這種方法最直接，也最省時。4.“代入驗證”法：有時候，我們可以把選項中的答案當(dāng)成已知條件，代入到題目中去檢驗，看看是否符合題意。這種方法對于一些比較復(fù)雜或者逆向思維的題目特別有用。比如問“哪個數(shù)除以幾等于幾”，我們就可以把選項代入除式中算算看。5.“單位”要留心：很多數(shù)學(xué)問題都會涉及到單位，比如長度單位（米、厘米）、質(zhì)量單位（千克、克）、時間單位（時、分、秒）。在做選擇題時，一定要注意題目中的單位和選項中的單位是否一致，有沒有需要換算的地方。三、常見知識點與典型例題精講接下來，我們結(jié)合三年級數(shù)學(xué)的重點知識模塊，看看選擇題通常是怎么考的，以及我們該如何運用上面的小竅門來解答。（一）數(shù)與代數(shù)——乘除法的世界這部分內(nèi)容是三年級的重頭戲，包括多位數(shù)乘一位數(shù)、除數(shù)是一位數(shù)的除法，以及倍數(shù)問題等。例題1：一個數(shù)乘6，積是54，這個數(shù)是（）。A.9B.324C.60D.48精講：這道題考查除法的意義，已知積和一個因數(shù)，求另一個因數(shù)，用除法。所以應(yīng)該用54÷6=9。我們可以直接計算（直接法），也可以把選項代入試試，6×9=54，所以A選項正確。B選項是54×6的結(jié)果，顯然不對。C和D也很容易排除。答案：A。例題2：下面算式中，商最接近70的是（）。A.254÷5B.492÷7C.400÷6D.550÷8精講：這道題需要我們估算一下每個選項的商。70乘除數(shù)大概是多少，然后看被除數(shù)和這個積有多接近。A.5×70=350，254比350小很多。B.7×70=490，492和490非常接近，只差2。C.6×70=420，400比420小20。D.8×70=560，550比560小10。所以最接近的是B選項。這里用了“代入驗證”和“估算”的思路。答案：B。（二）圖形與幾何——認(rèn)識空間這部分主要包括周長的計算、長方形和正方形的特征等。例題3：一個長方形的長是8厘米，寬是5厘米，它的周長是（）厘米。A.13B.26C.40D.21精講：長方形周長=（長+寬）×2。所以應(yīng)該是（8+5）×2=26厘米。直接計算即可。A選項是長加寬，不對。C選項是長乘寬，那是面積（雖然三年級還沒正式學(xué)面積，但要注意區(qū)分）。答案：B。例題4：用四個邊長為1厘米的小正方形拼成一個大正方形，這個大正方形的周長是（）厘米。A.4B.8C.12D.16精講：這道題需要我們想象一下或者畫一畫。四個小正方形拼成大正方形，應(yīng)該是兩行兩列，所以大正方形的邊長是2厘米（1+1）。那么周長就是2×4=8厘米。這里要注意，不能簡單地把4個小正方形的周長直接相加，因為拼在一起會有邊重合，不再是周長的一部分了。答案：B。（三）常見的量——時間、質(zhì)量與長度例題5：鐘面上，秒針從數(shù)字3走到數(shù)字7，經(jīng)過了（）秒。A.4B.20C.35D.15精講：秒針走一大格是5秒。從數(shù)字3走到數(shù)字7，走了7-3=4大格。所以是4×5=20秒。這里要清楚時針、分針、秒針走一格代表的時間。答案：B。例題6：下面物體中，質(zhì)量大約是1千克的是（）。A.一枚1元硬幣B.一個雞蛋C.一袋洗衣粉D.一頭大象精講：這道題考查對質(zhì)量單位“千克”的實際感知。1千克也就是我們平時說的2斤。一枚硬幣很輕，用克；一個雞蛋大約幾十克；一袋洗衣粉通常是幾百克到一千克多；大象就太重了，用噸。所以C選項比較合適。答案：C。四、鞏固練習(xí)題庫好了，掌握了解題方法和技巧，現(xiàn)在就來練練手吧！下面是一些精選的練習(xí)題，試試看你能做對多少？練習(xí)一：基礎(chǔ)知識我最棒1.305×6的積的末尾有（）個0。A.1B.2C.3D.02.下面算式中，得數(shù)是三位數(shù)的是（）。A.123×2B.425×3C.306×4D.250×43.一個正方形的周長是20厘米，它的邊長是（）厘米。A.80B.10C.5D.44.一節(jié)課的時間是40（）。A.秒B.分鐘C.小時D.天5.一個西瓜大約重（）。A.5克B.50克C.5千克D.50千克練習(xí)二：思維拓展我能行6.□÷7=△……☆，☆最大是（）。A.6B.7C.8D.無法確定7.一個數(shù)的5倍是40，這個數(shù)的9倍是（）。A.45B.72C.8D.3608.用兩個長6厘米、寬3厘米的長方形可以拼成一個（）。A.長方形B.正方形C.長方形或正方形D.圓形9.小紅每天早上7:30到校，11:30放學(xué)，她上午在校時間是（）。A.3小時B.4小時C.5小時D.6小時10.估一估，下面哪個算式的結(jié)果最接近800？（）A.307×3B.498×2C.199×4D.203×5練習(xí)三：生活應(yīng)用我拿手11.學(xué)校圖書館買來200本故事書，平均分給4個班，每個班能分到（）本。A.50B.5C.40D.19612.一塊長方形的菜地，長20米，寬比長短5米，這塊菜地的周長是（）米。A.35B.70C.50D.1513.媽媽買了3千克蘋果，每千克8元，付給售貨員50元，應(yīng)找回（）元。A.24B.36C.16D.2614.一個月中最多有（）個星期日。A.4B.5C.6D.315.三（1）班有42名同學(xué)，每6名同學(xué)分成一組，可以分成（）組。A.6B.7C.8D.9五、練習(xí)題庫答案與簡要提示練習(xí)一：1.A（305×6=1830，末尾1個0）2.A（123×2=246；B結(jié)果是四位數(shù)，C=1224，D=1000）3.C（20÷4=5）4.B5.C練習(xí)二：6.A（余數(shù)要比除數(shù)小，除數(shù)是7，余數(shù)最大6）7.B（40÷5=8，8×9=72）8.C（可以拼成長12寬3的長方形，或邊長6的正方形）9.B（11:30-7:30=4小時）10.C（199×4≈200×4=800）練習(xí)三：11.A（200÷4=50）12.B（寬是15米，周長（20+15）×2=70）13.D（3×8=24元，50-24=26元）14.B（一個月最多31天，31÷7=4周多3