第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)鐘英中學(xué)九年級（上）10月月考物理試卷一、單選題：本大題共12小題，共24分。1.下列選項中屬于費力杠桿的是（）A.“青綠腰” B.修枝剪刀

C.天平 D.踮起腳尖2.一枚雞蛋從約10米高的5樓落到地面，重力做的功大約是（）A.0.6J B.6J C.60J D.600J3.花生大豐收，小明用手剝殼，手指又酸又痛。他用硬棒自制“碎殼神器”，用手對上面硬棒施加壓力，即可壓碎花生殼。下列圖中，最省力的是（）A. B.

C. D.4.使用思維導(dǎo)圖能幫助同學(xué)們迅速構(gòu)建物理知識網(wǎng)絡(luò)。如下圖所示是關(guān)于機械功的部分知識結(jié)構(gòu)圖，關(guān)于圖中①②③④的理解正確的是（）

A.①比值 B.②乘積 C.③速度 D.④快慢5.現(xiàn)有史籍中最早討論滑輪的是《墨經(jīng)》，書中將向上提舉重物的力稱為“掣”，將自由往下降落稱為“收”，將整個滑輪機械稱為“繩制”（圖①）?，F(xiàn)分別用甲、乙兩個力替代“收”（圖②），使重物在相同的時間內(nèi)勻速上升相同的高度，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（）

A.使用這個滑輪能省力

B.甲拉力大小等于乙拉力大小

C.甲拉力移動的距離大于乙拉力移動的距離

D.甲拉力使繩自由端移動的速度小于乙拉力使繩自由端移動的速度6.磚的制作工藝流傳數(shù)千年，從曬制到燒制，從青磚到紅磚，小小的磚塊見證了人類邁向文明的歷程，下列說法正確的是（）A.曬制泥坯時，泥坯溫度越高含有的熱量越多

B.高溫?zé)茣r，通過熱傳遞的方式改變磚塊的內(nèi)能

C.燒制磚塊時，燃料燃燒越充分，其熱值越大

D.高溫?zé)茣r磚具有內(nèi)能，拿出冷卻后磚的內(nèi)能為零7.如圖是學(xué)校舉行消防演練滅火時的情景，對涉及的物理知識分析正確的是（）

A.室外溫度為0℃時，木柴的內(nèi)能為零 B.木柴燃燒與未燃相比，熱值不同

C.若未燃燒的木柴溫度升高，內(nèi)能增加 D.滅火器在使用過程中對外做功，內(nèi)能不變8.如圖所示，“龍骨水車”是我國古代主要的提水設(shè)施之一，水車一端浸入水中，另一端固定于岸上，使用時，人踩動長柄搖桿末端的踏板使大輪轉(zhuǎn)動，帶動嵌滿刮水板的鏈條勻速運動，槽內(nèi)板片刮水上行，傾灌于地勢較高的田中，下列說法正確的是（）

A.長柄搖桿越長，踩動時越費力

B.踩得越快，提水做功越多

C.提水過程中，隨板片上行的水重力勢能減小

D.減小水車各部件間的摩擦，提水效率增大9.如圖所示，小球從M點豎直向下以某速度拋出，球經(jīng)靜止的a臺面第一次向反彈后，到達(dá)最高點N；然后球從N點下降時，臺面已升至b位置并保持靜止，球經(jīng)臺面第二次反彈后，到達(dá)最高點P，小球整個過程的運動均在豎直方向。下列說法正確的是（）

A.第一次反彈在上升過程中，突然撤去所有外力，小球?qū)⒈３朱o止

B.第二次反彈上升過程中只有動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

C.小球在N點的機械能等于在M點的機械能

D.點P的高度一定比點N低10.如圖甲所示，質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平面上，通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出這一過程彈簧彈力F隨時間t變化的圖像如圖乙所示；如圖丙所示，彈簧左端固定，小物塊從斜面上P點由靜止滑下，與彈簧碰撞后到返回經(jīng)過N點再次到達(dá)P點；如圖丁所示，OAB是杠桿，OA與BA垂直，在OA的中點掛一個12N的重物，加在B點的動力使杠桿OAB在水平位置保持靜止（杠桿重力及摩擦均不計）。下列說法正確的是（）

A.圖甲乙中，t2到t3內(nèi)，小球的動能不斷增加，小球增加的動能小于彈簧減小的彈性勢能

B.圖丙中，從P向N運動過程中，小物塊的動能先增大再減小，機械能減小

C.圖丁中，該杠桿可能是費力杠桿，且作用在B點的最小動力小于6N

D.上述三種說法沒有正確的11.探究液體的凝固特點：先在兩個相同容器中分別裝入初溫為20℃、質(zhì)量為100g的水和某液體M，再各放入一個溫度傳感器，然后使它們冷卻凝固。若單位時間內(nèi)它們放出的熱量相等，用測得的數(shù)據(jù)繪出兩種物質(zhì)溫度隨時間變化的圖像，如圖所示。已知c水=4.2×103J/（kg·℃），實驗在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下進行，下列說法正確的是（）

A.液體M的比熱容為2.8×103J/（kg·℃）

B.液體M放熱能力比水放熱能力強

C.在t2~t4時間段兩種物質(zhì)都是固液共存狀態(tài)

D.從20℃剛好降到0℃時，水放出的熱量等于M放出的熱量12.如圖電子秤上支架質(zhì)量不計，均勻細(xì)木棒OAB可繞O點自由轉(zhuǎn)動，當(dāng)支架支撐在A點時，調(diào)節(jié)O點高度，使木棒水平平衡，此時電子秤示數(shù)如圖1所示，已知OA：OB=3：5，現(xiàn)在B點施加豎直向上拉力FB，電子秤示數(shù)與FB的關(guān)系圖線為圖2中的①，下列說法不正確的是（）。

A.支架對木棒的支持力2N

B.細(xì)木棒的自重為2.4N

C.圖像中橫坐標(biāo)x點的數(shù)值為0.8N

D.若將支架從A點移至C點，電子秤示數(shù)與FB的關(guān)系圖線變?yōu)閳D2中的④二、填空題：本大題共3小題，共6分。13.如圖所示，用力F1直接將物體B勻速提升高度h，F(xiàn)1做功40J。若借助斜面用力F2沿斜面方向把同一物體B勻速推至相同高度，B沿斜面通過距離，若斜面的機械效率是40%，則F2做功為

J，=

；若，則B與斜面間的摩擦力為

N。

14.甲、乙兩保溫杯裝有初溫相同、等質(zhì)量的水，在恒溫的室內(nèi)靜置，每隔一段時間測出水溫，得到的圖像如圖所示。(1)當(dāng)時，內(nèi)能較大的是

（選填“甲”“乙”下同）杯中的水，保溫效果較好的是

杯；(2)乙杯中的水在0-1h放熱為，在1-2h放熱為則：

。15.圖甲為坐姿劃船訓(xùn)練器械，圖乙是其原理簡化圖。已知動滑輪質(zhì)量為10kg，配重質(zhì)量為50kg，不計繩重和摩擦。某次訓(xùn)練過程中，運動員兩只手分別從A、B端同時施加拉力將配重勻速提起，每分鐘提升配重15次，每次配重上升0.8m。配重勻速提升過程中，A端繩子的拉力為

N，該滑輪組的機械效率是

，該運動員的平均功率為

W，配重勻速上升時的機械能

（選填“增大”、“減小”或“不變”）。（g取10N/Kg）

三、作圖題：本大題共1小題，共2分。16.按要求作圖：(1)學(xué)校某一塊指示牌被風(fēng)刮倒后如圖所示，請在圖（1）中畫出將指示牌扶起的最小力的示意圖及其力臂；(2)如圖（2），小明站在地面上用圖中滑輪組提起重物，畫出最省力的繞繩方法。四、實驗探究題：本大題共7小題，共42分。17.杠桿是一種古老又現(xiàn)代的機械，在古代和現(xiàn)在人們在生活和生產(chǎn)中大量使用杠桿。(1)如圖1甲所示，《天工開物》里記載的舂米機，把稻谷放在碗里，使石球上下運動，這種杠桿屬于

杠桿，如圖1乙所示，生活中的鋼絲鉗與舂米機

（選填“是”或“不是”）同一類杠桿；(2)如圖2所示，用一輕直桿把飛機機翼模型固定在輕質(zhì)杠桿上，直桿始終與杠桿垂直，使杠桿始終在水平位置平衡。彈簧測力計示數(shù)為2N。機翼模型所受的重力為

N。當(dāng)對模型水平向右吹風(fēng)時，彈簧測力計的示數(shù)將變

；(3)如圖3甲所示，水平地面上一長方體密度均勻的實心物體，質(zhì)量為90kg，已知AB=0.8m，BC=0.6m，要把它翻轉(zhuǎn)立放在地面上，如圖3乙所示；在翻轉(zhuǎn)的過程中，不打滑，至少要對物體做功

???????J。18.小明在老師的指導(dǎo)下用小球和彈性很好的輕質(zhì)橡皮筋等器材進行了如下實驗與探究：讓一系于橡皮筋一端的小球從某懸掛點的正下方點由靜止釋放如圖甲所示，整個下落過程中，橡皮筋所受彈力與小球下落高度的關(guān)系如圖乙所示；小球下落的速度與下落高度的關(guān)系如圖丙所示。已知該輕質(zhì)橡皮筋每受到0.2N的拉力就伸長1cm，經(jīng)測量小球從點下落到、、三點的距離分別為：、、。（不計空氣阻力）(1)當(dāng)橡皮筋的伸長量最大時，小球的速度為

（選填“”、“”或“0”），此時，小球處于

狀態(tài)（選填“平衡”或“非平衡”）；(2)從點運動到點過程中小球的動能

，重力勢能

，機械能

（均填“變大”、“變小”或者“不變”）；(3)實驗中所用小球的重力為

N。19.在探究杠桿平衡條件的實驗中，每個鉤碼重1N。(1)實驗前，杠桿靜止的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將右邊螺母向

調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣調(diào)節(jié)的目的是

；(2)杠桿平衡后，如圖乙所示在杠桿點掛3個相同的鉤碼，則在杠桿的點掛

個相同的鉤碼，就可使杠桿重新在水平位置平衡；若將兩邊的鉤碼同時向支點移動相同的距離，則杠桿

（選填“仍平衡”“左端下沉”或“右端下沉”）；(3)保持點鉤碼數(shù)量和力臂不變，杠桿在水平位置平衡時測出多組動力臂和動力所測數(shù)據(jù)繪制了的關(guān)系圖像，如圖丙所示，此實驗中多次實驗的目的是

，由圖像推算，和的乘積是

（選填“變化”或“不變”）的；(4)完成以上實驗后，小華利用如圖丁來測量杠桿的機械效率，始終用豎直向上的力勻速拉動質(zhì)量分布均勻的杠桿，杠桿轉(zhuǎn)動過程中，拉力的大小將

（選填“變大”“變小”或“不變”，下同）；如果僅將拉力作用點從圖中位置移至處，兩次都將同一重物移動相同高度，此杠桿的機械效率將

（不計摩擦）；(5)小明學(xué)習(xí)了杠桿相關(guān)的知識后，自制了一個桿秤（秤桿自重不計），如圖所示，當(dāng)秤盤上不放物體時秤砣移至點處，杠桿恰好水平平衡，于是小明將零刻度線標(biāo)在點處，已知秤砣的質(zhì)量為100g，，。則①稱1000g物體的刻度線距離O點

cm；②要使該桿秤的量程變大，應(yīng)該換用質(zhì)量更

（選填“大”或“小”）的秤砣。

20.小明在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，利用如圖所示的滑輪組進行了4次測量，測得數(shù)據(jù)如下表所示：次數(shù)鉤碼所受的重力G/N鉤碼提升的高度h/m拉力F/N繩端移動的距離s/m機械效率η11.00.10.80.431.25%21.00.20.80.831.25%32.00.11.20.441.67%43.00.11.5(1)在實驗操作中，應(yīng)該

拉動彈簧測力計；(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算得出第4次實驗時機械效率η＝

%；(3)通過比較1、3和4三次實驗數(shù)據(jù)得出：同一滑輪組，物重越大，滑輪組的機械效率

；(4)以下選項中不影響滑輪組機械效率的因素是

；A．動滑輪的重力B．繩子與滑輪之間的摩擦C．物體上升的高度(5)在忽略摩擦力和繩重的前提下，通過第1次數(shù)據(jù)可算出動滑輪的重力為

N。21.如圖是“探究影響動能大小因素”的裝置，其中，，所用物塊為木塊。(1)實驗中研究對象

（填木塊或小球）；(2)由甲、乙兩次實驗可得結(jié)論：

；(3)由甲、丙兩次實驗得出“物體動能的大小與質(zhì)量有關(guān)”的結(jié)論，他得出這一結(jié)論的方法是

的（填“正確”或“錯誤”），理由是

；(4)實驗后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個對動能影響更大？于是利用上述器材進行了實驗測定，得到的數(shù)據(jù)如下表：實驗序號小球的質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運動的距離s/m1301042302016360108（a）為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇

兩個序號的實驗進行比較；（b）為了探究“超速”安全隱患，應(yīng)選擇

兩個序號的實驗進行比較；（c）分析表格中對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)可知：

對物體的動能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴(yán)重。(5)若斜面光滑，小球從斜面靜止下滑碰撞木塊后，木塊在水平面上滑動一段距離后停下來。增大斜面的傾角，仍讓小球從同一高度處由靜止滑下，如圖丁所示；則木塊在水平面上移動的距離

（填“變大”、“不變”或“變小”）（不計空氣阻力）；(6)小敏利用戊圖來研究動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，圖中兩個相同的光滑弧形槽，一個為凸形，一個為凹形，A、B兩個相同的鋼球分別進入兩弧形槽的速度都為v，運動到槽的末端速度也都為v，A小球通過凸形槽的時間為，B小球通過凹形槽的時間，則時間較長的是：

（選填“”或“”）。

22.科技小組同學(xué)用如圖甲所示的裝置比較不同物質(zhì)的吸熱升溫情況。將水和油分別盛在兩個相同的試管中，同時用紅外加熱器加熱，溫度傳感器與電腦相連。電腦上顯示溫度隨時間變化的圖線如圖乙所示。(1)實驗中需要選取

（選填“質(zhì)量”或“體積”）相等的水、油兩種液體；(2)加熱3分鐘A吸收的熱量

（選填“大于”“小于”或“等于”）B吸收的熱量；(3)由圖像分析可知

液體是水（選填“A”或“B”）；(4)小華用該裝置重新實驗，得到水和油的溫度隨時間變化圖線重合均與圖乙中的A相同，則小華所取的水和油質(zhì)量之比為

；(5)美麗的青島依山傍海，氣候與無大海和湖泊環(huán)繞的內(nèi)陸城市相比存在明顯差異。青島和某一無大海和湖泊環(huán)繞的內(nèi)陸城市年氣溫變化曲線如圖丙所示，從圖像丙可以看出，在一年中，青島應(yīng)該對應(yīng)

（選填“a”或“b”）這條曲線。23.如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。（燃料1是酒精，燃料2是碎紙片）(1)在組裝實驗裝置時，你認(rèn)為圖中橫桿、溫度計、鐵圈、燃具四個器件的安裝順序應(yīng)是

（選填“由下而上”或“由上而下”）；(2)要比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇

兩圖進行實驗：下表是比較燃料熱值的實驗數(shù)據(jù)：燃料加熱前的水溫/℃①

燃料的熱值J/kg10g酒精10g碎紙片完善表格，表中①應(yīng)填寫的內(nèi)容是：

，本實驗通過比較

來比較燃料完全燃燒放出的熱量；(3)某同學(xué)用如圖甲裝置測碎紙片的熱值，加熱前碎紙片的質(zhì)量為m1，加熱一段時間后變?yōu)閙2；試管中水的質(zhì)量為M，水的初溫t1，末溫t2，水的比熱容用c表示。用以上符號表達(dá)該同學(xué)測碎紙片熱值的計算式是

。該同學(xué)測算發(fā)現(xiàn)，測量值比課本中的“標(biāo)準(zhǔn)值”

。五、計算題：本大題共1小題，共8分。24.某金屬球在爐火中加熱到108℃，然后迅速投入到100g、初溫為45℃的某種液體中，達(dá)到熱平衡后金屬球的溫度為48℃。已知金屬球的比熱容為0.42×103J/（kg?℃），不計熱損失。此過程中，金屬球放出的熱量為1.26×103J。液體煤油酒精水比熱容2.1×103J/（kg?℃）2.4×103J/（kg?℃）4.2×103J/（kg?℃）（1）求金屬球的質(zhì)量是多少g；（2）計算出該液體的比熱容，并根據(jù)表中的數(shù)據(jù)確定該液體的種類；（3）若該液體再吸收2.52×104J的熱量，求該液體的末溫（1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）。六、綜合題：本大題共2小題，共20分。25.圖1為汽車剎車裝置的部分結(jié)構(gòu)示意圖。駕駛員踩下踏板，連著踏板的金屬桿繞O點轉(zhuǎn)動，推動活塞擠壓剎車油，此時可把金屬桿看成以O(shè)為支點的杠桿。不計金屬桿自重及摩擦，請解答下列問題：(1)圖1中甲乙畫出了杠桿的動力和阻力，其中正確的是

圖；若動力為300N，動力臂與阻力臂之比為，阻力為

N；(2)如圖2中甲所示是汽油機的

沖程，此過程中將

能轉(zhuǎn)化為機械能。如圖2中乙所示，一臺小汽車的發(fā)動機是四缸四沖程汽油機，飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，一個做功沖程中燃?xì)鈱钊龉?00J，這臺發(fā)動機的最大輸出功率是

W。

26.閱讀短文，回答問題：電梯據(jù)報道，安裝在我國上海中心大廈的“火箭”電梯，其攀升速度創(chuàng)造了20.5m/s的世界紀(jì)錄，從1樓到118樓只需短短55s。電梯的典型結(jié)構(gòu)包括滑輪、轎廂、鋼絲繩、配重、電動機、安全裝置和信號操縱系統(tǒng)等。如圖甲所示，是某種升降電梯工作原理圖。電動機和配重通過鋼絲繩分別給轎廂施加拉力，連接轎廂的兩根鋼絲繩非?？拷?，轎廂與配重的運動方向始終相反。電動機通過切換轉(zhuǎn)軸的轉(zhuǎn)動方向，使轎廂升降自如。(1)圖甲中A滑輪是

滑輪，B滑輪

（選填“可以”或“不可以”）改變用力方向；若轎廂中的乘客增加時，該裝置的機械效率

（填增大”、“不變”或“減小”）；(2)上海中心大廈內(nèi)的電梯是目前世界上最快的電梯，在載重一定的情況下，下列最能體現(xiàn)該電梯運行特點的是

；A．做功多

B．安全可靠

C．功率大