中班科技活動教案環(huán)形紙飛機(jī)（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析1.教材分析中班科技活動教案“環(huán)形紙飛機(jī)”旨在培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、空間想象力和創(chuàng)造力。本課內(nèi)容與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)相契合，強(qiáng)調(diào)通過操作活動促進(jìn)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的理解。在單元乃至整個課程體系中，本課作為科技活動的一部分，有助于提升幼兒對飛行原理的興趣，培養(yǎng)其動手操作和解決問題的能力。核心概念包括紙飛機(jī)的制作技巧、飛行原理以及團(tuán)隊合作。2.學(xué)情分析中班幼兒已具備一定的動手操作能力，對周圍事物充滿好奇心，但注意力集中時間較短，容易受到外界干擾。他們對于簡單的科學(xué)現(xiàn)象有一定的理解，但缺乏系統(tǒng)性的科學(xué)知識。在制作紙飛機(jī)的過程中，可能存在對折線不直、紙張撕裂等操作困難。此外，部分幼兒可能對團(tuán)隊合作理解不足，影響活動效果。因此，教學(xué)設(shè)計需注重操作步驟的簡潔明了，以及團(tuán)隊協(xié)作的引導(dǎo)。3.教學(xué)目標(biāo)與策略教學(xué)目標(biāo)包括：1）通過制作紙飛機(jī)，讓幼兒了解基本的飛行原理；2）培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和空間想象力；3）提升幼兒的團(tuán)隊合作意識。針對中班幼兒的認(rèn)知特點，教學(xué)策略應(yīng)注重直觀演示、互動操作和小組合作。具體方法包括：1）展示紙飛機(jī)制作過程，引導(dǎo)幼兒觀察和模仿；2）分組進(jìn)行紙飛機(jī)制作，鼓勵幼兒交流分享；3）組織飛行比賽，激發(fā)幼兒的競爭意識，同時培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。二、教學(xué)目標(biāo)知識的目標(biāo)說出紙飛機(jī)的基本構(gòu)造和飛行原理。列舉制作紙飛機(jī)所需的材料。能力的目標(biāo)設(shè)計并制作一個能夠飛行的紙飛機(jī)。通過實際操作，調(diào)整紙飛機(jī)的形狀，使其飛行距離更遠(yuǎn)。情感態(tài)度與價值觀的目標(biāo)體驗制作和飛行的樂趣，培養(yǎng)對科學(xué)活動的興趣。在小組合作中，學(xué)會尊重他人意見，共同解決問題?？茖W(xué)思維的目標(biāo)通過觀察和實驗，理解空氣動力學(xué)對飛行的影響。分析紙飛機(jī)設(shè)計中的變量，如翼型、重量分布等?？茖W(xué)評價的目標(biāo)評價紙飛機(jī)飛行的成功與否，并提出改進(jìn)建議。對比不同設(shè)計方案的優(yōu)劣，進(jìn)行科學(xué)評價。三、教學(xué)重難點教學(xué)重點在于引導(dǎo)幼兒掌握紙飛機(jī)的基本制作技巧和飛行原理，難點則在于培養(yǎng)幼兒對飛行原理的理解和紙飛機(jī)設(shè)計的創(chuàng)新能力。幼兒需要通過動手操作來理解空氣動力學(xué)原理，這對于他們來說具有一定的抽象性，因此需要通過直觀演示和互動體驗來突破這一難點。四、教學(xué)準(zhǔn)備為了確保教學(xué)活動的順利進(jìn)行，教師需準(zhǔn)備多媒體課件、紙飛機(jī)制作模板、飛行原理圖解等教具，以及相關(guān)視頻資料。同時，設(shè)計互動式任務(wù)單和評價表，以便于學(xué)生在活動中進(jìn)行實踐和自我評估。此外，還需布置適宜的小組學(xué)習(xí)環(huán)境，包括桌椅的合理擺放和黑板的板書設(shè)計，以促進(jìn)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和知識的有效傳遞。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入時間預(yù)估：5分鐘教師活動：1.以一個簡單的飛行器動畫視頻作為導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察視頻中的飛行器，提問：“你們知道這些飛行器是如何飛起來的嗎？”3.引出今天的主題：“環(huán)形紙飛機(jī)”，并簡要介紹紙飛機(jī)的歷史和文化意義。學(xué)生活動：1.觀看視頻，并嘗試回答教師的問題。2.思考飛行器的飛行原理，并準(zhǔn)備分享自己的看法。2.新授任務(wù)一：認(rèn)識紙飛機(jī)目標(biāo)：讓學(xué)生了解紙飛機(jī)的基本構(gòu)造和命名。時間預(yù)估：10分鐘教師活動：1.展示不同類型的紙飛機(jī)，如三角翼、梯形翼等。2.講解紙飛機(jī)的基本構(gòu)造，包括翼、機(jī)身、尾翼等。3.介紹紙飛機(jī)的命名規(guī)則，如“三角翼紙飛機(jī)”、“梯形翼紙飛機(jī)”。4.分發(fā)紙飛機(jī)制作模板，讓學(xué)生熟悉制作步驟。學(xué)生活動：1.觀察和描述不同類型的紙飛機(jī)。2.閱讀紙飛機(jī)制作模板，了解制作步驟。3.與同伴討論紙飛機(jī)的制作過程。任務(wù)二：制作紙飛機(jī)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握紙飛機(jī)的基本制作技巧。時間預(yù)估：15分鐘教師活動：1.示范紙飛機(jī)的制作過程，包括折疊、粘合等步驟。2.提供制作技巧的提示，如折痕要清晰、粘合要牢固。3.巡視課堂，個別指導(dǎo)學(xué)生的制作過程。4.鼓勵學(xué)生嘗試不同的制作方法，探索紙飛機(jī)的多樣性。學(xué)生活動：1.按照模板和教師的示范，嘗試制作紙飛機(jī)。2.在制作過程中，注意折痕的清晰度和粘合的牢固性。3.與同伴交流制作心得，分享不同的制作技巧。任務(wù)三：調(diào)整紙飛機(jī)目標(biāo)：讓學(xué)生了解如何調(diào)整紙飛機(jī)的形狀和重量分布，以改善飛行性能。時間預(yù)估：10分鐘教師活動：1.展示不同形狀和重量分布的紙飛機(jī)，讓學(xué)生觀察其飛行效果。2.講解調(diào)整紙飛機(jī)的方法，如增加尾翼、改變翼型等。3.鼓勵學(xué)生嘗試調(diào)整自己的紙飛機(jī)，觀察飛行效果的變化。4.提供調(diào)整紙飛機(jī)的技巧和注意事項。學(xué)生活動：1.觀察不同形狀和重量分布的紙飛機(jī)，思考調(diào)整方法。2.嘗試調(diào)整自己的紙飛機(jī)，觀察飛行效果的變化。3.與同伴交流調(diào)整心得，分享不同的調(diào)整方法。任務(wù)四：飛行比賽目標(biāo)：讓學(xué)生體驗紙飛機(jī)飛行的樂趣，并培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。時間預(yù)估：10分鐘教師活動：1.將學(xué)生分成小組，每組進(jìn)行一次飛行比賽。2.規(guī)定比賽規(guī)則，如飛行距離、飛行時間等。3.觀察比賽過程，確保比賽公平公正。4.鼓勵學(xué)生積極參與比賽，體驗團(tuán)隊合作的重要性。學(xué)生活動：1.與同伴一起參與飛行比賽，爭取取得好成績。2.在比賽中，學(xué)會與同伴合作，共同完成任務(wù)。3.觀察其他小組的比賽情況，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗。任務(wù)五：總結(jié)與反思目標(biāo)：讓學(xué)生總結(jié)紙飛機(jī)制作和飛行的過程，反思自己的學(xué)習(xí)收獲。時間預(yù)估：5分鐘教師活動：1.引導(dǎo)學(xué)生回顧紙飛機(jī)制作和飛行的過程。2.提問：“你們從中學(xué)到了什么？”3.鼓勵學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會。4.總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作和探索精神的重要性。學(xué)生活動：1.回顧紙飛機(jī)制作和飛行的過程，思考自己的學(xué)習(xí)收獲。2.與同伴交流學(xué)習(xí)心得，分享自己的體會。3.思考如何將團(tuán)隊合作和探索精神應(yīng)用到日常生活中。3.鞏固時間預(yù)估：5分鐘教師活動：1.提問：“你們覺得今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容有哪些難點？”2.針對學(xué)生提出的問題，進(jìn)行個別指導(dǎo)。3.鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)探索紙飛機(jī)的制作和飛行。學(xué)生活動：1.回答教師的問題，提出自己的疑問。2.在課后繼續(xù)學(xué)習(xí)，嘗試制作更多種類的紙飛機(jī)。4.小結(jié)時間預(yù)估：3分鐘教師活動：1.總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)紙飛機(jī)制作和飛行的重要性。2.鼓勵學(xué)生在日常生活中關(guān)注科學(xué)現(xiàn)象，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)生活動：1.思考紙飛機(jī)制作和飛行與科學(xué)素養(yǎng)的關(guān)系。2.決定在日常生活中如何培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。5.當(dāng)堂檢測時間預(yù)估：5分鐘教師活動：1.設(shè)計簡單的紙飛機(jī)制作和飛行問題，讓學(xué)生現(xiàn)場回答。2.檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行糾正。學(xué)生活動：1.回答教師的問題，展示自己的學(xué)習(xí)成果。2.認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗。六、作業(yè)設(shè)計1.基礎(chǔ)性作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，完成一份紙飛機(jī)設(shè)計圖，并標(biāo)注出翼、機(jī)身、尾翼等關(guān)鍵部分。完成形式：手繪或使用繪圖軟件設(shè)計。提交時限：課后第二天。預(yù)期目標(biāo)：鞏固學(xué)生對紙飛機(jī)基本構(gòu)造的認(rèn)識，提高學(xué)生的繪圖能力。2.拓展性作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生選擇一種非傳統(tǒng)材料（如塑料袋、報紙等），設(shè)計并制作一個紙飛機(jī)，并記錄其飛行距離。完成形式：制作過程記錄、飛行距離測量數(shù)據(jù)。提交時限：課后一周。預(yù)期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對材料應(yīng)用的創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的實踐操作能力。3.探究性/創(chuàng)造性作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生研究不同形狀的翼型對紙飛機(jī)飛行性能的影響，設(shè)計實驗方案，并進(jìn)行實驗驗證。完成形式：實驗方案、實驗記錄、數(shù)據(jù)分析報告。提交時限：課后兩周。預(yù)期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的能力，提高學(xué)生的邏輯思維和問題解決能力。七、本節(jié)知識清單及拓展1.紙飛機(jī)的基本構(gòu)造：了解紙飛機(jī)由翼、機(jī)身、尾翼等部分組成，以及每個部分在飛行中的作用。2.紙飛機(jī)的制作技巧：掌握折痕清晰、粘合牢固等基本制作技巧，以及如何根據(jù)需要調(diào)整紙飛機(jī)的形狀。3.飛行原理初步：理解空氣動力學(xué)在紙飛機(jī)飛行中的作用，如升力、阻力和重力。4.紙飛機(jī)命名規(guī)則：熟悉紙飛機(jī)的命名方法，如三角翼紙飛機(jī)、梯形翼紙飛機(jī)等。5.紙飛機(jī)的歷史和文化：了解紙飛機(jī)的起源和發(fā)展，以及其在不同文化中的意義。6.不同翼型對飛行的影響：研究不同翼型對紙飛機(jī)飛行性能的影響，如翼型、翼展和翼弦。7.紙飛機(jī)的材料選擇：探討不同材料對紙飛機(jī)飛行性能的影響，以及如何選擇合適的材料。8.團(tuán)隊合作的重要性：在紙飛機(jī)制作和飛行比賽中，體會團(tuán)隊合作的重要性，以及如何有效溝通和協(xié)作。9.科學(xué)探究的方法：學(xué)習(xí)如何設(shè)計實驗方案，進(jìn)行實驗驗證，并分析實驗數(shù)據(jù)。10.創(chuàng)新思維的應(yīng)用：在紙飛機(jī)設(shè)計中，嘗試運用創(chuàng)新思維，設(shè)計出獨特的紙飛機(jī)模型。11.科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)：通過紙飛機(jī)的制作和飛行活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和動手能力。12.評價與反思：學(xué)會如何評價自己的紙飛機(jī)設(shè)計，以及如何從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷改進(jìn)。八、教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況：本次教學(xué)基本達(dá)成了預(yù)期的目標(biāo)，學(xué)生們能夠制作出基本的紙飛機(jī)，并對飛行原理有了初步的認(rèn)識。然而，部分學(xué)生在制作過程中遇到了困難，未能完全掌握制作技巧。教學(xué)環(huán)節(jié)效果分析：在“制作紙飛機(jī)”環(huán)節(jié)，通過分組合作，學(xué)生的參與度和興趣明顯提高。但在“飛行比賽”環(huán)節(jié)，由于時間限制，未能充分展示學(xué)生的創(chuàng)意設(shè)計。學(xué)情分析與改進(jìn)：在學(xué)情分析上，對部分學(xué)生動手能力的預(yù)估不足，導(dǎo)致在教學(xué)中未能及時提供個別輔導(dǎo)。未來教學(xué)中，應(yīng)更加細(xì)致地分析學(xué)生的個體差異，提供更具針對性的指導(dǎo)。：在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：當(dāng)學(xué)生面臨挑戰(zhàn)時，他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力得到了顯著提升。例如，在制作過程中，有些學(xué)生嘗試