2025年職業(yè)技術學院專職輔導員招聘考試筆試試題(含答案)一、單項選擇題（每題2分，共20題，總計40分）1.高校輔導員的工作核心是（）A.思想政治教育B.學生事務管理C.心理健康輔導D.就業(yè)指導答案：A。高校輔導員的首要職責和工作核心是對學生進行思想政治教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2.以下不屬于輔導員在學生日常管理中應關注的重點問題是（）A.學生的戀愛問題B.學生的學業(yè)預警C.學生的宿舍安全D.學生的社團活動參與度答案：A。雖然戀愛問題是學生生活的一部分，但并非輔導員日常管理的重點關注問題。學業(yè)預警、宿舍安全和社團活動參與度都與學生的學習、生活和成長密切相關，是輔導員需要重點關注的方面。3.當學生出現(xiàn)心理危機時，輔導員首先應該（）A.聯(lián)系學生家長B.對學生進行心理疏導C.評估危機的嚴重程度D.轉介給專業(yè)心理咨詢師答案：C。在處理學生心理危機時，首先要評估危機的嚴重程度，以便采取合適的應對措施。聯(lián)系家長、心理疏導和轉介給專業(yè)咨詢師等都是后續(xù)根據(jù)評估結果可能采取的行動。4.輔導員開展思想政治教育工作，最有效的途徑是（）A.舉辦講座B.個別談心C.主題班會D.網絡宣傳答案：C。主題班會能夠集中、系統(tǒng)地對學生進行思想政治教育，讓學生在集體氛圍中交流和學習，是最有效的途徑之一。講座受眾面廣但缺乏針對性，個別談心針對個體，網絡宣傳效果相對較分散。5.學生在學校發(fā)生打架斗毆事件，輔導員應第一時間（）A.了解事情的起因B.制止沖突C.對學生進行批評教育D.通知學校保衛(wèi)部門答案：B。當發(fā)生打架斗毆事件時，首要任務是制止沖突，避免學生受到更嚴重的傷害。之后再了解起因、進行批評教育和通知保衛(wèi)部門等。6.以下哪種行為不屬于學生的違紀行為（）A.考試作弊B.無故曠課C.參加社團活動未按時簽到D.在宿舍使用違規(guī)電器答案：C。參加社團活動未按時簽到屬于社團管理中的小問題，不屬于學校規(guī)定的違紀行為?？荚囎鞅?、無故曠課和在宿舍使用違規(guī)電器都違反了學校的相關規(guī)定。7.輔導員要指導學生樹立正確的就業(yè)觀念，其中不包括（）A.先就業(yè)后擇業(yè)B.只追求高薪崗位C.多元化就業(yè)D.基層就業(yè)答案：B。只追求高薪崗位是一種片面的就業(yè)觀念，不利于學生的長遠發(fā)展。輔導員應引導學生樹立先就業(yè)后擇業(yè)、多元化就業(yè)和基層就業(yè)等正確的就業(yè)觀念。8.學生社團在學校舉辦活動，需要提前向（）申請。A.教務處B.學生處C.團委D.后勤處答案：C。團委負責學生社團的管理和指導工作，學生社團舉辦活動需要提前向團委申請，獲得批準后方可進行。9.輔導員在進行貧困生認定工作時，應遵循的原則不包括（）A.公平B.公開C.公正D.優(yōu)先照顧關系好的學生答案：D。貧困生認定工作應遵循公平、公開、公正的原則，確保真正困難的學生得到資助，而不能優(yōu)先照顧關系好的學生。10.當學生對學校的處分決定不服時，輔導員應引導學生（）A.直接向校長反映B.進行申訴C.找老師理論D.在校園內張貼抗議海報答案：B。當學生對學校處分決定不服時，應引導學生按照學校規(guī)定的申訴程序進行申訴，通過合法途徑解決問題。11.以下哪種溝通方式最有利于輔導員與學生建立良好的關系（）A.命令式溝通B.傾聽式溝通C.指責式溝通D.敷衍式溝通答案：B。傾聽式溝通能夠讓學生感受到被尊重和理解，有利于建立良好的師生關系。命令式溝通、指責式溝通和敷衍式溝通都不利于與學生建立良好的關系。12.輔導員要關注學生的心理健康，以下哪種情況不屬于常見的大學生心理問題（）A.適應障礙B.學習壓力過大C.家庭富裕帶來的優(yōu)越感D.人際關系緊張答案：C。家庭富裕帶來的優(yōu)越感一般不屬于常見的大學生心理問題。適應障礙、學習壓力過大和人際關系緊張是大學生常見的心理問題。13.學校組織的大型活動，輔導員應（）A.讓學生自行組織參與B.全程參與并指導C.只在活動結束后進行總結D.安排學生干部負責，自己不參與答案：B。學校組織大型活動時，輔導員應全程參與并指導，確?；顒拥捻樌M行，同時也能更好地了解學生的情況。14.學生出現(xiàn)學業(yè)困難時，輔導員首先要（）A.給學生安排輔導老師B.了解學生學業(yè)困難的原因C.批評學生學習不努力D.降低對該學生的學業(yè)要求答案：B。了解學生學業(yè)困難的原因是解決問題的關鍵，只有明確原因才能采取針對性的措施。安排輔導老師、批評學生和降低學業(yè)要求都不是首要的做法。15.輔導員在開展愛國主義教育活動時，以下哪種方式效果不佳（）A.參觀愛國主義教育基地B.觀看愛國主義影片C.單純的理論講解D.組織愛國主義主題演講答案：C。單純的理論講解比較枯燥，學生容易產生厭煩情緒，效果不佳。參觀愛國主義教育基地、觀看影片和組織演講等方式更能讓學生直觀地感受和理解愛國主義精神。16.學生在宿舍發(fā)生火災，輔導員應立即（）A.組織學生滅火B(yǎng).帶領學生疏散C.尋找起火原因D.通知消防部門答案：B。在宿舍發(fā)生火災時，首要任務是帶領學生疏散到安全地帶，確保學生的生命安全。之后再組織滅火、尋找起火原因和通知消防部門等。17.以下哪種獎勵不屬于學校對學生的常見獎勵（）A.優(yōu)秀學生干部B.科技創(chuàng)新獎C.遲到全勤獎D.學業(yè)獎學金答案：C。遲到全勤獎不符合學校獎勵的常規(guī)設置，優(yōu)秀學生干部、科技創(chuàng)新獎和學業(yè)獎學金是學校對學生常見的獎勵。18.輔導員要培養(yǎng)學生的自我管理能力，以下做法不正確的是（）A.給予學生充分的自主權B.完全放手讓學生自己管理C.適時給予指導和監(jiān)督D.鼓勵學生參與班級管理答案：B。培養(yǎng)學生自我管理能力需要給予學生充分的自主權和鼓勵學生參與班級管理，但不能完全放手讓學生自己管理，還需要適時給予指導和監(jiān)督。19.學生之間發(fā)生矛盾沖突，輔導員在調解時應（）A.偏袒一方B.各打五十大板C.了解事實真相，公平調解D.讓矛盾雙方自行解決答案：C。在調解學生矛盾沖突時，輔導員應了解事實真相，公平調解，不能偏袒一方或各打五十大板，也不能簡單地讓矛盾雙方自行解決。20.輔導員要加強對學生網絡行為的引導，以下做法錯誤的是（）A.教育學生文明上網B.限制學生上網時間C.引導學生正確利用網絡資源D.關注學生的網絡言論答案：B。限制學生上網時間不是引導學生網絡行為的正確做法，應該教育學生文明上網、正確利用網絡資源和關注學生的網絡言論，培養(yǎng)學生正確的網絡使用習慣。二、多項選擇題（每題3分，共10題，總計30分）1.高校輔導員的主要工作職責包括（）A.思想政治教育B.班級建設C.心理健康教育D.就業(yè)指導與服務答案：ABCD。高校輔導員的工作職責涵蓋思想政治教育、班級建設、心理健康教育、就業(yè)指導與服務等多個方面。2.輔導員在開展思想政治教育工作時，可以采用的方法有（）A.理論灌輸B.榜樣示范C.實踐鍛煉D.情感感化答案：ABCD。理論灌輸可以讓學生系統(tǒng)地學習理論知識，榜樣示范能讓學生有學習的標桿，實踐鍛煉能讓學生在實踐中深化認識，情感感化能觸動學生的內心，這些都是開展思想政治教育的有效方法。3.學生常見的心理問題有（）A.焦慮癥B.抑郁癥C.強迫癥D.社交恐懼癥答案：ABCD。焦慮癥、抑郁癥、強迫癥和社交恐懼癥都是學生常見的心理問題，輔導員需要關注并及時干預。4.輔導員在處理學生違紀事件時，應遵循的原則有（）A.教育為主B.懲罰為輔C.程序合法D.公平公正答案：ABCD。處理學生違紀事件時，應堅持教育為主、懲罰為輔的原則，同時要保證程序合法、公平公正，讓學生心服口服。5.輔導員在指導學生就業(yè)時，可以采取的措施有（）A.開展就業(yè)指導課程B.組織招聘會C.提供職業(yè)咨詢D.鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)答案：ABCD。開展就業(yè)指導課程可以讓學生了解就業(yè)知識和技巧，組織招聘會為學生提供就業(yè)機會，提供職業(yè)咨詢幫助學生解決就業(yè)困惑，鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)拓寬就業(yè)渠道。6.班級建設的主要內容包括（）A.班級組織建設B.班級制度建設C.班級文化建設D.班級學風建設答案：ABCD。班級建設包括組織建設、制度建設、文化建設和學風建設等多個方面，這些方面相互關聯(lián)，共同促進班級的發(fā)展。7.輔導員與學生家長溝通的方式有（）A.電話溝通B.家長會C.家訪D.微信溝通答案：ABCD。電話溝通方便快捷，家長會能集中交流，家訪能深入了解學生家庭情況，微信溝通能及時交流信息，這些都是輔導員與家長溝通的有效方式。8.輔導員在開展心理健康教育工作時，可以采用的活動形式有（）A.心理健康講座B.心理拓展訓練C.心理健康主題班會D.個別心理咨詢答案：ABCD。心理健康講座能普及知識，心理拓展訓練能增強學生心理素質，心理健康主題班會能營造氛圍，個別心理咨詢能針對個體解決問題。9.學生社團在學校發(fā)展中具有重要作用，主要體現(xiàn)在（）A.豐富學生課余生活B.培養(yǎng)學生綜合素質C.促進校園文化建設D.提高學生學習成績答案：ABC。學生社團能豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生的綜合素質，促進校園文化建設，但對提高學生學習成績沒有直接作用。10.輔導員在進行貧困生資助工作時，應做好以下哪些環(huán)節(jié)（）A.貧困生認定B.資助政策宣傳C.資助資金發(fā)放D.受助學生跟蹤管理答案：ABCD。貧困生資助工作包括貧困生認定、資助政策宣傳、資助資金發(fā)放和受助學生跟蹤管理等環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都很重要。三、判斷題（每題1分，共10題，總計10分）1.輔導員只需要關注學生的學習成績，其他方面可以不用過多干涉。（）答案：錯誤。輔導員不僅要關注學生的學習成績，還要關注學生的思想政治、心理健康、生活等多個方面。2.學生出現(xiàn)心理問題時，輔導員可以自行進行心理治療。（）答案：錯誤。輔導員一般不具備專業(yè)的心理治療能力，當學生出現(xiàn)心理問題時，應及時轉介給專業(yè)的心理咨詢師或心理醫(yī)生。3.輔導員在班級管理中應實行民主管理，充分發(fā)揮學生的主體作用。（）答案：正確。民主管理能讓學生參與班級事務，發(fā)揮主體作用，提高班級管理的效果。4.學生參加社團活動完全是個人自由，輔導員不需要進行指導和管理。（）答案：錯誤。雖然學生參加社團活動有一定的自由，但輔導員需要對社團活動進行指導和管理，確?；顒拥慕】甸_展。5.學校的處分決定一旦做出，學生就不能申訴。（）答案：錯誤。學生對學校的處分決定不服時，有申訴的權利。6.輔導員在進行思想政治教育時，只需要進行理論講解就可以了。（）答案：錯誤。思想政治教育不能只進行理論講解，還需要結合實踐、榜樣示范等多種方式。7.貧困生認定工作只需要根據(jù)學生的家庭經濟情況來確定。（）答案：錯誤。貧困生認定工作除了考慮家庭經濟情況外，還需要綜合考慮學生的學習、生活等方面的表現(xiàn)。8.輔導員與學生家長溝通時，只需要報喜不報憂。（）答案：錯誤。輔導員與家長溝通時，應客觀、全面地反饋學生的情況，既報喜也報憂。9.學生在學校發(fā)生安全事故，輔導員沒有責任。（）答案：錯誤。輔導員對學生的安全負有一定的責任，在安全事故發(fā)生時，應及時采取措施并承擔相應的責任。10.輔導員可以通過網絡平臺了解學生的思想動態(tài)和行為表現(xiàn)。（）答案：正確。網絡平臺是了解學生思想動態(tài)和行為表現(xiàn)的有效途徑之一。四、簡答題（每題5分，共2題，總計10分）1.簡述輔導員在學生心理健康教育中的主要職責。答：輔導員在學生心理健康教育中的主要職責包括：一是開展心理健康知識宣傳和普及工作，通過舉辦講座、主題班會等形式，讓學生了解心理健康知識；二是關注學生的心理健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)學生的心理問題和異常行為；三是對有心理問題的學生進行初步的心理疏導和干預，給予關心和支持；四是與專業(yè)心理咨詢師合作，將需要進一步治療的學生轉介給專業(yè)人員；五是組織心理健康相關的活動，如心理拓展訓練等，提高學生的心理素質。2.請說明輔導員在處理學生打架斗毆事件時的具體步驟。答：首先，第一時間制止沖突，確保學生的人身安全，避免沖突進一步升級。然后，及時了解事情的起因、經過和參與人員等詳細情況。接著，對涉事學生進行批評教育，讓他們認識到自己的錯誤行為及其后果。之后，根據(jù)學校的相關規(guī)定和事件的嚴重程度，對涉事學生進行相應的處理。同時，要安撫其他受影響的學生情緒，穩(wěn)定班級秩序。最后，對該事件進行總結反思，采取措施避免類似事件再次發(fā)生。五、案例分析題（10分）案例：某職業(yè)技術學院的小張同學，原本學習成績不錯，但最近一段時間突然出現(xiàn)曠課、不交作業(yè)的情況，成績也大幅下滑。輔導員與小張溝通時，小張表示自己對所學專業(yè)不感興趣，覺得未來沒有前途，產生了厭學情緒。問題：如果你是該輔導員，你會采取哪些措施幫助小張解決問題？答：如果我是該輔導員，會采取以下措施幫助小張解決問題。首先，深入與小張交流，進一步了解他對專業(yè)不感興趣的具體原因，是課程內容、教學方式還是其他方面的問題，傾聽他對未來的想法和規(guī)劃，給予他充分的