5.1.2生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能（第2課時）1.坐姿端正，精神抖擻，做好思想和身體準備2.準備好課本、練習冊，雙色筆候課要求——陽光、空氣、水等植物動物細菌和真菌非生物部分（只能直接或間接地以植物為食）——消費者（通過光合作用，制造有機物）——生產(chǎn)者（分解有機物為無機物）——分解者生物部分生態(tài)系統(tǒng)提供能量、無機物和生存空間等溫故知新自學指導請同學們認真閱讀課本P85-P88的內(nèi)容，并完成下列思考題，將答案工整地寫在練習本上，若遇到問題可紅筆標注。5分鐘后，進行檢測，比比哪位同學回答得既準確又規(guī)范！

思考題1.什么是食物鏈？2.什么是食物網(wǎng)？1.在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。2.在一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成食物網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)1.食物鏈在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈。被吃吃被吃吃例子：草→羊→狼一、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)一、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)1．從生產(chǎn)者開始。2．箭頭指向捕食者。如草→羊→狼3．開始于生產(chǎn)者，結(jié)束于最高級的消費者。4．食物鏈中沒有分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法：思考陽光→樹→螳螂→黃雀樹→蟬→螳螂樹→蟬→螳螂→黃雀樹←蟬←螳螂←黃雀蟬→螳螂→黃雀

1．怎樣規(guī)范書寫“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一現(xiàn)象中包含的食物鏈？一、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)連一連狐草兔鼠吃蟲的鳥蜘蛛食草昆蟲貓頭鷹蛇青蛙1.一共有幾條食物鏈？一、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)草兔鼠食草昆蟲狐貓頭鷹狐蛇貓頭鷹貓頭鷹貓頭鷹蛇吃蟲的鳥青蛙蜘蛛貓頭鷹貓頭鷹貓頭鷹蛇吃蟲的鳥青蛙11條蛇貓頭鷹貓頭鷹蛇一、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)青蛙2.假如蛇的數(shù)量大量減少，哪些生物的數(shù)量可能發(fā)生變化？發(fā)生怎樣的變化？草鼠蛇貓頭鷹食草昆蟲蜘蛛吃蟲的鳥從理論上分析，假如蛇的數(shù)量大大減少，貓頭鷹的數(shù)量會減少，青蛙、鼠、食蟲鳥的數(shù)量會增加，各種生物的數(shù)量都會發(fā)生相應的變化一、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)一、食物鏈和食物網(wǎng)2.食物網(wǎng)

由很多條食物鏈構(gòu)成食物網(wǎng)，它們彼此交錯連接。食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。青蛙草鼠蛇貓頭鷹食草昆蟲蜘蛛吃蟲的鳥一、食物鏈和食物網(wǎng)在食物鏈中，營養(yǎng)級越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多。有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定，不易分解，也不易排出。生物富集微小水生植物劍水蚤蜻蜓幼蟲小魚大魚一、食物鏈和食物網(wǎng)如果這些積累了有毒物質(zhì)的魚被人吃了，會產(chǎn)生什么樣的后果？有毒物質(zhì)會在人體內(nèi)積累，危害人體健康，甚至使人中毒。保護環(huán)境就是保護人類自己！生態(tài)系統(tǒng)的功能閱讀教材第87頁“觀察·思考”，討論以下問題。1.二氧化碳和水是怎樣在生物與無機環(huán)境之間循環(huán)的？在這一循環(huán)過程中，生產(chǎn)者、消費者和分解者各起什么作用？二氧化碳、水等物質(zhì)在生物與環(huán)境之間往復循環(huán)，依賴生產(chǎn)者、消費者和分解者的協(xié)同作用。生產(chǎn)者能過光合作用將無機物轉(zhuǎn)化為有機物，啟動物質(zhì)循環(huán)。消費者通過攝食傳遞有機物，同時通過呼吸作用釋放二氧化碳和水。分解者通過分解作用將有機物徹底分解，完成物質(zhì)回歸環(huán)境的閉環(huán)。2.進入生物體內(nèi)的其他物質(zhì)，能否再回到無機環(huán)境中？進入環(huán)境的其他物質(zhì)（如氮、磷等）能返回無機環(huán)境。如氮循環(huán)通過分解者的分解、反硝化細菌的作用等，氮以氨（NH3）、硝酸鹽（NO5）等形式返回土壤或大氣中。3.生物的生命活動所需的能量能夠被循環(huán)利用嗎？為什么說太陽是生態(tài)系統(tǒng)中能量的來源？不能，生態(tài)系統(tǒng)中的能量是單向流動，逐級遞減的。以綠色植物為主的生產(chǎn)者能利用光能進行光合作用，將能量儲存在有機物中。綠色植物的有機物被其他生物取食或利用，能量就會傳遞給其他生物。太陽能是生態(tài)系統(tǒng)中能量的根本來源。二、生態(tài)系統(tǒng)的功能1.物質(zhì)循環(huán)

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)如水、氧氣、二氧化碳等，它們在生態(tài)系統(tǒng)中是循環(huán)流動的。以碳循環(huán)為例,生產(chǎn)者通過光合作用將空氣中的二氧化碳固定并轉(zhuǎn)化為有機物，將碳儲存在有機物中，生產(chǎn)者、消費者和分解者通過呼吸作用，將有機物中的碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳返回空氣中。因此，物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中沿著食物鏈和食物網(wǎng)循環(huán)流動，也就是說物質(zhì)是可循環(huán)利用的。2.能量流動

由于生物之間的捕食關系是不可逆轉(zhuǎn)的，因此食物鏈和食物網(wǎng)中的能量流動是單向的，且能量隨營養(yǎng)級的升高而逐級遞減，即單向流動，逐級遞減，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動都是通過食物鏈和食物網(wǎng)實現(xiàn)的。能量單向流動，逐級遞減，所以一般營養(yǎng)種群數(shù)量往往越少，獲得的能量也越少；有毒物質(zhì)能沿著食物鏈積累，屬于最高營養(yǎng)級消費者體內(nèi)有毒物質(zhì)最多；生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于太陽

生產(chǎn)者通過光合作用固定太陽能；三、小結(jié)1.某濕地中存在由浮萍、綠鷺、草魚構(gòu)成的食物鏈，該食物鏈的正確寫法是（

）A．浮萍→草魚→綠鷺

B．綠鷺→草魚→浮萍C．浮萍→綠鷺→草魚

D．綠鷺→浮萍→草魚2.如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中B、C、