專題18免疫調(diào)節(jié)

考點十年考情（2016-2025）命題趨勢

2025·山東：免疫系統(tǒng)的功能、免疫細胞的作用；

安徽：病原體引發(fā)的特異性免疫；黑吉遼蒙：T近十年全國各省對免疫調(diào)節(jié)

細胞作用；湖南：ABO血型分型的考查較為頻繁，多以疾病或病毒

入侵機體為情境載體，重點考查免

2024·湖南：APC細胞作用；吉林疫系統(tǒng)的組成與功能等核心知識，

2023·山西;免疫系統(tǒng)的組成；題型涵蓋選擇題和非選擇題，如新

考點1免疫系冠病毒、水痘-帶狀皰疹病毒等，

2022·遼寧、北京、全國要求學生在新情境下獲取信息，運

統(tǒng)的組成與功

2021·湖南、山東用所學知識解決實際問題。注重實

能驗分析、強調(diào)概念辨析（如非特異

2020·海南、山東、天津、性免疫與特異性免疫區(qū)分）等特

（10年10考）

浙江、全國、江蘇點。

未來免疫調(diào)節(jié)的考查可能側(cè)

2019·海南、浙江重免疫調(diào)節(jié)的穩(wěn)態(tài)機制及實際應

2018·浙江、江蘇用，會更加關(guān)注教材核心概念與熱

點情境的結(jié)合，對學生在具體情境

2017·天津、上海中解決問題的能力要求較高。

2016·海南

2025·體液免疫；江蘇：非特異性免疫、細胞免疫；

湖北：疫苗引起的體液免疫，二次免疫；

2024·安徽：病毒引起的細胞免疫；甘肅：特異性

免疫；北京：疫苗引起的體液免疫；吉林、湖南：

APC細胞作用、非特異性免疫、體液免疫；山東：

細胞免疫；浙江：免疫物質(zhì)的作用、T細胞計數(shù)、

雌激素分泌調(diào)節(jié)

2023·山東：GC分泌的調(diào)節(jié)與免疫關(guān)系；湖南

；體液免疫的三個唯一；廣東：病毒入侵后體內(nèi)

考點2特異性

病毒數(shù)量、T細胞數(shù)量變化；浙江：體液免疫過

免疫（10年10

程

考）

2022·天津、福建、河北、海南、湖北、浙江、江

蘇、北京、廣東

2021·重慶、江蘇、湖北、浙江、廣東、浙江、天

津、海南、福建、北京、河北

2020·全國、江蘇、山東、天津、浙江、北京

2019·全國、北京、江蘇、上海、浙江、海南

2018·浙江、全國、江蘇

2017·浙江、天津、江蘇

2016·北京、全國、上海、四川

2025·四川：自身免疫病；北京：過敏反應、體液

免疫過程；

2024·湖南：免疫自穩(wěn)異常；全國：細胞凋亡定義、

感染HIV后機體反應；河北：病毒引起的免疫反

應

2023·北京：過敏反應、免疫預防和免疫治療；

考點3免疫功

2022·湖北、湖南、重慶

能異常（10年

2021·重慶、海南、

10考）

福建、遼寧、浙江

2020·全國、浙江

2019·海南、全國、

上海、北京

2018·全國2017·全國、浙江

2016·江蘇、上海

考點1免疫系統(tǒng)的組成與功能

（2025·安徽·高考真題）1.病原體突破機體的第一、二道防線，會激活機體的第三道防線，產(chǎn)生特異性免疫。

下列敘述正確的是（）

A．一種病原體侵入人體，機體通常只產(chǎn)生一種特異性的抗體

B．活化后的輔助性T細胞表面的特定分子與B細胞結(jié)合，參與激活B細胞

C．輔助性T細胞受體和B細胞受體識別同一抗原分子的相同部位

D．HIV主要侵染輔助性T細胞，侵入人體后輔助性T細胞數(shù)量即開始下降

2．（2025·山東·高考真題）機體長期感染某病毒可導致細胞癌變。交感神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于癌細胞

表面β受體，上調(diào)癌細胞某蛋白的表達，破壞癌細胞的連接，從而促進癌細胞轉(zhuǎn)移。下列說法錯誤的是（）

A．機體清除癌細胞的過程屬于免疫自穩(wěn)

B．使用β受體阻斷劑可降低癌細胞轉(zhuǎn)移率

C．可通過接種該病毒疫苗降低患相關(guān)癌癥的風險

D．輔助性T細胞可能參與機體清除癌細胞的過程

（2025·黑吉遼蒙卷·高考真題）3.T細胞通過T細胞受體（TCR）識別腫瘤抗原，為研究TCR與抗原結(jié)合的親

和力對腫瘤生長的影響，將高、低兩種親和力的特異性T細胞輸入至腫瘤模型小鼠，檢測腫瘤生長情況（圖

1）及評估T細胞耗竭程度（圖2）。T細胞耗竭指T細胞功能下降和增殖能力減弱，表達耗竭標志物的T

細胞比例與其耗竭程度正相關(guān)。下列敘述正確的是（）

A．T細胞的抗腫瘤作用體現(xiàn)了免疫自穩(wěn)功能

B．T細胞在抗腫瘤免疫中不需要抗原呈遞細胞參與

C．低親和力T細胞能夠抑制腫瘤生長

D．高親和力T細胞更易耗竭且能抑制小鼠的免疫

（2025·湖南·高考真題）4.紅細胞凝集的本質(zhì)是抗原—抗體反應。ABO血型分型依據(jù)如表。A和B抗原都在H

抗原的基礎(chǔ)上形成，基因H決定H抗原的形成，基因H缺失者血清中有抗A、抗B和抗H抗體。下列敘述

錯誤的是（）

血型紅細胞膜上的抗原血清中的抗體

AA抗B

BB抗A

ABA和B抗A、抗B均無

OA、B均無抗A、抗B

A．A和B抗原都是紅細胞的分子標簽

B．若按ABO血型分型依據(jù)，基因H缺失者的血型屬于O型

C．O型血的血液與A型血的血清混合，會發(fā)生紅細胞凝集

D．基因H缺失者的血液與基因H正常的O型血液混合，不會發(fā)生紅細胞凝集

（2024·江西·高考真題）

5．某些病原微生物的感染會引起機體產(chǎn)生急性炎癥反應（造成機體組織損傷）。為研究化合物Y的抗炎效

果，研究人員以細菌脂多糖（LPS）誘導的急性炎癥小鼠為空白對照，以中藥復方制劑H為陽性對照，用相

關(guān)淋巴細胞的增殖率表示炎癥反應程度，進行相關(guān)實驗，結(jié)果如圖。下列說法錯．誤．的是（）

A．LPS誘導的急性炎癥是一種特異性免疫失調(diào)所引起的機體反應

B．中藥復方制劑H可以緩解LPS誘導的小鼠急性炎癥

C．化合物Y可以增強急性炎癥小鼠的特異性免疫反應

D．中藥復方制劑H比化合物Y具有更好的抗炎效果

（2024·湖南·高考真題）

6．一名甲狀腺疾病患者某抗體檢測呈陽性，該抗體可與促甲狀腺激素（TSH）競爭TSH受體，阻斷受體功

能。下列敘述錯誤的是（）

A．該患者可能有怕冷、反應遲鈍等癥狀

B．該抗體的靶細胞位于垂體上

C．該患者TSH分泌增多

D．該患者免疫自穩(wěn)能力異常

（2024·湖南·高考真題）

7．抗原呈遞細胞（APC）可以通過某類受體識別入侵病原體的獨特結(jié)構(gòu)而誘發(fā)炎癥和免疫反應。下列敘述

錯誤的是（）

A．APC的細胞膜上存在該類受體

B．該類受體也可以在溶酶體膜上

C．誘發(fā)炎癥和免疫反應過強可能會引起組織損傷

D．APC包括巨噬細胞、樹突狀細胞和漿細胞等

（2024·吉林·高考真題）

8．病毒入侵肝臟時，肝巨噬細胞快速活化，進而引起一系列免疫反應，部分過程示意圖如下。下列敘述正

確的是（）

A．肝巨噬細胞既能參與非特異性免疫，也能參與特異性免疫

B．細胞2既可以促進細胞4的活化，又可以促進細胞1的活化

C．細胞3分泌的物質(zhì)Y和細胞4均可直接清除內(nèi)環(huán)境中的病毒

D．病毒被清除后，活化的細胞4的功能將受到抑制

（2023·山西·統(tǒng)考高考真題）

9．人體內(nèi)的免疫細胞是體液免疫和細胞免疫過程的重要參與者。下列敘述正確的是（）

①免疫細胞表面的受體可識別細菌、病毒等入侵機體的病原體

②樹突狀細胞能夠處理和呈遞抗原，淋巴細胞不能呈遞抗原

③輔助性T細胞參與體液免疫過程而不參與細胞免疫過程

④體液免疫可產(chǎn)生記憶B細胞，細胞免疫可產(chǎn)生記憶T細胞

⑤某些致病細菌感染人體既可引發(fā)體液免疫又可引發(fā)細胞免疫

A．①②④B．①④⑤C．②③⑤D．③④⑤

（2023·全國·統(tǒng)考高考真題）

10．接種疫苗是預防傳染病的一項重要措施，乙肝疫苗的使用可有效阻止乙肝病毒的傳播，降低乙型肝炎

發(fā)病率。乙肝病毒是一種DNA病毒。重組乙肝疫苗的主要成分是利用基因工程技術(shù)獲得的乙肝病毒表面抗

原（一種病毒蛋白）。回答下列問題。

(1)接種上述重組乙肝疫苗不會在人體中產(chǎn)生乙肝病毒，原因是。

(2)制備重組乙肝疫苗時，需要利用重組表達載體將乙肝病毒表面抗原基因（目的基因）導入酵母細胞中表

達。重組表達載體中通常含有抗生素抗性基因，抗生素抗性基因的作用是。能識別載體中的啟動子并

驅(qū)動目的基因轉(zhuǎn)錄的酶是。

(3)目的基因?qū)虢湍讣毎?，若要檢測目的基因是否插入染色體中，需要從酵母細胞中提取進行DNA

分子雜交，DNA分子雜交時應使用的探針是。

(4)若要通過實驗檢測目的基因在酵母細胞中是否表達出目的蛋白，請簡要寫出實驗思路。

（2022·遼寧·統(tǒng)考高考真題）

11．下列關(guān)于人體免疫系統(tǒng)功能的敘述，錯誤的是（）

A．抗體能消滅細胞外液中的病原體，細胞毒性T細胞能消滅侵入細胞內(nèi)的病原體

B．首次感染新的病原體時，B細胞在輔助性T細胞的輔助下才能被活化

C．若免疫監(jiān)視功能低下，機體會有持續(xù)的病毒感染或腫瘤發(fā)生

D．“預防”勝于“治療”，保持機體正常的免疫功能對抵抗疾病非常重要

（2022·北京·統(tǒng)考高考真題）

12．人體皮膚損傷時，金黃色葡萄球菌容易侵入傷口并引起感染。清除金黃色葡萄球菌的過程中，免疫系

統(tǒng)發(fā)揮的基本功能屬于（）

A．免疫防御B．免疫自穩(wěn)C．免疫監(jiān)視、免疫自穩(wěn)D．免疫防御、免疫監(jiān)視

（2022·全國·高考真題）

13．人體免疫系統(tǒng)對維持機體健康具有重要作用。機體初次和再次感染同一種病毒后，體內(nèi)特異性抗體濃

度變化如圖所示。回答下列問題。

(1)免疫細胞是免疫系統(tǒng)的重要組成成分，人體T細胞成熟的場所是；體液免疫過程中，能產(chǎn)

生大量特異性抗體的細胞是。

(2)體液免疫過程中，抗體和病毒結(jié)合后病毒最終被清除的方式是。

(3)病毒再次感染使機體內(nèi)抗體濃度激增且保持較長時間（如圖所示），此時抗體濃度激增的原因

是。

(4)依據(jù)圖中所示的抗體濃度變化規(guī)律，為了獲得更好的免疫效果，宜采取的疫苗接種措施是。

（2021·湖南·統(tǒng)考高考真題）

14．雞尾部的法氏囊是B淋巴細胞的發(fā)生場所。傳染性法氏囊病病毒（IBDV）感染雛雞后，可導致法氏囊

嚴重萎縮。下列敘述錯誤的是（）

A．法氏囊是雞的免疫器官

B．傳染性法氏囊病可能導致雛雞出現(xiàn)免疫功能衰退

C．將孵出當日的雛雞摘除法氏囊后，會影響該雛雞B淋巴細胞的產(chǎn)生

D．雛雞感染IBDV發(fā)病后，注射IBDV滅活疫苗能阻止其法氏囊萎縮

（2021·山東·統(tǒng)考高考真題）

15．吞噬細胞內(nèi)相應核酸受體能識別病毒的核酸組分，引起吞噬細胞產(chǎn)生干擾素。干擾素幾乎能抵抗所有

病毒引起的感染。下列說法錯誤的是（）

A．吞噬細胞產(chǎn)生干擾素的過程屬于特異性免疫

B．吞噬細胞的溶酶體分解病毒與效應T細胞抵抗病毒的機制相同

C．再次接觸相同抗原時，吞噬細胞參與免疫反應的速度明顯加快

D．上述過程中吞噬細胞產(chǎn)生的干擾素屬于免疫活性物質(zhì)

（2020·海南·統(tǒng)考高考真題）

16．下列關(guān)于人體造血干細胞的敘述，錯誤的是（）

A．造血干細胞比胚胎干細胞的分化程度高

B．造血干細胞分化產(chǎn)生的B細胞在胸腺中發(fā)育成熟

C．造血干細胞可不斷增殖和分化，捐獻造血干細胞不影響人體健康

D．造血干細胞移植是治療白血病的有效手段

（2020·海南·統(tǒng)考高考真題）

17．新型冠狀病毒屬于單鏈RNA病毒，進行病毒核酸檢測可為臨床診斷提供依據(jù)。下列有關(guān)敘述錯誤的是

（）

A．與雙鏈DNA病毒相比，新型冠狀病毒更容易發(fā)生變異

B．新型冠狀病毒能刺激機體產(chǎn)生免疫反應，導致T細胞釋放淋巴因子和抗體

C．新型冠狀病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，依賴宿主細胞進行繁殖

D．新型冠狀病毒核酸檢測遵循堿基互補配對原則

（2020·山東·統(tǒng)考高考真題）

18．新型冠狀病毒的檢測方法目前主要有核酸檢測法和抗體檢測法。下列說法錯誤的是（）

A．抗體檢測法利用了抗原與抗體特異性結(jié)合的原理

B．感染早期，會出現(xiàn)能檢測出核酸而檢測不出抗體的情況

C．患者康復后，會出現(xiàn)能檢測出抗體而檢測不出核酸的情況

D．感染該病毒但無癥狀者，因其體內(nèi)不能產(chǎn)生抗體不適用抗體檢測法檢測

（2020·天津·統(tǒng)考高考真題）

19．在天花病毒的第四代疫苗研究中，可利用天花病毒蛋白的亞單位（在感染和致病過程中起重要作用的

成分）制作疫苗。注射該疫苗可誘導機體產(chǎn)生識別天花病毒的抗體。下列分析錯．誤．的是（）

A．可通過基因工程途徑生產(chǎn)這種疫苗

B．天花病毒蛋白的亞單位是該病毒的遺傳物質(zhì)

C．該方法制備的疫苗不會在機體內(nèi)增殖

D．天花病毒蛋白的亞單位是疫苗中的抗原物質(zhì)

（2020·浙江·高考真題）

20．HIV侵染輔助性T細胞后，可復制出子代HIV繼續(xù)侵染，導致人體免疫功能削弱。下列敘述錯誤的是（）

A．HIV通過識別并結(jié)合輔助性T細胞表面的相應受體，進入細胞

B．DNA分子整合到輔助性T細胞的DNA過程會形成磷酸二酯鍵

C．HIV侵染輔助性T細胞后形成DNA分子過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與

D．在輔助性T細胞內(nèi)，以RNA為模板分別直接指導合成DNA、RNA和蛋白質(zhì)

（2020·浙江·高考真題）

21．下列關(guān)于病毒的敘述，錯誤的是（）

A．有的病毒經(jīng)滅活處理后，可用于細胞工程中介導動物細胞的融合

B．適當增加機體內(nèi)參與免疫的細胞數(shù)量與活性，可提高對新型冠狀病毒的抵御能力

C．在某人的分泌物中檢測到新型冠狀病毒，推測該病毒的增殖不依賴于宿主細胞

D．用高溫高壓處理病毒使其失去感染能力，原因之一是病毒的蛋白質(zhì)發(fā)生了熱變性

（2020·浙江·高考真題）

22．對人群免疫接種是預防傳染性疾病的重要措施。下列敘述錯誤的是（）

A．注射某種流感疫苗后不會感染各種流感病毒

B．接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗可產(chǎn)生針對脊髓灰質(zhì)炎病毒的抗體

C．接種破傷風疫苗比注射抗破傷風血清可獲得更長時間的免疫力

D．感染過新型冠狀病毒且已完全恢復者的血清可用于治療新冠肺炎患者

（2020·全國·統(tǒng)考高考真題）

23．新冠病毒是一種RNA病毒。新冠肺炎疫情給人們的生活帶來了巨大影響。下列與新冠肺炎疫情防控相

關(guān)的敘述，錯誤的是（）

A．新冠病毒含有核酸和蛋白質(zhì)，通過核酸檢測可排查新冠病毒感染者

B．教室經(jīng)常開窗通風可以促進空氣流動，降低室內(nèi)病原微生物的密度

C．通常新冠肺炎患者的癥狀之一是發(fā)燒，因此可以通過體溫測量初步排查

D．每天適量飲酒可以預防新冠肺炎，因為酒精可以使細胞內(nèi)的病毒蛋白變性

（2020·全國·統(tǒng)考高考真題）

24．下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的敘述，合理的是（）

A．若病原體不具有細胞結(jié)構(gòu)，就不會使人體產(chǎn)生抗體

B．病原體裂解后再注射到人體，就不會使人體產(chǎn)生抗體

C．病原體表面若不存在蛋白質(zhì)分子，就不會使人體產(chǎn)生抗體

D．病原體經(jīng)吞噬細胞處理后暴露出的抗原可使人體產(chǎn)生抗體

（2020·江蘇·統(tǒng)考高考真題）

25．研究發(fā)現(xiàn)，線粒體內(nèi)的部分代謝產(chǎn)物可參與調(diào)控核內(nèi)基因的表達，進而調(diào)控細胞的功能。下圖為T細

胞中發(fā)生上述情況的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）丙酮酸進入線粒體后先經(jīng)氧化脫羧形成乙酰輔酶A，再徹底分解成和[H]。[H]經(jīng)一系列復雜

反應與結(jié)合，產(chǎn)生水和大量的能量，同時產(chǎn)生自由基。

（2）線粒體中產(chǎn)生的乙酰輔酶A可以進入細胞核，使染色質(zhì)中與結(jié)合的蛋白質(zhì)乙?；せ罡?/p>

擾素基因的轉(zhuǎn)錄。

（3）線粒體內(nèi)產(chǎn)生的自由基穿過線粒體膜到中，激活NFAT等調(diào)控轉(zhuǎn)錄的蛋白質(zhì)分子，激活的

NFAT可穿過進入細胞核，促進白細胞介素基因的轉(zhuǎn)錄。轉(zhuǎn)錄后形成的分子與核糖體

結(jié)合，經(jīng)過程合成白細胞介素。

（4）T細胞內(nèi)乙酰輔酶A和自由基調(diào)控核內(nèi)基因的表達，其意義是。

（2019·海南·高考真題）

26．下列有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）

A．免疫系統(tǒng)可對癌變細胞進行監(jiān)控和清除

B．在神經(jīng)調(diào)節(jié)中反射弧是完成反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

C．神經(jīng)細胞、內(nèi)分泌細胞和免疫細胞均可釋放化學物質(zhì)

D．幼年時缺乏甲狀腺激素不會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育

（2019·浙江·高考真題）

27．若T細胞表面的某些分子被激活后，會使T細胞活性受到抑制。下列敘述錯誤的是

A．激活這些分子有利于移植器官的存活

B．T細胞起源于骨髓并在胸腺中發(fā)育成熟

C．阻斷這些分子的作用可增強機體對腫瘤的免疫力

D．T細胞細胞膜上的受體直接識別相應的抗原并與之結(jié)合

（2018·浙江·高考真題）

28.取某實驗小鼠皮膚片，分別移植到同種小鼠甲和切除胸腺的同種小鼠乙身上。一段時間后，觀測到該皮

膚片在小鼠乙身上的存活時間比小鼠甲的長。由此推斷，對該皮膚片發(fā)生排斥反應（一般指移植物作為“非

已”成分被免疫系統(tǒng)識別、破壞和消除的免疫反應）的主要細胞是

A．中性粒細胞B．T淋巴細胞C．B淋巴細胞D．巨噬細胞

（2018·江蘇·高考真題）

29．長鏈非編碼RNA（lncRNA）是長度大于200個堿基，具有多種調(diào)控功能的一類RNA分子。下圖表示細

胞中l(wèi)ncRNA的產(chǎn)生及發(fā)揮調(diào)控功能的幾種方式，請回答下列問題：

（1）細胞核內(nèi)各種RNA的合成都以為原料，催化該反應的酶是。

（2）轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA中，提供信息指導氨基酸分子合成多肽鏈的是，此過程中還需要的RNA

有。

（3）lncRNA前體加工成熟后，有的與核內(nèi)（圖示①）中的DNA結(jié)合，有的能穿過（圖示②）

與細胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)或RNA分子結(jié)合，發(fā)揮相應的調(diào)控作用。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，人體感染細菌時，造血干細胞核內(nèi)產(chǎn)生的一種lncRNA，通過與相應DNA片段結(jié)合，調(diào)控

造血干細胞的，增加血液中單核細胞、中性粒細胞等吞噬細胞的數(shù)量。該調(diào)控過程的主要生理意義

是。

（2017·天津·高考真題）

30．細顆粒物（PM2.5）可影響免疫系統(tǒng)功能，下表相關(guān)推論錯誤的是

選項對長期吸入高濃度PM2.5的研究結(jié)果推論

A損害呼吸道黏膜影響非特異性免疫

B改變T細胞數(shù)目影響特異性免疫

C刺激B細胞增殖分化影響細胞免疫

D導致抗體水平升高影響體液免疫

A．AB．BC．CD．D

（2017·上?！じ呖颊骖}）

31．人體的尿液以其較低的PH和沖洗作用使得大多數(shù)病原體無法在尿道中生存，這種免疫方式屬于

A．非特異性免疫B．人工免疫C．二次免疫D．疫苗免疫

（2016·海南·高考真題）

32．某科研小組給實驗小鼠接種致病菌E建立了細菌性腹瀉病模型，并用某復方草藥對其進行藥效試驗。

結(jié)果表明：該草藥能增強吞噬細胞的吞噬能力，并能提高IgG等抗體的分泌量。回答下列問題：

（1）通常，致病菌要入侵機體，首先需要穿過的身體屏障是。

（2）初次接種致病菌E后，進入吞噬細胞內(nèi)的致病菌E可被這一細胞器處理。

（3）雙縮脲試劑能與該腹瀉病模型小鼠的血清樣本產(chǎn)生紫色反應，該現(xiàn)象（填“能”或“不能”）

說明血清中含有抗致病菌E的IgG，原因是。

考點2特異性免疫

（2025·河南·高考真題）1.病原體進入機體引起免疫應答過程的示意圖如下。下列敘述正確的是（）

A．階段Ⅰ發(fā)生在感染早期，①和②為參與特異性免疫的淋巴細胞

B．①和②通過攝取并呈遞抗原，參與構(gòu)成保衛(wèi)機體的第一道防線

C．活化之后的③可以分泌細胞因子，從而加速④的分裂分化過程

D．階段Ⅱ消滅病原體可通過③→⑤→⑥示意的細胞免疫過程來完成

（2025·江蘇·高考真題）2.人體具有自我防御能力，能抵御病原體的侵襲。干擾素基因刺激因子（STING）是

人體免疫功能的關(guān)鍵參與者，細胞中STING轉(zhuǎn)運到高爾基體后，可激活STING信號通路，促進免疫相關(guān)基

因的表達，如圖1所示。請回答下列問題：

(1)有病毒入侵時，囊泡將STING轉(zhuǎn)運進入高爾基體，體現(xiàn)囊泡和高爾基體的膜具有性。到達高爾基

體的STING與蛋白激酶TBK1結(jié)合形成蛋白復合物，水解直接提供能量，磷酸化激活干擾素調(diào)控因子

IRF3。

(2)激活的IRF3進入細胞核，促進細胞表達干擾素，抑制病毒增殖，這種免疫類型為。

(3)STING蛋白復合物還可以激活轉(zhuǎn)錄因子NFκB，促進細胞表達抗原呈遞相關(guān)蛋白，進而可將入侵病毒的抗

原呈遞在細胞表面，有利于T細胞通過識別到病毒抗原后活化，裂解被病毒感染的靶細胞，這種免

疫方式為。

(4)我國科學家研究發(fā)現(xiàn)，有些2型糖尿病患者的胰島B細胞中STING信號通路異常。

①健康狀態(tài)下，胰島B細胞分泌的胰島素作用于靶細胞，促進血糖進入細胞進行氧化分解，促進，

與胰島A細胞分泌的共同維持血糖穩(wěn)態(tài)。

②為探究胰島B細胞中STING缺失與胰島B細胞功能異常的關(guān)系，研究人員以正常小鼠和胰島B細胞中

STING基因敲除的小鼠為研究對象，分別分離了胰島B細胞，開展兩組實驗：一組檢測細胞中胰島素基因的

表達量，結(jié)果見圖2；另一組用高糖溶液刺激，檢測培養(yǎng)液中胰島素的含量，結(jié)果見圖3。根據(jù)圖2、圖3

可得出結(jié)論：。

③依據(jù)上述研究，研發(fā)治療血糖異常相關(guān)的新藥物，還需探明胰島B細胞中STING信號通路作用的分子機

制。為篩選出STING基因敲除小鼠胰島B細胞中表達量顯著變化的基因，研究人員用小鼠開展了實驗研究。

請選出3個關(guān)鍵步驟，并按照實驗流程排序：（填字母）。

a．提取正常組和STING基因敲除組小鼠胰島B細胞的DNA

b．提取正常組和STING基因敲除組小鼠胰島B細胞的RNA

c．逆轉(zhuǎn)錄成cDNA后，擴增、測序分析

d．PCR擴增，測序分析

e．確定差異表達基因，進行實驗驗證

（2025·湖北·高考真題）3.mRNA-X是一款新型腫瘤治療性疫苗，可編碼腫瘤抗原，刺激機體產(chǎn)生特異性免

疫，從而殺死腫瘤細胞（部分過程如圖所示）。該疫苗是由脂質(zhì)材料包裹特定序列的mRNA所構(gòu)成。

回答下列問題：

(1)在mRNA-X疫苗制備過程中，可依據(jù)序列來合成對應的mRNA．

(2)據(jù)圖分析，“溶酶體逃逸”的作用是：。

(3)細胞乙增殖分化為細胞丙和丁，主要得益于兩種信號刺激，分別是：、。

(4)圖中細胞丁的名稱是，其作用是：。

(5)相對于放射治療，利用mRNA疫苗治療癌癥的優(yōu)點是：（回答一點即可）。

（2025·廣東·高考真題）4.為探索神經(jīng)活動調(diào)節(jié)體液免疫反應機理，我國科學家以實驗小鼠為對象，對實驗

組小鼠進行手術(shù)并用藥物處理以去除脾神經(jīng)（交感神經(jīng)纖維進入脾臟的分支），對照組小鼠進行同樣手術(shù)

但不去除脾神經(jīng)。術(shù)后恢復6周，腹腔注射抗原NP-KLH免疫小鼠。回答下列問題：

(1)對小鼠注射NP-KLH后，通過抗原呈遞，激活細胞為B細胞增殖分化提供第二個信號。

(2)免疫后第7、13天，采用熒光標記的特定抗體與細胞膜上相應結(jié)合進行識別的方法，對B細胞和

漿細胞分類計數(shù)，計算漿細胞占總B細胞的百分比（如圖）。由第13天的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是。

在免疫后第7天，實驗組脾臟漿細胞數(shù)量平均值低于對照組平均值，但研究者并不能依據(jù)該數(shù)據(jù)得出上述

結(jié)論，原因是。

注：圖中圓圈表示小鼠不同個體的數(shù)據(jù)：黑色短橫線表示平均值：上方值為統(tǒng)計分析所得概率值，p<0.05

時表示兩組數(shù)據(jù)有顯著差異。

(3)研究發(fā)現(xiàn)，脾神經(jīng)末梢與脾臟T細胞形成突觸樣結(jié)構(gòu)，釋放去甲腎上腺素促進T細胞合成并釋放乙酰膽

堿（ACh），基于ACh可與ACh受體（AChR）結(jié)合的事實，結(jié)合上述研究，研究者推測：ACh通過直接以

實現(xiàn)脾神經(jīng)興奮對體液免疫反應的調(diào)節(jié)作用。

為證實該推測，首先需要確認脾臟B細胞是否存在AChR。由于小鼠體內(nèi)存在多種類型的AChR，研究者采

用PCR檢測各類型AChR的mRNA，結(jié)果見表。根據(jù)該結(jié)果，首選AChR-α9進行研究，理由是。

AChR類型

細胞樣本

AChR-β1AChR-β4AChR-α9

總B細胞+++-+

生發(fā)中心B細胞++-+++

漿細胞+++++++

注：生發(fā)中心是B細胞活化后增殖分化為漿細胞的場所，+表示有檢出，+越多表示檢出量越多；-表示未檢

出。

研究者將小鼠AChR-α9基因敲除，然后對進行處理并免疫小鼠，再檢測各實驗組與對照組小鼠脾臟

漿細胞和抗體生成量，從而驗證以上推測是否合理。

（2024·安徽·高考真題）

5．羊口瘡是由羊口瘡病毒（ORFV）感染引起的急性接觸性人畜共患傳染病，宿主易被ORFV反復感染，影

響畜牧業(yè)發(fā)展，危害人體健康。下列敘述正確的是（）

A．ORFV感染宿主引起的特異性免疫反應屬于細胞免疫

B．ORFV感染宿主后被APC和T細胞攝取、處理和呈遞

C．ORFV反復感染可能與感染后宿主產(chǎn)生的抗體少有關(guān)

D．輔助性T細胞在ORFV和細胞因子的刺激下增殖分化

（2024·甘肅·高考真題）

6．乙腦病毒進入機體后可穿過血腦屏障侵入腦組織細胞并增殖，使機體出現(xiàn)昏睡、抽搐等癥狀。下列敘述

錯誤的是（）

A．細胞毒性T細胞被抗原呈遞細胞和輔助性T細胞分泌的細胞因子激活，識別并裂解乙腦病毒

B．吞噬細胞表面受體識別乙腦病毒表面特定蛋白，通過內(nèi)吞形成吞噬溶酶體消化降解病毒

C．漿細胞分泌的抗體隨體液循環(huán)并與乙腦病毒結(jié)合，抑制該病毒的增殖并發(fā)揮抗感染作用

D．接種乙腦疫苗可刺激機體產(chǎn)生特異性抗體、記憶B細胞和記憶T細胞，預防乙腦病毒的感染

（2024·貴州·高考真題）

7．接種疫苗是預防傳染病的重要手段，下列疾病中可通過接種疫苗預防的是（）

①肺結(jié)核②白化?、廴辫F性貧血④流行性感冒⑤尿毒癥

A．①④B．②③C．①⑤D．③④

（2024·北京·高考真題）

8．人體在接種流腦滅活疫苗后，血清中出現(xiàn)特異性抗體，發(fā)揮免疫保護作用。下列細胞中，不參與此過程

的是（）

A．樹突狀細胞B．輔助性T細胞

C．B淋巴細胞D．細胞毒性T細胞

（2024·湖北·高考真題）

9．人的前胰島素原是由110個氨基酸組成的單鏈多肽。前胰島素原經(jīng)一系列加工后轉(zhuǎn)變?yōu)橛?1個氨基酸

組成的活性胰島素，才具有降血糖的作用。該實例體現(xiàn)了生物學中“結(jié)構(gòu)與功能相適應”的觀念。下列敘述與

上述觀念不相符合的是（）

A．熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中分解者豐富多樣，其物質(zhì)循環(huán)的速率快

B．高溫處理后的抗體，失去了與抗原結(jié)合的能力

C．硝化細菌沒有中心體，因而不能進行細胞分裂

D．草履蟲具有纖毛結(jié)構(gòu)，有利于其運動

（2024·江西·高考真題）

10．某些病原微生物的感染會引起機體產(chǎn)生急性炎癥反應（造成機體組織損傷）。為研究化合物Y的抗炎

效果，研究人員以細菌脂多糖（LPS）誘導的急性炎癥小鼠為空白對照，以中藥復方制劑H為陽性對照，用

相關(guān)淋巴細胞的增殖率表示炎癥反應程度，進行相關(guān)實驗，結(jié)果如圖。下列說法錯．誤．的是（）

A．LPS誘導的急性炎癥是一種特異性免疫失調(diào)所引起的機體反應

B．中藥復方制劑H可以緩解LPS誘導的小鼠急性炎癥

C．化合物Y可以增強急性炎癥小鼠的特異性免疫反應

D．中藥復方制劑H比化合物Y具有更好的抗炎效果

（2024·湖南·高考真題）

11．抗原呈遞細胞（APC）可以通過某類受體識別入侵病原體的獨特結(jié)構(gòu)而誘發(fā)炎癥和免疫反應。下列敘述

錯誤的是（）

A．APC的細胞膜上存在該類受體

B．該類受體也可以在溶酶體膜上

C．誘發(fā)炎癥和免疫反應過強可能會引起組織損傷

D．APC包括巨噬細胞、樹突狀細胞和漿細胞等

（2024·山東·高考真題）

12．乙型肝炎病毒（HBV）的結(jié)構(gòu)模式圖如圖所示。HBV與肝細胞吸附結(jié)合后，脫去含有表面抗原的包膜，

進入肝細胞后再脫去由核心抗原組成的衣殼，大量增殖形成新的HBV，釋放后再感染其他肝細胞。下列說

法正確的是（）

A．樹突狀細胞識別HBV后只發(fā)揮其吞噬功能

B．輔助性T細胞識別并裂解被HBV感染的肝細胞

C．根據(jù)表面抗原可制備預防乙型肝炎的乙肝疫苗

D．核心抗原誘導機體產(chǎn)生特異性抗體的過程屬于細胞免疫

（2024·吉林·高考真題）

13．下圖表示某抗原呈遞細胞（APC）攝取、加工處理和呈遞抗原的過程，其中MHCⅡ類分子是呈遞抗原

的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是（）

A．攝取抗原的過程依賴細胞膜的流動性，與膜蛋白無關(guān)

B．直接加工處理抗原的細胞器有①②③

C．抗原加工處理過程體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)上的直接聯(lián)系

D．抗原肽段與MHCⅡ類分子結(jié)合后，可通過囊泡呈遞到細胞表面

（2024·吉林·高考真題）

14．病毒入侵肝臟時，肝巨噬細胞快速活化，進而引起一系列免疫反應，部分過程示意圖如下。下列敘述

正確的是（）

A．肝巨噬細胞既能參與非特異性免疫，也能參與特異性免疫

B．細胞2既可以促進細胞4的活化，又可以促進細胞1的活化

C．細胞3分泌的物質(zhì)Y和細胞4均可直接清除內(nèi)環(huán)境中的病毒

D．病毒被清除后，活化的細胞4的功能將受到抑制

（2024·廣東·高考真題）

15．某些腫瘤細胞表面的PD-L1與細胞毒性T細胞（CTL）表面的PD-1結(jié)合能抑制CTL的免疫活性，導致腫

瘤免疫逃逸。免疫檢查點療法使用單克隆抗體阻斷PD-Ll和PD-1的結(jié)合，可恢復CTL的活性，用于腫瘤治

療。為進一步提高療效，研究者以黑色素瘤模型小鼠為材料，開展該療法與化療的聯(lián)合治療研究。部分結(jié)

果見圖。

回答下列問題：

(1)據(jù)圖分析，療法的治療效果最佳，推測其原因是。

(2)黑色素瘤細胞能分泌吸引某類細胞靠近的細胞因子CXCL1.為使CTL響應此信號，可在CTL中導入

基因后再將其回輸小鼠體內(nèi)，從而進一步提高治療效果。該基因的表達產(chǎn)物應定位于CTL的（答

位置）且基因?qū)牒蟛挥绊慍TL的能力。

(3)某興趣小組基于現(xiàn)有抗體—藥物偶聯(lián)物的思路提出了兩種藥物設(shè)計方案。方案一：將化療藥物與PD-L1單

克隆抗體結(jié)合在一起。方案二：將化療藥物與PD-1單克隆抗體結(jié)合在一起。你認為方案（填“一”

或“二”）可行，理由是。

（2024·全國·高考真題）

16．某種病原體的蛋白質(zhì)A可被吞噬細胞攝入和處理，誘導特異性免疫?；卮鹣铝袉栴}。

(1)病原體感染誘導產(chǎn)生漿細胞的特異性免疫方式屬于。

(2)溶酶體中的蛋白酶可將蛋白質(zhì)A的一條肽鏈水解成多個片段，蛋白酶切斷的化學鍵是。

(3)不采用熒光素標記蛋白質(zhì)A，設(shè)計實驗驗證蛋白質(zhì)A的片段可出現(xiàn)在吞噬細胞的溶酶體中，簡要寫出實

驗思路和預期結(jié)果。

（2024·浙江·高考真題）

17．科學研究揭示，神經(jīng)、內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)共享某些信息分子和受體，共同調(diào)節(jié)機體各器官系統(tǒng)的功能，

維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，即神經(jīng)-體液-免疫網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)。以家兔為實驗動物，進行了一系列相關(guān)研究。（注：迷走神

經(jīng)的中樞位于延髓，末梢釋放乙酰膽堿；阿托品為乙酰膽堿阻斷劑）回答以下問題：

(1)加入抗凝劑的家兔血液在試管里靜置一段時間出現(xiàn)分層現(xiàn)象，上層是淡黃色的，T細胞集中于中層。

與紅細胞觀察和計數(shù)不同，T細胞需要先后才能在顯微鏡下觀察和計數(shù)。培養(yǎng)T細胞時提供恒定濃度

的CO2，使培養(yǎng)pH維持在中性偏。

(2)血液T細胞百分率和T細胞增殖能力可以反映細胞免疫功能的強弱。刺激迷走神經(jīng)，血液T細胞百分率

和T細胞增殖能力都顯著上升；剪斷迷走神經(jīng)，血液T細胞百分率和T細胞增殖能力都顯著下降?；谏?/p>

述結(jié)果，迷走神經(jīng)具有的作用。靜脈注射阿托品后，血液T細胞百分率和T細胞增殖能力顯著下降，

說明T細胞膜存在受體。

(3)剪斷一側(cè)迷走神經(jīng)后，立即分別刺激外周端（遠離延髓一端）和中樞端（靠近延髓一端）血液T細胞百

分率和T細胞增殖能力都顯著上升，說明迷走神經(jīng)含有纖維。

(4)用結(jié)核菌素接種家兔，免疫細胞分泌的作用于迷走神經(jīng)末梢的受體，將信號轉(zhuǎn)換成相應的

電信號，迷走神經(jīng)傳入沖動顯著增加，而傳遞免疫反應的信息，調(diào)節(jié)免疫反應。

(5)雌激素能調(diào)節(jié)體液免疫。雌激素主要由卵巢分泌，受垂體分泌的調(diào)節(jié)，通過檢測血液B細胞百分

率和（答出兩點）等指標來反映外源雌激素對體液免疫的調(diào)節(jié)作用。

（2023·山東·高考真題）

18．腎上腺皮質(zhì)分泌的糖皮質(zhì)激素（GC）能提高心肌細胞腎上腺素受體的表達水平。體內(nèi)GC的分泌過程存

在負反饋調(diào)節(jié)。作為藥物服用時，血漿中高濃度的GC能抑制淋巴細胞的增殖、分化。下列推斷正確的是（）

A．GC可用于治療艾滋病

B．GC分泌增加不利于提高人體的應激能力

C．GC作為藥物長期服用可導致腎上腺皮質(zhì)萎縮

D．促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素可直接促進GC的分泌

（2023·湖南·統(tǒng)考高考真題）

19．某少年意外被銹釘扎出一較深傷口，經(jīng)查體內(nèi)無抗破傷風的抗體。醫(yī)生建議使用破傷風類毒素（抗原）

和破傷風抗毒素（抗體）以預防破傷風。下列敘述正確的是（）

A．傷口清理后，須盡快密閉包扎，以防止感染

B．注射破傷風抗毒素可能出現(xiàn)的過敏反應屬于免疫防御

C．注射破傷風類毒素后激活的記憶細胞能產(chǎn)生抗體

D．有效注射破傷風抗毒素對人體的保護時間長于注射破傷風類毒素

（2023·海南·高考真題）

20．腫瘤相關(guān)巨噬細胞（TAM）通過分泌白細胞介素-10（IL-10），促進TAM轉(zhuǎn)變成可抑制T細胞活化和增

殖的調(diào)節(jié)性T細胞，并抑制樹突狀細胞的成熟，從而影響腫瘤的發(fā)生和發(fā)展。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A．調(diào)節(jié)性T細胞參與調(diào)節(jié)機體的特異性免疫

B．樹突狀細胞可抑制輔助性T細胞分泌細胞因子

C．TAM使腫瘤細胞容易遭受免疫系統(tǒng)的攻擊

D．IL-10是免疫活性物質(zhì)，可通過TAM間接促進T細胞活化和增殖

（2023·廣東·統(tǒng)考高考真題）

21．病原體感染可引起人體產(chǎn)生免疫反應。如圖表示某人被病毒感染后體內(nèi)T細胞和病毒的變化。下列敘

述錯．誤．的是（）

A．a(chǎn)-b期間輔助性T細胞增殖并分泌細胞因子

B．b-c期間細胞毒性T細胞大量裂解被病毒感染的細胞

C．病毒與輔助性T細胞接觸為B細胞的激活提供第二個信號

D．病毒和細菌感染可刺激記憶B細胞和記憶T細胞的形成

（2023·天津·統(tǒng)考高考真題）

22．CD4是輔助性T細胞（CD4+）上的一種膜蛋白，CD8是細胞毒性T細胞（CD8+）上的一種膜蛋白，下

列過程不能發(fā)生的是（）

A．CD4+參與體液免疫B．CD4+參與細胞免疫

C．CD8+參與體液免疫D．CD8+參與細胞免疫

（2023·浙江·統(tǒng)考高考真題）

23．某人的左眼球嚴重損傷，醫(yī)生建議立即摘除左眼球，若不及時摘除，右眼會因自身免疫而受損。下列

敘述正確的是（）

A．在人體發(fā)育過程中，眼球內(nèi)部的抗原性物質(zhì)已被完全清除

B．正常情況下，人體內(nèi)不存在能識別眼球內(nèi)部抗原的免疫細胞

C．眼球損傷后，眼球內(nèi)部的某些物質(zhì)釋放出來引發(fā)特異性免疫

D．左眼球損傷后釋放的抗原性物質(zhì)運送至右眼球引發(fā)自身免疫

（2023·湖北·統(tǒng)考高考真題）

24．我國科學家研制出的脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗，為消滅脊髓灰質(zhì)炎作出了重要貢獻。某兒童服用含有脊

髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗的糖丸后，其血清抗體濃度相對值變化如圖所示。

回答下列問題：

(1)該疫苗保留了脊髓灰質(zhì)炎病毒的。

(2)據(jù)圖判斷，該疫苗成功誘導了機體的免疫反應，理由是。

(3)研究發(fā)現(xiàn)，實驗動物被脊髓灰質(zhì)炎病毒侵染后，發(fā)生了肢體運動障礙。為判斷該動物的肢體運動障礙是

否為脊髓灰質(zhì)炎病毒直接引起的骨骼肌功能損傷所致，以電刺激的方法設(shè)計實驗，實驗思路是，預

期實驗結(jié)果和結(jié)論是。

(4)若排除了脊髓灰質(zhì)炎病毒對該動物骨骼肌的直接侵染作用，確定病毒只侵染了脊髓灰質(zhì)前角（圖中部位

①）。刺激感染和未感染脊髓灰質(zhì)炎病毒的動物的感受器，與未感染動物相比，感染動物的神經(jīng)纖維②上

的信息傳導變化是：，神經(jīng)-肌肉接頭部位③處的信息傳遞變化是：。

（2022·天津·高考真題）

25．日常生活中有許多說法，下列說法有科學依據(jù)的是（）

A．食用含有植物生長素的水果，植物生長素會促進兒童性腺過早發(fā)育

B．酸奶脹袋是乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生CO2造成的

C．食用沒有甜味的面食，不會引起餐后血糖升高

D．接種疫苗預防相應傳染病，是以減毒或無毒的病原體抗原激活特異性免疫

（2022·天津·高考真題）

26．下列生理過程的完成不．需．要．兩者結(jié)合的是（）

A．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體

B．抗體作用于相應的抗原

C．Ca2+載體蛋白運輸Ca2+

D．K+通道蛋白運輸K+

（2022·福建·統(tǒng)考高考真題）

27．新冠病毒通過S蛋白與細胞膜上的ACE2蛋白結(jié)合后侵染人體細胞。病毒的S基因易發(fā)生突變，而ORF1a/b

和N基因相對保守。奧密克戎變異株S基因多個位點發(fā)生突變，傳染性增強，加強免疫接種可以降低重癥

發(fā)生率。下列敘述錯誤的是（）

A．用ORF1a/b和N基因同時作為核酸檢測靶標，比僅用S基因作靶標檢測的準確率更高

B．滅活疫苗可誘導產(chǎn)生的抗體種類，比根據(jù)S蛋白設(shè)計的mRNA疫苗產(chǎn)生的抗體種類多

C．變異株突變?nèi)舭l(fā)生在抗體特異性結(jié)合位點，可導致相應抗體藥物對變異株效力的下降

D．變異株S基因的突變減弱了S蛋白與ACE2蛋白的結(jié)合能力，有利于病毒感染細胞

（2022·河北·統(tǒng)考高考真題）

28．氣管黏膜由黏膜上皮和固有層組成。在抗原刺激下，分泌型抗體IgA（sIgA）穿過黏膜上皮細胞到達黏

膜表面，可與相應病原體結(jié)合形成復合物，隨氣管黏膜分泌物排出體外（如下圖）。下列敘述錯誤的是

（）

A．圖中甲為漿細胞，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達，不具備識別抗原的能力

B．sIgA通過阻斷相應病原體對黏膜上皮細胞的黏附發(fā)揮抗感染作用

C．黏膜及其分泌物參與組成保衛(wèi)人體的第一道防線

D．sIgA分泌及參與清除病原體的過程實現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能

【

（2022·海南·統(tǒng)考高考真題）

29．人體細胞會經(jīng)歷增殖、分化、衰老和死亡等生命歷程。下列有關(guān)敘述錯．誤．的是（）

A．正常的B淋巴細胞不能無限增殖

B．細胞分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育階段

C．細胞產(chǎn)生的自由基可攻擊蛋白質(zhì)，導致細胞衰老

D．細胞通過自噬作用可清除受損的細胞器，維持細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

（2022·湖北·統(tǒng)考高考真題）

30．新冠病毒是一種RNA病毒，其基因組含有約3萬個核苷酸。該病毒可通過表面S蛋白與人細胞表面的

ACE2蛋白結(jié)合而進入細胞。在細胞中該病毒的RNA可作為mRNA，指導合成病毒復制所需的RNA聚合酶，

-5

該聚合酶催化RNA合成時堿基出錯頻率為10。下列敘述正確的是（）

A．新冠病毒只有在選擇壓力的作用下才發(fā)生基因突變

B．ACE2蛋白的出現(xiàn)是人類抵抗新冠病毒入侵的進化結(jié)果

C．注射新冠病毒疫苗后，人體可產(chǎn)生識別ACE2蛋白的抗體

D．新冠病毒RNA聚合酶可作為研制治療新冠肺炎藥物的有效靶標

（2022·浙江·高考真題）

31．免疫接種是預防傳染病的重要措施。某種傳染病疫苗的接種需在一定時期內(nèi)間隔注射多次。下列敘述

正確的是（）

A．促進機體積累更多數(shù)量的疫苗，屬于被動免疫

B．促進機體產(chǎn)生更多種類的淋巴細胞，屬于被動免疫

C．促進致敏B細胞克隆分化出更多數(shù)量的記憶細胞，屬于主動免疫

D．促進漿細胞分泌出更多抗體以識別并結(jié)合抗原-MHC復合體，屬于主動免疫

（2022·浙江·統(tǒng)考高考真題）

32．免疫應答的特殊性與記憶包括三個事件：①對“非己”的分子標志進行特異識別；②淋巴細胞反復分裂

產(chǎn)生數(shù)量大的淋巴細胞群；③淋巴細胞分化成特化的效應細胞群和記憶細胞群。下列敘述正確的是（）

A．針對胞外毒素，事件①中一個未活化的B細胞可能被任何一種胞外毒素致敏

B．針對異體移植細胞，事件①中輔助性T細胞和細胞毒性T細胞都需接受抗原MHC復合體的信息

C．事件②中，輔助性T細胞在胸腺中大量增殖，分泌白細胞介素-2等多種蛋白因子

D．事件③中，效應細胞群和記憶細胞群協(xié)同殺滅和清除入侵病原體

（2022·浙江·統(tǒng)考高考真題）

33．羊瘙癢病是感染性蛋白粒子PrPSc引起的。某些羊體內(nèi)存在蛋白質(zhì)PrPc，但不發(fā)病。當羊感染了PrPSc

后，PrPSc將PrPc不斷地轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPSc，導致PrPSc積累，從而發(fā)病。把患瘙癢病的羊組織勻漿接種到小鼠后，

小鼠也會發(fā)病。下列分析合理的是（）

A．動物體內(nèi)的PrPSc可全部被蛋白酶水解

B．患病羊體內(nèi)存在指導PrPSc合成的基因

C．產(chǎn)物PrPSc對PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPSc具有反饋抑制作用

D．給PrPc基因敲除小鼠接種PrPSc，小鼠不會發(fā)病

（2022·浙江·統(tǒng)考高考真題）

34．回答下列（一）、（二）小題：

（一）紅曲霉合成的紅曲色素是可食用的天然色素，具有防腐、降脂等功能。研究者進行了紅曲色素的提

取及紅色素的含量測定實驗，流程如下：

(1)取紅曲霉菌種斜面，加適量洗下菌苔，制成菌懸液并培養(yǎng)，解除休眠獲得菌

種。經(jīng)液體發(fā)酵，收集紅曲霉菌絲體，紅曲霉菌絲體與70%乙醇溶液混合，經(jīng)浸提、，獲得

的上清液即為紅曲色素提取液。為進一步提高紅曲色素得率，可將紅曲霉細胞進行處理。

(2)紅曲色素包括紅色素、黃色素和橙黃色素等，紅色素在390nm、420nm和505nm波長處均有較大吸收峰。

用光電比色法測定紅曲色素提取液甲的紅色素含量時，通常選用505nm波長測定的原因是。

測定時需用作空白對照。

(3)生產(chǎn)上提取紅曲色素后的殘渣，經(jīng)處理后作為飼料添加劑或有機肥，這屬于廢棄物的無害化

和處理。

（二）我國在新冠疫情方面取得了顯著的成效，但全球疫情形勢仍然非常嚴峻、尤其是病毒出現(xiàn)了新變異

株——德爾塔、奧密克戎，更是威脅著全人類的生命健康。

(4)新冠病毒核酸定性檢測原理是：以新冠病毒的單鏈RNA為模板，利用酶合成DNA，經(jīng)PCR擴

增，然后在擴增產(chǎn)物中加入特異的，如果檢測到特異的雜交分子則核酸檢測為陽性。

(5)接種疫苗是遏制新冠疫情蔓延的重要手段。腺病毒疫苗的制備技術(shù)要點是：將腺病毒的復制基因敲除；

以新冠病毒的基因為模板合成的DNA插入腺病毒基因組，構(gòu)建重組腺病毒。重組腺病毒在人體

細胞內(nèi)表達產(chǎn)生新冠病毒抗原，從而引發(fā)特異性免疫反應。在此過程中，腺病毒的作用是作為基因工程中

目的基因的。將腺病毒復制基因敲除的目的是。

(6)單克隆抗體有望用于治療新冠肺炎。單克隆抗體的制備原理是：取免疫陽性小鼠的細胞與

骨髓瘤細胞混合培養(yǎng)，使其融合，最后篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞。與植物組織培養(yǎng)相比，雜交

瘤細胞擴大培養(yǎng)需要特殊的成分，如胰島素和。

（2022·江蘇·統(tǒng)考高考真題）

35．科學家研發(fā)了多種RNA藥物用于疾病治療和預防，圖中①～④示意4種RNA藥物的作用機制。請回

答下列問題。

(1)細胞核內(nèi)RNA轉(zhuǎn)錄合成以為模板，需要的催化。前體mRNA需加工為成熟的

mRNA，才能轉(zhuǎn)運到細胞質(zhì)中發(fā)揮作用，說明對大分子物質(zhì)的轉(zhuǎn)運具有選擇性。

(2)機制①:有些杜興氏肌營養(yǎng)不良癥患者DMD蛋白基因的51外顯子片段中發(fā)生，提前產(chǎn)生終

止密碼子，從而不能合成DMD蛋白。為治療該疾病，將反義RNA藥物導入細胞核，使其與51外顯子轉(zhuǎn)錄

產(chǎn)物結(jié)合形成，DMD前體mRNA剪接時，異常區(qū)段被剔除，從而合成有功能的小DMD蛋白，

減輕癥狀。

(3)機制②:有些高膽固醇血癥患者的PCSK9蛋白可促進低密度脂蛋白的內(nèi)吞受體降解，血液中膽固醇含量偏

高。轉(zhuǎn)入與PCSK9mRNA特異性結(jié)合的siRNA，導致PCSK9mRNA被剪斷，從而抑制細胞內(nèi)的合

成，治療高膽固醇血癥。

(4)機制③:mRNA藥物進入患者細胞內(nèi)可表達正常的功能蛋白，替代變異蛋白發(fā)揮治療作用。通常將mRNA

藥物包裝成脂質(zhì)體納米顆粒，目的是。

(5)機制④:編碼新冠病毒S蛋白的mRNA疫苗，進入人體細胞，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成S蛋白，經(jīng)過

修飾加工后輸送出細胞，可作為誘導人體產(chǎn)生特異性免疫反應。

(6)接種了兩次新型冠狀病毒滅活疫苗后，若第三次加強接種改為重組新型冠狀病毒疫苗，根據(jù)人體特異性

免疫反應機制分析，進一步提高免疫力的原因有:。

（2022·北京·統(tǒng)考高考真題）

36．人體細胞因表面有可被巨噬細胞識別的“自體”標志蛋白C，從而免于被吞噬。某些癌細胞表面存在大量

的蛋白C，更易逃脫吞噬作用。研究者以蛋白C為靶點，構(gòu)建了可感應群體密度而裂解的細菌菌株，擬用于

制備治療癌癥的“智能炸彈”。

(1)引起群體感應的信號分子A是一種脂質(zhì)小分子，通常以的方式進出細胞。細胞內(nèi)外的A隨細菌密

度的增加而增加，A積累至一定濃度時才與胞內(nèi)受體結(jié)合，調(diào)控特定基因表達，表現(xiàn)出細菌的群體響應。

(2)研究者將A分子合成酶基因、A受體基因及可使細菌裂解的L蛋白基因同時