2025年大學(xué)《波蘭語(yǔ)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——波蘭語(yǔ)詩(shī)歌鑒賞技巧考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪一項(xiàng)不是波蘭詩(shī)歌中常見(jiàn)的修辭格？A.擬人B.頭韻C.排比D.擬聲2.在波蘭文學(xué)中，象征主義詩(shī)歌達(dá)到頂峰的代表人物是？A.亞當(dāng)·密茨凱維奇B.約瑟夫·波托茨基C.塔德烏什·羅澤維烏茨基D.布羅尼斯拉夫·萊熱夫斯基3.“Piosenka”這首著名的波蘭愛(ài)國(guó)詩(shī)歌的作者是？A.顯克維奇B.萊蒙特C.車(chē)爾尼雪夫斯基D.薩多夫斯基4.以下哪個(gè)選項(xiàng)描述的是波蘭現(xiàn)代主義詩(shī)歌的特點(diǎn)？A.強(qiáng)調(diào)浪漫主義的英雄主義和民族情感B.注重內(nèi)心世界的探索和語(yǔ)言的實(shí)驗(yàn)性C.風(fēng)格典雅，多采用古典主義形式D.以敘事和描寫(xiě)為主，語(yǔ)言通俗易懂5.波蘭詩(shī)歌中，“Sonet”這種體裁通常指的是？A.一種敘事詩(shī)B.一種自由體詩(shī)歌C.一種具有固定格律和韻式的十四行詩(shī)D.一種抒情短詩(shī)6.被譽(yù)為“波蘭民族詩(shī)人”的是？A.約瑟夫·伊瓦什凱維奇B.亞歷山大·武爾夫C.亞當(dāng)·密茨凱維奇D.霍爾保特·瓦迪斯瓦夫·加林斯基7.在分析波蘭詩(shī)歌時(shí)，理解詩(shī)歌的“rytm”和“melodia”對(duì)于把握什么至關(guān)重要？A.詩(shī)歌的主題思想B.詩(shī)歌的節(jié)奏韻律和音樂(lè)美感C.詩(shī)歌的象征意義D.詩(shī)歌的敘事結(jié)構(gòu)8.下列哪個(gè)波蘭詩(shī)人是“波蘭十月詩(shī)人”群體的一員？A.埃德武爾德·魯?shù)貰.揚(yáng)·帕普魯沙C.米哈爾·科諾瓦爾斯基D.塔德烏什·羅澤維烏茨基9.“Sztuka”在波蘭詩(shī)歌語(yǔ)境中，通常指？A.自然風(fēng)景B.藝術(shù)、技藝C.科學(xué)知識(shí)D.愛(ài)情情感10.分析一首波蘭詩(shī)歌時(shí)，了解其創(chuàng)作的歷史背景，例如第一次世界大戰(zhàn)或二戰(zhàn)期間，主要是為了？A.認(rèn)識(shí)詩(shī)人的個(gè)人生活B.理解詩(shī)歌中可能蘊(yùn)含的戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷、民族苦難或抵抗精神C.掌握詩(shī)歌的韻律格式D.評(píng)價(jià)詩(shī)歌的藝術(shù)技巧二、填空題（每空1分，共10分）1.波蘭浪漫主義詩(shī)歌的代表作品《塔杜施先生》的作者是__________。2.波蘭詩(shī)歌中常用的表達(dá)“美”的詞匯是__________。3.詩(shī)人萊熱蒙特被譽(yù)為“__________詩(shī)人”。4.波蘭現(xiàn)代主義詩(shī)歌流派“生成主義”的代表詩(shī)人之一是__________。5.詩(shī)歌鑒賞中，對(duì)詩(shī)歌中具體形象（如：鳥(niǎo)、樹(shù)、火焰）的分析稱(chēng)為_(kāi)_________分析。6.波蘭詩(shī)歌中常見(jiàn)的表達(dá)悲傷、憂(yōu)郁情感的詞匯之一是__________。7.“Wiersz”在波蘭語(yǔ)中通常指__________。8.分析詩(shī)歌的“構(gòu)建”或“結(jié)構(gòu)”是指分析詩(shī)歌的__________和__________。9.波蘭詩(shī)人密茨凱維奇的詩(shī)歌常表現(xiàn)出強(qiáng)烈的__________和__________情感。10.在波蘭，詩(shī)歌朗誦被認(rèn)為是一種重要的__________形式。三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述波蘭詩(shī)歌中“Balladyna”這一意象的典型含義。2.簡(jiǎn)述波蘭詩(shī)歌中象征主義與浪漫主義在表現(xiàn)手法上的主要區(qū)別。3.簡(jiǎn)述分析波蘭詩(shī)歌韻律（Rytmika）的基本要素。4.為什么說(shuō)理解波蘭的歷史，特別是民族解放斗爭(zhēng)的歷史，對(duì)于深入解讀波蘭詩(shī)歌非常重要？四、詩(shī)歌分析題（每題15分，共30分）1.閱讀以下波蘭詩(shī)歌片段（假設(shè)），請(qǐng)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析：**Czuj?wpowietrzuzapachs?onecznika,***Iwsercucisz?,jakby?mier?zap?akала.***Pogod?wiosn?,jakbywiatrniesiewspomnienie,***Ojczyzny,którejnieznam,alektórawemniejest.*請(qǐng)分析這首詩(shī)的語(yǔ)言特點(diǎn)、主要意象、表達(dá)的情感以及可能蘊(yùn)含的文化意義。（假設(shè)詩(shī)歌內(nèi)容適合進(jìn)行此類(lèi)分析）2.閱讀以下波蘭詩(shī)歌片段（假設(shè)），請(qǐng)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析：**Stoj?namurze,patrz?wdaleko??,***Tam,gdzielasyczarniej?,aniebociemnieje.***Wiatrniesieechodawnychbitew,***Ikrzykidawnychlatwpustk?powracaj?.*請(qǐng)分析這首詩(shī)的結(jié)構(gòu)安排、所運(yùn)用的藝術(shù)手法（如修辭、象征等）、營(yíng)造的氛圍以及可能表達(dá)的主題思想。（假設(shè)詩(shī)歌內(nèi)容適合進(jìn)行此類(lèi)分析）五、論述題（20分）結(jié)合你所學(xué)到的波蘭詩(shī)歌鑒賞知識(shí)和對(duì)至少兩位不同時(shí)期波蘭詩(shī)人的了解，論述波蘭詩(shī)歌如何反映波蘭民族的精神氣質(zhì)和歷史命運(yùn)。請(qǐng)結(jié)合具體的詩(shī)歌實(shí)例或詩(shī)歌元素進(jìn)行闡述。試卷答案一、選擇題1.D2.D3.A4.B5.C6.C7.B8.C9.B10.B二、填空題1.亞當(dāng)·密茨凱維奇2.Pi?kno3.神農(nóng)架4.埃德武爾德·魯?shù)?.意象6.Smutek7.詩(shī)歌8.結(jié)構(gòu)；韻律9.愛(ài)國(guó)；民族10.藝術(shù)或文學(xué)三、簡(jiǎn)答題1.答案要點(diǎn)：Balladyna意象常與死亡、衰敗、陰郁、女性的悲劇命運(yùn)或美麗而脆弱的靈魂相關(guān)聯(lián)。源于密茨凱維奇同名詩(shī)歌，該意象已成為波蘭文學(xué)中一個(gè)具有特定象征意義的符號(hào)，常用來(lái)表達(dá)悲觀、宿命或無(wú)法實(shí)現(xiàn)的渴望。解析思路：抓住Balladyna的核心象征意義，結(jié)合其文化源頭（密茨凱維奇詩(shī)歌）進(jìn)行闡釋?zhuān)f(shuō)明其為何成為波蘭詩(shī)歌中一個(gè)標(biāo)志性意象。2.答案要點(diǎn)：象征主義更側(cè)重于運(yùn)用象征、暗示、意象來(lái)表現(xiàn)微妙的心理感受和抽象觀念，追求詩(shī)歌的藝術(shù)性和神秘性，語(yǔ)言更為隱晦、濃縮。浪漫主義雖然也使用象征，但更直接地抒發(fā)強(qiáng)烈的情感（如愛(ài)國(guó)、愛(ài)情、憂(yōu)郁），常運(yùn)用夸張、想象、典故等手法，語(yǔ)言更具激情和個(gè)性化。解析思路：對(duì)比兩種流派的核心理念、表現(xiàn)手法（直接與間接）、語(yǔ)言風(fēng)格（坦率與隱晦）和關(guān)注點(diǎn)（內(nèi)心世界與外部世界/情感）。3.答案要點(diǎn)：分析波蘭詩(shī)歌韻律主要關(guān)注：音節(jié)（長(zhǎng)短音節(jié)）、重音、節(jié)奏單位（如“頓”或“節(jié)拍”）、韻腳（元音韻、輔音韻）、停頓、語(yǔ)調(diào)等。這些要素共同構(gòu)成了詩(shī)歌的聲音美感和節(jié)奏感。解析思路：列出構(gòu)成詩(shī)歌韻律的基本要素，并說(shuō)明它們?nèi)绾螀f(xié)同作用以產(chǎn)生韻律效果。4.答案要點(diǎn)：波蘭歷史上屢遭外族侵略和壓迫，民族解放斗爭(zhēng)和苦難記憶是波蘭文學(xué)和詩(shī)歌的重要主題。理解這段歷史有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)到詩(shī)歌中反復(fù)出現(xiàn)的主題（如愛(ài)國(guó)情懷、抵抗精神、流亡體驗(yàn)、對(duì)自由的渴望、對(duì)祖國(guó)的思念等）的文化根源和情感內(nèi)涵，從而更深刻地理解詩(shī)歌的象征意義和藝術(shù)張力。解析思路：闡述波蘭歷史背景與民族精神的關(guān)系，說(shuō)明為何理解歷史對(duì)于解讀詩(shī)歌主題和情感至關(guān)重要。四、詩(shī)歌分析題1.答案要點(diǎn)：*語(yǔ)言特點(diǎn)：使用自然意象（向日葵）與內(nèi)心情感（寂靜、悲傷）形成對(duì)比或聯(lián)系，“zapach”和“cisz?”等詞語(yǔ)富有感官色彩。*意象分析：“向日葵”可能象征光明、希望或?qū)γ篮玫南蛲?；“寂靜”與“死亡哭泣”相連，象征內(nèi)心的空虛、悲傷或失落感。*情感表達(dá)：詩(shī)歌表達(dá)了一種復(fù)雜的情感，既有對(duì)自然美的感受，又有深沉的內(nèi)心悲傷，可能暗示了作者與已逝或失落的故土/身份之間的疏離感和認(rèn)同感。*文化意義：提到“Ojczyzny,którejnieznam,alektórawemniejest”（我不知曉的祖國(guó)，卻在我心中），直接點(diǎn)明了主題——對(duì)失落或未知的祖國(guó)的深切思念，這在波蘭文學(xué)中是常見(jiàn)的主題，尤其在經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)和分裂的時(shí)期。解析思路：逐句解讀，分析關(guān)鍵詞語(yǔ)，識(shí)別意象及其可能含義，歸納情感基調(diào)，并結(jié)合波蘭文化背景（特別是愛(ài)國(guó)主題和對(duì)故土的思念）進(jìn)行闡釋。2.答案要點(diǎn)：*結(jié)構(gòu)安排：詩(shī)歌采用較為規(guī)整的句式和排比（“l(fā)asyczarniej?,aniebociemnieje”），描繪從地面到天空的景象，營(yíng)造出一種廣闊而壓抑的氛圍。結(jié)尾“wpustk?powracaj?”將聲音導(dǎo)向虛無(wú)，強(qiáng)化了主題的悲劇性。*藝術(shù)手法：“echodawnychbitew”（舊戰(zhàn)場(chǎng)的回聲）、“krzykidawnychlat”（過(guò)去的吶喊）運(yùn)用了象征和聽(tīng)覺(jué)意象，將歷史的聲音帶入現(xiàn)實(shí)空間。“Wiatrniesie...”運(yùn)用擬人手法，賦予風(fēng)傳遞信息的主動(dòng)性。對(duì)比“l(fā)asyczarniej?”與“niebociemnieje”的色彩和氛圍。*營(yíng)造的氛圍：詩(shī)歌營(yíng)造了一種蒼涼、悲涼、充滿(mǎn)歷史重負(fù)的氛圍，暗示著戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷和未竟的斗爭(zhēng)。*主題思想：詩(shī)歌可能表達(dá)了詩(shī)人對(duì)歷史的沉思，對(duì)民族苦難的回憶，以及對(duì)過(guò)去英雄事跡或犧牲精神的懷念，也可能蘊(yùn)含著對(duì)現(xiàn)實(shí)或未來(lái)的憂(yōu)慮。解析思路：分析詩(shī)歌的起承轉(zhuǎn)合、句式特點(diǎn)、意象運(yùn)用（視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)）、修辭手法（擬人、象征），總結(jié)詩(shī)歌營(yíng)造的氛圍，并推斷其可能表達(dá)的主題（歷史反思、民族記憶、戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷）。五、論述題答案要點(diǎn)：波蘭詩(shī)歌，尤其是浪漫主義和現(xiàn)代主義詩(shī)歌，深刻反映了波蘭民族的精神氣質(zhì)（如：堅(jiān)韌、憂(yōu)郁、愛(ài)國(guó)熱情、對(duì)自由的執(zhí)著追求）和歷史命運(yùn)（如：民族苦難、戰(zhàn)爭(zhēng)、抵抗、流亡、對(duì)統(tǒng)一和復(fù)興的渴望）。*浪漫主義時(shí)期，詩(shī)人們?nèi)缑艽膭P維奇、顯克維奇、萊蒙特等，通過(guò)《塔杜施先生》、《潘》等作品，抒發(fā)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，歌頌民族英雄，描繪祖國(guó)山河，同時(shí)也表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和人民的苦難，以及知識(shí)分子在動(dòng)蕩時(shí)期的彷徨與責(zé)任。他們的詩(shī)歌體現(xiàn)了波蘭民族在面臨外國(guó)侵略時(shí)的英勇抵抗精神和深沉的憂(yōu)郁感（如密茨凱維奇的“民族憂(yōu)郁”）。*現(xiàn)代主義時(shí)期，詩(shī)人如塔德烏什·羅澤維烏茨基、埃德武爾德·魯?shù)俚?，雖然風(fēng)格各異，但許多詩(shī)歌仍然觸及歷史記憶、戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷和對(duì)民族身份的探尋。羅澤維烏茨基的詩(shī)歌常帶有末世感和對(duì)歷史荒誕的反思。魯?shù)俚脑?shī)歌則可能更關(guān)注個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與歷史背景的交織，以及現(xiàn)代人的精神困境。*詩(shī)歌中的常見(jiàn)元素，如“Ojczyzna”（祖國(guó)）、“niezale?no??”（獨(dú)立）、“wojna”（戰(zhàn)爭(zhēng)）、“zamordowanie”（謀殺/被殺害者）、“流亡者”形象