2025年大學(xué)《阿非利卡語》專業(yè)題庫——非洲語言口頭傳統(tǒng)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪一項(xiàng)不屬于非洲口頭傳統(tǒng)的類型？A.史詩B.諺語C.抒情詩D.謎語2.口頭傳統(tǒng)的口頭性特征主要是指：A.信息主要通過口頭語言傳遞B.依賴于口頭記憶C.表演者即創(chuàng)作者D.以上都是3.在非洲許多文化中，口頭傳統(tǒng)的主要功能之一是：A.娛樂大眾B.傳遞歷史和文化知識C.進(jìn)行商業(yè)交易D.政治宣傳4.“口傳心授”是口頭傳統(tǒng)傳承方式的一種，其主要特點(diǎn)在于：A.通過書籍和文字進(jìn)行傳承B.師傅口頭傳授，徒弟口頭記憶C.通過互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體傳播D.由專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行記錄和保存5.桑人族是非洲的古老民族之一，下列哪一項(xiàng)是其口頭傳統(tǒng)的重要組成部分？A.哈克薩史詩B.狂歡節(jié)說唱C.神話故事D.海洋傳說6.諺語在非洲口頭傳統(tǒng)中扮演著重要的角色，其主要作用是：A.娛樂聽眾B.傳遞道德觀念和生活智慧C.記錄歷史事件D.進(jìn)行政治宣傳7.口頭傳統(tǒng)與書面文學(xué)的關(guān)系可以描述為：A.完全獨(dú)立，互不影響B(tài).口頭傳統(tǒng)是書面文學(xué)的源泉C.書面文學(xué)是口頭傳統(tǒng)的延伸D.兩者相互影響，相互促進(jìn)8.表演理論在口頭傳統(tǒng)研究中具有重要地位，其主要關(guān)注點(diǎn)是：A.口頭傳統(tǒng)的內(nèi)容B.口頭傳統(tǒng)的傳承方式C.口頭傳統(tǒng)表演的過程和效果D.口頭傳統(tǒng)的社會(huì)功能9.網(wǎng)絡(luò)口頭傳統(tǒng)的興起對傳統(tǒng)口頭傳統(tǒng)帶來了哪些影響？A.加速了口頭傳統(tǒng)的傳播B.促使口頭傳統(tǒng)形式發(fā)生變化C.削弱了口頭傳統(tǒng)的社會(huì)功能D.以上都是10.保護(hù)口頭傳統(tǒng)的重要意義在于：A.維護(hù)文化多樣性B.促進(jìn)文化創(chuàng)新C.傳承歷史記憶D.以上都是二、填空題（每題2分，共20分）1.非洲口頭傳統(tǒng)是非洲人民智慧的結(jié)晶，其主要形式包括史詩、______、諺語、謎語和說唱等。2.口頭傳統(tǒng)的表演性特征體現(xiàn)在表演者與聽眾之間的______互動(dòng)。3.口頭傳統(tǒng)在非洲社會(huì)中具有重要的______功能，是維系社會(huì)秩序和傳遞文化知識的重要手段。4.“哈克薩史詩”是非洲口頭傳統(tǒng)中著名的______傳統(tǒng)。5.謎語是非洲口頭傳統(tǒng)中常見的一種形式，它通常以______的形式提出，考驗(yàn)聽眾的智慧和機(jī)智。6.口頭傳統(tǒng)的傳承方式多種多樣，除了“口傳心授”之外，還包括______、集體記憶等方式。7.在非洲許多文化中，口頭傳統(tǒng)與______緊密相連，是維護(hù)社會(huì)和諧與穩(wěn)定的重要因素。8.表演理論強(qiáng)調(diào)口頭傳統(tǒng)表演的______性和創(chuàng)造性。9.網(wǎng)絡(luò)口頭傳統(tǒng)的興起為口頭傳統(tǒng)的______提供了新的平臺和機(jī)遇。10.保護(hù)口頭傳統(tǒng)不僅是保護(hù)文化遺產(chǎn)，也是保護(hù)人類______的重要舉措。三、名詞解釋（每題5分，共20分）1.口頭傳統(tǒng)2.表演性3.社會(huì)功能4.文化認(rèn)同四、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述口頭傳統(tǒng)在非洲社會(huì)中的主要功能。2.簡述現(xiàn)代社會(huì)對口頭傳統(tǒng)的影響。3.簡述口頭傳統(tǒng)與書面文學(xué)的關(guān)系。五、論述題（20分）結(jié)合具體例子，論述口頭傳統(tǒng)的當(dāng)代價(jià)值和保護(hù)措施。六、案例分析題（20分）請分析哈克薩史詩《穆薩納》的內(nèi)容和藝術(shù)特色，并探討其反映的桑人族文化價(jià)值觀。試卷答案一、選擇題1.C2.D3.B4.B5.C6.B7.D8.C9.D10.D二、填空題1.諺語2.非言語3.社會(huì)秩序4.桑人族5.問題6.集體記憶7.宗教信仰8.創(chuàng)造性9.傳播10.文化多樣性三、名詞解釋1.口頭傳統(tǒng)：指通過口頭語言進(jìn)行傳播和傳承的文化表現(xiàn)形式，包括史詩、諺語、謎語、說唱、故事等，具有口頭性、表演性、互動(dòng)性和傳承性等特點(diǎn)。2.表演性：指口頭傳統(tǒng)在傳播過程中需要通過表演者的演繹和聽眾的參與來完成的特征，強(qiáng)調(diào)表演過程中的創(chuàng)造性和互動(dòng)性。3.社會(huì)功能：指口頭傳統(tǒng)在非洲社會(huì)中扮演的角色和發(fā)揮的作用，包括傳遞文化知識、維護(hù)社會(huì)秩序、娛樂大眾、進(jìn)行身份認(rèn)同等。4.文化認(rèn)同：指通過口頭傳統(tǒng)等文化表現(xiàn)形式來構(gòu)建和維系群體身份和歸屬感的過程，是非洲人民維護(hù)文化多樣性和社會(huì)和諧的重要手段。四、簡答題1.口頭傳統(tǒng)在非洲社會(huì)中的主要功能：口頭傳統(tǒng)在非洲社會(huì)中扮演著多重角色。首先，它是傳遞文化知識的主要途徑，通過史詩、諺語等形式，代代相傳地傳遞著民族的歷史、價(jià)值觀和社會(huì)規(guī)范。其次，口頭傳統(tǒng)具有維護(hù)社會(huì)秩序的功能，通過故事、諺語等，傳達(dá)社會(huì)道德規(guī)范，調(diào)解社會(huì)矛盾，促進(jìn)社會(huì)和諧。此外，口頭傳統(tǒng)還具有娛樂大眾的功能，通過說唱、故事等形式，為人們提供精神文化享受。最后，口頭傳統(tǒng)與身份認(rèn)同緊密相連，是維系民族和文化認(rèn)同的重要紐帶。2.現(xiàn)代社會(huì)對口頭傳統(tǒng)的影響：現(xiàn)代社會(huì)對口頭傳統(tǒng)帶來了深刻的影響。首先，書面媒介的興起和普及，對口頭傳統(tǒng)的傳播和傳承構(gòu)成了挑戰(zhàn)，使得口頭傳統(tǒng)的生存空間受到擠壓。其次，全球化進(jìn)程的加速，使得不同文化之間的交流日益頻繁，一方面為口頭傳統(tǒng)的傳播提供了新的機(jī)遇，另一方面也可能導(dǎo)致本土口頭傳統(tǒng)的邊緣化。此外，現(xiàn)代科技的發(fā)展，如互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的興起，為口頭傳統(tǒng)的創(chuàng)新和發(fā)展提供了新的平臺，但也可能導(dǎo)致口頭傳統(tǒng)的表演性和互動(dòng)性減弱。3.口頭傳統(tǒng)與書面文學(xué)的關(guān)系：口頭傳統(tǒng)與書面文學(xué)之間存在著密切的關(guān)系。首先，口頭傳統(tǒng)是書面文學(xué)的源泉，許多書面文學(xué)作品都是來源于口頭傳統(tǒng)，例如，許多非洲國家的文學(xué)作品都取材于本民族的史詩和傳說。其次，書面文學(xué)也是口頭傳統(tǒng)的延伸和發(fā)展，通過書面形式，口頭傳統(tǒng)得以更廣泛地傳播和保存。最后，兩者相互影響，相互促進(jìn)，口頭傳統(tǒng)為書面文學(xué)提供了豐富的素材和靈感，而書面文學(xué)也為口頭傳統(tǒng)的傳承和發(fā)展提供了新的動(dòng)力和支持。五、論述題結(jié)合具體例子，論述口頭傳統(tǒng)的當(dāng)代價(jià)值和保護(hù)措施。口頭傳統(tǒng)作為非洲文化的重要組成部分，在當(dāng)代社會(huì)仍然具有重要的價(jià)值和意義。首先，口頭傳統(tǒng)是文化多樣性的重要體現(xiàn)，它保存了非洲各民族獨(dú)特的文化記憶和智慧，為人類文化寶庫增添了豐富的色彩。例如，桑人族的哈克薩史詩《穆薩納》就保存了桑人族的歷史、宗教信仰和社會(huì)生活等方面的寶貴信息。其次，口頭傳統(tǒng)具有社會(huì)教育功能，通過故事、諺語等形式，傳遞社會(huì)道德規(guī)范，培養(yǎng)人們的價(jià)值觀和道德情操。例如，非洲的許多諺語都蘊(yùn)含著深刻的道德寓意，對人們的言行具有重要的指導(dǎo)意義。最后，口頭傳統(tǒng)還具有藝術(shù)審美價(jià)值，通過說唱、表演等形式，為人們提供精神文化享受，豐富人們的精神生活。保護(hù)口頭傳統(tǒng)是維護(hù)文化多樣性和傳承人類記憶的重要任務(wù)。首先，應(yīng)加強(qiáng)口頭傳統(tǒng)的記錄和保存工作，利用現(xiàn)代科技手段，對口頭傳統(tǒng)進(jìn)行錄音、錄像和文字記錄，建立口頭傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，以便于后續(xù)的研究和利用。其次，應(yīng)加強(qiáng)對口頭傳統(tǒng)傳承人的保護(hù)和扶持，鼓勵(lì)和支持口頭傳統(tǒng)傳承人進(jìn)行口頭傳統(tǒng)的傳承和傳播工作。例如，可以通過舉辦口頭傳統(tǒng)表演活動(dòng)、開設(shè)口頭傳統(tǒng)課程等方式，讓更多人了解和appreciation