2025年上海市楊浦區(qū)中考理科綜合三模試卷-初中化學(xué)一、選擇題(★)1.元素名稱及符號(hào)書寫正確的是

A．鋅B．鎂C．銀D．氦(★)2.屬于空氣污染物的是

A．水蒸氣B．C．氮?dú)釪．二氧化碳(★)3.下圖為國家節(jié)水標(biāo)志的是

A．B．C．D．(★)4.磷肥可增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力，下列屬于磷肥的是

A．K2SO4B．Ca3(PO4)2C．NH4ClD．KNO3(★★)5.焰色反應(yīng)時(shí)，火焰呈黃色的物質(zhì)是

A．氯化鈉B．氯化鐵C．氯化鉀D．氯化鈣(★★)6.下列凈水過程涉及化學(xué)變化的是

A．靜置沉淀B．砂石過濾C．活性炭吸附D．投藥消毒(★★)7.屬于氧化物的是

A．干冰B．氯酸鉀C．硫酸D．氧氣(★★)8.碳及其化合物對(duì)應(yīng)的用途，正確的是

A．二氧化碳：冶煉金屬B．一氧化碳：作農(nóng)作物的氣體肥料C．石墨：作電池電極D．大理石：切割玻璃(★)9.用餅狀圖表示中鎂元素與氧元素的質(zhì)量關(guān)系，表示方法正確的是

A．B．C．D．(★★★)10.測定空氣中氧氣含量的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置如圖，對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是

A．現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白霧B．推論：實(shí)驗(yàn)后玻璃管中剩余的氣體難溶于水C．分析：紅磷的量不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果D．反思：燃燒匙可以伸入到液面與刻度1之間的位置(★★)11.利用光催化技術(shù)可綠色制取，如圖是反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是

A．參加反應(yīng)的a、b分子個(gè)數(shù)比為B．反應(yīng)前后元素的存在形態(tài)沒有發(fā)生變化C．反應(yīng)后氧原子個(gè)數(shù)減少D．反應(yīng)后分子種類減少(★★★)12.硝酸鉀的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是

A．硝酸鉀的溶解度是水B．b點(diǎn)溶液比a點(diǎn)溶液所含溶質(zhì)多C．b點(diǎn)溶液降溫后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)始終大于a點(diǎn)溶液D．a(chǎn)點(diǎn)溶液加熱蒸發(fā)一定量水后，降溫至可形成b點(diǎn)溶液(★★)13.有關(guān)碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖，分析正確的是

A．開始加熱時(shí)，裝置Ⅲ中出現(xiàn)的氣泡是B．實(shí)驗(yàn)中，裝置I中銅元素的質(zhì)量始終不變C．停止加熱前，必須將導(dǎo)管從裝置Ⅲ中取出D．結(jié)束后，裝置I中仍有黑色固體說明碳過量(★)14.冰面摩擦系數(shù)小，其原因可能是冰面存在液態(tài)水層。若某冰面面積為180m2，液態(tài)水層平均厚度為，則該液態(tài)水層中含水分子數(shù)目約為（水的密度約為）

A．B．C．D．二、多選題(★★)燃煤電廠常用“石灰石-石膏濕式脫硫”工藝使煙氣脫硫，并制備石膏固體（）。其工藝流程如圖所示：“吸收-氧化”過程包括：①吸收生成；②氧化為。15．石灰石粉碎后加水所得漿液屬于

A．溶液B．懸濁液C．乳濁液D．混合物16．如圖為“吸收-氧化”生產(chǎn)工藝圖，在生產(chǎn)過程中不可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是

A．B．C．D．17．在“吸收-氧化”生產(chǎn)中，將含煙氣從底部鼓入，石灰石漿液從頂部噴淋的目的是

A．增大與漿液接觸面積B．便于漿液的沉降C．提高的吸收率D．便于漿液與空氣反應(yīng)三、填空與簡答(★★★)18.氫氣被譽(yù)為未來的理想燃料。(1)氫氣的制取。水通電可制得，該反應(yīng)類型是________。(2)氫氣的儲(chǔ)存。在常溫和下，鑭鎳合金（）吸收氫氣生成，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。(3)氫氣的利用。①長征八號(hào)改運(yùn)載火箭采用了液氫、液氧作推進(jìn)劑，寫出液氫、液氧燃燒的化學(xué)方程式________；攜帶液態(tài)推進(jìn)劑，而不是氣態(tài)的原因是________。（寫出一條）②氫燃料電池是將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為________，且能量轉(zhuǎn)化效率高達(dá)約；與化石燃料相比，氫能源的優(yōu)點(diǎn)是________。(4)氫氣的困境。目前，在生產(chǎn)生活中沒有廣泛使用氫能的原因可能是________。（寫出一條）(★★★)19.端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，期間會(huì)進(jìn)行賽龍舟、掛艾草、包粽子等活動(dòng)。(1)朱砂常用于龍舟“點(diǎn)晴”。用毛筆蘸取朱砂點(diǎn)畫龍舟的雙眼，說明朱砂具有________性質(zhì)。(2)艾草的香味能驅(qū)蚊。①艾草中含有揮發(fā)油（桉葉油素：），桉葉油素屬于________（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）；能聞到香味的原因是________。（從微觀角度解釋）②艾草易燃燒，說明艾草的著火點(diǎn)________（填“低”或“高”）；艾草燃燒后灰燼溶于水，其水溶液可使酚酞試液變紅，說明溶液呈________性。(3)粽葉用來包粽子。①陳舊的粽葉呈土黃色，若將其浸泡在________色的硫酸銅溶液中，會(huì)使粽葉呈現(xiàn)鮮綠色。但銅元素會(huì)附著在粽葉上，長期使用此粽葉會(huì)影響人體健康。②為探究粽葉是否用硫酸銅溶液浸泡過，請(qǐng)用化學(xué)方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取粽葉，水煮，冷卻后取上層清液于試管中，________________________(★★★)20.為探究某干燥劑（如圖）成分進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)一：探究該干燥劑中是否含有氧化鈣取少量該干燥劑投入盛有水的燒杯中，燒杯壁發(fā)熱。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________。(2)實(shí)驗(yàn)二：探究該干燥劑中是否含有碳酸鈣

方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A取少量干燥劑于試管中，加水充分溶解有白色沉淀含有碳酸鈣B取少量干燥劑于試管中，滴加足量稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生不含碳酸鈣分析：________方案結(jié)論可靠，另一結(jié)論不可靠的理由是________。(3)實(shí)驗(yàn)三：探究該干燥劑中是否含有氫氧化鈣取該干燥劑樣品，按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終得到固體。①寫出碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式________。②若該干燥劑中含有氫氧化鈣，則b的取值范圍________（用“a”表示）。四、實(shí)驗(yàn)題(★★★)21.氣步甲（如圖）體內(nèi)兩個(gè)腔室中分別儲(chǔ)存著含對(duì)苯二酚[化學(xué)式：]和過氧化氫的液體。當(dāng)受到威脅時(shí)，氣步甲收縮肌肉使兩種液體進(jìn)入反應(yīng)室，在酶的作用下，迅速反應(yīng)生成苯醌（化學(xué)式：，黃色，有毒）、氧氣等物質(zhì)，同時(shí)放出大量熱，砰然射出，使天敵落荒而逃。(1)氣步甲受到威脅時(shí)，體內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有：，其中X的化學(xué)式為________。(2)為探究氣步甲噴射毒液的原理，小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)（反應(yīng)裝置如圖）。

實(shí)驗(yàn)步驟溫度變化現(xiàn)象描述I傾斜Y形管，使兩種溶液充分混合升高0.5℃有極少量氣泡產(chǎn)生，溶液緩慢變?yōu)闇\黃色Ⅱ?qū)馇蛑械耐炼箘驖{加入Y形管，與混合溶液充分接觸升高12.0℃立即產(chǎn)生大量氣泡，氣球迅速膨脹，溶液變?yōu)辄S色①加入土豆勻漿能________（填“加快”或“減慢”）反應(yīng)的速度，由此能