教師績效考核指標(biāo)表考核方法360度績效考評法360°績效反饋是一種較為全面的績效考評方法，它是指幫助一個組織的員工（主要是管理人員）從與自己發(fā)生工作關(guān)系的所有主體那里獲得關(guān)于本人績效信息反饋的過程。

我們利用多渠道收集信息的方式，全方位、多角度的反饋我們教師的工作。首先，自我評價的過程也是一個自我分析、自我提高的過程。第二，學(xué)生與教師保持著最經(jīng)常、最直接的接觸，他們的具體建議和意見有助于教師改進(jìn)教學(xué)態(tài)度、組織管理等具體環(huán)節(jié)。第三，同行具有和評價對象相同或相近的知識和背景，從事相同或者相近的教學(xué)和科研活動，他們能夠提出中肯的意見。序號類別評價內(nèi)容評價結(jié)果很滿意滿意一般不滿意很不滿意1

你認(rèn)為教師教學(xué)態(tài)度是否認(rèn)真負(fù)責(zé)ABCDE2

教師講課是否激發(fā)了你對課程的學(xué)習(xí)ABCDE3

你認(rèn)為教師的教學(xué)方法、教學(xué)手段是否有助于你對課程的學(xué)習(xí)ABCDE4

你認(rèn)為課程的組織、時間利用是否合適ABCDE5

你認(rèn)為課堂信息量是否合適ABCDE6

你認(rèn)為教師是否善于引導(dǎo)學(xué)生積極思考、師生互動好ABCDE7

你認(rèn)為教師是否注意維護(hù)課堂紀(jì)律、課堂氣氛利于學(xué)習(xí)ABCDE8

你是否認(rèn)為教師對講授內(nèi)容熟練、不照本宣科ABCDE9

你對教師在課堂和課后對你提供課程方面的幫助是否滿意ABCDE10

你對本門課程的總體教學(xué)狀況評價怎樣ABCDE1學(xué)生評價表說明：（1）共有10個序列，每一個序列的比例均為10﹪。（2）評價為五個等級，很滿意為40分、滿意為35分、一般為15分、不滿意為5分、很不滿意為5分。（3）評價結(jié)果的可信度為：學(xué)生的評價信度為60℅.（4）每一個學(xué)生的評價結(jié)果計算公式為：X=（序列1得分）*10﹪+（序列2得分）*10﹪……（序列10得分）*10﹪；（5）對（∑X）求平均值為Z,然后再用Z乘以相應(yīng)的信度值即為最終結(jié)果W1。2同級評價表評價內(nèi)容教學(xué)態(tài)度教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法2同級評價表評估內(nèi)容項目評分5分4分3分2分優(yōu)良中差教學(xué)態(tài)度1治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為人師表,嚴(yán)格考勤,教書育人。

2熟悉大綱,精通內(nèi)容,備課充分。

3情緒飽滿，有較好教學(xué)心態(tài)。

4熱心輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，不厭其煩的幫助學(xué)生解答疑難問題。

5熱愛學(xué)生、公平對待每一位學(xué)生，師生關(guān)系融洽。

2同級評價表教學(xué)內(nèi)容6內(nèi)容充實,無知識性錯誤，所需各項教學(xué)技能熟練。

7條理清楚，重點突出，抓住并解決難點問題。

8知識容量適中、講解速度適當(dāng)，學(xué)生能接受。

9注意吸收本學(xué)科發(fā)展的新信息,更新教學(xué)內(nèi)容，課堂上能提供有價值的信息。

10有系統(tǒng)性,并注意與相關(guān)課程內(nèi)容的聯(lián)系。

11注意思想性、科學(xué)性與人文性的統(tǒng)一，理論與實踐的結(jié)合。

12按要求布置作業(yè)，并細(xì)心認(rèn)真批改，指出錯誤原因及糾正方法。

13嚴(yán)格保密考試試題，判卷嚴(yán)格、公平。

2同級評價表教

學(xué)

方法14語言表達(dá)清晰、簡潔,板書工整、規(guī)范。

15教學(xué)方法靈活，課堂活躍，善于調(diào)動學(xué)生的積極性；重視啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)能力，學(xué)生有思考操作的機(jī)會。

16精講巧練結(jié)合,重視引導(dǎo)學(xué)生把知識轉(zhuǎn)化為能力。

17結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的特點,采用合適的教具和多種教學(xué)技巧教學(xué)。

18面向全體,較好地維持課堂秩序,注意反饋調(diào)節(jié),機(jī)敏處理偶發(fā)事件。

19教學(xué)過程結(jié)構(gòu)緊湊,時間分配恰當(dāng),不拖堂。

20按時完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到教學(xué)目的,各層次學(xué)生都學(xué)有所得,對教學(xué)反映良好。

合

計

得

分

3上級評價表教學(xué)能力講授熟練，條理清晰，能夠深入淺出，突出重點，對難點問題能講深講透。

板書清楚、安排合理、詳略得當(dāng)、一目了然，講課能抓住要領(lǐng)，語言生動、快慢適中。理論聯(lián)系實際，舉例恰當(dāng)，注重應(yīng)用。

不斷充實更新教學(xué)內(nèi)容，吸取學(xué)科研究新成果，反映教學(xué)改革新動向，信息量大，有創(chuàng)新意識。在批改學(xué)生作業(yè)時，能給出較準(zhǔn)確的評價；能指出作業(yè)中出現(xiàn)錯誤的原因及糾正的方法。教學(xué)方法靈活，善用教具和多種教學(xué)技巧教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，啟發(fā)學(xué)生思維。

3上級評價表科研能力在核心期刊上發(fā)表論文18篇以上；全院開設(shè)講座22次以上；公選課開設(shè)8門以上。