初一地理上冊知識點作業(yè)集錦同學(xué)們，地理是一門探索地球家園的奇妙學(xué)科。它不僅讓我們了解腳下這片土地的模樣，更讓我們知曉世界的廣闊與多樣。初一上冊地理為我們打開了這扇探索之門，從地球的基本面貌到世界的氣候萬千，從陸地海洋的分布到居民聚落的差異。為了幫助大家更好地鞏固所學(xué)知識，加深理解與應(yīng)用，下面這份知識點作業(yè)集錦應(yīng)運而生。希望通過這些練習(xí)，大家能將課本知識內(nèi)化為自己的地理素養(yǎng)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。第一單元地球和地圖本單元是地理學(xué)的基礎(chǔ)，旨在讓同學(xué)們認識地球的形狀、大小，理解地球的運動規(guī)律，并掌握地圖這一重要工具的使用方法。核心知識點梳理1.地球的形狀和大?。旱厍蚴且粋€兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體。能描述地球平均半徑、赤道周長和表面積（注意單位和大致數(shù)值范圍即可）。2.地球儀與經(jīng)緯網(wǎng)：*緯線：指示東西方向，長度不等（赤道最長，向兩極遞減），自成圓圈。*經(jīng)線：指示南北方向，長度相等，相交于南北兩極。*緯度：以赤道為0°，向北向南各分90°，分別為北緯（N）和南緯（S）。*經(jīng)度：以本初子午線為0°，向東向西各分180°，分別為東經(jīng)（E）和西經(jīng)（W）。*經(jīng)緯網(wǎng)的作用：確定地球表面任何一點的位置。3.地球的運動：*自轉(zhuǎn)：繞地軸旋轉(zhuǎn)，方向自西向東，周期約為一天。產(chǎn)生晝夜交替和時間差異現(xiàn)象。*公轉(zhuǎn)：繞太陽旋轉(zhuǎn)，方向自西向東，周期約為一年。產(chǎn)生四季變化、晝夜長短變化和五帶的劃分。4.地圖的基本要素：比例尺、方向、圖例和注記。*比例尺：表示圖上距離比實地距離縮小的程度。形式有數(shù)字式、文字式、線段式。*方向：通常有三種表示方法：一般定向法（上北下南左西右東）、指向標(biāo)定向法、經(jīng)緯網(wǎng)定向法。*圖例和注記：地圖的“語言”，幫助識別地理事物。5.地形圖的判讀：*海拔（絕對高度）與相對高度。*等高線地形圖：用等高線表示地面高低起伏。掌握山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形部位的判讀。針對訓(xùn)練作業(yè)一、選擇題(請選出最符合題目要求的一項)1.下列現(xiàn)象中，由地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的是（）A.四季變化B.晝夜長短變化C.晝夜交替D.五帶的劃分2.在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上，緯線指示的方向是（）A.東西方向B.南北方向C.東北-西南方向D.西北-東南方向3.下列比例尺中，最大的是（）A.1:1000B.圖上1厘米代表實地距離100米C.1/____4.在等高線地形圖上，等高線閉合且數(shù)值中間高四周低，表示的地形是（）A.山谷B.山脊C.山頂D.鞍部二、填空題1.地球的平均半徑約為_______千米，赤道周長約為_______千米。2.南北半球的分界線是_______，東西半球的分界線是_______和_______組成的經(jīng)線圈。3.地球公轉(zhuǎn)時，地軸與公轉(zhuǎn)軌道面的夾角是_______，且地軸的空間指向保持不變，始終指向_______附近。4.地圖的三要素是_______、_______、_______。三、綜合題1.讀“經(jīng)緯網(wǎng)示意圖”，回答問題：(請自行繪制簡單經(jīng)緯網(wǎng)圖，標(biāo)注A、B兩點，例如A點（40°N，60°E），B點（20°S，40°W）)*寫出圖中A點的經(jīng)緯度：緯度_______，經(jīng)度_______。*B點位于南北半球中的_______半球，東西半球中的_______半球。*A點位于B點的_______方向。2.讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”（二分二至日位置），回答問題：(請自行繪制地球公轉(zhuǎn)軌道示意圖，標(biāo)注四個節(jié)氣位置)*在圖中標(biāo)出地球公轉(zhuǎn)的方向。*當(dāng)?shù)厍蜻\行到_______位置時（填節(jié)氣名稱），我們北半球獲得的太陽光熱最多，這一天是北半球的_______（填“夏至”或“冬至”）。此時，南半球的晝夜長短情況是_______。3.讀“等高線地形圖”，回答問題：(請自行繪制簡單等高線圖，包含山頂、山谷、山脊、陡崖等基本地形部位)*圖中字母A代表的地形部位是_______，B代表的地形部位是_______。*圖中①②兩條虛線，可能發(fā)育成河流的是_______（填序號），判斷理由是_______。*如果該圖的比例尺是1:____，量得甲、乙兩村的圖上距離是2厘米，則兩村的實地距離是_______千米。第二單元陸地和海洋本單元將帶領(lǐng)我們認識地球表面的海陸分布，了解七大洲、四大洋的概況，并探究海陸變遷的奧秘。核心知識點梳理1.世界海陸分布：*海陸面積比例：海洋約占71%，陸地約占29%，即“七分海洋，三分陸地”。*海陸分布特點：陸地主要集中在北半球和東半球；海洋主要集中在南半球和西半球。無論怎樣劃分半球，都是海洋面積大于陸地面積。2.七大洲和四大洋：*七大洲：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲（按面積從大到小排列）。掌握各大洲的輪廓、位置及分界線。*四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋（按面積從大到小排列）。了解各大洋的位置和特點。3.海陸的變遷：*海陸變遷的原因：地殼的變動、海平面的升降、人類活動（如填海造陸）。*大陸漂移假說：由魏格納提出，認為地球上原先只有一塊叫“泛大陸”的龐大陸地，被叫做“泛大洋”的廣袤海洋所包圍。后來，泛大陸開始破裂，碎塊像浮在水上的冰塊一樣向外漂移，逐漸形成了今天七大洲、四大洋的分布狀況。*板塊構(gòu)造學(xué)說：地球巖石圈由六大板塊（亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊）和若干小板塊拼合而成。板塊在不斷地運動著。板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定，板塊與板塊交界的地帶，地殼比較活躍，多火山、地震。世界上的火山、地震帶主要分布在板塊交界地帶（如環(huán)太平洋火山地震帶、地中海-喜馬拉雅火山地震帶）。針對訓(xùn)練作業(yè)一、選擇題1.世界上面積最大的大洲和大洋分別是（）A.亞洲、太平洋B.非洲、大西洋C.北美洲、印度洋D.南極洲、北冰洋2.下列大洲中，全部位于北半球的是（）A.亞洲B.歐洲C.非洲D(zhuǎn).南美洲3.喜馬拉雅山脈的形成主要是由于（）A.板塊的張裂運動B.板塊的碰撞擠壓運動C.地殼的垂直運動D.人類活動的影響4.世界上兩大火山地震帶是（）A.環(huán)太平洋火山地震帶和地中海-喜馬拉雅火山地震帶B.環(huán)大西洋火山地震帶和地中海-喜馬拉雅火山地震帶C.環(huán)太平洋火山地震帶和東非大裂谷火山地震帶D.環(huán)印度洋火山地震帶和地中海-喜馬拉雅火山地震帶二、填空題1.亞洲與非洲的分界線是_______運河，北美洲與南美洲的分界線是_______運河。2.世界上跨經(jīng)度最廣的大洲是_______，跨經(jīng)度最廣的大洋是_______。3.板塊構(gòu)造學(xué)說認為，_______板塊幾乎全部是海洋。4.大陸漂移假說的提出者是德國科學(xué)家_______。三、綜合題1.讀“東西半球圖”，回答問題：(請自行繪制或參考課本東西半球圖)*寫出圖中字母所代表的大洲名稱：A._______B._______C._______D._______*寫出圖中數(shù)字所代表的大洋名稱：①_______②_______③_______*圖中E處為_______運河，它是_______洲和_______洲的分界線。*全部位于東半球的大洋是_______（填數(shù)字代號）。2.讀“六大板塊示意圖”，回答問題：(請自行繪制或參考課本六大板塊示意圖)*寫出圖中字母所代表的板塊名稱：A._______板塊B._______板塊C._______板塊*日本多火山地震，主要是因為日本位于_______板塊和_______板塊的交界地帶，地殼比較活躍。*紅海的面積在不斷擴大，是因為它位于板塊的_______（填“碰撞擠壓”或“張裂拉伸”）地帶。*幾乎全部位于海洋的板塊是_______（填字母代號）。第三單元天氣與氣候天氣與氣候是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛ｊP(guān)注的地理現(xiàn)象。本單元將學(xué)習(xí)天氣的描述、氣候的特征以及影響氣候的因素。核心知識點梳理1.天氣與氣候的區(qū)別：*天氣：一個地方短時間內(nèi)的大氣狀況（如陰晴、風(fēng)雨、冷熱等），它是多變的。*氣候：一個地方多年的天氣平均狀況，具有相對的穩(wěn)定性。2.天氣預(yù)報：*常用天氣符號：認識晴、陰、多云、小雨、中雨、大雨、暴雨、雷陣雨、霧、霜凍、沙塵暴、風(fēng)向和風(fēng)級等符號。*空氣質(zhì)量日報：關(guān)注空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）和首要污染物。3.氣溫的變化與分布：*氣溫的日變化：一天中，最高氣溫出現(xiàn)在午后2時左右，最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。氣溫日較差=最高氣溫-最低氣溫。*氣溫的年變化：一年中，北半球大陸上7月氣溫最高，1月最低；海洋上8月氣溫最高，2月最低。南半球相反。氣溫年較差=最熱月平均氣溫-最冷月平均氣溫。*氣溫的分布規(guī)律：從低緯度向高緯度（赤道向兩極）逐漸降低；同緯度地區(qū)，夏季陸地氣溫高于海洋，冬季海洋氣溫高于陸地；在山地和丘陵，氣溫隨海拔升高而降低（大致每升高100米，氣溫約下降0.6℃）。4.降水的變化與分布：*降水的形式：雨、雪、冰雹等。*降水的季節(jié)變化：不同地區(qū)降水的季節(jié)分配不同（如全年多雨型、全年少雨型、夏季多雨型、冬季多雨型、常年濕潤型）。*降水的分布規(guī)律：赤道附近降水多，兩極地區(qū)降水少；中緯度沿海地區(qū)降水多，內(nèi)陸地區(qū)降水少；回歸線穿過的大陸東岸降水多，西岸和內(nèi)陸降水少；山地迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。5.世界的氣候類型：*掌握熱帶的四種氣候類型（熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶季風(fēng)氣候、熱帶沙漠氣候）、亞熱帶的兩種氣候類型（亞熱帶季風(fēng)和濕潤氣候、地中海氣候）、溫帶的三種氣候類型（溫帶季風(fēng)氣候、溫帶海洋性氣候、溫帶大陸性氣候）以及寒帶氣候和高原山地氣候的主要分布地區(qū)和氣候特征。6.影響氣候的主要因素：緯度位置、海陸位置、地形因素，此外還有人類活動。針對訓(xùn)練作業(yè)一、選擇題1.下列詞語中，描述氣候的是（）A.陰雨連綿B.四季如春C.狂風(fēng)暴雨D.風(fēng)和日麗2.一天中，最高氣溫一般出現(xiàn)在（）A.日出前后B.正午12時C.午后2時左右D.傍晚時分3.世界年平均氣溫分布的一般規(guī)律是（）A.從高緯度向低緯度逐漸降低B.從低緯度向高緯度逐漸降低C.從沿海向內(nèi)陸逐漸降低D.從內(nèi)陸向沿海逐漸降低4.下列氣候類型中，主要分布在赤道附近的是（）A.熱帶雨林氣候B.熱帶草原氣候C.熱帶沙漠氣候D.地中海氣候5.影響氣候的最主要因素是（）A.緯度位置B.海陸位置C.地形因素D.人類活動二、填空題1.天氣預(yù)報中，表示西風(fēng)四級的符號是_______（請在此處畫出或用文字描述）。2.在同緯度地區(qū)，夏季_______氣溫高，冬季_______氣溫高。3.山地的_______坡降水多，_______坡降水少，這是受_______因素的影響。4.地中海氣候的主要特征是夏季_______，冬季_______。三、綜合題1.讀“世界年平均氣溫分布圖”，回答問題：(請自行參考課本相關(guān)圖示)*世界年平均氣溫最高的地區(qū)位于_______洲，年平均氣溫約在_______℃以上。*世界年平均氣溫最低的地區(qū)位于_______洲。*從全球范圍看，氣溫的分布規(guī)律是從_______向_______逐漸降低，這主要是受_______因素的影響。*圖中A、B兩地，氣溫較高的是_______地，判斷理由是_______。2.讀“氣候資料圖”（氣溫曲線和降水量柱狀圖），回答問題：(請自行繪制或參考課本中熱帶雨林氣候、地中海氣候、溫帶季風(fēng)氣候的氣溫曲線和降水量柱狀圖各一幅，并標(biāo)注甲、乙、丙)*甲圖所示氣候類型是_______，其氣候特征是_______。*乙圖所示氣候類型是_______，主要分布在_______（填“南北緯30°-40°大陸東岸”或“南北緯30°-40°大陸西岸”）。*丙圖所示氣候類型是_______，其最顯著的特征是_______。這種氣候類型在我國主要分布在_______地區(qū)。3.小明準(zhǔn)備暑假去某地旅游，他想了解當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c，你認為他應(yīng)該關(guān)注當(dāng)?shù)氐模ǎ〢.天氣符號B.氣溫年變化曲線和各月降水量柱狀圖C.空氣質(zhì)量日報D.衛(wèi)星云圖并說明理由：_________________________________________________________。第四單元居民與聚落人是地理環(huán)境的重要組成部分。本單元將學(xué)習(xí)世界人口的增長與分布、不同的人種、語言和宗教，以及各具特色的聚落。核心知識點梳理1.人口與人種：*世界人口的增長：在18世紀(jì)以前，人口增長十分緩慢；工業(yè)革命以后，世界人口增長的速度大大加快。人口自然增長率=出生率-死亡率。人口增長的地區(qū)差異：一般來說，經(jīng)濟發(fā)展水平高的國家，人口自然增長率較低；經(jīng)濟發(fā)展水平低的國家，人口自然增長率較高。*世界人口的分布：人口疏密程度用人口密度表示（人口密度=總?cè)丝?總面積）。四大人口稠密區(qū)：亞洲的東部和南部、歐洲的西部、北美洲和南美洲的東部。四大人口稀疏區(qū)：干旱的荒漠、寒冷的極地、空氣稀薄的高山高原、原始的熱帶雨林。*人口問題：人口增長過快帶來的問題（如資源短缺、環(huán)境惡化、就業(yè)困難、住房緊張等）；人口增長過慢或負增長帶來的問題（如勞動力短缺、國防兵源不足、社會撫養(yǎng)老年人的負擔(dān)加重等）。合