2025年大學(xué)《印度尼西亞語》專業(yè)題庫——印尼語言傳統(tǒng)技藝保護考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、PilihanGandaDalamkontekspelindungankeahliantradisionalyangberbasisbahasa,perandokumentasisecarakhususuntukmencegahhilangnyawarisanbudayanon-bahasasepertisenitariantradisionaladalah...A.Hanyamencatatgerakantariansecaravisualtanpapenjelasanlisan.B.Mempersiapkancatatanetnografitentangcaramengekspresikanmaknabudayamelaluitarian.C.Menyusunpedomanresmiuntukpembelajarantariantradisionaldisekolah.D.MemfasilitasipenerjemahanseluruhbaitsyairdalamtarianmenjadibahasaIndonesiamodern.二、UraianSingkatJelaskanpentingnyapartisipasikomunitaslokaldalamupayamelestarikanbahasayangterkaitdengankeahliantradisionaldidaerahmerekasendiri.GunakanbahasaIndonesiadanfrasayangsesuai.三、TerjemahanTerjemahkanlahkalimatberikutkedalambahasaIndonesia:"Effortstopreservetraditionalcraftsmustinvolvedocumentationandtransmissiontoyoungergenerationstoensurethecontinuityofculturalheritage."四、UraianLanjutSebutkanminimalempatstrategiyangdapatditerapkanolehpemerintahIndonesiaataulembagaswastauntukmempromosikanpemanfaatanbahasadalamkonteksmelestarikandanmemperkenalkankeahliantradisionalkeaudiensyanglebihluas,terutamagenerasimuda.Ilustrasikansetiapstrategidengancontohsingkatyangrelevan.五、AnalisisPemikiranAnalisislahperanbahasadalammemperkuatidentitassuatukomunitasyangmempraktikkankeahliantradisionalkhasdaerahnya.Diskusikanbagaimanapelestarianbahasadapatberkontribusipadapemeliharaandanpengembangankeahliantradisionaltersebut.GunakanargumenyanglogisdancontohkonkretdariIndonesiajikamemungkinkan.試卷答案一、PilihanGandaB.Mempersiapkancatatanetnografitentangcaramengekspresikanmaknabudayamelaluitarian.解析思路：Dokumentasiuntuksenitradisional,terutamatarian,tidakhanyasekadarcatatanvisual.pentingjugauntukmencatataspekkulturaldanmaknayangterkandungdalamgerakandanperalatan.PilihanBmencakuppemberianmaknabudayamelaluilaporanetnografi,yangmencakupaspekverbaldannon-verbal,sehinggapalingkomprehensifuntukmencegahhilangnyamaknawarisanbudaya.PilihanAkuranglengkapkarenatidakmencakupmakna.PilihanCfokuspadaimplementasipendidikan,bukandokumentasilangsungmencegahhilangnyawarisan.PilihanDtidakrelevankarenafokuspadapenerjemahansyair,yangbukanselalubagianintidaridokumentasitariantradisional.二、UraianSingkatPartisipasikomunitaslokalsangatpentingdalammelestarikanbahasayangterkaitdengankeahliantradisionalkarenamerekaadalahpemeliharautamanya.Bahasainitidakhanyamenjadialatkomunikasidalamritualataupembelajarantarian/dasi,tetapijugamelekatpadaidentitasdanpengalamanhidupmereka.Dengandemikian,komunitasadalahaktorkuncidalammengembangkandanmengembangkanmaknabudayayangterkandungdalambahasaitu.Selainitu,partisipasimerekamendorongmotivasiinternaluntukmelestarikanwarisan,karenamelestarikanbahasaituartinyamelestarikandirimerekasendiri.Upayamelestarikanyangdilakukanolehkomunitasseringkalilebihbermaknadanberkelanjutankarenadidorongolehnilai-nilailokalyangkuat.三、TerjemahanUsahauntukmelestarikankeahliantradisionalharusmelibatkandokumentasidanpenerjemahankepadagenerasimudademimemastikankelanjutanwarisanbudaya.解析思路：Terjemahaninimengekstrapolasiintikalimatasli."Efforts"diterjemahkansebagai"Usaha"."Topreserve"sebagai"melestarikan"."Traditionalcrafts"sebagai"keahliantradisional"."Mustinvolve"sebagai"harusmelibatkan"."Documentation"sebagai"dokumentasi"."Transmissiontoyoungergenerations"sebagai"penerjemahankepadagenerasimuda"(dalamkonteksbelajar,"pembelajaran"jugacocok)."Toensure"sebagai"memiastikan"."Thecontinuity"sebagai"kelanjutan"."Culturalheritage"sebagai"warisanbudaya".StrukturkalimatdiadaptasiuntukmemenuhikaidahtatabahasaIndonesiadengantetapmengedukasimaknaasli.四、UraianLanjutStrategipertamaadalahmelalukandokumentasimultimediayangkomprehensiftentangbahasadanpraktiktradisional,termasukvideo,audio,dancatatanlisan,yangkemudiandisediakanmelaluiplatformonlineataupusatdokumentasibudayaagarmudahdiaksesolehmasyarakatluas.Strategikeduaadalahmendanaiproyekpendidikanyangterintegrasi,sepertikursusatauprogramsekolah,yangmengintegrasikanbelajarbahasatradisionaldenganmempelajariaspekkebudayaandankeahliantradisionalterkait.Strategiketigaadalahmengimplementasikanprogrampemberdayaankomunitasyangmemberikaninsentifataupendanaanbagiindividuataukelompokyangaktifmenggunakanbahasatradisionaldalammenjalankankeahlianmerekaataudalamaktivitassosial.Strategikeempatadalahmemfasilitasipertukaranbudayadanworkshopyangmenghubungkanpembearikeahliantradisionaldenganpendengarbahasamuda,seringkalimelaluikerjasamaantaralembagapendidikandankomunitaslokal,untukmeningkatkankesadarandanminatgenerasimuda.五、AnalisisPemikiranBahasaberfungsisebagaisaranautamauntukmelestarikanidentitassuatukomunitasmelaluikeahliantradisionalmereka.Lebihlanjut,bahasainimembawamaknabudaya,nilai-nilai,dansejarahyangterkandungdalamsetiapkata,frasa,dankosakatakhasyangdigunakandalampraktikkeahliantradisional,sepertidalamliriklagutradisionalataucatatanritual.Dengandemikian,pelestarianbahasasecaralangsungmembantumenjagadanmengembangkanmaknasertaproseskeahliantradisionalitusendiri.Selainitu,penggunaanbaha