第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我們的班長：榜樣人物作文11篇范文我們的班長：榜樣人物作文第（1）篇我們的班長，李明，我們班上的榜樣人物。他總帶著微笑，眼神堅定，給人一種溫暖而可靠的感覺。記得有一次，我們班上舉行一場籃球比賽。比賽進(jìn)行得如火如荼，同學(xué)們都拼盡全力，場上的氣氛異常熱烈。突然，李明在搶斷后，一個漂亮的轉(zhuǎn)身，將球傳給隊友。隊友接球后，迅速投籃，球應(yīng)聲入網(wǎng)。那一刻，全場爆發(fā)出熱烈的掌聲，李明的臉上也露出欣慰的笑容。比賽結(jié)束后，我忍不住問他：“班長，你剛才的傳球真太精彩！你怎么想到的？”李明微笑著回答：“其實，我只想到我們的目標(biāo)，那就為班級的榮譽而戰(zhàn)。所以，我必須全力以赴?！背隗w育方面表現(xiàn)出色，李明在學(xué)習(xí)上也同樣優(yōu)秀。他總認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，遇到難題時，他會主動請教老師和同學(xué)。他的勤奮和努力，讓我深受感動。有一次，我在數(shù)學(xué)課上遇到一道難題，怎么也想不明白。正當(dāng)我沮喪之際，李明走過來，輕聲問我：“這道題有什么困難嗎？”我實話實說：“我一直想不明白這個解題思路。”李明耐心地為我講解，直到我完全理解。那一刻，我感受到他的關(guān)愛和溫暖。在我們的班級里，李明總以身作則，關(guān)心同學(xué)。有一次，班上的小王因為家庭原因心情低落，李明主動找他談心，安慰他，還組織同學(xué)們一起為他加油鼓勁。在李明的關(guān)心和幫助下，小王逐漸走出陰影，重新找回自信。那一刻，我明白，我們的班長李明，他不僅一個優(yōu)秀的榜樣，更一個充滿愛心和責(zé)任感的人。他用自己的行動，詮釋什么真正的團隊精神，什么無私奉獻(xiàn)。在李明的帶領(lǐng)下，我們班充滿正能量，每個人都努力向前，為班級的榮譽而奮斗。李明，你真一個出色的班長，我們?yōu)槟泸湴?！我們的班長：榜樣人物作文第（2）篇在我們班級中，有一位同學(xué)，他不僅我們的班長，更我們心中的榜樣。他用自己的行動詮釋責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，我們明白什么真正的領(lǐng)導(dǎo)力。他叫李明，一個陽光、熱情、有責(zé)任心的大男孩。他的眼神中總閃爍著堅定的光芒，好像能照亮前行的道路。在我們眼中，他不僅班長，更我們的朋友和引路人。記得有一次，我們班舉行一場籃球比賽。比賽過程中，我們的隊伍落后很多分。李明看出我們的沮喪，他沒有責(zé)怪我們，反而鼓勵我們說：“沒關(guān)系，只要我們團結(jié)一心，就一定能夠翻盤！”在他的鼓勵下，我們重新振作起來，最終贏得比賽。那一刻，我們感受到李明的領(lǐng)導(dǎo)力和魅力。李明不僅在學(xué)習(xí)和生活中關(guān)心我們，還關(guān)心班級的每一個成員。有一次，我們班的一位同學(xué)生病，他主動承擔(dān)起照顧同學(xué)的責(zé)任。他每天給同學(xué)送藥、買飯，還陪同學(xué)聊天，讓同學(xué)感受到溫暖和關(guān)愛。他的行為我們明白什么真正的關(guān)愛和責(zé)任。李明還積極參加各種公益活動，用自己的行動傳遞正能量。他曾參加志愿者活動，為貧困山區(qū)的孩子們送去溫暖和關(guān)愛。他的善舉我們看到一個領(lǐng)導(dǎo)者的擔(dān)當(dāng)和胸懷。在我們的心目中，李明一位優(yōu)秀的班長，更我們的榜樣。他用自己的行動詮釋責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、關(guān)愛和奉獻(xiàn)，我們明白什么真正的領(lǐng)導(dǎo)力。我相信，在李明的帶領(lǐng)下，我們的班級一定會越來越好。我們向李明學(xué)習(xí)，做一個有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、關(guān)愛他人的人。我們用自己的行動，為班級、為學(xué)校、為社會貢獻(xiàn)自己的力量。相信在未來的日子里，我們都能成為像李明一樣的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者，為社會創(chuàng)造更多的價值。我們的班長：榜樣人物作文第（3）篇陽光灑在操場上，映照著一張張青春洋溢的臉龐。在這個充滿活力與夢想的集體中，有一位特殊的身影，他猶如一盞明燈，照亮我們前行的道路。他，就我們敬愛的班長——李明。李明，一個普通的名字，卻蘊含著不平凡的力量。他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，更一位品德高尚、責(zé)任心強的榜樣人物。初識李明，在一次班會上。那時，我對他并無太多知曉，只覺得他眼神堅定，言談舉止間透露出一種成熟與穩(wěn)重。但時間的推移，我逐漸發(fā)覺，李明身上有許多閃光點。在學(xué)習(xí)上，李明始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。他勤奮刻苦，從不懈怠。每當(dāng)遇到難題，他總耐心鉆研，直到弄懂為止。在他的影響下，我們班的學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚，同學(xué)們紛紛向他學(xué)習(xí)，班級成績也因此名列前茅。生活中的李明，更充滿正能量。他樂于助人，關(guān)心同學(xué)。記得有一次，班上的一位同學(xué)生病，李明主動承擔(dān)起照顧他的責(zé)任。他買來藥物、水果，每天放學(xué)后陪在同學(xué)身邊，直至病情好轉(zhuǎn)。這種無私奉獻(xiàn)的精神，我們?yōu)橹畡尤?。李明還一位富有責(zé)任感的班長。他以身作則，帶領(lǐng)我們班級積極向上。每當(dāng)班級遇到困難，他總挺身而出，解決問題。在他的帶領(lǐng)下，我們班級團結(jié)一心，共同克服一個又一個難關(guān)。李明的榜樣作用，不僅體現(xiàn)在我們班級，更影響整個年級。他用自己的實際行動，詮釋“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神。他的優(yōu)秀品質(zhì)，成為我們學(xué)習(xí)的典范。在李明的帶領(lǐng)下，我們班級取得優(yōu)異的成績，但他從不居功自傲。他總謙虛地說：“我只盡自己的職責(zé)，為班級做出貢獻(xiàn)?！边@種低調(diào)、謙遜的品質(zhì)，更我們敬佩不已。時光荏苒，李明即將離開我們，奔赴新的征程。但他的榜樣精神將永遠(yuǎn)留存在我們心中。在未來的日子里，我們將以他為榜樣，努力拼搏，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。李明，這位優(yōu)秀的班長，用自己的行動詮釋什么責(zé)任、什么擔(dān)當(dāng)。他猶如一盞明燈，照亮我們前行的道路。在未來的日子里，愿他的青春之光照亮更多人的心靈，成為我們永遠(yuǎn)的榜樣。我們的班長：榜樣人物作文第（4）篇在班級的大家庭中，有一位特殊的存在，她我們的班長，她如同一盞明燈，照亮我們前行的道路。她不僅我們的領(lǐng)導(dǎo)者，更我們學(xué)習(xí)的榜樣。她總以身作則，用自己的行動詮釋著榜樣的力量。每天清晨，她總第一個到達(dá)教室，整理好教室衛(wèi)生，然后開始一天的學(xué)習(xí)。她的勤奮和自律，我們都為之敬佩。她對待學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，成績優(yōu)異。她知道，作為班長，她必須在學(xué)習(xí)上起到帶頭作用。每當(dāng)遇到難題，她總耐心解答，她的智慧與耐心，我們受益匪淺。她關(guān)心同學(xué)，樂于助人。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，她總第一個伸出援手。她的善良和熱情，我們感受到班級的溫暖。她的領(lǐng)導(dǎo)能力也令人稱贊。她善于傾聽，能夠公正地處理班級事務(wù)。在她的帶領(lǐng)下，我們的班級團結(jié)友愛，氣氛融洽。她就我們的班長，一位優(yōu)秀的榜樣。她的存在，我們明白什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。她用自己的實際行動，為我們樹立榜樣，我們學(xué)會如何做人，如何做事。在我們的班長身上，我們看到一種精神，一種力量。這種精神，就勤奮、自律、善良、公正。這種力量，就榜樣的力量。愿我們的班長，永遠(yuǎn)我們學(xué)習(xí)的榜樣，引領(lǐng)我們走向更加美好的未來。我們的班長：榜樣人物作文第（5）篇“榜樣的力量無窮的?！蔽覀兊陌嚅L，就這樣一位充滿力量的榜樣人物。他，總以身作則，帶領(lǐng)我們班級走向優(yōu)秀。記得有一次，我們班級在學(xué)校的籃球比賽中表現(xiàn)不佳，他并沒有責(zé)怪我們，而主動承擔(dān)起責(zé)任，每天下午放學(xué)后，他都會帶領(lǐng)我們進(jìn)行籃球訓(xùn)練。經(jīng)過一段時間的努力，我們班級在的比賽中取得優(yōu)異的成績，這離不開他的辛勤付出。他，關(guān)心同學(xué)，樂于助人。有一次，我的學(xué)習(xí)遇到困難，他主動找我談心，耐心地幫我分析問題，給我提供學(xué)習(xí)建議。在他的幫助下，我的成績有明顯的提高。他的關(guān)心和幫助，讓我感受到班級的溫暖。他，勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異。在課堂上，他總認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。課下，他還會主動幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題。他的勤奮和努力，讓他成為我們班級的佼佼者。他，熱愛集體，積極參加各項活動。在學(xué)校組織的各類活動中，他總積極參與，為班級爭光。他的熱情和活力，感染我們每一個人。他的優(yōu)秀品質(zhì)，我們感受到榜樣的力量。作為青少年，我們要向他學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、價值觀，努力成為一個有道德、有文化、有紀(jì)律的人。我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來！我們的班長：榜樣人物作文第（6）篇我們的班長，一個名字，卻承載著無數(shù)敬意和贊譽。他，我們的榜樣，我們的引路人。每天早晨，他總第一個到校，整理教室，準(zhǔn)備早讀。他的身影，在晨曦中顯得格外高大。他教會我們，責(zé)任重于泰山。課堂上，他認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。他不僅自己優(yōu)秀，還帶動我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同進(jìn)步。他的努力，我們明白什么追求卓越。課余時間，他關(guān)心每一個同學(xué)。誰有困難，他總第一個伸出援手。他的善良，我們感受到溫暖。運動會上，他揮灑汗水，為班級爭光。他的拼搏，我們明白什么團結(jié)一心。他，就我們的班長，一個平凡而又不平凡的人。他用自己的行動，詮釋榜樣的力量。他教會我們，做人要誠實守信，做事要勤勤懇懇。他我們相信，只要努力，就能實現(xiàn)夢想。我們的班長，就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。他，就我們心中的榜樣。我們的班長：榜樣人物作文第（7）篇他，一個普通的名字，卻在我們班級里熠熠生輝。他，就我們的班長，一個真正的榜樣人物。記得那一個初秋的傍晚，夕陽的余暉灑在教室的窗臺上，溫馨而寧靜。就在那時，一個急促的電話打破這份寧靜。原來，班上有同學(xué)突發(fā)疾病，需要緊急送醫(yī)。班長二話不說，立刻撥打120，然后帶著我們班的幾位同學(xué)匆匆趕往醫(yī)院。在路上，班長始終保持著冷靜。他一邊安慰那位同學(xué)，一邊詢問病情，還不時與120的工作人員保持聯(lián)系，保證病情得到及時處理。抵達(dá)醫(yī)院后，他又立刻協(xié)助家長辦理手續(xù)，直到確認(rèn)同學(xué)病情穩(wěn)定，才松一口氣。那一刻，我突然意識到，我們的班長并非只一個名字，而一個充滿責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｋ男袨?，如同那一抹夕陽，溫暖而耀眼。在我們的班級里，班長總以身作則。他學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)異，老師的得力；他團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，同學(xué)們的貼心人。在班級活動中，他總能想方設(shè)法調(diào)動大家的積極性，使活動圓滿成功。記得那次班級聯(lián)歡會，節(jié)目單上最后一個節(jié)目班長的小品。為排練這個節(jié)目，他放棄休息時間，反復(fù)修改劇本，排練臺詞。演出當(dāng)天，他穿著簡單的服裝，化著淡妝，站在舞臺上，用幽默的語言、夸張的表情，贏得大家的一致好評。這就我們的班長，一個普通的名字，卻充滿無限的力量。他的榜樣作用，不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更體現(xiàn)在生活中。他用自己的實際行動，詮釋什么責(zé)任、什么擔(dān)當(dāng)、什么友誼。在今后的日子里，我們將以班長為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極向上，為班級爭光。而我們的班長，也會繼續(xù)用自己的光芒，照亮我們前行的道路。我們的班長：榜樣人物作文第（8）篇大家好！今天咱們聊聊我們班的班長，那可真?zhèn)€榜樣人物呢！這班長名叫李曉，人長得帥，性格又好。每次上課，他總早早地來到教室，幫老師擺好桌子，檢查一下同學(xué)們的課本，生怕有人漏帶。有時候，同學(xué)們忘帶筆或者橡皮，他二話不說，把自己的遞過去，一點都沒覺得麻煩。記得有一次，我數(shù)學(xué)考試沒考好，心里特沮喪。曉班長看到我悶悶不樂，就坐到我旁邊，輕聲安慰我，還幫我分析錯題。后來，我的數(shù)學(xué)成績真的提高呢！曉班長不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，生活中也一樣。有一次，我腳崴，走路不方便。他每天放學(xué)后都來我家?guī)臀冶硶?，還幫我買飯。我真的很感動，感覺他就像我的親哥哥一樣。曉班長，真我們班的榜樣??！他用自己的行動告訴我們，做一個好人，就要關(guān)心別人，幫助別人。希望我們都能向他學(xué)習(xí)，成為一個有愛心、有責(zé)任心的人！我們的班長：榜樣人物作文第（9）篇我們的班長：榜樣人物我記得有一次，放學(xué)回家的路上，天突然下起大雨。我手里只拿著一把小傘，雨點還不停地打在我的身上。就在這時，我們的班長看到，他趕緊跑過來，把自己的大傘遞給我。他笑著說：“你這么小，淋濕可不好?！蔽耶?dāng)時特別感動，心里想著：班長真?zhèn)€好人啊！還有一次，我們班上有位同學(xué)因為家庭原因，情緒一直很低落。班長發(fā)覺這個情況，每天都主動找他聊天，幫他分擔(dān)壓力。他還會在課后組織一些小活動，讓大家都能參與進(jìn)來，讓那位同學(xué)的心情慢慢好轉(zhuǎn)。我記得那天，班長組織一個小小的運動會，我們每個人都參與其中。那位同學(xué)也笑，那笑容，真溫暖極。班長就像我們的大哥哥，總默默地在幫助我們。他的善良和體貼，讓我明白什么真正的朋友，什么榜樣的力量。我想，這就班長，一個讓我敬佩的人。我們的班長：榜樣人物作文第（10）篇親愛的同學(xué)們，今天咱們來聊聊我們班的班長，那可個榜樣人物哦！得說說咱們班長的顏值，那可杠杠的！每次走進(jìn)教室，他那笑容總能照亮我們一天的心情。記得有一次，我因為數(shù)學(xué)題不會做，急得眼淚都快出來，班長看到，不僅幫我講解題目，還拍拍我的肩膀，安慰我別緊張。他那溫暖的手掌，讓我感覺就像陽光一樣，溫暖又明亮。再說班長那性格，簡直太好！他總笑瞇瞇的，對每個人都超級友好。有一次，我們班有個同學(xué)因為家里出點事，心情很不好，班長主動找他聊天，陪他度過那段難過的日子。他那關(guān)心和陪伴，讓我覺得班級就像一個大家庭，充滿愛和溫暖。得提提班長的責(zé)任心。每次班級活動，他總早早地開始準(zhǔn)備，保證一切順利進(jìn)行。有一次，我們班要參加學(xué)校的運動會，班長不僅自己報名參加，還組織大家訓(xùn)練，還特意請教體育老師，保證我們能發(fā)揮出最好的水平。最終，我們班在運動會上取得很好的成績，這離不開班長的付出和努力。咱們班的班長真的個榜樣人物，他的笑容、他的性格、他的責(zé)任心，都我們感受到溫暖和力量。在他的帶領(lǐng)下，我們班充滿正能量，每個人都在努力成為更好的自己。同學(xué)們，你們覺得呢？我們的班長：榜樣人物作文第（11）篇朋友們，今天咱們聊聊咱班的班長，那可真?zhèn)€榜樣人物！咱們班長叫小王，人長得