人教版(2024)七年級上冊生物第一單元《生物和細(xì)胞》共3套章末測試卷第一章《認(rèn)識生物》測試卷(考試時間：60分鐘試卷滿分：100分)第2卷(選擇題共50分)一、本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題的四個選項中，選出最符合題目要求2.下列詩句中，包含生命現(xiàn)象的是()A.春江潮水連海平，海上明月共潮聲B.黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回D.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知3.“一母生九子，連母十個樣”體現(xiàn)了生物的什么特征?()選項實例AB生物能排出體內(nèi)廢物CD5.今年9月23日-10月8日第19屆亞運會在杭州舉行，亞運會期間層出不窮的科技產(chǎn)品能說明科技狗不是生物的理由是()A.它需要充電補充能量B.它不能繁殖后代C.它能跑能跳D.它不是由細(xì)胞構(gòu)成的，所有的生物都由細(xì)胞構(gòu)成6.在我國北方，梧桐樹到了秋天會落葉，這體現(xiàn)了生物的哪些特征()①具有生長現(xiàn)象②能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物③具有應(yīng)激性④能適應(yīng)環(huán)境⑤能繁殖后代⑥7.雨點打在含羞草的小葉上，葉片會立刻合攏，葉柄下垂，這一生命現(xiàn)象屬于生物特A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物需要呼吸C.生物能對外界刺激做出反應(yīng)D.生物能生長和繁殖8.下列哪項不是生物的活動影響生存環(huán)境的實例()A.蚯蚓的活動改良了板結(jié)的土壤B.植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度D.銀杏樹在秋天落葉9.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是A.組織B.細(xì)胞C.器官D.系統(tǒng)10.下列哪種現(xiàn)象屬于生物的生長現(xiàn)象?()A.人在離開路燈行走時，影子越來越長B.隨著環(huán)境的惡化，沙漠的面積越來越大C.工人筑路時，路面越來越寬D.春暖花開時，楊樹的樹干越長越粗11.下列關(guān)于生物基本特征的敘述，正確的是()A.生物都能運動B.生物都由細(xì)胞構(gòu)成C.生物都能繁殖后代D.生物都必須生活在水中C.生物能對外界刺激作出反應(yīng)D.生物之間能相互影響13.2003年10月15日，“神舟五號”成功發(fā)射，楊利偉成功繞地球飛行20小時，你認(rèn)為“神A.空氣B.食物、水14.下列哪項不是生物特有的特點()A.能夠生長和繁殖B.能繁殖，產(chǎn)生后代C.能運動D.能對外界刺激作出反應(yīng)15.下列生命活動中，于生物對外界刺激作出反應(yīng)的是()C.藍鯨在海里噴出巨高水柱D.斑馬發(fā)現(xiàn)獅子迅速逃跑A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能生長C.生物能排出體內(nèi)廢物D.生物能呼吸17.下列不屬于生命現(xiàn)象的是A.春眠不覺曉B.處處聞啼鳥C.夜來風(fēng)雨聲D.花落知多少生命現(xiàn)象的是()A.春眠不覺曉B.處處聞啼鳥C.夜來風(fēng)雨聲D.花落知多少19.下列詞語中，描寫生物繁殖特點的是()C.螳螂捕蟬，黃雀在后D.種瓜得瓜，種豆得豆20.植物的落葉和人的排汗，這兩種現(xiàn)象所體現(xiàn)的生物的基本特征是()A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物都有遺傳和變異的特性C.生物能生長和繁殖D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物21.“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”該詩句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)A.生物能夠由小長大B.生物的生C.生物能夠適應(yīng)環(huán)境D.生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)22.含羞草受觸動時小葉會合攏，這現(xiàn)象說明生物具有的特征是()水草、鴨子等各種生物。下面是同學(xué)們對這些生物共同特征的敘述，錯誤的是()A.都能生長和繁殖B.都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物24.下列描述中，不屬于生物的是A.大雁南飛B.魚躍龍門C.冬去春來D.麥浪滾滾①奶制品②肉類③棉紗④水泥⑤毛皮⑥木材第Ⅱ卷(非選擇題共50分)二、本題共5小題，每空2分，共50分。26.(10分)下列是狼和羊的部分生命現(xiàn)象，請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征□ (3)一窩羊，有白羊、黑羊、花羊，這種現(xiàn)象屬于o(4)狼和羊都需要排尿，這種現(xiàn)象說明。(5)狼吃羊，從中獲取_o27.(10分)下列各項分別表示了貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請分析它們各屬于生物的何種(1)一只母貓生下了三只小貓。這種現(xiàn)象屬于-0(3)小貓長成大貓。這種現(xiàn)象屬于(4)同一胎的三只小貓的毛色分別是白色、黑色和花斑色。這種現(xiàn)象屬于_o(5)夜晚貓的瞳孔會放大。這種現(xiàn)象屬于_28.(20分)閱讀以下資料，回答下列問題。尖慢慢的變大，逐漸深深地扎根在土壤里，直到最后變成一棵高大的資料二：歐洲阿爾卑斯山上生活著一種會放電的雞，它的體內(nèi)帶有30~60伏特的電，當(dāng)受到攻擊時，它便會沖過去朝對方猛啄一口，從口中放出電流，將對方擊倒。資料三：大多數(shù)花兒和幫助它們繁殖的傳粉者間都保持著互幫互助的關(guān)系。例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鳥等動物，都會在為花兒傳粉的同時吮吸一口甜美的花密作為回報。此后，受粉的花朵就能逐漸結(jié)出種子，這些種子最終又能長成新植株。(1)資料一體現(xiàn)了植物能夠的特征。小綠芽扎根于土壤中，是因為它要從中獲得,維持生存。小綠芽吸入,呼出二氧化碳，說明了植物能進行的特征。植株在成長的過程中能產(chǎn)生大量的枯葉，體現(xiàn)了生物的特征。(2)資料二中，會放電的雞受到攻擊時就會放出電流擊倒對方，體現(xiàn)了生物能_的特征。放電雞的后代還是雞，但不一定會放電，說明了生物具有的特征。(3)資料三中，植物受了粉的花朵就能逐漸結(jié)出種子，這些種子最終又能長成新植株，體(4)上述資料中提到的小綠芽、會放電的雞、蜜蜂、蝴蝶、蜂鳥等都是由構(gòu)成的，但沒有該結(jié)構(gòu)。29.(10分)“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！背鲎运?葉紹翁《游園不值》。請試從生物學(xué)的角度分析：(2)“紅杏出墻”是受陽光刺激引起的，從這個意義上講，紅杏出墻說明生物具有的特征(3)杏樹在生長過程中會落葉，從生物的特征來看，落葉主要是為了◎(4)杏樹的種子種下后長出的是杏，而不是桃，這屬于生物表現(xiàn)出來的_現(xiàn)象；但是杏之間也有差別，并不是完全相同，這屬于生物表現(xiàn)出來的_現(xiàn)象。(考試時間：60分鐘試卷滿分：100分)第0卷(選擇題共50分)二、本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1.“小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬?！边@一場景中屬于生物的是()不具有生物的基本特征，不屬于生物。2.下列詩句中，包含生命現(xiàn)象的是()A.春江潮水連海平，海上明月共潮聲B.黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回C.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船D.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知【答案】D【解析】A.“春江潮水連海平，海上明月共潮生”意思是春天的江潮水勢浩蕩，與大海連成一片，一輪明月從海上升起，好像與潮水一起涌出來，明月和潮水沒有生命現(xiàn)象，A下符合題意。永不回頭，你沒看見嗎?題干中的黃河沒有生命現(xiàn)象，B不符合題意。C.“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里”的意思是窗口正對著岷山千年不化的積雪，門外停泊著來自江蘇的萬里航船，積雪、航船、岷山等沒有生命現(xiàn)象，C不符合題意。D.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的意思是竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖，竹子、桃花和鴨子都是具有生命的生物，D符合題意。3.“一母生九子，連母十個樣”體現(xiàn)了生物的什么特征?()A.生長和繁殖B.變異C.營養(yǎng)和呼吸D.以上都不是【答案】B【解析】“一母生九子，連母十個樣”是自然界中普遍存在的變異現(xiàn)象.4.下表中有關(guān)生物特征的敘述及其實例，不正確的是()選項實例AB生物能排出體內(nèi)廢物CD【解析】A.含羞草受到觸碰后葉片合攏，這是應(yīng)激性，也就是生物能對外界特定刺激作出一定的反應(yīng)，故A不符合題意。B.尿液是人體的代謝廢物，人體排尿，對維持組織細(xì)胞生理功能具有重要作用，這正反映了生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，故B不符合題意。C.綠色植物需要從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳，通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機物，反映到了生物的生活需要營養(yǎng)，所以植物根從土壤中吸收水和無機鹽是正確的，故C不符合題意。D.千里之堤，潰于蟻穴，大堤代表環(huán)境，螞蟻代表生物，體現(xiàn)了生物影響環(huán)境，故D符合5.今年9月23日-10月8日第19屆亞運會在杭州舉行，亞運會期間層出不窮的科技產(chǎn)品更是令國外友人嘖嘖稱奇，其中科技狗不僅能當(dāng)拉拉隊員還能運送鐵餅、花式比心等。下列能說明科技狗不是生物的理由是()A.它需要充電補充能量B.它不能繁殖后代C.它能跑能跳D.它不是由細(xì)胞構(gòu)成的，所有的生物都由細(xì)胞構(gòu)成【答案】B【解析】AC、需要充電補充能量和能跑能跳不屬于生物的共同特征，不能作為判斷科技狗是否屬于生物的依據(jù)，不符合題意；B、繁殖屬于生物的共同特征，故不能繁殖后代可以作為判斷科技狗不是生物的依據(jù)，符合D、病毒是生物，但病毒不是由細(xì)胞構(gòu)成的，不符合題意。6.在我國北方，梧桐樹到了秋天會落葉，這體現(xiàn)了生物的哪些特征()①具有生長現(xiàn)象②能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物③具有應(yīng)激性④能適應(yīng)環(huán)境⑤能繁殖后代⑥具有遺傳和變異現(xiàn)象【答案】C【解析】生物的特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。因此，在我國北方，梧桐樹一到冬天就落葉，說明了生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng)，具有應(yīng)激性，這是梧桐對低溫環(huán)境的反應(yīng)，從而減弱蒸騰作用。7.雨點打在含羞草的小葉上，葉片會立刻合攏，葉柄下垂，這一生命現(xiàn)象屬于生物特征中A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物需要呼吸C.生物能對外界刺激做出反應(yīng)D.生物能生長和繁殖【答案】C【解析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng).2、生物能夠進行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長和繁殖.6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.雨點打在含羞草的小葉上，葉片會立刻合攏，表明生物能對外界刺激做出反應(yīng)，如植物的葉具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性；草履蟲的趨利避害等.8.下列哪項不是生物的活動影響生存環(huán)境的實例()A.蚯蚓的活動改良了板結(jié)的土壤B.植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度C.草履蟲能吞食有機質(zhì)凈化污水D.銀杏樹在秋天落葉【答案】D【解析】A、蚯蚓的活動改良了板結(jié)的土壤說明生物影響環(huán)境.B、植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度，體現(xiàn)了生物(植物)對環(huán)境的影響；C、草履蟲能吞食有機質(zhì)凈化污水，表明生物(草履蟲)能影響環(huán)境；D、銀杏樹在秋天落葉，是為了降低蒸騰作用以適應(yīng)寒冷的冬9.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是A.組織B.細(xì)胞C.器官D.系統(tǒng)【答案】B10.下列哪種現(xiàn)象屬于生物的生長現(xiàn)象?()A.人在離開路燈行走時，影子越來越長B.隨著環(huán)境的惡化，沙漠的面積越來越大C.工人筑路時，路面越來越寬D.春暖花開時，楊樹的樹干越長越粗【答案】D【解析】選項A的影子、選項B的沙漠和選項C的路面不具有生物的特征，它們都不是生11.下列關(guān)于生物基本特征的敘述，正確的是()A.生物都能運動B.生物都由細(xì)胞構(gòu)成C.生物都能繁殖后代D.生物都必須生活在水中【答案】CB、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(核酸)組成，D、人是生物，人不生活在水中，D錯誤.A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能生長和繁殖C.生物能對外界刺激作出反應(yīng)D.生物之間能相互影響【答案】C【解析】生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各應(yīng)的生物特征.因此選項A、B、D均不符合題意.13.2003年10月15日，“神舟五號”成功發(fā)射，楊利偉成功繞地球飛行20小時，你認(rèn)為“神A.空氣B.食物、水【答案】C空間.在飛向太空時，必須攜帶維持生命的物質(zhì)，太空是一個高真空的環(huán)境，沒有空氣，因能量供人體進行各項生命活動，所以必須有營養(yǎng)物質(zhì).氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)的運輸都必需在水中進行，水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分，因此還必需攜帶水分.故C是正確的.14.下列哪項不是生物特有的特點()A.能夠生長和繁殖B.能繁殖，產(chǎn)生后代C.能運動D.能對外界刺激作出反應(yīng)【答案】C【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.動物一般能運動，但能運動不是生物的特征，如植物不能移動位置.因此，選項C符合題意.15.下列生命活動中，于生物對外界刺激作出反應(yīng)的是()C.藍鯨在海里噴出巨高水柱D.斑馬發(fā)現(xiàn)獅子迅速逃跑【答案】D【解析】A.同一株桃樹上開出了粉色、紅色的花，體現(xiàn)的是生物的變異，不符合題意。B.蘑菇從小長大，體現(xiàn)的是生物的生長，不符合題意。C.藍鯨在海里噴出巨高水柱，體現(xiàn)的是生物的呼吸，不符合題意。D.斑馬發(fā)現(xiàn)獅子迅速逃跑，體現(xiàn)的是生物(斑馬)對外界刺激(天敵獅子)作出反應(yīng)(迅速逃跑),符合題意。16.“螳螂捕蟬，黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的基本特征是A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能生長C.生物能排出體內(nèi)廢物D.生物能呼吸【解析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了捕食關(guān)系，螳螂捕蟬，是為了獲取營養(yǎng)，維持生存，黃雀捕食螳螂也是為了獲取營養(yǎng)物質(zhì)，維持生存，因此“螳螂捕蟬，黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的基本特征是生物的生活需要營養(yǎng)。17.下列不屬于生命現(xiàn)象的是A.春眠不覺曉B.處處聞啼鳥C.夜來風(fēng)雨聲D.花落知多少【答案】C【解析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，春眠不覺曉、處處聞啼鳥、花落知多少等詩句中，都包含了生物，屬于生命現(xiàn)象，只有花落知多少屬于自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象。18.詩文“春眠不覺曉，處處聞啼鳥；夜來風(fēng)雨聲，花落知多少.”所描述的景象中，不屬于生命現(xiàn)象的是(A.春眠不覺曉B.處處聞啼鳥C.夜來風(fēng)雨聲D.花落知多少【答案】C【解析】A、春眠是指睡覺，睡覺屬于生命現(xiàn)象，A錯誤；B、啼鳥是指鳥的叫聲，屬于生命現(xiàn)象，B錯誤；C、夜來風(fēng)雨聲是自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象，C正確；19.下列詞語中，描寫生物繁殖特點的是()A.星星之火，可以燎原B.不入虎穴，焉得虎子【答案】DB.不入虎穴，焉得虎子，比喻不經(jīng)歷艱險，就不能取得成功，沒有描寫生物的特征，生活需要營養(yǎng)，C錯誤。20.植物的落葉和人的排汗，這兩種現(xiàn)象所體現(xiàn)的生物的基本特征是()A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物都有遺傳和變異的特性C.生物能生長和繁殖D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物【答案】D【解析】植物的落葉和人的排汗，都體現(xiàn)了生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢21.“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”該詩句描述的生命現(xiàn)A.生物能夠由小長大B.生物的生C.生物能夠適應(yīng)環(huán)境D.生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)【答案】D【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有22.含羞草受觸動時小葉會合攏，這現(xiàn)象說明生物具有的特征是()【答案】D【解析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠出反應(yīng)，屬于應(yīng)激性，如植物的葉具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性。23.洮河景色美麗，明德初中生物興趣小組的同學(xué)去考察，發(fā)現(xiàn)河邊生活著蘆葦、河里有魚、水草、鴨子等各種生物。下面是同學(xué)們對這些生物共同特征的敘述，錯誤的是()A.都能生長和繁殖B.都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C.都是由細(xì)胞構(gòu)成的D.都能自己制造有機物【答案】D【解析】A、生物都能生長和繁殖，屬于生物的特征，A不符合題意。B、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，屬于生物的特征，B不符合題意。C、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；蘆葦、河里的魚、水草、鴨子都是由細(xì)胞構(gòu)成的，C不符合題意。B、蘆葦、水草屬于植物，能自己制造有機物；魚、鴨子是動物，不能自己制造有機物，D符合題意。24.下列描述中，不屬于生物的是A.大雁南飛B.魚躍龍門C.冬去春來D.麥浪滾滾【答案】C【解析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng).2、生物能夠進行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長和繁殖.6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.大雁南飛、魚躍龍門、麥浪滾滾都具有生物的特征屬于生物；而冬去春來是季節(jié)變換不屬于生物.25.如果離開了其他生物，人類的生活是難以維持下去的。下列各項都是來自生物的是()①奶制品②肉類③棉紗④水泥⑤毛皮⑥木材【答案】D【解析】本題考查生物學(xué)在生活中的應(yīng)用實例。奶制品取自牛羊等動物的乳汁；肉類取自動物的肌肉；棉紗是由棉花果實上的纖維制成的；皮毛是取自動物身上的皮膚和毛發(fā)；木材源于樹木。而水泥是無機的非金屬材料，不屬于生物。第Ⅱ卷(非選擇題共50分)三、本題共5小題，每空2分，共50分。26.(10分)下列是狼和羊的部分生命現(xiàn)象，請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征。(2)“狼只能生狼，羊只能生羊”屬于(3)一窩羊，有白羊、黑羊、花羊，這種現(xiàn)象屬于o(5)狼吃羊，從中獲取◎【答案】(1)繁殖(3)變異(4)生物能排出身體產(chǎn)生的廢物(5)營養(yǎng)(3)變異是指親子間和子代個體間的差異。一窩羊，有白羊、黑羊、花羊，這種現(xiàn)象屬于變異現(xiàn)象。(4)狼和羊都需要排尿，這種現(xiàn)象說明生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。(5)狼吃羊的現(xiàn)象屬于生物的生活需要營養(yǎng)，是狼從中獲取營養(yǎng)。27.(10分)下列各項分別表示了貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請分析它們各屬于生物的何種(1)一只母貓生下了三只小貓。這種現(xiàn)象屬于o(2)貓生貓，鼠生鼠。這種現(xiàn)象屬于(3)小貓長成大貓。這種現(xiàn)象屬于o(5)夜晚貓的瞳孔會放大。這種現(xiàn)象屬于◎【解析】(1)生物能夠繁殖，一只母貓生下了三只小貓，這種現(xiàn)象屬于繁殖現(xiàn)象。(2)遺傳是指親代與子代之間性狀上的相似性，如貓生貓，鼠生鼠，屬于遺傳現(xiàn)象。(3)生物能夠生長，小貓長成大貓屬于生長發(fā)育。(4)變異是指親子間和子代個體間的差異，如一窩貓中有白色、黑色和花斑色，這種現(xiàn)象屬于變異現(xiàn)象。有利于發(fā)現(xiàn)獵物，這種生命現(xiàn)象說明生物具有能適應(yīng)一定的環(huán)境的特征。28.(20分)閱讀以下資料，回答下列問題。資料一：埋在潮濕泥土里的種子，慢慢探出一個小綠芽，沖破了泥土的禁錮，之后這棵小芽尖慢慢的變大，逐漸深深地扎根在土壤里，直到最后變成一棵高大的植物。資料二：歐洲阿爾卑斯山上生活著一種會放電的雞，它的體內(nèi)帶有30~60伏特的電，當(dāng)受到攻擊時，它便會沖過去朝對方猛啄一口，從口中放出電流，將對方擊倒。資料三：大多數(shù)花兒和幫助它們繁殖的傳粉者間都保持著互幫互助的關(guān)系。例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鳥等動物，都會在為花兒傳粉的同時吮吸一口甜美的花蜜作為回報。此后，受粉的花朵就能逐漸結(jié)出種子，這些種子最終又能長成新植株。(1)資料一體現(xiàn)了植物能夠的特征。小綠芽扎根于土壤中，是因為它要從中獲得,維持生存。小綠芽吸入_,呼出二氧化碳，說明了植物能進行的特征。植株在成長的過程中能產(chǎn)生大量的枯葉，體現(xiàn)了生物的特征。(2)資料二中，會放電的雞受到攻擊時就會放出電流擊倒對方，體現(xiàn)了生物能的特征。放電雞的后代還是雞，但不一定會放電，說明了生物具有的特征。(3)資料三中，植物受了粉的花朵就能逐漸結(jié)出種子，這些種子最終又能長成新植株，體現(xiàn)了植物特征。(4)上述資料中提到的小綠芽、會放電的雞、蜜蜂、蝴蝶、蜂鳥等都是由_構(gòu)成的，但 沒有該結(jié)構(gòu)?！敬鸢浮?1)生長發(fā)育；營養(yǎng)物質(zhì)；氧氣；呼吸；排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物(2)對外界刺激做出反應(yīng)；遺傳變異(3)繁殖(4)細(xì)胞；病毒【解析】(1)從資料一的描述，可以看出：種子變?yōu)樾【G芽，最后變成一顆高大的植物，體現(xiàn)了植物能夠生長的特征，小綠芽扎根于潮濕的土壤里，是因為它要從土壤中吸收水和無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)維持生存。小綠芽扎根于松軟的土壤中會變大、伸直得更快，它吸入氧氣，呼出二氧化碳，說明了植物能進行呼吸的特征，植株在成長的過程中能產(chǎn)生大量的枯葉，落掉的枯葉能夠帶走一部分廢物，體現(xiàn)了生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物的特性。(2)材料二中放電雞當(dāng)受到攻擊時就會放出電流擊倒對方，體現(xiàn)了生物對外界刺激作出反應(yīng)的特征。放電雞的后代還是雞，體現(xiàn)了親代與子代的相似性，但有的后代不一定會放電，體現(xiàn)了親代與子代之間的差異，說明了生物具有遺傳和變異的特性。(3)材料三中植物經(jīng)過開花、傳粉，最后結(jié)出種子，體現(xiàn)了植物能夠繁殖特征，保證種族的延續(xù)。(4)除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。資料中提到的小綠芽、會放申的雞、蜜蜂、蝴蝶、蜂鳥等都是由細(xì)胞構(gòu)成，病毒是生物，但沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進行生命活動。29.(10分)“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！背鲎运?葉紹翁《游園不值》。請試從生物學(xué)的角度分析：(2)“紅杏出墻”是受陽光刺激引起的，從這個意義上講，紅杏出墻說明生物具有的特征(3)杏樹在生長過程中會落葉，從生物的特征來看，落葉主要是為(4)杏樹的種子種下后長出的是杏，而不是桃，這屬于生物表現(xiàn)出來的現(xiàn)象；但是杏之間也有差別，并不是完全相同，這屬于生物表現(xiàn)出來的現(xiàn)象。(2)生物能對外界刺激做出反應(yīng)(3)排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物(4)遺傳；變異【解析】(1)杏樹能進行光合作用將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，將無機物轉(zhuǎn)化為有機物。可見，杏樹能自己制造自身發(fā)育所需要的葡萄糖、淀粉等有機物。(2)生物體對外界刺激作出反應(yīng)是指生物體接收到來自外部環(huán)境的刺激或信號后，通過生理或行為上的變化來做出相應(yīng)的反應(yīng)。這些刺激可以來自光、聲音、溫度、化學(xué)物質(zhì)等各種感知通道?！凹t杏出墻”是受陽光刺激引起的，這說明生物具有的特征是：生物能對外界刺激做出反應(yīng)。故填：生物能對外界刺激做出反應(yīng)(3)植物的葉片在脫落之前，一方面把植物能再利用的東西和營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)移走，另一方面把一些代謝廢物轉(zhuǎn)移到落葉中。所以，杏樹在生長過程中會落葉，從生物的特征來看，落葉主要是為了排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。故填：排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物(4)遺傳是指生物親子間的相似性，變異是生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異性。杏樹的種子種下后長出的是杏，而不是桃，這屬于生物表現(xiàn)出來的遺傳現(xiàn)象；但是杏之間也有差別，并不是完全相同，這屬于生物表現(xiàn)出來的變異現(xiàn)象。故填：遺傳；變異(考試時間：60分鐘試卷滿分：100分)第2卷(選擇題共50分)三、本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1.小楊制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，在操作過程的第二步所滴的液體是()A.清水B.生理鹽水C.碘液D.礦泉水2.用顯微鏡觀察標(biāo)本時，目鏡有5×、10×兩種，物鏡有10×和40×兩種，下列組合中視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的是()A.目鏡5×,物鏡10×B.目鏡10×,物鏡40×C.目鏡5×,物鏡40×D.目鏡10×,物鏡10×3.顯微鏡是研究生物科學(xué)不可缺少的工具。關(guān)于使用顯微鏡的說法中錯誤的是()A.低倍物鏡換成高倍物鏡后，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少B.“探究草履蟲對刺激的反應(yīng)”時，需要用顯微鏡觀察草履蟲的運動方向C.光線較亮?xí)r，用平面鏡和小光圈調(diào)節(jié)光線D.“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實驗用稀碘液染色，在顯微鏡下更清晰地觀察到細(xì)胞核4.用同一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本，通過更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后，在視野中分別看到了下列圖象，其中放大倍數(shù)最大的是()5.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，滴一滴生理鹽水；而制作植物臨時裝片時滴的是清水，雖然液體不同但其作用都是為了()A.殺死細(xì)胞B.減慢細(xì)胞運動C.維持細(xì)胞形態(tài)D.分散細(xì)胞6.用顯微鏡觀察“生物”二字，顯微鏡下看到的圖形應(yīng)該是下列哪種情況A.7.下列關(guān)于顯微鏡使用的說法不正確的是()A.顯微鏡使用步驟有取放、對光、放置標(biāo)本、觀察和收放等B.對光要使光線通過的相關(guān)部件在一條直線上C.觀察當(dāng)鏡筒下降時，左眼要注視目鏡，兩手轉(zhuǎn)動反光鏡D.觀察當(dāng)鏡筒上升時，一般左眼看目鏡，右眼要睜開，便于觀察和記錄則污點在什么結(jié)構(gòu)上?()A.玻片標(biāo)本B.物鏡C.目鏡D.載物臺10.如果把細(xì)胞比作汽車的話，相當(dāng)于汽車發(fā)動機的是()。A.細(xì)胞膜B.線粒體C.細(xì)胞核11.某同學(xué)在使用顯微鏡時，想較大幅度地升降鏡筒，他應(yīng)轉(zhuǎn)動的是()A.轉(zhuǎn)換器B.粗準(zhǔn)焦螺旋C.反光鏡D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋不當(dāng)?shù)牟襟E是()C.蓋蓋玻片D.滴加稀碘液體分別是()蓋蓋玻片染色放置表皮滴加液體14.下列關(guān)于顯微鏡的使用，錯誤的是()A.顯微鏡放大50倍看到的細(xì)胞比放大200倍看到的細(xì)胞小且多C.顯微鏡對光時，為了看到更清晰的視野，可以閉上右眼，用左眼更加專注的觀察D.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時眼睛應(yīng)注視物鏡錯誤的是()圖二圖二圖三圖四圖三A.圖一中c步驟滴的液體為生理鹽水B.圖二中③將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分隔開來，使細(xì)胞有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境C.若出現(xiàn)如圖三所示的視野，則說明在制作臨時裝片時，圖一中步驟d操作不當(dāng)16.關(guān)于觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞實驗的敘述，不正確的是()A.在載玻片中央滴一滴生理鹽水B.先用低倍鏡進行觀察C.被碘液染成深色的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核D.能夠觀察到細(xì)胞壁17.在光線比較暗的實驗室內(nèi)使用顯微鏡時，你的做法是()A.調(diào)大光圈，用平面反光鏡B.調(diào)小光圈，用凹面反光鏡C.調(diào)大光圈，用凹面反光鏡D.調(diào)小光圈，用平面反光鏡18.下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，正確的是()A.逆時針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛要看著物鏡C.看到的物像在視野右下方，應(yīng)把玻片向右下方移動方可將物像移到視野中央D.實驗完畢用潔凈的紗布擦拭目鏡和物鏡19.如圖，某同學(xué)想觀察兔血樣本，下列操作中正確的是()A.肉眼無法觀察到血細(xì)胞，應(yīng)制成裝片用顯微鏡觀察B.確定觀察目標(biāo)后，可轉(zhuǎn)動⑧選擇高倍物鏡D.換用高倍物鏡后，通過轉(zhuǎn)動②使物象更清晰及應(yīng)先后調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)一般是()甲乙A.向上；③②B.向下；④②C.向上；③①D.向下；③②21.觀察和實驗是生物學(xué)科學(xué)探究的基本方法，下列有關(guān)敘述正確的是()A.觀察菠菜葉徒手切片，視野中的細(xì)胞部分清楚，部分模糊，原因是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好B.用低倍鏡觀察時，兩眼注視物鏡，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至距載玻片1～2厘米處C.將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮放在載玻片上展平，在表皮上滴一滴清水，用鑷子夾起蓋玻片，使其一側(cè)先接觸水滴，再緩緩放下D.在顯微鏡下觀察到清晰的物像，如果移動顯微鏡，視野變暗，需要重新調(diào)節(jié)反光鏡22.銀邊吊蘭無論如何光照葉子邊緣都呈銀白色，下列解釋正確的是()A.本身就是這種顏色B.葉子邊緣細(xì)胞里沒有葉綠體C.病毒感染D.葉子邊緣細(xì)胞里沒有線粒體23.顯微鏡的使用步驟是()①觀察②對光③取鏡和安放④清潔收鏡A.④③②①24.用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)量最少的顯微鏡是()顯微鏡序號ABcD目鏡25.小麗同學(xué)使用顯微鏡觀察字母“d”裝片和口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，以下說法錯誤的是A.小麗同學(xué)想看到盡可能多的細(xì)胞，應(yīng)選擇的鏡頭組合為①④B.可以直接使用④號鏡頭盡快找到觀察目標(biāo)C.若顯微鏡下觀察到細(xì)胞在視野的右上方，要將物像移到視野正中央，小麗同學(xué)應(yīng)向右下方移動裝片第Ⅱ卷(非選擇題共50分)四、本題共5小題，每空2分，共50分。26.(10分)如圖是制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的方法步驟圖，并使用顯微鏡進行觀察，請分析回答相關(guān)問題：112346若制作植物細(xì)胞臨時裝片時，該步驟滴加的液體是(2)圖1中，制作臨時裝片的正確步驟是(用圖1中的字母表示)。(3)圖1中b操作時，滴加的液體是,滴加后吸水紙應(yīng)從(填“對側(cè)”或“同側(cè)”)進行吸引，可以將(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))染色，便于觀察。(4)小明若用雙目顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，調(diào)整光源應(yīng)操作(填顯微鏡結(jié)構(gòu))。(5)圖3中出現(xiàn)氣泡，與圖1中(填圖1中的字母)操作不規(guī)范有關(guān)。(6)調(diào)整焦距時需要將鏡筒下降，這時眼睛應(yīng)該注視(填圖2中的序號)。27.(10分)圖一表示某同學(xué)在制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片實驗活動中的部分內(nèi)容，圖二為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：(注意：[]內(nèi)填結(jié)構(gòu)的字母序號、橫線空白處填結(jié)構(gòu)名稱，如[]細(xì)胞膜)。(1)圖一中表示人的口腔上皮細(xì)胞的是,在制作該臨時裝片時，圖丙滴加的液體(2)在制作兩種臨時裝片實驗活動中，需要對實驗材料進行染色，目的是看清圖二中的結(jié)(3)圖丁視野中出現(xiàn)氣泡的原因最可能是時操作有誤。28.(13分)蘿卜在中國民間素有“小人參”的美稱。一到冬天，便成了家家戶戶飯桌上的?？?，現(xiàn)代營養(yǎng)學(xué)研究表明，蘿卜含有豐富的碳水化合物和多種維生素，其中維生素C的含量比梨高8-10倍。如圖一、圖二為顯微鏡鏡頭與結(jié)構(gòu)，圖三表示植物和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖(1)使顯微鏡視野中觀察到的蘿卜細(xì)胞數(shù)量最多，應(yīng)選用圖一中的[J_和 (2)據(jù)圖可知，蘿卜葉肉細(xì)胞是圖中的(填“A”或“B”)細(xì)胞。(3)為了能看清蘿卜葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁，應(yīng)將視野稍微調(diào)暗些，此時應(yīng)調(diào)節(jié)圖二中的結(jié)構(gòu) (4)假如小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方，如果要把物像移到視野中央，你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向移動。(5)蘿卜菜葉在沸水中焯水時呈綠色，是因為高溫破壞了圖三中的[使其喪失了控制物質(zhì)進出的功能。(6)觀察：用眼注視a內(nèi)，反向轉(zhuǎn)動d,直至能看清物像。若物像還不夠清晰，可略微轉(zhuǎn)動[,使物像清晰。([填序號，橫線填結(jié)構(gòu)名稱)(7)如圖是洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的制作過程：a滴清水b蓋蓋玻片c展平d取材e趕出蓋玻片下可能其中a、b、c、d、e五個操作步驟的正確順隆靈長類動物的世界難題?？寺『锏募夹g(shù)流程如下：取甲猴的一個卵母細(xì)胞a去掉細(xì)胞核，再把乙猴的一個體細(xì)胞b的細(xì)胞核與去核的a細(xì)胞融合，構(gòu)建克隆胚胎，然后將克隆胚胎移_o細(xì)胞結(jié)構(gòu))控制著細(xì)胞的生命活動和遺傳，(3)細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。克隆過程中科學(xué)家需要為在體外培養(yǎng)的細(xì)胞提供充分的營養(yǎng)物質(zhì)，這些物質(zhì)進入細(xì)胞必須經(jīng)過這一結(jié)構(gòu)，因為該結(jié)構(gòu)具有30.(12分)下圖是單目顯微鏡的構(gòu)造簡圖，請據(jù)圖回答：(1)顯微鏡對光：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使對準(zhǔn)通光孔；轉(zhuǎn)動,使較大光圈對準(zhǔn)通光孔；轉(zhuǎn)動結(jié)構(gòu)【】,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，視野(2)在觀察過程中，調(diào)整結(jié)構(gòu)【】使鏡筒下降時，眼睛要從側(cè)(3)實驗完畢后，用將顯微鏡表面擦拭干凈；轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使【】遠 (4)用下列三臺顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，顯微鏡序號目鏡甲乙丙(考試時間：60分鐘試卷滿分：100分)第2卷(選擇題共50分)四、本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題的四個選項中，選出最符合題目要求1.小楊制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，在操作過程的第二步所滴的液體是()A.清水B.生理鹽水C.碘液D.礦泉水【答案】B【解析】在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，由于人的細(xì)胞液的濃度與濃度為0.9%的生載玻片上滴濃度為0.9%的生理鹽水.觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的是()A.目鏡5×,物鏡10×B.目鏡10×,物鏡40×C.目鏡5×,物鏡40×D.目鏡10×,物鏡10×【答案】A視野就越大，觀察到的細(xì)胞越小，但看到數(shù)目較多；在題干的四個選項中，A放大倍數(shù)為大倍數(shù)最小，所以看到的細(xì)胞數(shù)目最多，A符合題意。3.顯微鏡是研究生物科學(xué)不可缺少的工具。關(guān)于使用顯微鏡的說法中錯誤的是()A.低倍物鏡換成高倍物鏡后，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少B.“探究草履蟲對刺激的反應(yīng)”時，需要用顯微鏡觀察草履蟲的運動方向C.光線較亮?xí)r，用平面鏡和小光圈調(diào)節(jié)光線D.“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實驗用稀碘液染色，在顯微鏡下更清晰地觀察到細(xì)胞核【答案】D【解析】A、顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目越少，視野越暗，A正確。B、草履蟲是單細(xì)胞生物，探究草履蟲對刺激的反應(yīng)時，需要用顯微鏡觀察草履蟲的運動方向，B正確。C、顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，故C正確。D、口腔上皮細(xì)胞透光性強，不易觀察，因此需要滴加碘液，使細(xì)胞染色減少其透明度，利于觀察。D錯誤。4.用同一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本，通過更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后，在視野中分別看到了下列圖象，其中放大倍數(shù)最大的是()A.【答案】C【解析】根據(jù)顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，細(xì)胞數(shù)目越少，視野就越小，進入的光線越少，視野也越暗的規(guī)律.圖C中的細(xì)胞體積最大，說明顯微鏡的放大倍數(shù)最大，因而視野最暗.5.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，滴一滴生理鹽水；而制作植物臨時裝片時滴的是清水，雖然液體不同但其作用都是為了()A.殺死細(xì)胞B.減慢細(xì)胞運動C.維持細(xì)胞形態(tài)D.分散細(xì)胞【答案】C【解析】其中在“滴”這一步，制作動物細(xì)胞臨時裝片滴的是濃度為0.9%的生理鹽水，制作植物臨時裝片時滴的是清水，雖然液體不同但其作用都是為了維持細(xì)胞形態(tài)，易于在顯微鏡6.用顯微鏡觀察“生物”二字，顯微鏡下看到的圖形應(yīng)該是下列哪種情況A.【解析】在顯徽鏡下觀察到的物象是倒象，實際上物像的上下是顛倒的.右左也是顛倒的.使用顯微鏡觀察寫有正方向“生物”字的玻片時，視野中的物像是“生物”字，上下左右都顛倒.7.下列關(guān)于顯微鏡使用的說法不正確的是()A.顯微鏡使用步驟有取放、對光、放置標(biāo)本、觀察和收放等B.對光要使光線通過的相關(guān)部件在一條直線上C.觀察當(dāng)鏡筒下降時，左眼要注視目鏡，兩手轉(zhuǎn)動反光鏡D.觀察當(dāng)鏡筒上升時，一般左眼看目鏡，右眼要睜開，便于觀察和記錄【答案】C【解析】A、顯微鏡使用步驟有取放、對光、放置標(biāo)本、觀察和收放等，不符合題意；B、對光時，光線依次要通過反光鏡、光圈、通光孔、玻片標(biāo)本、物鏡、鏡筒、目鏡，才能進入到人的眼睛，即對光時，要使光線通過的有關(guān)部件在一條直線上，不符合題意；C、觀察當(dāng)鏡筒下降時，眼睛從側(cè)面注視物鏡，以免物鏡壓壞玻片標(biāo)本，符合題意；D、用顯微鏡觀察時，我們要雙眼睜開，左眼觀察，右眼睜開方便畫圖，不符合題意。8.小李用“目鏡10×、物鏡40×”的鏡頭組合觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，物像的放大倍數(shù)是【答案】D【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積。小李使用的目鏡放大倍數(shù)為10×,物鏡放大倍數(shù)為40×,可以計算出小李觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時的放大倍數(shù)為10×40=400倍。D符合題意。9.用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，發(fā)現(xiàn)視野中央有一個污點，移動玻片或者轉(zhuǎn)動目鏡污點不動，則污點在什么結(jié)構(gòu)上?()A.玻片標(biāo)本B.物鏡C.目鏡D.載物臺【答案】B【解析】用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，發(fā)現(xiàn)視野中央有一個污點，移動玻片或者轉(zhuǎn)動目鏡污點均不動，表明污點不在玻片和目鏡上，則污點在物鏡上。10.如果把細(xì)胞比作汽車的話，相當(dāng)于汽車發(fā)動機的是()。A.細(xì)胞膜B.線粒體C.細(xì)胞核ID.液泡【答案】B【解析】A、細(xì)胞膜具有保護和控制物質(zhì)進出的作用，不符合題意；B、植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都含有線粒體。如果將細(xì)胞比作汽車，線粒體就相當(dāng)于汽車的發(fā)動機，發(fā)動機靠燃料給汽車提供動力；線粒體則可使細(xì)胞中的一些有機物，經(jīng)過復(fù)雜的變化，將其中儲存的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用，符合題意；C、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，是遺傳物質(zhì)的控制中心，不符合題意；D、液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，不符合題意。11.某同學(xué)在使用顯微鏡時，想較大幅度地升降鏡筒，他應(yīng)轉(zhuǎn)動的是()A.轉(zhuǎn)換器B.粗準(zhǔn)焦螺旋C.反光鏡D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【答案】B【解析】A、轉(zhuǎn)換器上有大小不同的光圈，轉(zhuǎn)到可以轉(zhuǎn)換光圈，以調(diào)節(jié)光線的強弱；B和D、準(zhǔn)焦螺旋可以調(diào)節(jié)鏡筒上下幅度，使鏡筒上升或下降，粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒升降的幅度較大，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒升降的幅度小；故B符合題意；C、反光鏡可以調(diào)節(jié)光線的強弱，有凹面鏡和平面鏡兩面.凹面鏡聚光，可使視野中光線變12.小麗同學(xué)在制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，視野中的物像如下圖所示，操作不當(dāng)?shù)牟襟E是(A.滴加生理鹽水B.輕刮口腔內(nèi)側(cè)壁C.蓋蓋玻片D.滴加稀碘液【答案】C【解析】A.滴加生理鹽水的目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，該操作與視野中出現(xiàn)氣泡無關(guān)，A不符合題意。B.輕刮口腔內(nèi)側(cè)壁是為了獲取口腔上皮細(xì)胞，此操作不會導(dǎo)致氣泡產(chǎn)生，B不符合題意。C.蓋蓋玻片時，應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下，這樣可以避免產(chǎn)生氣泡。視野中出現(xiàn)了氣泡，說明蓋蓋玻片操作不當(dāng)，C符合題意。D.細(xì)胞核里有染色體，容易被堿性染料染成深色，因此，滴加稀碘液，可以使細(xì)胞核更容易觀察，D不符合題意。13.下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”的部分實驗步驟，步驟②和④滴加的液體分別是()A.清水、清水B.清水、碘液C.碘液、清水D.碘液、碘液【答案】C【解析】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的步驟簡單記憶為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。步驟②是染色，滴加的液體是碘液，能夠?qū)⒓?xì)胞核染成深色，便于觀察；④滴加的液體是清水，有利于保持細(xì)胞的正常形態(tài)。14.下列關(guān)于顯微鏡的使用，錯誤的是()A.顯微鏡放大50倍看到的細(xì)胞比放大200倍看到的細(xì)胞小且多B.在載玻片上寫上“bq”放到顯微鏡下觀察，視野中看到的是“bq”C.顯微鏡對光時，為了看到更清晰的視野，可以閉上右眼，用左眼更加專注的觀察D.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時眼睛應(yīng)注視物鏡【解析】A.顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目越多，所以顯微鏡放大50倍看到的細(xì)胞比放大200倍看到的細(xì)胞小而多，故A正確。C.觀察時，兩眼自然睜開，左眼注視目鏡觀察物像，右眼睜開看著畫圖及記錄，故C錯誤。錯誤的是()圖一圖二A.圖一中c步驟滴的液體為生理鹽水B.圖二中③將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分隔開來，使細(xì)胞有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境C.若出現(xiàn)如圖三所示的視野，則說明在制作臨時裝片時，圖一中步驟d操作不當(dāng)D.圖四中，要從圖四甲變成圖四乙，需先【答案】DB.圖二中③細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分隔開來，使細(xì)胞有一個較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。BC.圖三所示的視野中圓形的黑圈是氣泡，出現(xiàn)氣泡的原因是制作臨時裝片時，圖一中d蓋D.顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反，若該同學(xué)在顯微鏡視野中16.關(guān)于觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞實驗的敘述，不正確的是()A.在載玻片中央滴一滴生理鹽水B.先用低倍鏡進行觀察C.被碘液染成深色的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核【答案】A的原有形狀，便于觀察，故A符合題意。C.觀察和制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片，為了觀察得更清楚，應(yīng)該用稀碘液染色，細(xì)胞核染成深色，故C不符合題意。D.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞是植物細(xì)胞，基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁、液泡，所以能夠觀察到細(xì)胞壁，故D不符合題意。17.在光線比較暗的實驗室內(nèi)使用顯微鏡時，你的做法是()【答案】C18.下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，正確的是()A.逆時針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛要看著物鏡C.看到的物像在視野右下方，應(yīng)把玻片向右下方移動方可將物像移到視野中央D.實驗完畢用潔凈的紗布擦拭目鏡和物鏡【答案】C故A錯誤；B、顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目就越少，看到的細(xì)胞體積越大.所以將10×和10×的鏡頭改為10×和40×的鏡頭后，顯微鏡的放大倍數(shù)由100倍變?yōu)?00倍，放大倍C、由于使用顯微鏡時，看到的是實物的倒像，下方移動方可將物像移到視野中央，故C正確；D錯誤.19.如圖，某同學(xué)想觀察兔血樣本，下列操作中正確的是(A.肉眼無法觀察到血細(xì)胞，應(yīng)制成裝片用顯微B.確定觀察目標(biāo)后，可轉(zhuǎn)動⑧選擇高倍物鏡D.換用高倍物鏡后，通過轉(zhuǎn)動②使物象更清晰【答案】C【解析】圖中，①目鏡、②粗準(zhǔn)焦螺旋、③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、④鏡臂、⑤鏡柱、⑥鏡筒、A.在使用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞時，應(yīng)把人血制成涂片，而不是裝片，A說法錯誤。B.轉(zhuǎn)換器上可以安裝不同放大倍數(shù)的物鏡，確定觀察目標(biāo)后，可轉(zhuǎn)動⑦轉(zhuǎn)換器選擇高倍物鏡，而不是⑧,⑧是物鏡，B說法錯誤。C.?反光鏡有兩個面：平面鏡和凹面鏡，光強時使用平面鏡，光弱D.圖中，③是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，能把物象調(diào)節(jié)的更及應(yīng)先后調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)一般是()甲乙A.向上；③②B.向下；④②C.向上；③①D.向下；③②【答案】A【解析】在光學(xué)顯微鏡下看到的物像是實物的倒像，物像移動的方向和標(biāo)本移動的方向是相反的，若視野從甲調(diào)整為乙，需要先將細(xì)胞A移至視野中央，物像向下移動，需要向上21.觀察和實驗是生物學(xué)科學(xué)探究的基本方法，下列有關(guān)敘述正確的是()A.觀察菠菜葉徒手切片，視野中的細(xì)胞部分清楚，部分模糊，原因是細(xì)準(zhǔn)焦螺B.用低倍鏡觀察時，兩眼注視物鏡，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至距載玻片1～2厘米處C.將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮放在載玻片上展平，在表皮上滴一滴清水，用鑷子夾起蓋玻片，使D.在顯微鏡下觀察到清晰的物像，如果移動顯微鏡，視野變暗，需要重新調(diào)節(jié)反光鏡【答案】D【答案】D22.銀邊吊蘭無論如何光照葉子邊緣都呈銀白色，下列解釋正確的是()A.本身就是這種顏色B.葉子邊緣細(xì)胞里沒有葉綠體C.病毒感染D.葉子邊緣細(xì)胞里沒有線粒體【答案】B為葉子邊緣細(xì)胞里沒有葉綠體，不能進行光合作用。故B符合題意。23.顯微鏡的使用步驟是()①觀察②對光③取鏡和安放④清潔收鏡【答案】B【解析】光學(xué)顯微鏡的使用步驟：1、取鏡和安放①右手握住鏡臂，左手托住鏡座；②把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左，安裝好目鏡和物鏡.2、對光②把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖.轉(zhuǎn)動反光鏡，看到明亮視野.①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔；②調(diào)焦：轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，直到物像，物像不清晰，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰.4、最后整理實驗臺.24.用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)量最少的顯微鏡是()ABCD目鏡【解析】A、顯微鏡的放大倍數(shù)25×8240(倍);D、顯微鏡的放大倍數(shù)220×452900(倍);視野中細(xì)胞數(shù)目最少的顯微鏡可能是D。A.小麗同學(xué)想看到盡可能多的細(xì)胞，應(yīng)選擇的鏡頭組合為①④B.可以直接使用④號鏡頭盡快找到觀察目標(biāo)C.若顯微鏡下觀察到細(xì)胞在視野的右上方，要將物像移到視野正中央，小麗同學(xué)應(yīng)向右下D.字母“d”在顯微鏡下看到的物像是“P”【答案】C【解析】A、顯微鏡的放大倍數(shù)是由目鏡和物鏡的放大倍數(shù)共同決定的，且放大倍數(shù)越小，視野中看到的細(xì)胞就越多。在給定的鏡頭組合中，①是低倍目鏡，④是低倍物鏡，因此它們的組合能提供的放大倍數(shù)最小，從而使得視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最多，A正確；倍鏡下，由于視野范圍較大，更容易快速找到觀察目標(biāo)。而④號鏡頭是低倍物鏡，因此可D、顯微鏡下的物像是倒立的，且會按照左右相反、上下顛倒的方式呈現(xiàn)。因此，字母“d”第Ⅱ卷(非選擇題共50分)五、本題共5小題，每空2分，共50分。26.(10分)如圖是制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的方法步驟圖，并使用顯微鏡進行觀察，請分析回答相關(guān)問題：工工23568若制作植物細(xì)胞臨時裝片時，該步驟滴加的液體是(2)圖1中，制作臨時裝片的正確步驟是(用圖1中的字母表示)。(3)圖1中b操作時，滴加的液體是,滴加后吸水紙應(yīng)從(填“對側(cè)”或“同側(cè)”)進行吸引，可以將(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))染色，便于觀察。(4)小明若用雙目顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，調(diào)整光源應(yīng)操作(填顯微鏡結(jié)構(gòu))。(5)圖3中出現(xiàn)氣泡，與圖1中(填圖1中的字母)操作不規(guī)范有關(guān)。(6)調(diào)整焦距時需要將鏡筒下降，這時眼睛應(yīng)該注視(填圖2中的序號)。【答案】(1)生理鹽水；維持細(xì)胞的正常形態(tài)；清水(3)碘液；對側(cè)；細(xì)胞核(4)光源調(diào)節(jié)旋鈕【解析】(1)制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，圖1中c操作(滴)滴加的是生理鹽水，目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)，防止細(xì)胞因吸水或失水而變形。制作植物細(xì)胞(如洋蔥表皮細(xì)胞)臨時裝片時，該步驟滴加清水，因為植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，清水可保持細(xì)胞的正常形態(tài)。(2)制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡記為：擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸。圖1順序是cadb。加碘液后，吸水紙應(yīng)從對側(cè)進行吸引，這樣能使染液充分浸潤標(biāo)本，將細(xì)胞核染色。(4)雙目顯微鏡光源調(diào)節(jié)旋鈕的作用是調(diào)節(jié)光源的亮度。(5)蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片的一邊，使它的另一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，這樣可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。圖3中出現(xiàn)氣泡，與圖1中d(6)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋讓鏡筒緩緩下降時，眼睛應(yīng)要從側(cè)面看著顯微鏡的4物鏡，以免物鏡27.(10分)圖一表示某同學(xué)在制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨內(nèi)填結(jié)構(gòu)的字母序號、橫線空白處填結(jié)構(gòu)名稱，如[]細(xì)胞膜)。甲乙滴加液體丙丁AB圖二(3)蓋蓋玻片(4)⑤液泡片時，需在載玻片上滴加生理鹽水(0.9%NaC1),以維持細(xì)胞滲透壓平衡。生理鹽水的作(2)染色后，細(xì)胞核中的染色體(含DNA)易被堿性染料(如碘液)著色，便于觀察。圖二中④為細(xì)胞核，是遺傳信息庫。細(xì)胞核通過控制基因表達，調(diào)控生物的發(fā)育和遺傳，是(3)圖丁視野中出現(xiàn)氣泡，最可能是在蓋蓋玻片時操作不當(dāng)(如未用鑷子夾起蓋玻片，使其一側(cè)先接觸液滴再緩緩放下),導(dǎo)致空氣進入形成氣泡。(4)植物細(xì)胞的液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著糖類、有機酸、色素等物質(zhì)。橙子汁的酸甜味道和顏色主要來自液泡中的細(xì)胞液。圖二中⑤為液泡，是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)。(5)圖一中甲為顯微鏡結(jié)構(gòu)：①粗準(zhǔn)焦螺旋(大范圍升降鏡筒)、②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(微調(diào)焦距)、③目鏡、④轉(zhuǎn)換器(更換物鏡)、⑤反光鏡(調(diào)節(jié)光線)。若需進一步放大觀察(如從低倍鏡換高倍鏡),需轉(zhuǎn)動④轉(zhuǎn)換器更換高倍物鏡，再調(diào)節(jié)②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使圖像清晰。28.(13分)蘿卜在中國民間素有“小人參”的美稱。一到冬天，便成了家家戶戶飯桌上的含量比梨高8-10倍。如圖一、圖二為顯微鏡鏡頭與結(jié)構(gòu)，圖三表示植物和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖二⑦圖三B (2)據(jù)圖可知，蘿卜葉肉細(xì)胞是圖中的(填“A”或(3)為了能看清蘿卜葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁，應(yīng)將視野稍微調(diào)暗些，此時應(yīng)調(diào)節(jié)圖二中的結(jié)構(gòu)(4)假如小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方，如果要把物像移到視野中央，你認(rèn)為小(5)蘿卜菜葉在沸水中焯水時呈綠色，是因為高溫破壞了圖三中的(6)觀察：用眼注視a內(nèi)，反向轉(zhuǎn)動d,直至能看清物像。若物像還不夠清晰，可略微轉(zhuǎn)動[_,使物像清晰。([]填序號，橫線填結(jié)構(gòu)名稱)(7)如圖是洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的制作過程：a滴清水b蓋蓋玻片c展平d取材e趕出蓋玻片下可能其中a、b、c、d、e五個操作步驟的正確順序是。(用圖中字母表示)【答案】(1)①;目鏡；④;物鏡(4)左上方(5)②細(xì)胞膜(6)e;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【解析】(1)顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞數(shù)目越多，因此使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用放大倍數(shù)小的目鏡和物鏡，①②一端無螺紋為目鏡，③④有螺紋為物鏡，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野中細(xì)胞數(shù)目越多。圖一中①②是目鏡，目鏡越長放大倍數(shù)越??；③④是物鏡，物鏡越短放大倍數(shù)越小。所以應(yīng)選用圖一中的①(目鏡)和④(物鏡),這樣組合放大倍數(shù)最小，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多。(2)植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)，動物細(xì)胞沒有。圖三中A細(xì)胞有細(xì)胞壁(①)、液泡(⑤)和葉綠體(⑦),所以蘿卜葉肉細(xì)胞是圖中的A細(xì)胞。(3)因為視野太亮，在顯微鏡視野內(nèi)只看清細(xì)胞壁和細(xì)胞核，看不清液泡，為此需將視野光線不能改變光線強弱。因此，為了能看清蘿卜葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁，應(yīng)將視(4)我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)(5)細(xì)胞膜有保護和控制物質(zhì)進出的作用，所以蘿卜菜葉在沸水中焯時水呈綠色，是因為高溫破壞了圖三中的②細(xì)胞膜，使其喪失了控制物質(zhì)進出的功能。(6)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。若物像還不夠清晰，可略微轉(zhuǎn)動e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰。(7)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時裝片的步驟：①擦→②滴(清水)→③撕→④展→⑤蓋→⑥染→⑦吸。因此圖中五個操作步驟的正確順序是：adcbe。隆靈長類動物的世界難題。克隆猴的技術(shù)流程如下：取甲猴的一個卵母細(xì)胞a去掉再把乙猴的一個體細(xì)胞b的細(xì)胞核與去核的a細(xì)胞融合，構(gòu)建細(xì)胞結(jié)構(gòu))控制著細(xì)胞的生命活動和遺傳，(3)細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量?？寺∵^程中科學(xué)家需要為在體外培養(yǎng)的細(xì)胞提供充分的營養(yǎng)物質(zhì)，這些物質(zhì)進入細(xì)胞必須經(jīng)過這一結(jié)構(gòu)，因為該結(jié)構(gòu)具有【答案】(1)細(xì)胞(2)乙；細(xì)胞核(3)細(xì)胞膜；控制物質(zhì)進出【解析】(1)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，因此，構(gòu)成中中和華華身體結(jié)構(gòu)和功故填：細(xì)胞。(2)細(xì)胞核包含生物的所有的遺傳信息，克隆猴的細(xì)胞質(zhì)是甲提供的，而細(xì)胞核是乙提供的，丙提供胚胎的發(fā)育場所。所以，克隆猴的長相像乙，說明細(xì)胞核控制著細(xì)胞的生命活動和遺傳。故填：乙；細(xì)胞核。(3)細(xì)胞膜具有保護和控制物質(zhì)進出的作用(選擇透過性)。細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開，使細(xì)胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進入細(xì)胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。可見，動物細(xì)胞的細(xì)胞膜位于最外層，細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進出細(xì)胞。故填：細(xì)胞膜；控制物質(zhì)進出。30.(12分)下圖是單目顯微鏡的構(gòu)造簡圖，請據(jù)圖回答：(1)顯微鏡對光：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使對準(zhǔn)通光孔；轉(zhuǎn)動,使較大光圈對準(zhǔn)通光孔；轉(zhuǎn)動結(jié)構(gòu)【】,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，視野中出現(xiàn)均勻、白亮的圓形視野。(2)在觀察過程中，調(diào)整結(jié)構(gòu)【】使鏡筒下降時，眼睛要從側(cè)(3)實驗完畢后，用將顯微鏡表面擦拭干凈；轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使【】遠離鏡筒，并將 (4)用下列三臺顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，顯微鏡觀察到的物像最大。顯微鏡序號目鏡甲乙丙【答案】(1)低倍物鏡；遮光器；(③;反光鏡(2)④;粗準(zhǔn)焦螺旋；②;物鏡(3)紗布；②;鏡筒【解析】(1)對光時的步驟：轉(zhuǎn)動④粗準(zhǔn)焦螺旋(逆時針),使鏡筒上升。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器：使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔(物鏡前端與載物臺保持2厘米距離)。轉(zhuǎn)動遮光器準(zhǔn)通光孔。轉(zhuǎn)動③反光鏡：左眼注視目鏡(右眼睜開),使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，直(2)在觀察過程中，調(diào)焦時兩眼從側(cè)面注視②物鏡，轉(zhuǎn)動④粗準(zhǔn)焦螺旋(順時針),讓鏡筒徐徐下降至物鏡距玻片2～5毫米處。然后用左眼注視①目鏡.右眼同時睜開(以便繪圖),同時用手反方向(逆時針)轉(zhuǎn)動④粗準(zhǔn)焦螺旋，使(3)實驗后，使用清潔的紗布輕輕擦拭顯微鏡的表面，以去除灰塵和污漬。避免使用任何化學(xué)試劑，以免損壞顯微鏡的涂層或鏡片。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使②物鏡遠離鏡筒。這是為了防確保物鏡不會被意外碰撞，同時也有助于顯微鏡的穩(wěn)(4)顯微鏡放大的倍數(shù)是：目鏡的倍數(shù)×物鏡的倍數(shù)，放大倍數(shù)越大物像也就越大。甲的放大倍數(shù)：5×10=50(倍);乙的放大倍數(shù)：10×20=200(倍);丙的放大倍數(shù)：10×10=100(倍)。因此，顯微鏡觀察到的物像最大是乙。(考試時間：60分鐘試卷滿分：100分)第2卷(選擇題共50分)五、本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題的四個選項中，選出最符合題目要求A.肌肉組織B.結(jié)締組織C.上皮組織D.神經(jīng)組織2.血液是生命的重要保證，血液是一種()A.神經(jīng)組織B.結(jié)締組織C.上皮組織D.肌肉組織3.如圖是細(xì)胞發(fā)生一系列變化，下列敘述錯誤的是()A.過程①表示細(xì)胞生長B.過程②表示細(xì)胞分裂C.過程③表示細(xì)胞分化D.過程③表示細(xì)胞癌變4.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的說法中，正確的是()B.草履蟲對外界刺激沒有反應(yīng)C.單細(xì)胞生物能獨立生活是由于其具有消化功能的組織D.酵母菌可以作為監(jiān)測環(huán)境污染的指示動物5.麥粒是植物體的哪種器官()6.草履蟲細(xì)胞中各項生命活動進行的重要場所()A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.食物泡下列有關(guān)說法正確的是()A.人臉的表面起保護作用的組織足保護組織D.行人闖紅燈等行為需要的能量由葉綠體8.柚子是人們非常喜歡的一種水果，其果皮和果肉分別屬于①保護組織②輸導(dǎo)組織③分生組織④營養(yǎng)組織9.人的體細(xì)胞內(nèi)含有23對兒染色體，那么剛剛完成分裂的人體細(xì)胞應(yīng)含有()A.23條染色體B.23對染色體C.36條染色體D.46對染色體A.上皮組織B.結(jié)締組織C.神經(jīng)組織D.肌肉組織11.下列描述的是分生組織的是()A.細(xì)胞核比較大，細(xì)胞質(zhì)黏稠B.液泡大，細(xì)胞質(zhì)少D.具有支持、連接、保護和營養(yǎng)等功能12.下圖是草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，能夠消化食物的結(jié)構(gòu)是()13.下列關(guān)于草履蟲的分析正確的是()B.草履蟲用口溝攝取氧氣，因為培養(yǎng)液的表層氧氣多，所以草履蟲大多集中在培養(yǎng)液的表層C.草履蟲攝取的食物在食物泡內(nèi)消化后，殘渣由胞肛排出D.單細(xì)胞生物不能獨立完成營養(yǎng)、呼吸、生殖等各種生命活動14.垂柳和鯉魚在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同之處是垂柳沒有()15.下圖為動、植物細(xì)胞的分裂示意圖，下列敘述錯誤的是()動物細(xì)胞分裂示意圖A.動、植物細(xì)胞分裂的第一步都是細(xì)胞核由一個分成兩個B.動物細(xì)胞膜從細(xì)胞中部向內(nèi)凹陷將細(xì)胞質(zhì)縊裂為兩部分C.植物細(xì)胞形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁將細(xì)胞質(zhì)分成兩部分D.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞能持續(xù)不斷分裂16.下圖各結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是()A.17.人的皮膚屬于()A.結(jié)締組織B.上皮組織C.肌肉組織D.器官18.蠶豆的葉肉細(xì)胞能夠制造和儲藏有機養(yǎng)料，其屬于()A.保護組織B.薄壁組織C.輸導(dǎo)組織D.機械組織19.小白兔的結(jié)構(gòu)層次與桃樹相比特有的是()A.系統(tǒng)B.器官C.組織D.細(xì)胞20.人體的皮膚屬于()A.上皮組織B.器官C.結(jié)締組織D.系統(tǒng)21.買到的水果由于皮損壞后，水果很快會腐爛，由此可以推斷水果皮所屬的組織及作用是A.保護組織；保護B.上皮組織；保護C.輸導(dǎo)組織；運輸D.薄壁組織；營養(yǎng)22.構(gòu)成人和動物的基本組織是()①上皮組織②分生組織③結(jié)締組織④肌肉組織⑤保護組織⑥神經(jīng)組織A.營養(yǎng)組織B.分生組織C.輸導(dǎo)組織D.保護組織24.表中實驗操作與目的不相符的是選項實驗操作A限制草履蟲的運動BC便于觀察細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)DA.有一個積極向上的心態(tài)B.積極鍛煉身體C.避免與各種致癌因子接觸D.食用產(chǎn)生黃曲霉毒素的食品第Ⅱ卷(非選擇題共50分)六、本題共5小題，每空2分，共50分。26.(8分)下圖為某興趣小組整理的人體結(jié)構(gòu)層次示意圖，請據(jù)圖回答：C③C(1)人體是由一個一個的細(xì)胞構(gòu)成的，進行生命活動所需要的能量來自于細(xì)胞的(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)。(2)A細(xì)胞通過細(xì)胞形成B,在此過程中，_先復(fù)制形成形態(tài)、數(shù)量完構(gòu)成皮膚表皮的主要為(填圖中序號)。27.(10分)北京密云水庫北岸不老屯鎮(zhèn)黃土坎鴨梨已有600多年歷史，因其果體碩大，果皮金黃、果肉細(xì)嫩、甘甜可口、含有豐富的維生素(1)圖1為黃土坎鴨梨的果實，它屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的_,與動物體相比，黃(3)為了進行更深入的研究，小明選取了黃土坎鴨梨果肉制作了臨時裝片(如圖2),正 (用圖中數(shù)字表示)。在顯微觀察時，若要將圖3所示甲視野調(diào)整為乙視野，應(yīng)先轉(zhuǎn)動顯微鏡的(顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱)將高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，之后再調(diào)節(jié) (粗準(zhǔn)焦螺旋或細(xì)準(zhǔn)焦螺旋)使視野中物像更清晰。(4)小明通過顯微鏡觀察了黃土坎鴨梨的果皮、葉片、根尖等結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)這些結(jié)構(gòu)都是由郁，其豐富的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在下圖結(jié)構(gòu)(填編號)中；能把太陽光能轉(zhuǎn)變化學(xué)能儲存在有機物中的的能量轉(zhuǎn)換器是(填結(jié)構(gòu)名稱)。①①③⑤28.(15分)草履蟲是常見的單細(xì)胞生物，常被用作生物學(xué)以及環(huán)境科學(xué)的研究材料。生物興趣小組的同學(xué)為了“探究光照對草履蟲數(shù)量的影響”,進行了以下的探究實驗，請回答相(1)將等量的草履蟲分別放入6支盛有200毫升培養(yǎng)液的三角瓶中，3支裝置放在光照下培養(yǎng)，另外3支放在處