《2.1 認(rèn)識(shí)無(wú)理數(shù)》基礎(chǔ)練_第1頁(yè)
《2.1 認(rèn)識(shí)無(wú)理數(shù)》基礎(chǔ)練_第2頁(yè)
《2.1 認(rèn)識(shí)無(wú)理數(shù)》基礎(chǔ)練_第3頁(yè)
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《2.1認(rèn)識(shí)無(wú)理數(shù)》基礎(chǔ)練易錯(cuò)診斷(打“√”或“×”)1.整數(shù)的平方是整數(shù),分?jǐn)?shù)的平方是分?jǐn)?shù).()2.無(wú)限小數(shù)都是無(wú)理數(shù).()3.無(wú)理數(shù)分正無(wú)理數(shù)、零、負(fù)無(wú)理數(shù).()4.所有分?jǐn)?shù)都是有理數(shù).()對(duì)點(diǎn)達(dá)標(biāo)知識(shí)點(diǎn)1無(wú)理數(shù)的認(rèn)識(shí)1.(2021·太原質(zhì)檢)在3.14159,4,1.1010010001…(每?jī)蓚€(gè)1之間0的個(gè)數(shù)依次加1),,,中,無(wú)理數(shù)有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)2.(2021·南京期中)下列正方形中,邊長(zhǎng)為無(wú)理數(shù)的是()A.面積為0.25的正方形B.面積為2的正方形C.面積為的正方形D.面積為16的正方形3.(教材P21“做一做”變式)兩直角邊長(zhǎng)分別為1和3的直角三角形的斜邊長(zhǎng)是()A.整數(shù)B.分?jǐn)?shù)C.有理數(shù)D.無(wú)理數(shù)知識(shí)點(diǎn)2估計(jì)無(wú)理數(shù)的值4.(2021·濟(jì)南期中)一個(gè)正方形圖案面積為17cm,它的邊長(zhǎng)大約在()A.1cm2cm之間B.2cm3cm之間C.3cm4cm之間D.4cm5cm之間5.下列各數(shù):-1,,1.1212212221…(每?jī)蓚€(gè)1之間增加1個(gè)2),-3.1415,,,其中無(wú)理數(shù)有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)6.喬遷新居,李明家買了一張桌面邊長(zhǎng)是1.3m的正方形新桌子,原有的邊長(zhǎng)是1m的兩塊臺(tái)布都不適用了,丟掉又太可惜.如圖,李明的姥姥按下列方法,將兩塊臺(tái)布拼成一塊正方形大臺(tái)布,你幫李明的姥姥算算,這塊大臺(tái)布能蓋住現(xiàn)在的新桌子嗎?7.(動(dòng)手操作題)如圖所示,在4×4的正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是1,畫出兩個(gè)邊長(zhǎng)為無(wú)理數(shù)的正方形,且使它們的每個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上.并求出所畫正方形的邊長(zhǎng).8.數(shù)學(xué)課上,好學(xué)的小明向老師提出了一個(gè)問(wèn)題:無(wú)限循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù)嗎?以為例,老師給小明做了以下解答(注:即0.33333…):設(shè)為,即=,等式兩邊同時(shí)乘10,得=10,即:3+=10,因?yàn)椋?+=10,解得,即=.因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)是有理數(shù),所以是有理數(shù),同學(xué)們,你們學(xué)會(huì)了嗎?請(qǐng)根據(jù)上述閱讀,解答下列問(wèn)題:(1)無(wú)限循環(huán)小數(shù)寫成分?jǐn)?shù)的形式是_______;(2)請(qǐng)用解方程的辦法將寫成分?jǐn)?shù).

參考答案【易錯(cuò)診斷】1.答案:√2.答案:×3.答案:×4.答案:√【對(duì)點(diǎn)達(dá)標(biāo)】1.答案:B2.答案:B3.答案:D4.答案:D5.答案:B6.答案:見解析解析:設(shè)大臺(tái)布邊長(zhǎng)為m,則.又,即,又,故,即大臺(tái)布的邊長(zhǎng)大于新桌子桌面的邊長(zhǎng),所以大臺(tái)布能蓋住現(xiàn)在的新桌子.7.答案:見解析解析:(答案不唯一)如圖所示:8.答案:見解析解析:(1)設(shè)為,即

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