2025年中小學(xué)教師師德師風(fēng)知識(shí)考試試題及答案(一)一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）1.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是（）A.為人師表B.清正廉潔C.敬業(yè)愛(ài)業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：A。為人師表是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志，它是教師職業(yè)的內(nèi)在要求，教師要堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。2.師德的靈魂是（）A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.提高修養(yǎng)C.加強(qiáng)反思D.提高業(yè)務(wù)水平答案：A。關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂，教師要關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。3.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）A.躬自厚而薄責(zé)于人B.三人行必有我?guī)熝蒀.學(xué)而時(shí)習(xí)之D.見(jiàn)賢思齊答案：A?！肮院穸∝?zé)于人”意思是多責(zé)備自己，而少責(zé)備別人，體現(xiàn)了嚴(yán)于律己的要求，符合傳統(tǒng)師德中重視為人表率的模范作用。4.教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問(wèn)的過(guò)程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.實(shí)事求是C.與時(shí)俱進(jìn)D.理論聯(lián)系實(shí)際答案：A。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)要求教師在求知和傳授知識(shí)過(guò)程中嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)。5.教師公正的核心是（）A.對(duì)自己公正B.對(duì)學(xué)生公正C.對(duì)同事公正D.對(duì)上級(jí)公正答案：B。教師公正的核心是對(duì)學(xué)生公正，包括公平合理地評(píng)價(jià)和對(duì)待每一位學(xué)生。6.師生溝通中的體態(tài)語(yǔ)不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.保持善意的目光接觸B.不時(shí)點(diǎn)頭C.時(shí)有微笑D.手指指指戳戳答案：D。手指指指戳戳是不禮貌、不恰當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)，會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生不好的感受，不利于師生溝通。7.隨著時(shí)代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨孩子的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，很多孩子對(duì)父母的教誨聽(tīng)不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長(zhǎng)感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該（）A.放棄對(duì)家長(zhǎng)配合自己工作的期望B.督促家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)成為自己的“助教”C.尊重家長(zhǎng)，樹(shù)立家長(zhǎng)的威信，從而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑這些家長(zhǎng)答案：C。教師應(yīng)尊重家長(zhǎng)，樹(shù)立家長(zhǎng)的威信，與家長(zhǎng)共同合作，形成教育合力，做好教育工作。8.托爾斯泰說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師”。這意味著教師要（）A.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生B.尊重學(xué)生、信任學(xué)生C.嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁D.把熱愛(ài)事業(yè)與熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)答案：D。題干直接強(qiáng)調(diào)了教師要把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)。9.教師要成功進(jìn)行自己的人格修養(yǎng)，最好采取哪種策略（）A.“取法乎下”B.“取法乎中”C.“取法乎上”D.“無(wú)法即法”答案：C?！叭》ê跎稀敝感Хㄓ诰俊⒏叱膶W(xué)識(shí)、技藝等，教師進(jìn)行人格修養(yǎng)采取“取法乎上”的策略更有利于提升自己。10.教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是（）A.教育部門(mén)和下屬學(xué)校B.教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)C.教師和學(xué)生D.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師答案：C。教師和學(xué)生是教育活動(dòng)的主要參與者，是教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體。11.教師在所從事的教育教學(xué)活動(dòng)中，嚴(yán)格按照《憲法》和教育方面的法律、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī)，使自己的教育教學(xué)活動(dòng)符合法制化。這就是（）A.依法執(zhí)教B.愛(ài)崗敬業(yè)C.熱愛(ài)學(xué)生D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)答案：A。依法執(zhí)教要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，使活動(dòng)符合法制化。12.中國(guó)人有句俗語(yǔ)說(shuō)，“師生如父子”，這句話(huà)的真正內(nèi)涵是（）A.師生關(guān)系就是父子關(guān)系B.師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系C.教師對(duì)學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛(ài)，又有像父母對(duì)自己子女一樣的偏愛(ài)D.教師對(duì)學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛(ài)，卻沒(méi)有像父母對(duì)自己子女一樣的偏愛(ài)答案：D。“師生如父子”體現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生要有像父母一樣的關(guān)愛(ài)，但不能有偏愛(ài)，要公平對(duì)待每一位學(xué)生。13.某市教委在教師中隨機(jī)調(diào)查，問(wèn)“您熱愛(ài)學(xué)生嗎？”90%以上的教師都回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對(duì)他們所教的學(xué)生問(wèn)“你體會(huì)到老師對(duì)你的愛(ài)了嗎？”時(shí)，回答“體會(huì)到”的學(xué)生僅占10%！這說(shuō)明（）A.教師還沒(méi)有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧B.教師尚不具有崇高的道德境界C.教師缺乏信心D.教師缺乏愛(ài)心答案：A。教師認(rèn)為自己熱愛(ài)學(xué)生，但學(xué)生卻很少體會(huì)到，說(shuō)明教師可能在與學(xué)生溝通和表達(dá)愛(ài)的方式上存在問(wèn)題，沒(méi)有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧。14.教師要處理好多種人際關(guān)系，其中最基本也是最重要的是要處理好（）A.同事關(guān)系B.師生關(guān)系C.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系D.家長(zhǎng)關(guān)系答案：B。師生關(guān)系是教師在教育教學(xué)活動(dòng)中最基本也是最重要的人際關(guān)系，它直接影響著教育教學(xué)效果。15.教師職業(yè)道德的核心是（）A.熱愛(ài)教育事業(yè)B.熱愛(ài)學(xué)生C.為人師表D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：B。熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，是教師做好教育工作的前提。16.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的關(guān)鍵一環(huán)是（）A.加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)B.能忍受乏味清苦C.培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神D.模糊個(gè)人利益得失答案：C。培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的關(guān)鍵一環(huán)，只有熱愛(ài)自己的工作，才能更好地履行教師職責(zé)。17.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）A.依法執(zhí)教B.教書(shū)育人C.愛(ài)崗敬業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：B。教書(shū)育人是教師的根本任務(wù)，也是教師在履行教育義務(wù)活動(dòng)中最主要、最基本的道德責(zé)任。18.認(rèn)為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是（）A.孟子的觀點(diǎn)B.朱熹的觀點(diǎn)C.王陽(yáng)明的觀點(diǎn)D.程頤的觀點(diǎn)答案：A。孟子認(rèn)為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，即“四端”說(shuō)。19.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到（）A.社會(huì)生活和群體的影響B(tài).教育對(duì)象的影響C.教育法規(guī)的影響D.教育原則的影響答案：A。從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，社會(huì)生活和群體對(duì)教師職業(yè)良心的形成起著重要的影響作用。20.教師職業(yè)的內(nèi)在要求是（）A.愛(ài)崗敬業(yè)B.教書(shū)育人C.為人師表D.關(guān)愛(ài)學(xué)生答案：C。為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求，教師要在品德、言行等方面為學(xué)生做出表率。二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）1.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有（）A.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力B.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一C.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一D.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合答案：BCD。教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則包括堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一、堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一、堅(jiān)持自律與他律相結(jié)合、堅(jiān)持個(gè)人與社會(huì)相結(jié)合、堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合。2.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有（）A.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺(jué)與他人交流B.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合C.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)D.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)答案：ACD。教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)；勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)；虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺(jué)與他人交流。3.教師熱愛(ài)學(xué)生的基本要求有（）A.要深入了解學(xué)生B.要充分尊重學(xué)生C.要始終信任學(xué)生D.要嚴(yán)格要求學(xué)生答案：ABCD。教師熱愛(ài)學(xué)生的基本要求包括深入了解學(xué)生、充分尊重學(xué)生、始終信任學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生。4.教師的職業(yè)形象包括（）A.道德形象B.文化形象C.社會(huì)形象D.人格形象答案：ABD。教師的職業(yè)形象包括道德形象、文化形象和人格形象。5.對(duì)教師來(lái)說(shuō)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)有兩個(gè)具體內(nèi)容，即（）A.嚴(yán)格要求自己B.嚴(yán)格要求學(xué)生C.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識(shí)，做到鍥而不舍、學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識(shí)D.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)，堅(jiān)持真理，求真務(wù)實(shí)，做到誨人不倦答案：CD。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對(duì)教師的具體要求是刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識(shí)，做到鍥而不舍、學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識(shí)；認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)，堅(jiān)持真理，求真務(wù)實(shí)，做到誨人不倦。6.教師尊重家長(zhǎng)的正確方式方法包括（）A.學(xué)生犯了錯(cuò)誤，讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校懲罰學(xué)生B.主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通C.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長(zhǎng)，管教好了再送回來(lái)D.聽(tīng)取建議積極配合答案：BD。教師尊重家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通，聽(tīng)取家長(zhǎng)建議并積極配合。讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校懲罰學(xué)生、將學(xué)生交給家長(zhǎng)管教等做法都是不恰當(dāng)?shù)摹?.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在（）A.不用高高在上的眼光看待學(xué)生B.和小學(xué)生交流，交談時(shí)要蹲下來(lái)保持平等C.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上D.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不戴假面具答案：ABCD。教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在不用高高在上的眼光看待學(xué)生，和學(xué)生交流時(shí)保持平等姿態(tài)，以身作則，不凌駕于學(xué)生之上，不以權(quán)威和地位掩飾自己等方面。8.教師的教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)包括（）A.先進(jìn)的教育理念B.良好的教育能力C.一定的研究能力D.廣博的文化知識(shí)答案：ABC。教師的教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)包括先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。廣博的文化知識(shí)屬于教師的知識(shí)素養(yǎng)。9.下面有關(guān)教育的論述，正確的是（）A.教育是教育者根據(jù)一定社會(huì)（或階級(jí)）的要求B.教育就是學(xué)校教育C.教育是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響的社會(huì)活動(dòng)D.教育是對(duì)受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)（或階級(jí)）所需要的人的活動(dòng)答案：ACD。教育包括學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育等多種形式，B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。教育是教育者根據(jù)一定社會(huì)（或階級(jí)）的要求，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)（或階級(jí)）所需要的人的活動(dòng)。10.教師職業(yè)道德的特征是（）A.高度的自覺(jué)性B.明顯的示范性C.強(qiáng)烈的責(zé)任性D.行為的典范性和影響的深遠(yuǎn)性答案：ABCD。教師職業(yè)道德具有高度的自覺(jué)性、明顯的示范性、強(qiáng)烈的責(zé)任性以及行為的典范性和影響的深遠(yuǎn)性等特征。三、判斷題（每題2分，共10題）1.教師可以在“教書(shū)”實(shí)踐中貫徹落實(shí)教育法律法規(guī)和其它相關(guān)的方針和政策。（）答案：正確。教師在教學(xué)過(guò)程中要依據(jù)教育法律法規(guī)和相關(guān)方針政策進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，將其貫徹落實(shí)到“教書(shū)”實(shí)踐中。2.倫理學(xué)與心理學(xué)對(duì)人格的解釋是一樣的。（）答案：錯(cuò)誤。倫理學(xué)主要從道德層面研究人格，關(guān)注人的道德品質(zhì)和行為準(zhǔn)則；心理學(xué)則從心理過(guò)程、個(gè)性心理等方面研究人格，二者解釋角度不同。3.隨著時(shí)代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨孩子的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，很多孩子對(duì)父母的教誨聽(tīng)不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長(zhǎng)感到家庭教育力不從心。這時(shí)教師應(yīng)該尊重家長(zhǎng)，樹(shù)立家長(zhǎng)的威信，從而一起做好教育工作。（）答案：正確。在這種情況下，教師應(yīng)與家長(zhǎng)合作，尊重家長(zhǎng)并樹(shù)立其威信，共同做好教育工作。4.教師熱愛(ài)學(xué)生，一定要做到對(duì)學(xué)生公平公正，不分優(yōu)劣，不分好壞，不分美丑，一視同仁。（）答案：正確。教師熱愛(ài)學(xué)生要公平公正地對(duì)待每一位學(xué)生，不能因?qū)W生的成績(jī)、外貌等因素而區(qū)別對(duì)待。5.一個(gè)教師不熱愛(ài)自己的工作對(duì)象同樣可以說(shuō)熱愛(ài)自己所從事的教書(shū)育人工作，就像一個(gè)不喜歡自己的工作的工人同樣可以生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品一樣。（）答案：錯(cuò)誤。教師不熱愛(ài)自己的工作對(duì)象，很難全身心投入到教書(shū)育人工作中，也難以取得良好的教育效果，與工人生產(chǎn)高質(zhì)量產(chǎn)品的情況不同。6.道德意義上的良心是一種道德心理現(xiàn)象，是指主體對(duì)自身道德責(zé)任和道德義務(wù)的一種自覺(jué)意識(shí)和情感體驗(yàn)，以及以此為基礎(chǔ)而形成的對(duì)于道德自我、道德活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)與調(diào)控的心理機(jī)制。（）答案：正確。這是對(duì)道德意義上良心的準(zhǔn)確表述。7.由于教師勞動(dòng)的個(gè)人性質(zhì)和自由性，在某種意義上，教師的勞動(dòng)就表現(xiàn)為“良心活”的特點(diǎn)。（）答案：正確。教師勞動(dòng)具有一定的自主性