第37頁（共37頁）2025-2026學(xué)年上學(xué)期高二生物滬科版期中必刷?？碱}之條件反射是大腦的高級(jí)調(diào)節(jié)功能一．選擇題（共7小題）1．（2025?昌黎縣校級(jí)模擬）節(jié)食減肥是指通過控制減少飲食，控制熱量攝入，降低體重的一種方式。過度節(jié)食減肥會(huì)引起營養(yǎng)不良，情緒低落，頭昏甚至昏迷等現(xiàn)象，節(jié)食終止后會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)脂肪快速積累和肥胖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．脂肪在轉(zhuǎn)化為糖類供能的過程中元素的比例發(fā)生改變 B．情緒低落可能會(huì)影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和新突觸的建立而影響記憶力 C．過度節(jié)食可能使磷脂和蛋白質(zhì)攝入不足，對(duì)神經(jīng)細(xì)胞增殖影響較大 D．若人體長(zhǎng)期進(jìn)行節(jié)食減肥而引起營養(yǎng)不良，可能會(huì)出現(xiàn)組織水腫2．（2025?內(nèi)蒙古開學(xué)）茶葉中的黃烷醇具有預(yù)防2型糖尿病、預(yù)防衰老、抗抑郁、提高記憶力等作用。下列關(guān)于黃烷醇功能作用原理的推測(cè)，不合理的是（）A．預(yù)防衰老：清除細(xì)胞代謝產(chǎn)生的自由基 B．預(yù)防2型糖尿?。航档桶屑?xì)胞對(duì)胰島素的敏感性 C．抗抑郁：抑制突觸前膜對(duì)5﹣羥色胺的回收 D．提高記憶力：促進(jìn)大腦海馬區(qū)神經(jīng)元之間的信息交流3．（2025春?嘉興期末）腦機(jī)接口（BCI）技術(shù)指人或動(dòng)物大腦與外部設(shè)備之間創(chuàng)建直接連接，將大腦的意圖轉(zhuǎn)化為機(jī)器可以理解的指令，實(shí)現(xiàn)腦與設(shè)備的信息交換（如圖），如實(shí)現(xiàn)大腦對(duì)機(jī)械的控制，從而用于癱瘓患者的功能替代。下列敘述正確的是（）A．腦機(jī)接口通過周圍神經(jīng)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)與外部設(shè)備的交互 B．可直接將大腦意識(shí)轉(zhuǎn)化為機(jī)械運(yùn)動(dòng)，無需效應(yīng)器參與 C．刺激器若損傷到語言區(qū)，則人將聽不見他人的說話聲 D．BCI技術(shù)無法用于健康人群的認(rèn)知增強(qiáng)4．（2024秋?沈陽期末）交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的重要組成部分，下列有關(guān)它們的敘述正確的是（）A．它們包括傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng) B．它們都屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的自主神經(jīng)系統(tǒng) C．它們通常共同調(diào)節(jié)同一器官，且作用通常相反 D．交感神經(jīng)使胃腸蠕動(dòng)加強(qiáng)，副交感神經(jīng)使胃腸蠕動(dòng)減弱5．（2025?重慶模擬）糖水偏好實(shí)驗(yàn)又稱雙瓶飲水選擇實(shí)驗(yàn)，是研究抑郁行為的實(shí)驗(yàn)方法。嚙齒類動(dòng)物天性對(duì)甜味偏好，當(dāng)動(dòng)物出現(xiàn)抑郁樣行為時(shí)，其對(duì)糖水的偏嗜度也隨之降低，是精神及行為障礙的重要特征。磷酸化后的ERK分子（pERK）參與抑郁癥相關(guān)通路，實(shí)驗(yàn)制備慢性強(qiáng)迫游泳應(yīng)激大鼠（CPSS）作為抑郁癥模型，探究CPSS的行為學(xué)變化和pERK的含量變化（結(jié)果如圖），行為學(xué)變化以在剝奪飲水后大鼠的糖水選擇量占總飲水量的百分比來衡量。下列說法正確的是（）A．推測(cè)若抑郁癥模型制備成功，則圖1中缺失數(shù)據(jù)可能大于應(yīng)激后的對(duì)照組 B．據(jù)圖2可知對(duì)照組中未磷酸化的ERK含量高于CPSS組 C．磷酸化后的ERK分子有高能磷酸鍵，可以為信號(hào)傳遞供能 D．pERK空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了不可逆的破壞而失去生物活性6．（2025?廣西模擬）研究發(fā)現(xiàn)耐力運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練能促進(jìn)老年小鼠大腦海馬區(qū)神經(jīng)發(fā)生，改善記憶功能。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．耐力運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可能促進(jìn)了新突觸的建立 B．運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)維持身體平衡的中樞位于小腦 C．海馬腦區(qū)神經(jīng)元興奮尤其與長(zhǎng)期記憶密切相關(guān) D．突觸間信息傳遞增加利于改善記憶功能7．（2024秋?紅山區(qū)期末）阿爾茨海默癥是一種老年人群常見的神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病，臨床上主要表現(xiàn)為逐漸喪失記憶和語言功能、計(jì)算能力損害、人格和行為改變等。研究發(fā)現(xiàn)，該病是由于患者大腦內(nèi)某些特定區(qū)域的神經(jīng)元大量死亡造成的。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．阿爾茨海默癥輕度患者看不懂文字，有可能是大腦皮層的言語區(qū)中V區(qū)受到損傷 B．阿爾茨海默癥語言功能障礙的形成與腦干內(nèi)某些神經(jīng)元死亡有關(guān) C．阿爾茨海默癥患者出現(xiàn)失語癥狀，一定與大腦右半球相關(guān)區(qū)域細(xì)胞損傷有關(guān) D．排便反射中樞和排尿反射中樞都屬于低級(jí)中樞，因此該病患者不會(huì)出現(xiàn)大小便失禁現(xiàn)象二．多選題（共5小題）（多選）8．（2025?河北模擬）豐富環(huán)境可通過增加來自感覺、運(yùn)動(dòng)、空間和社會(huì)的有益刺激，增強(qiáng)海馬依賴性空間記憶能力，改善與年齡相關(guān)的認(rèn)知損傷，減少阿爾茨海默病大鼠的認(rèn)知損傷?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，豐富環(huán)境通過促進(jìn)海馬CA3區(qū)突觸重塑可改善慢性腦缺血大鼠記憶減退。如圖表示不同條件下檢測(cè)出的大鼠海馬CA3區(qū)相關(guān)蛋白質(zhì)的差異。下列有關(guān)說法正確的是（）A．海馬區(qū)與大腦的短時(shí)記憶有關(guān) B．海馬區(qū)發(fā)揮功能與新突觸的形成無關(guān) C．Sham+SE組作為對(duì)照，排除手術(shù)對(duì)大鼠的干擾 D．豐富環(huán)境促進(jìn)了BDNF、SYN和GAP﹣43蛋白質(zhì)的表達(dá)（多選）9．（2024秋?天心區(qū)校級(jí)月考）海蝸牛在接觸幾次電擊后，能學(xué)會(huì)利用長(zhǎng)時(shí)間蜷縮的方式保護(hù)自己；沒有經(jīng)過電刺激的海蝸牛則沒有類似的防御行為。研究者提取前者腹部神經(jīng)元的RNA注射到后者頸部，發(fā)現(xiàn)原本沒有受過電擊的海蝸牛也“學(xué)會(huì)”了防御，而對(duì)照組則沒有此現(xiàn)象。以下敘述符合該實(shí)驗(yàn)的是（）A．本實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的海蝸牛不需要注射RNA B．有助于我們對(duì)動(dòng)物記憶形成機(jī)制的研究 C．可以說明RNA直接決定了動(dòng)物記憶的形成 D．說明特定的RNA可以使海蝸?！矮@得”記憶（多選）10．（2024秋?綏化期中）語言功能、學(xué)習(xí)與記憶、情緒等都是人腦的高級(jí)功能。下列與人腦的高級(jí)功能有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．大多數(shù)人的大腦左半球主要負(fù)責(zé)形象思維，如音樂、繪畫等 B．在英語聽力考試中，需要考生言語區(qū)的H區(qū)、V區(qū)和W區(qū)參與 C．條件反射的建立也就是動(dòng)物學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)和記憶既需要單一腦區(qū)的控制，也需要神經(jīng)通路的參與 D．抗抑郁藥一般是通過作用于神經(jīng)纖維來影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能（多選）11．（2024秋?沈河區(qū)校級(jí)月考）阿爾茨海默病主要表現(xiàn)為患者逐漸喪失記憶和語言功能、推理和計(jì)算能力受損、情緒不穩(wěn)定等，下列說法正確的是（）A．大腦的語言、學(xué)習(xí)和記憶、情緒這些功能，可以讓人主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境 B．該病患者喪失了人腦特有的記憶、語言功能等高級(jí)功能 C．該病患者一定是大腦左半球負(fù)責(zé)語言功能的區(qū)域受損 D．該病輕度患者看不懂文字、不能講話，說明大腦皮層言語區(qū)的V、S區(qū)受損（多選）12．（2024秋?中牟縣校級(jí)月考）“腦卒中”又稱“中風(fēng)”，是由于腦部血管突然破裂或因血管阻塞導(dǎo)致血液不能流入大腦而引起腦組織損傷的一種急性腦血管疾病。由于腦結(jié)構(gòu)和功能的復(fù)雜性，大腦、小腦等不同部位發(fā)生血管破裂或閉塞時(shí)，表現(xiàn)出的癥狀不同。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．若損傷發(fā)生在大腦皮層V區(qū)時(shí)，患者將會(huì)失明 B．若損傷發(fā)生在小腦時(shí)，患者將無法保持身體平衡 C．當(dāng)損傷導(dǎo)致下肢不能運(yùn)動(dòng)時(shí)，患者的排尿反射將無法發(fā)生 D．軀體各部分的運(yùn)動(dòng)機(jī)能在大腦皮層的第一運(yùn)動(dòng)區(qū)都有它的代表區(qū)三．解答題（共3小題）13．（2024秋?福州期中）腦科學(xué)主要是研究大腦的結(jié)構(gòu)和工作機(jī)制，其中對(duì)記憶的研究是21世紀(jì)科學(xué)中最吸引人的領(lǐng)域之一，記憶分為短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶，為研究其中的機(jī)理，科研人員利用小鼠做了以下研究，回答下列問題：（1）研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成。短時(shí)記憶可能與有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)。研究發(fā)現(xiàn)雌鼠在老年期會(huì)出現(xiàn)海馬萎縮，這一現(xiàn)象可能與雌激素分泌減少有關(guān)，科研人員利用正常雌鼠和性成熟時(shí)切除卵巢的雌鼠（GDX雌鼠）進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，部分結(jié)果如圖所示。①小鼠雌激素的分泌受到軸的分級(jí)調(diào)節(jié)，意義。②據(jù)圖分析，影響雌鼠海馬中突觸數(shù)量和海馬體積的因素是，推測(cè)GDX雌鼠中年期會(huì)出現(xiàn)記憶障礙，依據(jù)是。（2）為研究長(zhǎng)時(shí)記憶的機(jī)理，科學(xué)家開發(fā)了一種測(cè)量大鼠長(zhǎng)時(shí)記憶的體系。步驟1：訓(xùn)練—在容器中放入2個(gè)相同的物品A，將小鼠放入容器令其探索并記憶，1min后取出。步驟2：測(cè)試—24h后，取出容器中的1個(gè)A，在原來的位置放入另一種與A不同的物品B，將小鼠放回容器中，觀察并分別記錄下小鼠探索兩個(gè)物品的時(shí)間，計(jì)算鑒別指數(shù)DI（DI＝小鼠探索B的總時(shí)長(zhǎng)/探索A和B的總時(shí)長(zhǎng)）。①在一定范圍內(nèi)，DI與長(zhǎng)時(shí)記憶的強(qiáng)弱呈（填“正”或“負(fù)”）相關(guān)。當(dāng)DI大致等于時(shí)，表示小鼠幾乎不具有長(zhǎng)時(shí)記憶。②褪黑素（MEL）是由松果體產(chǎn)生和分泌的一種激素。已有研究顯示，MEL可調(diào)節(jié)記憶的形成?？茖W(xué)家繼續(xù)深入研究了MEL對(duì)小鼠的長(zhǎng)時(shí)記憶的確切影響，分別向小鼠注射MEL，經(jīng)過訓(xùn)練后進(jìn)行測(cè)試，結(jié)果如圖所示。圖中對(duì)照組應(yīng)做的處理是。結(jié)果說明，MEL可以。14．（2024?濰坊模擬）海馬是抑郁癥發(fā)生的核心腦區(qū)，海馬齒狀回的神經(jīng)干細(xì)胞可在成年期持續(xù)增殖和分化，影響情緒和認(rèn)知。糖尿病伴隨的高血糖是誘發(fā)抑郁癥的重要因素之一。為探究左歸降糖解郁方對(duì)糖尿病并發(fā)抑郁癥的療效機(jī)制，研究人員以大鼠為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)分組及處理血糖（mmol/L）強(qiáng)迫游泳實(shí)驗(yàn)不動(dòng)時(shí)間（s）水迷宮實(shí)驗(yàn)登臺(tái)時(shí)間（s）健康大鼠灌胃等體積蒸餾水4.9190.839.91糖尿病并發(fā)抑郁癥模型大鼠灌胃等體積蒸餾水23.71132.9429.42左歸降糖解郁方中劑量組（10.26g/kg）19.85112.1823.61左歸降糖解郁方高劑量組（20.52g/kg）14.86103.7521.93左歸降糖解郁方低劑量組（5.13g/kg）21.38119.2424.16注：①強(qiáng)迫游泳實(shí)驗(yàn)中大鼠漂浮在水面的時(shí)間為不動(dòng)時(shí)間，常用于評(píng)估抗抑郁藥的療效②水迷宮實(shí)驗(yàn)中大鼠找到并爬上平臺(tái)的時(shí)間為登臺(tái)時(shí)間，常用于檢測(cè)動(dòng)物學(xué)習(xí)和記憶能力（1）當(dāng)外界信息輸入時(shí)會(huì)產(chǎn)生感覺性記憶，將其轉(zhuǎn)化為第一級(jí)記憶的途徑是。抑郁會(huì)影響記憶的形成，抗抑郁藥一般作用于來影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能。（2）據(jù)表分析，左歸降糖解郁方可（填“降低”或“升高”）模型大鼠的血糖水平。據(jù)此推測(cè)，左歸降糖解郁方對(duì)組織細(xì)胞的作用是。通過比較不動(dòng)時(shí)間和登臺(tái)時(shí)間，推測(cè)左歸降糖解郁方對(duì)糖尿病并發(fā)抑郁癥大鼠的影響是。（3）研究證實(shí)，Shh信號(hào)通路（圖1）在神經(jīng)干細(xì)胞的增殖中發(fā)揮關(guān)鍵作用。為進(jìn)一步探究左歸降糖解郁方的作用機(jī)理，采用電泳技術(shù)檢測(cè)相關(guān)蛋白的表達(dá)情況，結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)結(jié)合圖1、2闡明左歸降糖解郁方對(duì)糖尿病并發(fā)抑郁癥的治療機(jī)制可能是。15．（2024?馬鞍山模擬）研究表明抑郁與海馬區(qū)內(nèi)PGC﹣1α蛋白含量和PV+中間神經(jīng)元數(shù)量有一定關(guān)系。為了研究跑步運(yùn)動(dòng)對(duì)小鼠海馬內(nèi)PGC﹣1α蛋白含量和PV+中間神經(jīng)元數(shù)量及小鼠抑郁樣行為的影響，科研人員將生理狀態(tài)相似的雄性小鼠隨機(jī)分為A、B、C三組，每組小鼠按照下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題。操作步驟組別123A正常飼養(yǎng)、無相關(guān)刺激無跑步運(yùn)動(dòng)檢測(cè)相關(guān)生理指標(biāo)B飼養(yǎng)并給予電擊、禁飲、噪音等刺激？檢測(cè)相關(guān)生理指標(biāo)C飼養(yǎng)并給予電擊、禁飲、噪音等刺激跑步運(yùn)動(dòng)檢測(cè)相關(guān)生理指標(biāo)（1）步驟1對(duì)B、C組處理的目的是。B組操作步驟2的處理是。（2）步驟3檢測(cè)三組小鼠海馬區(qū)內(nèi)PGC﹣1α蛋白含量和PV+中間神經(jīng)元數(shù)量，結(jié)果如圖所示。檢測(cè)同時(shí)發(fā)現(xiàn)C組的抑郁癥狀得到一定程度上緩解。結(jié)合如圖推測(cè)跑步運(yùn)動(dòng)能緩解抑郁癥狀的機(jī)理是。（3）情緒是的高級(jí)功能之一。當(dāng)人們遇到精神壓力、生活挫折等情況時(shí)，常會(huì)產(chǎn)生消極情緒，當(dāng)消極情緒達(dá)到一定程度時(shí)就可能會(huì)產(chǎn)生抑郁。結(jié)合以上研究和所學(xué)知識(shí)，哪些方法可以幫助我們減少和更好應(yīng)對(duì)情緒波動(dòng)并積極、陽光地面對(duì)生活，請(qǐng)寫出兩種：。

2025-2026學(xué)年上學(xué)期高二生物滬科版（2020）期中必刷?？碱}之條件反射是大腦的高級(jí)調(diào)節(jié)功能參考答案與試題解析一．選擇題（共7小題）題號(hào)1234567答案CBBCBCA二．多選題（共5小題）題號(hào)89101112答案ACDBDACDADAC一．選擇題（共7小題）1．（2025?昌黎縣校級(jí)模擬）節(jié)食減肥是指通過控制減少飲食，控制熱量攝入，降低體重的一種方式。過度節(jié)食減肥會(huì)引起營養(yǎng)不良，情緒低落，頭昏甚至昏迷等現(xiàn)象，節(jié)食終止后會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)脂肪快速積累和肥胖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．脂肪在轉(zhuǎn)化為糖類供能的過程中元素的比例發(fā)生改變 B．情緒低落可能會(huì)影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和新突觸的建立而影響記憶力 C．過度節(jié)食可能使磷脂和蛋白質(zhì)攝入不足，對(duì)神經(jīng)細(xì)胞增殖影響較大 D．若人體長(zhǎng)期進(jìn)行節(jié)食減肥而引起營養(yǎng)不良，可能會(huì)出現(xiàn)組織水腫【考點(diǎn)】人腦的其他功能；糖類的種類及其分布和功能；脂質(zhì)的種類及其功能；內(nèi)環(huán)境的理化特性．【專題】正推法；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)；內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)；理解能力．【答案】C【分析】脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇，固醇包括膽固醇、性激素和維生素D，與糖類相比，脂肪分子中的氫含量多，氧含量少，氧化分解時(shí)產(chǎn)生的能量多，因此是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本骨架，固醇中的膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要組成成分，也參與脂質(zhì)在血液中的運(yùn)輸?！窘獯稹拷猓篈、由于脂肪中碳、氫含量更高，而糖類氧元素含量更高，因此二者轉(zhuǎn)化過程中元素比例會(huì)發(fā)生變化，A正確；B、長(zhǎng)期記憶與新突出的建立有關(guān)，情緒低落可能影響神經(jīng)遞質(zhì)釋放和突觸可塑性，進(jìn)而影響記憶形成，B正確；C、神經(jīng)細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，通常不再增殖，磷脂和蛋白質(zhì)攝入不足，主要影響的是細(xì)胞結(jié)構(gòu)而非增殖能力，C錯(cuò)誤；D、若人體長(zhǎng)期進(jìn)行節(jié)食減肥而引起營養(yǎng)不良會(huì)導(dǎo)致血漿蛋白減少，血漿滲透壓下降，組織液回流受阻，引發(fā)組織水腫，D正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)實(shí)例考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，需要學(xué)生把握神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)并通過總結(jié)歸納形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，再結(jié)合題干信息進(jìn)行分析，解決問題。2．（2025?內(nèi)蒙古開學(xué)）茶葉中的黃烷醇具有預(yù)防2型糖尿病、預(yù)防衰老、抗抑郁、提高記憶力等作用。下列關(guān)于黃烷醇功能作用原理的推測(cè)，不合理的是（）A．預(yù)防衰老：清除細(xì)胞代謝產(chǎn)生的自由基 B．預(yù)防2型糖尿?。航档桶屑?xì)胞對(duì)胰島素的敏感性 C．抗抑郁：抑制突觸前膜對(duì)5﹣羥色胺的回收 D．提高記憶力：促進(jìn)大腦海馬區(qū)神經(jīng)元之間的信息交流【考點(diǎn)】人腦的其他功能；血糖平衡調(diào)節(jié)；細(xì)胞衰老的特征和原因；興奮在神經(jīng)元之間的傳遞．【專題】正推法；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】B【分析】自主神經(jīng)系統(tǒng)由交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)兩部分組成，它們的作用通常是相反的。當(dāng)人體處于興奮狀態(tài)時(shí)，交感神經(jīng)活動(dòng)占據(jù)優(yōu)勢(shì)，心跳加快，支氣管擴(kuò)張，但胃腸的蠕動(dòng)和消化腺的分泌活動(dòng)減弱；而當(dāng)人處于安靜狀態(tài)時(shí)，副交感神經(jīng)活動(dòng)則占據(jù)優(yōu)勢(shì)，此時(shí)，心跳減慢，但胃腸的蠕動(dòng)和消化液的分泌會(huì)加強(qiáng)，有利于食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對(duì)同一器官的作用，猶如汽車的油門和剎車，可以使機(jī)體對(duì)外界刺激作出更精確的反應(yīng)，使機(jī)體更好地適應(yīng)環(huán)境的變化?！窘獯稹拷猓篈、自由基會(huì)攻擊細(xì)胞內(nèi)各種執(zhí)行正常功能的生物分子，導(dǎo)致細(xì)胞衰老。清除細(xì)胞代謝產(chǎn)生的自由基可以預(yù)防衰老，符合自由基學(xué)說，A正確；B、2型糖尿病是胰島素抵抗型糖尿病，是由于靶細(xì)胞胰島素受體敏感性下降，預(yù)防需提高敏感性，而選項(xiàng)B推測(cè)“降低敏感性”會(huì)加劇病癥，與預(yù)防目的矛盾，B錯(cuò)誤；C、抑制突觸前膜回收5﹣羥色胺可延長(zhǎng)其作用時(shí)間，增強(qiáng)神經(jīng)調(diào)節(jié)，符合抗抑郁機(jī)制，C正確；D、海馬區(qū)神經(jīng)元間信息交流增強(qiáng)可促進(jìn)突觸傳遞，利于記憶形成，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)等知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和熟練應(yīng)用的能力。3．（2025春?嘉興期末）腦機(jī)接口（BCI）技術(shù)指人或動(dòng)物大腦與外部設(shè)備之間創(chuàng)建直接連接，將大腦的意圖轉(zhuǎn)化為機(jī)器可以理解的指令，實(shí)現(xiàn)腦與設(shè)備的信息交換（如圖），如實(shí)現(xiàn)大腦對(duì)機(jī)械的控制，從而用于癱瘓患者的功能替代。下列敘述正確的是（）A．腦機(jī)接口通過周圍神經(jīng)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)與外部設(shè)備的交互 B．可直接將大腦意識(shí)轉(zhuǎn)化為機(jī)械運(yùn)動(dòng)，無需效應(yīng)器參與 C．刺激器若損傷到語言區(qū)，則人將聽不見他人的說話聲 D．BCI技術(shù)無法用于健康人群的認(rèn)知增強(qiáng)【考點(diǎn)】人腦的其他功能．【專題】正推法；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】B【分析】神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，周圍神經(jīng)系統(tǒng)由腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成。效應(yīng)器是反射弧的一部分，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，完成反射活動(dòng)需要完整的反射弧。語言區(qū)是大腦皮層中與語言功能有關(guān)的區(qū)域?！窘獯稹拷猓篈、腦機(jī)接口通常不是通過周圍神經(jīng)系統(tǒng)，而是通過中樞神經(jīng)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與外部設(shè)備的交互，A錯(cuò)誤；B、效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體構(gòu)成，腦機(jī)接口（BCI）技術(shù)指人或動(dòng)物大腦與外部設(shè)備之間創(chuàng)建直接連接，不需要效應(yīng)器參與，B正確；C、損傷到語言區(qū)，會(huì)影響人的語言理解和表達(dá)等功能，但不一定聽不見他人說話聲，聽覺的形成與聽覺中樞等結(jié)構(gòu)有關(guān)，C錯(cuò)誤；D、腦機(jī)接口（BCI）技術(shù)指人或動(dòng)物大腦與外部設(shè)備之間創(chuàng)建直接連接，將大腦的意圖轉(zhuǎn)化為機(jī)器可以理解的指令，所以BCI技術(shù)可用于健康人群的認(rèn)知增強(qiáng)，D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析應(yīng)用。4．（2024秋?沈陽期末）交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的重要組成部分，下列有關(guān)它們的敘述正確的是（）A．它們包括傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng) B．它們都屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的自主神經(jīng)系統(tǒng) C．它們通常共同調(diào)節(jié)同一器官，且作用通常相反 D．交感神經(jīng)使胃腸蠕動(dòng)加強(qiáng)，副交感神經(jīng)使胃腸蠕動(dòng)減弱【考點(diǎn)】人腦的其他功能．【專題】正推法；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)．【答案】C【分析】外周神經(jīng)系統(tǒng)的組成：（1）外周神經(jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng)，它們都含有傳入神經(jīng)（感覺神經(jīng)）和傳出神經(jīng)（運(yùn)動(dòng)神經(jīng)）。傳出神經(jīng)又可分為支配軀體運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)（軀體運(yùn)動(dòng)神經(jīng)）和支配內(nèi)臟器官的神經(jīng)（內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)神經(jīng)），其中內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的活動(dòng)不受意識(shí)支配，稱為自主神經(jīng)系統(tǒng)。（2）自主神經(jīng)系統(tǒng)：自主神經(jīng)系統(tǒng)由交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)兩部分組成。它們的作用通常是相反的。當(dāng)人體處于興奮狀態(tài)時(shí)，交感神經(jīng)活動(dòng)占據(jù)優(yōu)勢(shì)，心跳加快，支氣管擴(kuò)張，但胃腸的蠕動(dòng)和消化腺的分泌活動(dòng)減弱；當(dāng)人處于安靜狀態(tài)時(shí)，副交感神經(jīng)活動(dòng)占據(jù)優(yōu)勢(shì)，此時(shí)，心跳減慢，但胃腸的蠕動(dòng)和消化液的分泌會(huì)加強(qiáng)，有利于食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收?！窘獯稹拷猓篈、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是傳出神經(jīng)，A錯(cuò)誤；B、它們都屬于外周神經(jīng)系統(tǒng)中的自主神經(jīng)系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；C、它們通常共同調(diào)節(jié)同一器官，且作用通常相反，C正確；D、交感神經(jīng)興奮，可以使心跳加快、血壓上升、胃腸蠕動(dòng)減慢；副交感神經(jīng)興奮，作用與之相反，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查外周神經(jīng)系統(tǒng)的組成，要求考生能結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。5．（2025?重慶模擬）糖水偏好實(shí)驗(yàn)又稱雙瓶飲水選擇實(shí)驗(yàn)，是研究抑郁行為的實(shí)驗(yàn)方法。嚙齒類動(dòng)物天性對(duì)甜味偏好，當(dāng)動(dòng)物出現(xiàn)抑郁樣行為時(shí)，其對(duì)糖水的偏嗜度也隨之降低，是精神及行為障礙的重要特征。磷酸化后的ERK分子（pERK）參與抑郁癥相關(guān)通路，實(shí)驗(yàn)制備慢性強(qiáng)迫游泳應(yīng)激大鼠（CPSS）作為抑郁癥模型，探究CPSS的行為學(xué)變化和pERK的含量變化（結(jié)果如圖），行為學(xué)變化以在剝奪飲水后大鼠的糖水選擇量占總飲水量的百分比來衡量。下列說法正確的是（）A．推測(cè)若抑郁癥模型制備成功，則圖1中缺失數(shù)據(jù)可能大于應(yīng)激后的對(duì)照組 B．據(jù)圖2可知對(duì)照組中未磷酸化的ERK含量高于CPSS組 C．磷酸化后的ERK分子有高能磷酸鍵，可以為信號(hào)傳遞供能 D．pERK空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了不可逆的破壞而失去生物活性【考點(diǎn)】人腦的其他功能．【專題】模式圖；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】B【分析】據(jù)圖2可知，ERK總量基本一致，對(duì)照組中pERK含量低于CPSS組?！窘獯稹拷猓篈、嚙齒類動(dòng)物天性對(duì)甜味偏好，當(dāng)動(dòng)物出現(xiàn)抑郁樣行為時(shí)，其對(duì)糖水的偏嗜度也隨之降低，是精神及行為障礙的重要特征，推測(cè)若抑郁癥模型制備成功，則此數(shù)據(jù)可能小于對(duì)照組，A錯(cuò)誤；B、據(jù)圖2，ERK總量基本一致，對(duì)照組中pERK含量低于CPSS組，對(duì)照組中未磷酸化的ERK含量高于CPSS組，B正確；C、磷酸化后的ERK分子沒有高能磷酸鍵，不可以為信號(hào)傳遞供能，C錯(cuò)誤；D、pERK空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，激活生物活性，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查人腦高級(jí)功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。6．（2025?廣西模擬）研究發(fā)現(xiàn)耐力運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練能促進(jìn)老年小鼠大腦海馬區(qū)神經(jīng)發(fā)生，改善記憶功能。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．耐力運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可能促進(jìn)了新突觸的建立 B．運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)維持身體平衡的中樞位于小腦 C．海馬腦區(qū)神經(jīng)元興奮尤其與長(zhǎng)期記憶密切相關(guān) D．突觸間信息傳遞增加利于改善記憶功能【考點(diǎn)】人腦的其他功能．【專題】正推法；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】C【分析】學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成。短時(shí)記憶可能與神經(jīng)元之間即時(shí)的信息交流有關(guān)尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)。長(zhǎng)時(shí)記憶可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關(guān)。關(guān)于學(xué)習(xí)和記憶更深層次的奧秘，仍然有待科學(xué)家進(jìn)一步探索?！窘獯稹拷猓篈、長(zhǎng)時(shí)記憶可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關(guān)，耐力運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可能促進(jìn)了新突觸的建立，A正確；B、維持身體平衡的中樞位于小腦，B正確；C、短時(shí)記憶可能與神經(jīng)元之間即時(shí)的信息交流有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)，C錯(cuò)誤；D、新突觸的建立增加會(huì)使突觸間信息傳遞增加，這有助于改善記憶功能，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和熟練應(yīng)用的能力。7．（2024秋?紅山區(qū)期末）阿爾茨海默癥是一種老年人群常見的神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病，臨床上主要表現(xiàn)為逐漸喪失記憶和語言功能、計(jì)算能力損害、人格和行為改變等。研究發(fā)現(xiàn)，該病是由于患者大腦內(nèi)某些特定區(qū)域的神經(jīng)元大量死亡造成的。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．阿爾茨海默癥輕度患者看不懂文字，有可能是大腦皮層的言語區(qū)中V區(qū)受到損傷 B．阿爾茨海默癥語言功能障礙的形成與腦干內(nèi)某些神經(jīng)元死亡有關(guān) C．阿爾茨海默癥患者出現(xiàn)失語癥狀，一定與大腦右半球相關(guān)區(qū)域細(xì)胞損傷有關(guān) D．排便反射中樞和排尿反射中樞都屬于低級(jí)中樞，因此該病患者不會(huì)出現(xiàn)大小便失禁現(xiàn)象【考點(diǎn)】語言功能及其分區(qū)；人腦的其他功能．【專題】正推法；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】A【分析】1、學(xué)習(xí)是個(gè)體后天與環(huán)境接觸、獲得經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為變化的過程。記憶是學(xué)習(xí)的認(rèn)知側(cè)面，一般分識(shí)記、保持和重現(xiàn)三個(gè)過程。2、語言中樞：（1）運(yùn)動(dòng)性語言中樞：此處受損，病人與發(fā)音有關(guān)的肌肉雖未癱瘓，卻喪失了說話的能力，臨床上稱運(yùn)動(dòng)性失語癥。（2）聽覺性語言中樞：此處受損，患者能講話，但混亂而割裂；能聽到別人講話，但不能理解講話的意思（聽覺上的失認(rèn)），對(duì)別人的問話常所答非所問，臨床上稱為感覺性失語癥。（3）書寫性語言中樞：此處受損，雖然其他的運(yùn)動(dòng)功能仍然保存，但寫字、繪畫等精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)生障礙，臨床上稱為失寫癥。（4）視覺性語言中樞：此中樞受損時(shí)，患者視覺無障礙，但角回受損使得視覺意象與聽覺意象失去聯(lián)系（大腦長(zhǎng)期記憶的信息編碼以聽覺形式為主），導(dǎo)致原來識(shí)字的人變?yōu)椴荒荛喿x，失去對(duì)文字符號(hào)的理解，稱為失讀癥?！窘獯稹拷猓籄、V區(qū)為視覺性語言中樞，阿爾茨海默病患者看不懂文字，說明大腦皮層V區(qū)受損，A正確；B、研究發(fā)現(xiàn)，該病是由于患者大腦內(nèi)某些特定區(qū)域的神經(jīng)元大量死亡造成的，不是腦干細(xì)胞死亡，B錯(cuò)誤；C、阿爾茨海默病患者出現(xiàn)失語癥狀，可能與大腦左半球相關(guān)區(qū)域細(xì)胞損傷有關(guān)，C錯(cuò)誤；D、排便反射和排尿反射屬于低級(jí)反射，受大腦皮層中相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控，阿爾茨海默病患者，可能會(huì)出現(xiàn)大小便失禁，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查人腦的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。二．多選題（共5小題）（多選）8．（2025?河北模擬）豐富環(huán)境可通過增加來自感覺、運(yùn)動(dòng)、空間和社會(huì)的有益刺激，增強(qiáng)海馬依賴性空間記憶能力，改善與年齡相關(guān)的認(rèn)知損傷，減少阿爾茨海默病大鼠的認(rèn)知損傷。科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，豐富環(huán)境通過促進(jìn)海馬CA3區(qū)突觸重塑可改善慢性腦缺血大鼠記憶減退。如圖表示不同條件下檢測(cè)出的大鼠海馬CA3區(qū)相關(guān)蛋白質(zhì)的差異。下列有關(guān)說法正確的是（）A．海馬區(qū)與大腦的短時(shí)記憶有關(guān) B．海馬區(qū)發(fā)揮功能與新突觸的形成無關(guān) C．Sham+SE組作為對(duì)照，排除手術(shù)對(duì)大鼠的干擾 D．豐富環(huán)境促進(jìn)了BDNF、SYN和GAP﹣43蛋白質(zhì)的表達(dá)【考點(diǎn)】人腦的其他功能．【專題】正推法；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】ACD【分析】記憶過程的四個(gè)階段為感覺性記憶，第一級(jí)記憶、第二級(jí)記憶和第三級(jí)記憶，其中第二、三級(jí)記憶相當(dāng)于長(zhǎng)時(shí)記憶，第二級(jí)記憶仍會(huì)發(fā)生遺忘，其中長(zhǎng)時(shí)記憶可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關(guān)?！窘獯稹拷猓篈、短時(shí)記憶主要與海馬區(qū)神經(jīng)元之間的信息交流有關(guān)，A正確；B、由題中“豐富環(huán)境通過促進(jìn)海馬CA3區(qū)突觸重塑可改善慢性腦缺血大鼠記憶減退”可知，海馬發(fā)揮功能與新突觸的形成有關(guān)，B錯(cuò)誤；C、Sham+SE組作為對(duì)照，可排除手術(shù)對(duì)大鼠的干擾，C正確；D、CCH+EE組BDNF、SYN和GAP﹣43蛋白質(zhì)的表達(dá)量大于CCH+SE組，說明豐富環(huán)境促進(jìn)了BDNF、SYN和GAP﹣43蛋白質(zhì)的表達(dá)，D正確。故選：ACD。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了人腦的高級(jí)功能等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和熟練應(yīng)用的能力。（多選）9．（2024秋?天心區(qū)校級(jí)月考）海蝸牛在接觸幾次電擊后，能學(xué)會(huì)利用長(zhǎng)時(shí)間蜷縮的方式保護(hù)自己；沒有經(jīng)過電刺激的海蝸牛則沒有類似的防御行為。研究者提取前者腹部神經(jīng)元的RNA注射到后者頸部，發(fā)現(xiàn)原本沒有受過電擊的海蝸牛也“學(xué)會(huì)”了防御，而對(duì)照組則沒有此現(xiàn)象。以下敘述符合該實(shí)驗(yàn)的是（）A．本實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的海蝸牛不需要注射RNA B．有助于我們對(duì)動(dòng)物記憶形成機(jī)制的研究 C．可以說明RNA直接決定了動(dòng)物記憶的形成 D．說明特定的RNA可以使海蝸牛“獲得”記憶【考點(diǎn)】人腦的其他功能．【專題】信息轉(zhuǎn)化法；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)．【答案】BD【分析】1、學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一。學(xué)習(xí)和記憶相互聯(lián)系，不可分割。（1）學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程。（2）記憶則是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)。2、自變量是可以人為直接改變或施加的變量，因變量是隨自變量變化而變化的量，只能觀察或測(cè)量獲得。要注意無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要注意單一變量原則和對(duì)照原則?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)實(shí)驗(yàn)單一變量原則，實(shí)驗(yàn)對(duì)照組需要注射來自沒有受過電擊刺激海蝸牛腹部神經(jīng)元的RNA，A錯(cuò)誤；BD、由題干信息：研究者提取前者腹部神經(jīng)元的RNA注射到后者頸部，發(fā)現(xiàn)原本沒有受過電擊的海蝸牛也學(xué)會(huì)了防御推測(cè)可知，本實(shí)驗(yàn)說明特定的RNA可以使海蝸牛獲得記憶，有助于幫助我們對(duì)動(dòng)物記憶形成機(jī)制的研究，BD正確；C、RNA能夠指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，故本實(shí)驗(yàn)不能說明RNA直接決定了動(dòng)物記憶的形成，C錯(cuò)誤。故選：BD。【點(diǎn)評(píng)】本題考查腦的高級(jí)功能和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。（多選）10．（2024秋?綏化期中）語言功能、學(xué)習(xí)與記憶、情緒等都是人腦的高級(jí)功能。下列與人腦的高級(jí)功能有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．大多數(shù)人的大腦左半球主要負(fù)責(zé)形象思維，如音樂、繪畫等 B．在英語聽力考試中，需要考生言語區(qū)的H區(qū)、V區(qū)和W區(qū)參與 C．條件反射的建立也就是動(dòng)物學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)和記憶既需要單一腦區(qū)的控制，也需要神經(jīng)通路的參與 D．抗抑郁藥一般是通過作用于神經(jīng)纖維來影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能【考點(diǎn)】人腦的其他功能；語言功能及其分區(qū)．【專題】正推法；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】ACD【分析】大腦皮層除了對(duì)外部世界感知（感覺中樞在大腦皮層）還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能。語言文字是人類進(jìn)行思維的主要工具，是人類特有的高級(jí)功能（在言語區(qū)）。下丘腦具有調(diào)節(jié)垂體和其它腺體的活動(dòng)的功能。大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語言中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞?！窘獯稹拷猓篈、大多數(shù)人的大腦右半球主要負(fù)責(zé)形象思維，如音樂、繪畫等，A錯(cuò)誤；B、大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語言中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞，英語聽力考試中涉及聽、看、寫，故在英語聽力考試中，需要考生言語區(qū)的H區(qū)、V區(qū)和W區(qū)參與，B正確；C、學(xué)習(xí)和記憶的過程是由多個(gè)腦區(qū)和神經(jīng)通路參與，C錯(cuò)誤；D、抗抑郁藥一般是通過作用于突觸結(jié)構(gòu)來影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能，D錯(cuò)誤。故選：ACD?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查人腦的其他功能、語言功能及其分區(qū)的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。（多選）11．（2024秋?沈河區(qū)校級(jí)月考）阿爾茨海默病主要表現(xiàn)為患者逐漸喪失記憶和語言功能、推理和計(jì)算能力受損、情緒不穩(wěn)定等，下列說法正確的是（）A．大腦的語言、學(xué)習(xí)和記憶、情緒這些功能，可以讓人主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境 B．該病患者喪失了人腦特有的記憶、語言功能等高級(jí)功能 C．該病患者一定是大腦左半球負(fù)責(zé)語言功能的區(qū)域受損 D．該病輕度患者看不懂文字、不能講話，說明大腦皮層言語區(qū)的V、S區(qū)受損【考點(diǎn)】語言功能及其分區(qū)．【專題】正推法；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)；解決問題能力．【答案】AD【分析】語言功能是人腦特有的高級(jí)功能：W區(qū)（書寫性語言中樞）：此區(qū)受損，不能寫字（失寫癥）；S區(qū)（運(yùn)動(dòng)性語言中樞）：此區(qū)受損，不能講話（運(yùn)動(dòng)性失語癥）；H區(qū)（聽覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能聽懂話（聽覺性失語癥）；V區(qū)（視覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能看懂文字（失讀癥）。【解答】解：A、大腦的語言、學(xué)習(xí)和記憶、情緒這些功能，讓人獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)，能主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境，適時(shí)調(diào)整情緒，A正確；B、只有其中的語言功能才是人腦特有的高級(jí)功能，B錯(cuò)誤；C、海馬區(qū)主要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)和記憶，日常生活中的短期記憶都儲(chǔ)存在海馬區(qū)中，所以人腦的短期記憶與大腦皮層形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)，阿爾茨海默病患者記不住剛剛發(fā)生過的事情，可能與海馬區(qū)神經(jīng)元大量死亡有關(guān)，C錯(cuò)誤；D、大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞、V區(qū)為視覺性語言中樞、S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語言中樞、H區(qū)為聽覺性語言中樞，阿爾茨海默病患者看不懂文字、不能講話，說明大腦皮層V、S區(qū)受損，D正確。故選：AD?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查語言功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。（多選）12．（2024秋?中牟縣校級(jí)月考）“腦卒中”又稱“中風(fēng)”，是由于腦部血管突然破裂或因血管阻塞導(dǎo)致血液不能流入大腦而引起腦組織損傷的一種急性腦血管疾病。由于腦結(jié)構(gòu)和功能的復(fù)雜性，大腦、小腦等不同部位發(fā)生血管破裂或閉塞時(shí)，表現(xiàn)出的癥狀不同。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．若損傷發(fā)生在大腦皮層V區(qū)時(shí)，患者將會(huì)失明 B．若損傷發(fā)生在小腦時(shí)，患者將無法保持身體平衡 C．當(dāng)損傷導(dǎo)致下肢不能運(yùn)動(dòng)時(shí)，患者的排尿反射將無法發(fā)生 D．軀體各部分的運(yùn)動(dòng)機(jī)能在大腦皮層的第一運(yùn)動(dòng)區(qū)都有它的代表區(qū)【考點(diǎn)】人腦的其他功能．【專題】正推法；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】AC【分析】中樞神經(jīng)系統(tǒng)：①大腦：大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，其上有語言、聽覺、視覺、運(yùn)動(dòng)等高級(jí)中樞。②小腦：有維持身體平衡的中樞。③腦干：有許多重要的生命活動(dòng)中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等。④下丘腦：有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞，是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的總樞紐。⑤脊髓：調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞?！窘獯稹拷猓篈、V區(qū)為視覺性語言中樞，若損傷發(fā)生在大腦皮層V區(qū)時(shí)，患者將看不懂文字，但不會(huì)失明，A錯(cuò)誤；B、小腦能夠協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，維持身體平衡，若損傷發(fā)生在小腦時(shí)，患者將無法保持身體平衡，B正確；C、當(dāng)損傷導(dǎo)致下肢不能運(yùn)動(dòng)時(shí)，說明大腦皮層的運(yùn)動(dòng)中樞無法對(duì)低級(jí)中樞脊髓進(jìn)行控制，但患者的排尿反射弧是完整的，因此排尿反射仍然能發(fā)生，C錯(cuò)誤；D、軀體各部分的運(yùn)動(dòng)機(jī)能在大腦皮層的第一運(yùn)動(dòng)區(qū)都有它的代表區(qū)，D正確。故選：AC。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查人腦的其他功能的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。三．解答題（共3小題）13．（2024秋?福州期中）腦科學(xué)主要是研究大腦的結(jié)構(gòu)和工作機(jī)制，其中對(duì)記憶的研究是21世紀(jì)科學(xué)中最吸引人的領(lǐng)域之一，記憶分為短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶，為研究其中的機(jī)理，科研人員利用小鼠做了以下研究，回答下列問題：（1）研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成。短時(shí)記憶可能與神經(jīng)元即時(shí)交流有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)。研究發(fā)現(xiàn)雌鼠在老年期會(huì)出現(xiàn)海馬萎縮，這一現(xiàn)象可能與雌激素分泌減少有關(guān)，科研人員利用正常雌鼠和性成熟時(shí)切除卵巢的雌鼠（GDX雌鼠）進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，部分結(jié)果如圖所示。①小鼠雌激素的分泌受到下丘腦﹣垂體﹣性腺軸的分級(jí)調(diào)節(jié)，意義放大激素的調(diào)節(jié)效應(yīng)；多級(jí)反饋精準(zhǔn)調(diào)控。②據(jù)圖分析，影響雌鼠海馬中突觸數(shù)量和海馬體積的因素是年齡、卵巢，推測(cè)GDX雌鼠中年期會(huì)出現(xiàn)記憶障礙，依據(jù)是GDX雌鼠中年期海馬體積減小，突觸數(shù)量減少。（2）為研究長(zhǎng)時(shí)記憶的機(jī)理，科學(xué)家開發(fā)了一種測(cè)量大鼠長(zhǎng)時(shí)記憶的體系。步驟1：訓(xùn)練—在容器中放入2個(gè)相同的物品A，將小鼠放入容器令其探索并記憶，1min后取出。步驟2：測(cè)試—24h后，取出容器中的1個(gè)A，在原來的位置放入另一種與A不同的物品B，將小鼠放回容器中，觀察并分別記錄下小鼠探索兩個(gè)物品的時(shí)間，計(jì)算鑒別指數(shù)DI（DI＝小鼠探索B的總時(shí)長(zhǎng)/探索A和B的總時(shí)長(zhǎng)）。①在一定范圍內(nèi)，DI與長(zhǎng)時(shí)記憶的強(qiáng)弱呈正（填“正”或“負(fù)”）相關(guān)。當(dāng)DI大致等于0.5時(shí)，表示小鼠幾乎不具有長(zhǎng)時(shí)記憶。②褪黑素（MEL）是由松果體產(chǎn)生和分泌的一種激素。已有研究顯示，MEL可調(diào)節(jié)記憶的形成?？茖W(xué)家繼續(xù)深入研究了MEL對(duì)小鼠的長(zhǎng)時(shí)記憶的確切影響，分別向小鼠注射MEL，經(jīng)過訓(xùn)練后進(jìn)行測(cè)試，結(jié)果如圖所示。圖中對(duì)照組應(yīng)做的處理是注射等量生理鹽水。結(jié)果說明，MEL可以增強(qiáng)小鼠的長(zhǎng)時(shí)記憶?！究键c(diǎn)】人腦的其他功能．【專題】正推法；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】（1）神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)元即時(shí)交流下丘腦﹣垂體﹣性腺放大激素的調(diào)節(jié)效應(yīng)；多級(jí)反饋精準(zhǔn)調(diào)控年齡、卵巢GDX雌鼠中年期海馬體積減小，突觸數(shù)量減少（2）正0.5注射等量生理鹽水增強(qiáng)小鼠的長(zhǎng)時(shí)記憶【分析】語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維都屬于腦的高級(jí)功能，學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程，記憶是將已獲信息進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程，短期記憶與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，長(zhǎng)期記憶與新突觸的建立有關(guān)系?！窘獯稹拷猓海?）學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成。短時(shí)記憶可能與神經(jīng)元之間即時(shí)的信息交流有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)。①下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促性腺激素，促性腺激素作用于性腺，促進(jìn)性腺合成并分泌性激素，小鼠雌激素的分泌受到下丘腦﹣垂體﹣性腺軸的分級(jí)調(diào)節(jié)，意義放大激素的調(diào)節(jié)效應(yīng)；多級(jí)反饋精準(zhǔn)調(diào)控。②根據(jù)圖示結(jié)果分析，青年、中年和老年的雌鼠海馬中突觸數(shù)量和海馬體積不同，說明和年齡有關(guān)；中年正常雌鼠和性成熟時(shí)切除卵巢的雌鼠（GDX雌鼠）海馬中突觸數(shù)量和海馬體積不同，說明和卵巢有關(guān)。由于GDX雌鼠中年期海馬體積減小，突觸數(shù)量減少，因此推測(cè)GDX雌鼠中年期會(huì)出現(xiàn)記憶障礙。（2）①如果小鼠經(jīng)過訓(xùn)練之后記住了A，則測(cè)試過程中小鼠將會(huì)花更少的時(shí)間去探索A，而將更多時(shí)間用于探索B，因此長(zhǎng)時(shí)記憶越強(qiáng)，DI的值越大，二者呈正相關(guān)。當(dāng)探索物品A和探索物品B所需的時(shí)間幾乎相當(dāng)，說明小鼠對(duì)物品A沒有形成長(zhǎng)時(shí)記憶，DI大致等于0.5。②實(shí)驗(yàn)研究的是MEL對(duì)小鼠的長(zhǎng)時(shí)記憶的影響，實(shí)驗(yàn)組注射MEL，根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則，對(duì)照組應(yīng)注射等量生理鹽水，其余同實(shí)驗(yàn)組。由題圖結(jié)果可知，MEL處理后小鼠DI的值增大，說明MEL可以增強(qiáng)小鼠的長(zhǎng)時(shí)記憶。故答案為：（1）神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)元即時(shí)交流下丘腦﹣垂體﹣性腺放大激素的調(diào)節(jié)效應(yīng)；多級(jí)反饋精準(zhǔn)調(diào)控年齡、卵巢GDX雌鼠中年期海馬體積減小，突觸數(shù)量減少（2）正0.5注射等量生理鹽水增強(qiáng)小鼠的長(zhǎng)時(shí)記憶【點(diǎn)評(píng)】本題考查人腦高級(jí)功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。14．（2024?濰坊模擬）海馬是抑郁癥發(fā)生的核心腦區(qū)，海馬齒狀回的神經(jīng)干細(xì)胞可在成年期持續(xù)增殖和分化，影響情緒和認(rèn)知。糖尿病伴隨的高血糖是誘發(fā)抑郁癥的重要因素之一。為探究左歸降糖解郁方對(duì)糖尿病并發(fā)抑郁癥的療效機(jī)制，研究人員以大鼠為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)分組及處理血糖（mmol/L）強(qiáng)迫游泳實(shí)驗(yàn)不動(dòng)時(shí)間（s）水迷宮實(shí)驗(yàn)登臺(tái)時(shí)間（s）健康大鼠灌胃等體積蒸餾水4.9190.839.91糖尿病并發(fā)抑郁癥模型大鼠灌胃等體積蒸餾水23.71132.9429.42左歸降糖解郁方中劑量組（10.26g/kg）19.85112.1823.61左歸降糖解郁方高劑量組（20.52g/kg）14.86103.7521.93左歸降糖解郁方低劑量組（5.13g/kg）21.38119.2424.16注：①強(qiáng)迫游泳實(shí)驗(yàn)中大鼠漂浮在水面的時(shí)間為不動(dòng)時(shí)間，常用于評(píng)估抗抑郁藥的療效②水迷宮實(shí)驗(yàn)中大鼠找到并爬上平臺(tái)的時(shí)間為登臺(tái)時(shí)間，常用于檢測(cè)動(dòng)物學(xué)習(xí)和記憶能力（1）當(dāng)外界信息輸入時(shí)會(huì)產(chǎn)生感覺性記憶，將其轉(zhuǎn)化為第一級(jí)記憶的途徑是對(duì)外界輸入信息加以注意。抑郁會(huì)影響記憶的形成，抗抑郁藥一般作用于突觸來影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能。（2）據(jù)表分析，左歸降糖解郁方可降低（填“降低”或“升高”）模型大鼠的血糖水平。據(jù)此推測(cè)，左歸降糖解郁方對(duì)組織細(xì)胞的作用是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用血糖。通過比較不動(dòng)時(shí)間和登臺(tái)時(shí)間，推測(cè)左歸降糖解郁方對(duì)糖尿病并發(fā)抑郁癥大鼠的影響是有效抵抗抑郁，增強(qiáng)糖尿病并發(fā)抑郁癥大鼠的學(xué)習(xí)和記憶能力。（3）研究證實(shí)，Shh信號(hào)通路（圖1）在神經(jīng)干細(xì)胞的增殖中發(fā)揮關(guān)鍵作用。為進(jìn)一步探究左歸降糖解郁方的作用機(jī)理，采用電泳技術(shù)檢測(cè)相關(guān)蛋白的表達(dá)情況，結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)結(jié)合圖1、2闡明左歸降糖解郁方對(duì)糖尿病并發(fā)抑郁癥的治療機(jī)制可能是圖2中，相較于模型組，隨著左歸降糖解郁方劑量的增加，Shh表達(dá)量增加，表明左歸降糖解郁方是通過圖1中Shh信號(hào)通路發(fā)揮作用的；即左歸降糖解郁方促進(jìn)了Shh的表達(dá)，解除了對(duì)Smo的抑制，增強(qiáng)Cli﹣1入核，啟動(dòng)下游靶基因CyclinD1和SOX2的表達(dá)，促進(jìn)糖尿病并發(fā)抑郁癥大鼠海馬齒狀回神經(jīng)干細(xì)胞的增殖，增加神經(jīng)干細(xì)胞的數(shù)量。【考點(diǎn)】人腦的其他功能；血糖平衡調(diào)節(jié)．【專題】圖文信息類簡(jiǎn)答題；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)．【答案】（1）對(duì)外界輸入信息加以注意突觸（2）降低促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用血糖有效抵抗抑郁，增強(qiáng)糖尿病并發(fā)抑郁癥大鼠的學(xué)習(xí)和記憶能力（3）圖2中，相較于模型組，隨著左歸降糖解郁方劑量的增加，Shh表達(dá)量增加，表明左歸降糖解郁方是通過圖1中Shh信號(hào)通路發(fā)揮作用的；即左歸降糖解郁方促進(jìn)了Shh的表達(dá)，解除了對(duì)Smo的抑制，增強(qiáng)Cli﹣1入核，啟動(dòng)下游靶基因CyclinD1和SOX2的表達(dá)，促進(jìn)糖尿病并發(fā)抑郁癥大鼠海馬齒狀回神經(jīng)干細(xì)胞的增殖，增加神經(jīng)干細(xì)胞的數(shù)量【分析】胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，能升高血糖，只有促進(jìn)效果沒有抑制作用，即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化；胰島B細(xì)胞分泌胰島素是唯一能降低血糖的激素，其作用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化?！窘獯稹拷猓海?）當(dāng)外界信息輸入時(shí)會(huì)產(chǎn)生感覺性記憶，將其轉(zhuǎn)化為第一級(jí)記憶的途徑是對(duì)外界輸入信息加以注意；突觸是神經(jīng)元之間傳遞信息的結(jié)構(gòu)，抑郁會(huì)影響記憶的形成，抗抑郁藥一般作用于突觸來影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能。（2）據(jù)表分析，與灌胃等體積蒸餾水的對(duì)照組相比，模型組的左歸降糖解郁方組別血糖水平均有不同程度降低，說明左歸降糖解郁方可降低模型大鼠的血糖水平；據(jù)此推測(cè)，左歸降糖解郁方對(duì)組織細(xì)胞的作用是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用血糖，從而使血糖濃度降低；與對(duì)照組相比，左歸降糖解郁方組別的強(qiáng)迫游泳實(shí)驗(yàn)不動(dòng)時(shí)間降低，水迷宮實(shí)驗(yàn)登臺(tái)時(shí)間縮短，推測(cè)左歸降糖解郁方對(duì)糖尿病并發(fā)抑郁癥大鼠的影響是：有效抵抗抑郁，增強(qiáng)糖尿病并發(fā)抑郁癥大鼠的學(xué)習(xí)和記憶能力。（3）分析題意，本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁M(jìn)一步探究左歸降糖解郁方的作用機(jī)理，圖1表明Ptch1對(duì)于Smo的抑制可被Shh解除，而Smo能促進(jìn)Cli﹣1入核，進(jìn)而激發(fā)下游靶基因表達(dá)，圖2中相較于模型組，隨著左歸降糖解郁方劑量的增加，Shh表達(dá)量增加，表明左歸降糖解郁方是通過圖1中Shh信號(hào)通路發(fā)揮作用的；即左歸降糖解郁方促進(jìn)了Shh的表達(dá)，解除了對(duì)Smo的抑制，增強(qiáng)Cli﹣1入核，啟動(dòng)下游靶基因CyclinD1和SOX2的表達(dá)，促進(jìn)糖尿病并發(fā)抑郁癥大鼠海馬齒狀回神經(jīng)干細(xì)胞的增殖，增加神經(jīng)干細(xì)胞的數(shù)量。故答案為：（1）對(duì)外界輸入信息加以注意突觸（2）降低促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用血糖有效抵抗抑郁，增強(qiáng)糖尿病并發(fā)抑郁癥大鼠的學(xué)習(xí)和記憶能力（3）圖2中，相較于模型組，隨著左歸降糖解郁方劑量的增加，Shh表達(dá)量增加，表明左歸降糖解郁方是通過圖1中Shh信號(hào)通路發(fā)揮作用的；即左歸降糖解郁方促進(jìn)了Shh的表達(dá)，解除了對(duì)Smo的抑制，增強(qiáng)Cli﹣1入核，啟動(dòng)下游靶基因CyclinD1和SOX2的表達(dá)，促進(jìn)糖尿病并發(fā)抑郁癥大鼠海馬齒狀回神經(jīng)干細(xì)胞的增殖，增加神經(jīng)干細(xì)胞的數(shù)量【點(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。15．（2024?馬鞍山模擬）研究表明抑郁與海馬區(qū)內(nèi)PGC﹣1α蛋白含量和PV+中間神經(jīng)元數(shù)量有一定關(guān)系。為了研究跑步運(yùn)動(dòng)對(duì)小鼠海馬內(nèi)PGC﹣1α蛋白含量和PV+中間神經(jīng)元數(shù)量及小鼠抑郁樣行為的影響，科研人員將生理狀態(tài)相似的雄性小鼠隨機(jī)分為A、B、C三組，每組小鼠按照下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。回答下列相關(guān)問題。操作步驟組別123A正常飼養(yǎng)、無相關(guān)刺激無跑步運(yùn)動(dòng)檢測(cè)相關(guān)生理指標(biāo)B飼養(yǎng)并給予電擊、禁飲、噪音等刺激？檢測(cè)相關(guān)生理指標(biāo)C飼養(yǎng)并給予電擊、禁飲、噪音等刺激跑步運(yùn)動(dòng)檢測(cè)相關(guān)生理指標(biāo)（1）步驟1對(duì)B、C組處理的目的是建立抑郁樣行為模型小鼠。B組操作步驟2的處理是無跑步運(yùn)動(dòng)。（2）步驟3檢測(cè)三組小鼠海馬區(qū)內(nèi)PGC﹣1α蛋白含量和PV+中間神經(jīng)元數(shù)量，結(jié)果如圖所示。檢測(cè)同時(shí)發(fā)現(xiàn)C組的抑郁癥狀得到一定程度上緩解。結(jié)合如圖推測(cè)跑步運(yùn)動(dòng)能緩解抑郁癥狀的機(jī)理是跑步運(yùn)動(dòng)能使海馬內(nèi)PGC﹣1α表達(dá)增加，從而使海馬內(nèi)PV+中間神經(jīng)元數(shù)量增加使抑郁癥狀得到緩解。（3）情緒是大腦的高級(jí)功能之一。當(dāng)人們遇到精神壓力、生活挫折等情況時(shí)，常會(huì)產(chǎn)生消極情緒，當(dāng)消極情緒達(dá)到一定程度時(shí)就可能會(huì)產(chǎn)生抑郁。結(jié)合以上研究和所學(xué)知識(shí)，哪些方法可以幫助我們減少和更好應(yīng)對(duì)情緒波動(dòng)并積極、陽光地面對(duì)生活，請(qǐng)寫出兩種：積極建立和維系良好的人際關(guān)系、適量運(yùn)動(dòng)、調(diào)節(jié)壓力、及時(shí)向?qū)I(yè)人士咨詢等?！究键c(diǎn)】人腦的其他功能．【專題】圖像坐標(biāo)類簡(jiǎn)答題；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)．【答案】（1）建立抑郁樣行為模型小鼠無跑步運(yùn)動(dòng)（2）跑步運(yùn)動(dòng)能使海馬內(nèi)PGC﹣1α表達(dá)增加，從而使海馬內(nèi)PV+中間神經(jīng)元數(shù)量增加使抑郁癥狀得到緩解（3）大腦積極建立和維系良好的人際關(guān)系、適量運(yùn)動(dòng)、調(diào)節(jié)壓力、及時(shí)向?qū)I(yè)人士咨詢等【分析】1、突觸的組成：突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。2、興奮在神經(jīng)纖維上可以以電信號(hào)的形式雙向傳導(dǎo)，在神經(jīng)元之間以化學(xué)信號(hào)單向傳遞，神經(jīng)遞質(zhì)跟突觸后膜的受體結(jié)合，引起突觸后膜的興奮或抑制。【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯颗懿竭\(yùn)動(dòng)對(duì)小鼠海馬內(nèi)PGC﹣1α蛋白含量和PV+中間神經(jīng)元數(shù)量及小鼠抑郁樣行為的影響，A組是空白對(duì)照組，而B、C組的處理是飼養(yǎng)并給予電擊、禁飲、噪音等刺激，相當(dāng)于建立抑郁樣行為模型小鼠，而實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯颗懿竭\(yùn)動(dòng)，因此自變量是跑步運(yùn)動(dòng)的有無，因此B組的處理是不進(jìn)行跑步運(yùn)動(dòng)，與C組形成對(duì)比，B、C組的都是抑郁組，因此可以明確跑步運(yùn)動(dòng)對(duì)小鼠海馬內(nèi)PGC﹣1a蛋白含量和PV+中間神經(jīng)元數(shù)量及小鼠抑郁樣行為的影響。（2）根據(jù)圖示，跑步運(yùn)動(dòng)后，抑郁組小鼠的PGC﹣1α蛋白含量相比于正常組和抑郁不跑步組有了升高，PV+中間神經(jīng)元數(shù)量相比于正常組下降，相比于抑郁不跑步組略有升高，綜合題意可知，跑步運(yùn)動(dòng)能緩解抑郁癥狀的機(jī)理是跑步運(yùn)動(dòng)能使海馬內(nèi)PGC﹣1α表達(dá)增加，從而使海馬內(nèi)PV+中間神經(jīng)元數(shù)量增加使抑郁癥狀得到緩解。（3）大腦的高級(jí)功能之一是情緒，可以通過積極建立和維系良好的人際關(guān)系、適量運(yùn)動(dòng)、調(diào)節(jié)壓力、及時(shí)向?qū)I(yè)人士咨詢等更好應(yīng)對(duì)情緒波動(dòng)。故答案為：（1）建立抑郁樣行為模型小鼠無跑步運(yùn)動(dòng)（2）跑步運(yùn)動(dòng)能使海馬內(nèi)PGC﹣1α表達(dá)增加，從而使海馬內(nèi)PV+中間神經(jīng)元數(shù)量增加使抑郁癥狀得到緩解（3）大腦積極建立和維系良好的人際關(guān)系、適量運(yùn)動(dòng)、調(diào)節(jié)壓力、及時(shí)向?qū)I(yè)人士咨詢等【點(diǎn)評(píng)】本題考查人腦高級(jí)功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

考點(diǎn)卡片1．糖類的種類及其分布和功能【考點(diǎn)歸納】1.常見的單糖有：葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖。2.葡萄糖的作用：葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì)。3.常見的二糖：乳糖由半乳糖+葡萄糖構(gòu)成，麥芽糖由葡萄糖+葡萄糖構(gòu)成，蔗糖（無還原性）由葡萄糖+果糖構(gòu)成。4.蔗糖、麥芽糖、乳糖在哪些生物細(xì)胞中含量豐富？蔗糖：甘蔗和甜菜里含量豐富，大多數(shù)水果和蔬菜中也含有蔗糖；麥芽糖：發(fā)芽的小麥等谷粒中含量豐富；乳糖：人和動(dòng)物的乳汁中含量豐富。5.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞所特有的單糖、二糖與多糖分別有哪些？植物細(xì)胞特有的單糖是果糖，特有的二糖是麥芽糖和蔗糖，特有的多糖是淀粉和纖維素；動(dòng)物細(xì)胞所特有的單糖是半乳糖，特有的二糖是乳糖，特有的多糖是糖原。6.常見的多糖有：淀粉、糖原、纖維素、幾丁質(zhì)（殼多糖）。淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖脫水縮合連接構(gòu)成的。淀粉是植物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖原是動(dòng)物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)，纖維素是植物細(xì)胞壁的成分之一。幾丁質(zhì)也是一種多糖，又稱為殼多糖，廣泛存在于甲殼類動(dòng)物和昆蟲的外骨骼中。7.幾丁質(zhì)的作用：能與溶液中的重金屬離子有效結(jié)合，因此可用于廢水處理；可以用于制作食品的包裝紙和食品添加劑；可以用于制作人造皮膚。【命題方向】膳食纖維（如纖維素、藻膠等多糖）大量存在于蔬果、海藻和粗糧等植物性食物中，可以促進(jìn)腸道蠕動(dòng)，利于腸道排空，但無法在人體內(nèi)消化。與膳食纖維過少有關(guān)的疾病有肥胖癥、腸癌、便秘等。下列說法錯(cuò)誤的是（）分析：1.常見的單糖有：葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖。2.常見的二糖：乳糖由半乳糖+葡萄糖構(gòu)成，麥芽糖由葡萄糖+葡萄糖構(gòu)成，蔗糖由葡萄糖+果糖構(gòu)成。（無還原性）3.常見的多糖有：淀粉、糖原、纖維素、幾丁質(zhì)（殼多糖）。解答：A、植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，A正確；B、人體沒有分解纖維素的酶，纖維素不能為人體提供所需的能量，B錯(cuò)誤；C、纖維素、藻膠等多糖均以碳鏈為基本骨架，C正確；D、膳食纖維可以促進(jìn)腸道蠕動(dòng)，利于腸道排空，多吃富含膳食纖維的粗糧可防止便秘發(fā)生，D正確。故選：B。點(diǎn)評(píng)：本題考查了糖的分類和功能，考查考生的審題能力，利用所學(xué)知識(shí)解答問題的能力，屬于基礎(chǔ)題。【解題思路點(diǎn)撥】（1）糖類物質(zhì)的分類①糖類物質(zhì)按其歸屬分類動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖：核糖、脫氧核糖、葡萄糖．動(dòng)物細(xì)胞特有的糖：糖原、乳糖、半乳糖．植物細(xì)胞特有的糖：果糖、蔗糖、麥芽糖、淀粉、纖維素．②按糖類物質(zhì)的功能分類生物細(xì)胞生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)：葡萄糖．生物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)：淀粉、糖原．參與生物細(xì)胞構(gòu)成的物質(zhì)：核糖、脫氧核糖、纖維素．（2）單糖、二糖、多糖的關(guān)系①單糖→縮聚二糖→縮聚多糖（C6H10O5②多糖、二糖→水解單糖→淀粉→麥芽糖→葡萄糖（3）糖類的還原性單糖中的葡萄糖、果糖，二糖中的麥芽糖、乳糖具有還原性；多糖無還原性．（4）細(xì)胞的能源物質(zhì)①細(xì)胞中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都含有大量的化學(xué)能，都可以氧化分解為生命活動(dòng)供能，產(chǎn)物中都有CO2、H2O．在氧化分解中，由于三大有機(jī)物的C/H不同，需氧量也不同．糖類最大，需氧最少；脂肪最小，需氧最多，產(chǎn)生的能量也最多．含C比例含O比例含H比例耗氧量釋放能量產(chǎn)生的水脂肪75%13%12%多多多糖類44%50%6%少少少②三大能源物質(zhì)的供能順序?yàn)椋禾穷悺尽鞍踪|(zhì)，這是由它們的生理功能所決定的．正常情況下，脂肪、蛋白質(zhì)除正常代謝中產(chǎn)生部分能量供生命活動(dòng)利用外，一般不供能，只有在病理狀態(tài)或衰老狀態(tài)下才大量氧化供能．③主要的能源物質(zhì)：糖類，為生物體提供所需能量的70%以上．④主要的儲(chǔ)能物質(zhì)：脂肪，含能量高．其他儲(chǔ)能物質(zhì)還有動(dòng)物細(xì)胞中的糖原、植物細(xì)胞中的淀粉．⑤直接能源物質(zhì)：ATP．⑥能源物質(zhì)為生命活動(dòng)供能的過程：能源物質(zhì)→熱能(散失)2．脂質(zhì)的種類及其功能【考點(diǎn)歸納】脂質(zhì)的種類及其功能：功能分類化學(xué)本質(zhì)功能儲(chǔ)藏脂類脂肪儲(chǔ)藏能量，緩沖壓力，減少摩擦，保溫作用結(jié)構(gòu)脂類磷脂是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞核膜的重要成分調(diào)節(jié)脂類固醇膽固醇構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸性激素促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成維生素D有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收【命題方向】脂質(zhì)與人體健康息息相關(guān)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.磷脂和膽固醇都是構(gòu)成植物細(xì)胞膜的重要成分B.膽固醇在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸C.維生素D的化學(xué)本質(zhì)是固醇類，其在動(dòng)物體內(nèi)具有促進(jìn)Ca和P吸收的作用D.性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成分析：常見的脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇。1、脂肪是最常見的脂質(zhì)，是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，還是一種良好的絕熱體，起保溫作用，分布在內(nèi)臟周圍的脂肪還具有緩沖和減壓的作用，可以保護(hù)內(nèi)臟器官。2、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，也是構(gòu)成多種細(xì)胞器膜的重要成分。3、固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D。膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分、在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，性激素能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成，維生素D能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收。解答：A、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，A錯(cuò)誤；B、膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分、在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，B正確；C、維生素D的化學(xué)本質(zhì)是固醇類，能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收，C正確；D、性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)中固醇類，能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成，D正確。故選：A。點(diǎn)評(píng)：本題主要考查脂質(zhì)的種類和作用的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題?！窘忸}思路點(diǎn)撥】對(duì)比學(xué)習(xí)法可以將糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸的元素組成、分類及主要生理功能進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí).化合物分類元素組成主要生理功能糖類單糖二糖多糖C、H、O①供能（淀粉、糖原、葡萄糖等）②組成核酸（核糖、脫氧核糖）③細(xì)胞識(shí)別（糖蛋白）④組成細(xì)胞壁（纖維素）脂質(zhì)脂肪磷脂（類脂）固醇C、H、OC、H、O、N、PC、H、O①供能（貯備能源）②組成生物膜③調(diào)節(jié)生殖和代謝（性激素、Vit．D）④保護(hù)和保溫蛋白質(zhì)單純蛋白（如胰島素）結(jié)合蛋白（如糖蛋白）C、H、O、N、S（Fe、Cu、P、Mo…）①組成細(xì)胞和生物體②調(diào)節(jié)代謝（激素）③催化化學(xué)反應(yīng)（酶）④運(yùn)輸、免疫、識(shí)別等核酸DNARNAC、H、O、N、P①貯存和傳遞遺傳信息②控制生物性狀③催化化學(xué)反應(yīng)（RNA類酶）3．細(xì)胞衰老的特征和原因【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1、細(xì)胞衰老：細(xì)胞衰老衰老是機(jī)體在退化時(shí)期生理功能下降和紊亂的綜合表現(xiàn)，是不可逆的生命過程．人體是由細(xì)胞組織起來的，組成細(xì)胞的化學(xué)物質(zhì)在運(yùn)動(dòng)中不斷受到內(nèi)外環(huán)境的影響而發(fā)生損傷，造成功能退行性下降而老化．細(xì)胞的衰老與死亡是新陳代謝的自然現(xiàn)象．2、細(xì)胞衰老的原因探究細(xì)胞衰老是各種細(xì)胞成分在受到內(nèi)外環(huán)境的損傷作用后，因缺乏完善的修復(fù)，使“差錯(cuò)”積累，導(dǎo)致細(xì)胞衰老．根據(jù)對(duì)導(dǎo)致“差錯(cuò)”的主要因子和主導(dǎo)因子的認(rèn)識(shí)不同，可分為不同的學(xué)說，這些學(xué)說各有實(shí)驗(yàn)證據(jù)．4．內(nèi)環(huán)境的理化特性【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1、細(xì)胞外液的理化特性（1）溶液的滲透壓：是指溶液中溶質(zhì)微粒對(duì)水的吸引力。溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)的微粒的數(shù)目，溶質(zhì)微粒越多，溶液濃度越高，對(duì)水的吸引力越大，溶液滲透壓越高。由于血漿中含有無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)，故血漿滲透壓與其有關(guān)。①水在細(xì)胞內(nèi)外的轉(zhuǎn)移取決于細(xì)胞內(nèi)外滲透壓的大小。②內(nèi)鉀外鈉：決定細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的主要是鉀鹽（因?yàn)殁淃}主要存在于細(xì)胞內(nèi)液）；決定細(xì)胞外液滲透壓的主要是鈉鹽（因?yàn)殁c鹽主要存在于細(xì)胞外液）。③細(xì)胞外液滲透壓＞細(xì)胞內(nèi)液滲透壓﹣→水外流→細(xì)胞皺縮；細(xì)胞外液滲透壓＜細(xì)胞內(nèi)液滲透壓﹣→水內(nèi)流→細(xì)胞腫脹（2）血漿pH（酸堿度）當(dāng)酸性物質(zhì)進(jìn)入血液時(shí)：H++HCO3﹣＝H2CO3，H2CO3＝H2O+CO2↑（從肺部排出）。例如：乳酸進(jìn)入血液后，就與血液中的NaHCO3發(fā)生作用，生成乳酸鈉和H2CO3．當(dāng)堿性物質(zhì)進(jìn)入血液時(shí)：OH﹣+H2CO3＝═HCO3﹣+H2O，例如：當(dāng)Na2CO3進(jìn)入血液后。就與血液中的H2CO3發(fā)生作用，生成碳酸氫鹽，而過多的碳酸氫鹽可以由腎臟排出。（3）體溫安靜時(shí)人體產(chǎn)熱主要來自內(nèi)臟（肝臟、腎等），運(yùn)動(dòng)時(shí)主要來自骨骼肌。人體的散熱主要通過汗液蒸發(fā)、皮膚內(nèi)毛細(xì)血管散熱、其次還有呼氣、排尿和排便等。當(dāng)氣溫達(dá)到35℃以上時(shí)，散熱主要通過汗液蒸發(fā)這一條途徑。人體體溫的相對(duì)恒定是因?yàn)楫a(chǎn)熱過程和散熱過程能夠維持動(dòng)態(tài)平衡，主要調(diào)節(jié)中樞在下丘腦。【命題方向】題型一：內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的調(diào)節(jié)典例1：（2014?海淀區(qū)二模）下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程的敘述，正確的是（）A．大量飲水→垂體釋放的抗利尿激素增加→尿量增加→滲透壓穩(wěn)定B．炎熱環(huán)境→大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→散熱增加→體溫穩(wěn)定C．饑餓→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖穩(wěn)定D．劇烈運(yùn)動(dòng)→乳酸增加→體液中的某些離子緩沖→pH相對(duì)穩(wěn)定分析：本題主要考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的知識(shí)。1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念：正常集體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)﹣﹣體液﹣﹣免疫調(diào)節(jié)共同作用。3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義：內(nèi)環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內(nèi)，是細(xì)胞代謝正常進(jìn)行和機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。解答：A、大量飲水→垂體釋放的抗利尿激素減少→尿量增加→滲透壓穩(wěn)定，A錯(cuò)誤；B、炎熱環(huán)境→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→散熱增加→體溫穩(wěn)定，B錯(cuò)誤；C、饑餓→胰高血糖素分泌增加→肝糖原分解→血糖穩(wěn)定，C錯(cuò)誤；D、劇烈運(yùn)動(dòng)→乳酸增加→體液中的某些離子緩沖→pH相對(duì)穩(wěn)定，D正確。故選：D。點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和分析能力。引起組織水腫的原因：組織水腫是在不同條件下，組織液濃度升高或血漿、細(xì)胞內(nèi)液濃度下降，引起水分移動(dòng)，使血漿、細(xì)胞內(nèi)液中水滲透到組織液引起水腫現(xiàn)象。如（1）毛細(xì)淋巴管受阻，組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細(xì)淋巴管而致組織液濃度升高。（2）組織細(xì)胞代謝旺盛，代謝產(chǎn)物增加時(shí)，引起組織液濃度升高。（3）營養(yǎng)不良時(shí)，血漿蛋白或細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)減少，使血漿濃度下降或細(xì)胞內(nèi)液濃度下降，水分進(jìn)入組織液。（4）過敏反應(yīng)中組織胺釋放引起毛細(xì)血管通透性增加，血漿蛋白進(jìn)入組織液使其濃度升高，吸水造成水腫。題型二：內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)穩(wěn)態(tài)的判斷典例2：關(guān)于動(dòng)物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．血漿滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān)，與無機(jī)離子含量無關(guān)B．H2CO3/NaHCO3是維持細(xì)胞外液pH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì)C．細(xì)胞內(nèi)、外的Na+、K+分布不平衡狀態(tài)是通過消耗能量來維持的D．運(yùn)動(dòng)后Na+、K+排出體外較多，但機(jī)體的內(nèi)環(huán)境仍維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)分析：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下，通過機(jī)體的各器官，系統(tǒng)的分工合作，協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的。內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)包括滲透壓、溫度和酸堿度。解答：A、血漿滲透壓取決于溶質(zhì)微粒數(shù)目的多少，與蛋白質(zhì)、無機(jī)離子含量都有關(guān)，故A錯(cuò)誤；B、內(nèi)環(huán)境之所以能保持PH相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)是內(nèi)環(huán)境中存在緩沖物質(zhì)，比如H2CO3/NaHCO3，故B正確；C、細(xì)胞內(nèi)、外的Na+、K+分布不平衡狀態(tài)，通過主動(dòng)運(yùn)輸來維持的，特點(diǎn)需要載體和消耗能量，故C正確；D、運(yùn)動(dòng)后Na+、K+排出體外較多，但但是通過機(jī)體的調(diào)節(jié)作用，機(jī)體的內(nèi)環(huán)境仍維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，故D正確。故選：A。點(diǎn)評(píng)：考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)等相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生理解滲透壓和酸堿平衡，難度不大?！窘忸}方法點(diǎn)撥】組織水腫及其成因分析（1）組織水腫組織水腫是在不同條件下，組織液濃度升高或血漿、細(xì)胞液濃度下降，引起水分移動(dòng)，使血漿、細(xì)胞內(nèi)液中的水滲透到組織液引起的水腫現(xiàn)象。（2）組織水腫的原因歸納①過敏反應(yīng)中組織胺的釋放引起毛細(xì)血管壁通透性增高，血漿蛋白進(jìn)入組織液使其濃度升高，吸水造成水腫。②毛細(xì)淋巴管受阻，組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細(xì)淋巴管而致使組織液濃度升高。③組織細(xì)胞代謝旺盛，代謝產(chǎn)物增加，引起組織液濃度升高。④營養(yǎng)不良時(shí)，血漿蛋白或細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)減少，使血漿濃度降低或細(xì)胞內(nèi)液濃度下降，水分進(jìn)入組織液。⑤腎小球腎炎，導(dǎo)致血漿蛋白透出而流失。特別提醒：（1）體內(nèi)細(xì)胞只有經(jīng)過內(nèi)環(huán)境才能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，因此內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。（2）直接與內(nèi)環(huán)境物質(zhì)交換的系統(tǒng)有四個(gè)（消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)），器官有一個(gè)（皮膚），具體確認(rèn)五種結(jié)構(gòu)可按如下方法進(jìn)行：以“循環(huán)系統(tǒng)為參照，雙向進(jìn)出﹣呼吸系統(tǒng)，單向進(jìn)入﹣消化系統(tǒng)；單向輸出﹣皮膚；輸出后又可存在重吸收箭頭﹣泌尿系統(tǒng)。5．興奮在神經(jīng)元之間的傳遞【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式和特點(diǎn)：以電信號(hào)形式（也叫神經(jīng)沖動(dòng)）傳導(dǎo)。雙向傳導(dǎo)（刺激神經(jīng)纖維中段時(shí)，可向兩側(cè)傳導(dǎo)。（2）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸進(jìn)行的，它包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。（3）突觸的工作原理：興奮到達(dá)突觸前膜所在神經(jīng)元的軸突末梢，引起突觸小泡向突觸前膜移動(dòng)并釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸間隙擴(kuò)散到突觸后膜的受體附近，與突觸后膜上的受體結(jié)合，突觸后膜上的離子通道發(fā)生變化，引起電位變化，興奮即傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元。（4）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞特點(diǎn)是單向傳遞，因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能從突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜。（5）在突觸結(jié)構(gòu)中，信號(hào)形式以電信號(hào)——化學(xué)