一、初中化學推斷題1．李小龍，祖籍廣東佛山市順德區(qū)均安鎮(zhèn)，不僅是享譽海內(nèi)外的功夫巨星也是一位武術哲學家。其創(chuàng)立的截拳道，體現(xiàn)了融合生成的方法論思想。在化學學習過程中，老師設計了如圖的“功夫小子”游戲，圖中ABCDEFGH分別是氫氣、稀鹽酸、鐵粉、氧化銅、碳酸鋇、二氧化碳、澄清石灰水、純堿溶液中的一種，游戲規(guī)則：①要求相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學反應，且E與F不反應，G與H不反應；②B與D的物質(zhì)類別相同；③物質(zhì)不能重復。請你參加完成游戲，并回答下列問題：（1）找出圖中物質(zhì)的化學式：A：_____；D：_____。（2）已知B能與F反應，該反應的化學方程式為_____，該反應常用來_____。（3）E→H的反應基本類型與E和G的反應類型相同，寫出E→H的化學方程式：_____。【答案】FeBaCO3Na2CO3＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋2NaOH制備燒堿【解析】【分析】A、B、C、D、E、F、G、H分別是氫氣、稀鹽酸、鐵粉、氧化銅、碳酸鋇、二氧化碳、澄清石灰水、純堿溶液中的一種，氫氣會與氧化銅分數(shù)反應，鹽酸會與鐵粉、氧化銅、碳酸鋇、澄清石灰水、純堿反應，鐵粉會與鹽酸反應，氧化銅會與氫氣、鹽酸反應，碳酸鋇會與鹽酸反應，二氧化碳會與澄清石灰水反應，澄清石灰水會與鹽酸、碳酸鈉反應，碳酸鈉會與稀鹽酸、澄清石灰水反應，①要求相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學反應，且E與F不反應，G與H不反應；②B與D的物質(zhì)類別相同；③物質(zhì)不能重復，所以C是鹽酸，E、F是氧化銅和澄清石灰水中的一種，B與D的物質(zhì)類別相同，所以B、D是碳酸鈉、碳酸鋇，A就是鐵，B能與F反應，所以B是碳酸鈉，F(xiàn)是氫氧化鈣，D是碳酸鋇，F(xiàn)就是氧化銅，G會與氧化鐵反應，所以G是氫氣，H就是二氧化碳，經(jīng)過驗證，推導正確，所以【詳解】（1）A是Fe，D是BaCO3；（2）B能與F反應，該反應是碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH，該反應常用來制備燒堿；（3）E→H的反應基本類型與E和G的反應類型相同，E→H的反應是氧化銅和碳在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，化學方程式為：；故答案為（1）Fe，BaCO3；（2）Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH，制備燒堿；（3）2．同學們到實驗室去進行“探究金屬的性質(zhì)”實驗。將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。請你填空。（1）若將所得濾渣放入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，則①濾液里一定含有_____（填寫化學式，下同），可能含有_____；②濾渣中一定含有_____，可能含有_____。（2）若反應后所得濾液呈無色，則濾渣中一定含有_____（填寫化學式）。（3）反應后所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）原硝酸銀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。【答案】Zn(NO3)2Fe(NO3)2Ag、FeZnAg、Fe小于【解析】【詳解】由于金屬的活動性是：鋅比鐵活潑，鐵比銀活潑，將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中，鋅先和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，如果鋅不足，則鐵再和硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀。（1）若將所得濾渣放入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，則說明濾渣中一定有鐵，可能含有鋅，溶液中的硝酸銀完全參加了反應。①濾液里一定含有Zn（NO3）2，可能含有Fe（NO3）2；②濾渣中一定含有Ag、Fe，可能含有Zn；（2）若反應后所得濾液呈無色，說明了鐵未參加反應，則濾渣中一定含有Ag、Fe；（3）由于每65分質(zhì)量鋅能反應生成216份質(zhì)量的銀，每56分質(zhì)量的鐵能反應生成216分質(zhì)量的銀，所以反應后所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于原硝酸銀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。3．下圖中A、B、C、D、E分別表示初中化學常見的五種物質(zhì)，A、C中只含有一種相同元素，C常用于金屬除銹，E是一種黑色粉末。（圖中“—”表示兩物質(zhì)間可以反應，“”表示兩物質(zhì)間可以轉化，部分反應物和生成物及反應條件已略去）。請回答下列問題：（1）請寫出下列物質(zhì)化學式：B_____，C_____；（2）寫出D與E反應的化學方程式_____；（3）寫出B轉化為A反應的實驗現(xiàn)象_____。【答案】BaCO3HClFe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag白色固體逐漸減少或消失，固體表面產(chǎn)生氣泡【解析】【分析】A、C中只含有一種相同元素，C常用于金屬除銹，且A、C能相互轉化，故C是鹽酸，A是氯化鋇。A、B能相互轉化且B能與鹽酸反應，故B是碳酸鋇。E是一種黑色粉末且能與鹽酸反應，故E是鐵，D能與氯化鋇、鹽酸、鐵反應，故D是硝酸銀?！驹斀狻浚?）由分析知，B是碳酸鋇，化學式為：BaCO3，C是鹽酸，化學式為：HCl；（2）鐵與硝酸銀溶液反應生成銀和硝酸亞鐵，反應的化學方程式為：Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag；（3）碳酸鋇固體與稀鹽酸反應生成氯化鋇、水和二氧化碳，反應的實驗現(xiàn)象為：白色固體逐漸減少或消失，固體表面產(chǎn)生氣泡。4．如圖中的A～K分別代表初中化學中的常見物質(zhì)。已知：A和C的組成元素相同，G的濃溶液在實驗室常作為干燥劑，J是年產(chǎn)量最高的金屬；K為藍色不溶物。圖中部分反應物或生成物及反應條件未標出。請回答下列問題：（1）I的化學式為_____，K的化學式為_____（2）寫反應④的化學方程式：_____；所屬基本反應類型為_____；（3）實驗室常用暗紫色固體制取D，反應的化學方程式為：_____；（4）寫出防止金屬J銹蝕的方法：_____；【答案】CuSO4Cu（OH）2Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4置換反應2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑刷油漆等【解析】【分析】A和C的組成元素相同，G的濃溶液在實驗室常作為干燥劑，J是年產(chǎn)量最高的金屬，K為藍色不溶物，則G為硫酸，J為鐵，K為氫氧化銅；由過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，則A為過氧化氫溶液，C為水，D為氧氣；水通電分解生成氫氣和氧氣，則F為氫氣；H與硫酸反應生成I，I與堿溶液反應生成氫氧化銅沉淀，則I為硫酸銅溶液，H為氧化銅，則E為銅；鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅?！驹斀狻浚?）H與硫酸反應生成I，I與堿溶液反應生成氫氧化銅沉淀，則I為硫酸銅溶液，故I的化學式為；K為藍色不溶物，則G為硫酸，J為鐵，K為氫氧化銅，K的化學式為。（2）反應④，即鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，反應的化學方程式為，該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應，屬于置換反應。（3）實驗室常用暗紫色固體制取D，即高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式是。（4）防止金屬J銹蝕，即防止鐵銹蝕，可采用涂油、刷油漆等方法?！军c睛】G的濃溶液在實驗室常作為干燥劑，J是年產(chǎn)量最高的金屬，K為藍色不溶物，則G為硫酸，J為鐵，K為氫氧化銅，水通電分解生成氫氣和氧氣，則F為氫氣。5．已知A～H均為初中化學常見的不同物質(zhì)，其中B、D、E、G、H是五種不同類別的物質(zhì)，A、B的組成元素相同，E是目前產(chǎn)量最大、應用最廣的金屬，H為藍色沉淀。它們之間的相互關系如圖所示（其中“-”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應，“→”表示物質(zhì)間存在轉化關系，部分反應物和生成物及反應條件已略去）。請回答下列問題：（1）H的化學式為______。B的用途是______。（2）C和D間發(fā)生的反應屬于______（填基本反應類型）反應。（3）寫出A→E的化學方程式______。（4）寫出F→G的化學方程式______。【答案】Cu(OH)2滅火復分解Fe2O3+3CO2Fe+3CO2Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag【解析】【分析】已知A～H均為初中化學常見的不同物質(zhì)，其中B、D、E、G、H是五種不同類別的物質(zhì)，根據(jù)“E是目前產(chǎn)量最大、應用最廣的金屬”，則推測E是鐵；根據(jù)“H為藍色沉淀”，則推測H為氫氧化銅；根據(jù)“A、B的組成元素相同”，結合圖框，則推測A為一氧化碳、B為二氧化碳、C為氫氧化鈉溶液、D為稀鹽酸、G為硝酸銅溶液，F(xiàn)為銅，代入檢驗；符合題意；【詳解】（1）根據(jù)分析，H的化學式為Cu(OH)2。B的用途是滅火等。故填：Cu(OH)2；滅火（2）C和D間發(fā)生的反應，即氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應，故屬于復分解反應。故填：復分解（3）反應A→E為一氧化碳與氧化鐵反應，故反應的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（4）反應F→G為銅與硝酸銀溶液反應，故反應的化學方程式為Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。故填：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag【點睛】本題為框圖式物質(zhì)推斷題，解答本題的關鍵是根據(jù)題干提供的信息推斷得出其他物質(zhì)的化學式，然后根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結合框圖推斷出其他物質(zhì)的化學式。6．下圖表示元素的化合價與物質(zhì)類別的關系，“→”表示物質(zhì)之間可以轉化。A、B、C、D、E、F、G是初中化學所學物質(zhì)，分別由H、O、S、Cl、K、Ba中的一種、兩種或三種元素組成。請回答:(1)A和E的化學式分別為__________和__________。(2)D與G反應的化學方程式為__________，此反應屬__________(填基本反應類型)。(3)A—G物質(zhì)間，發(fā)生中和反應的化學方程式為__________。【答案】SO2BaOK2SO4+BaCl2=BaSO4+2KCl復分解Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4+2H2O【解析】【分析】由題意可推測，單質(zhì)可能是氧氣，氧氣與硫反應生成A（二氧化硫），二氧化硫可以轉化成B(三氧化硫)，三氧化硫可與水反應生成C（硫酸），硫酸可與堿（氫氧化鉀）反應生成D（硫酸鉀）；氧氣可以與鋇生成E（氧化鋇），氧化鋇與水反應生成F（氫氧化鋇），氫氧化鋇與酸反應生成G（氯化鋇）。代入題中可知，推測正確?！驹斀狻?1)由分析可得，A是二氧化硫，化學式為SO2；E是氧化鋇，化學式為BaO。故填：SO2；BaO(2)D為硫酸鉀，G為氯化鋇，該反應的化學方程式為K2SO4+BaCl2=BaSO4+2KCl，此反應屬復分解反應。故填：K2SO4+BaCl2=BaSO4+2KCl；復分解(3)由分析得：A—G物質(zhì)間，C（硫酸）能與F（氫氧化鋇）發(fā)生中和反應，其反應的化學方程式為Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4+2H2O。故填：Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4+2H2O7．甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質(zhì)，在一定條件下它們之間的轉換關系如圖所示（部分物質(zhì)及反應條件均已略去），其中甲、乙是組成元素相同的兩種氣體，且丙是常用的建筑材料．請回答：（1）甲的一種用途是_________（2）寫出乙轉化成丙的化學方程式_________（3）甲和乙的化學性質(zhì)不同，寫出一點_________．【答案】（1）做燃料或冶煉金屬等；（2）：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（3）一氧化碳能夠燃燒，二氧化碳不能，（或一氧化碳有毒，二氧化碳沒有等合理即可）【解析】試題分析：丙是一種常見的建筑材料，則丙可能是碳酸鈣，甲、乙是組成元素相同的兩種氣體，因此可能是二氧化碳和一氧化碳，乙和丙能夠相互轉化，因此丙是碳酸鈣，乙是二氧化碳，則甲是一氧化碳，因此：（1）甲是一氧化碳，能夠燃燒，具有還原性，因此可以做燃料、冶煉金屬等，（2）二氧化碳和氫氧化鈣反應產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水，故反應的方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（3）一氧化碳和二氧化碳的分子結構不同，化學性質(zhì)也不同，如：一氧化碳能夠燃燒，二氧化碳不能（或一氧化碳有毒，二氧化碳沒有等合理即可）?？键c：碳和碳的氧化物8．化學實驗室有失去標簽的稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五瓶無色溶液，將其任意編號為：A、B、C、D、E，然后兩兩混合進行實驗，其部分實驗現(xiàn)象如下表（說明：硫酸鈣視為可溶物）：實驗A+BB+CB+DC+D現(xiàn)象產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生氣體產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀（1）寫出溶液A中溶質(zhì)的化學式：A_____。（2）寫出溶液A與B反應的化學方程式：_____。（3）寫出溶液C和D反應的化學方程式：_____?！敬鸢浮緾a(OH)2Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOHH2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl【解析】【分析】分析過程：B+C，產(chǎn)生氣體，碳酸鈉能與稀硫酸反應生成二氧化碳氣體，則BC為碳酸鈉和稀硫酸中的一種，B能與AD反應生成沉淀，硫酸只能與氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇白色沉淀，碳酸鈉能與氫氧化鈣、氯化鋇溶液反應生成白色沉淀，則B為碳酸鈉溶液，C為稀硫酸；AD為氫氧化鈣、氯化鋇溶液中的一種，C+D能產(chǎn)生沉淀，則D為氯化鋇溶液，A為氫氧化鈣溶液?！驹斀狻浚?）溶液A為氫氧化鈣溶液，溶質(zhì)是氫氧化鈣，其化學式為：Ca(OH)2。故填：Ca(OH)2（2）溶液A與B反應，即氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應的化學方程式為：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。故填：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH（3）溶液C和D反應，即硫酸與氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，反應的化學方程式為：H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl。故填：H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl【點睛】解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現(xiàn)象特征、反應特征等），獲得結論，最后把結論代入原題中驗證。9．有一種納米材料添加劑，由鋁粉、氧化鋁粉末、銅粉中的一種或幾種組成，為探究該添加劑的成分，化學學習小組進行了下列實驗，請回答實驗中的相關問題：（1）取適量添加劑于試管中，加入足量稀鹽酸，有紅色固體殘留并產(chǎn)生大量氣泡，該現(xiàn)象說明添加劑中一定含有_____。（2）另取適量添加劑于另一試管中，加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應，過濾，得到濾渣和藍色溶液。則生成藍色溶液的化學方程式為_____。藍色溶液中一定含有的兩種溶質(zhì)是_____。（3）?。?）中的濾渣于試管中，_____，說明該添加劑中含有氧化鋁粉末?！敬鸢浮夸X粉、銅粉。Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag。硝酸銅、硝酸鋁。加入足量稀鹽酸，濾渣溶解，【解析】【詳解】（1）取適量添加劑于試管中，加入足量稀鹽酸，有紅色固體殘留，說明添加劑中含有銅，并產(chǎn)生大量氣泡，說明添加劑中含有鋁，因此添加劑中一定含有鋁粉、銅粉；（2）另取適量添加劑于另一試管中，加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應，過濾，得到藍色溶液，說明鋁完全反應后，銅和硝酸銀反應生成了硝酸銅和銀，則生成藍色溶液的化學方程式為：Cu＋2AgNO3＝Cu（NO3）2＋2Ag；藍色溶液中一定含有的兩種溶質(zhì)是硝酸銀和銅反應生成的硝酸銅與鋁和硝酸銀反應生成的硝酸鋁。（3）?。?）中的濾渣于試管中，加入足量稀鹽酸，濾渣溶解，是因為氧化鋁和稀鹽酸反應生成了氯化鋁和水，說明該添加劑中含有氧化鋁粉末?！军c睛】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。10．A～J均為初中常見化學物質(zhì)：它們之間的轉化關系如圖所示，部分產(chǎn)物已省略。已知A是人體胃酸的主要成分，B是由四種元素組成的鹽類，C是一切生命生存所必須的物質(zhì)，E是廚房重要的調(diào)味品。請回答下列問題：（1）物質(zhì)F____________，H_________（用化學式表示）。（2）A和B反應的化學方程式為_____________。（3）①～⑤屬于分解反應的是________________。（4）A和J反應可生成兩種不同鹽類，兩者所含元素種類相同，但其比例不同，則A何J反應的化學方程式為_______________。【答案】COH2HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑④Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O【解析】(1)A是人體胃酸的主要成分，所以A是鹽酸，B是由四種元素組成的鹽類，B是碳酸氫鈉，C是一切生命生存所必須的物質(zhì)，C水；E是廚房重要的調(diào)味品E是氯化鈉，由此可推知，D是二氧化碳，F(xiàn)是一氧化碳，G是氧氣，H是氫氣，I是鐵；(2)碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳、水；反應方程式為HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑；(3)由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應叫化合反應；由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應叫分解反應；由一中單質(zhì)和一種化合物生成另一種和另一種化合物的反應叫置換反應。物質(zhì)與氧氣的反應屬于氧化反應；一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應叫置換反應；由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物的反應叫復分解反應。酸和堿生成鹽和水的反應叫中和反應。①～⑤屬于分解反應的是④；(4)四氧化三鐵中鐵元素有+2價、+3價，兩種化合價，相當于有氧化亞鐵和氧化鐵兩種物質(zhì)，氧化鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和水，氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水，所以四氧化三鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵、氯化鐵和水，反應方程式為：Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O。11．A、B、C、D為初中化學常是的物質(zhì)，它們之間存在如下圖所示的轉化關系。已知B是密度最小的氣體單質(zhì)，D的水溶液呈藍色。根據(jù)信息和圖示回答問題（反應條件和部分生成物已略去）。（1）A的化學式為，B的化學式為。（2）寫出一個符合D和E反應的化學方程式。【答案】（1）CuOH2（2）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4【解析】試題分析：框圖式的推斷題，抓住一些特殊的反應現(xiàn)象、特殊的性質(zhì)及特殊的反應條件等級題目的“題眼”，