高校學生獎勵與處分管理辦法第一章總則第一條目的與依據(jù)為維護高等學校正常的教育教學秩序和生活秩序，保障學生合法權益，促進學生全面發(fā)展和健康成長，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《普通高等學校學生管理規(guī)定》以及其他相關法律法規(guī)和學校章程，結合本校實際，制定本辦法。第二條適用范圍本辦法適用于本校接受普通高等學歷教育的全日制本科生、?？粕ê呗殻⒀芯可莫剟钆c處分管理。其他類型學生的獎勵與處分管理，可參照本辦法或另行制定規(guī)定。第三條基本原則學生獎勵與處分管理工作應當堅持以下原則：（一）育人為本，立德樹人。將思想政治教育貫穿始終，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。（二）教育與懲戒相結合。獎勵以激勵先進、樹立榜樣為主；處分以教育學生、警示他人為目的，堅持懲戒與教育相結合，教育學生認識錯誤、改正錯誤。（三）公開、公平、公正。做到標準公開、程序規(guī)范、結果公正，保障學生的知情權、陳述權、申辯權和申訴權。（四）依法依規(guī)，實事求是。嚴格按照法律法規(guī)和學校規(guī)章制度辦事，以事實為依據(jù)，準確認定行為性質。第二章獎勵第四條獎勵的條件學生在思想品德、學業(yè)成績、科研創(chuàng)新、社會實踐、志愿服務、文體活動、校園建設等方面表現(xiàn)突出，或有其他突出事跡、為學校爭得榮譽的，學校予以相應獎勵。具體包括但不限于：（一）熱愛祖國，擁護黨的領導，積極踐行社會主義核心價值觀，品德高尚，事跡突出；（二）勤奮學習，刻苦鉆研，學業(yè)成績優(yōu)異，或在科學研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面取得顯著成果；（三）積極參加社會實踐、志愿服務活動，服務社會，奉獻他人，表現(xiàn)突出；（四）在文體活動中表現(xiàn)優(yōu)異，為學?；驀亿A得榮譽；（五）勇于維護國家利益和集體利益，敢于同不良行為作斗爭，事跡突出；（六）在學校建設和發(fā)展中提出合理化建議并被采納，或做出積極貢獻；（七）其他應當給予獎勵的情形。第五條獎勵的種類獎勵的種類主要包括：（一）精神獎勵：包括口頭表揚、通報表揚、授予榮譽稱號（如“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”等）、頒發(fā)榮譽證書、獎杯、獎章等。（二）物質獎勵：包括發(fā)放獎學金、獎品、生活補助等。（三）其他獎勵：包括推薦參加上級單位組織的評優(yōu)評先、提供深造機會、優(yōu)先獲得實踐資源等。以上獎勵可單獨實施，也可合并實施。第六條獎勵的評選與審批獎勵的評選與審批應當遵循以下程序：（一）制定方案：學?；蛳嚓P部門根據(jù)獎勵項目的特點，制定具體的評選辦法和實施方案，明確評選條件、名額、程序和時間安排等。（二）民主推薦：以班級、年級、院系或相關學生組織為單位，按照評選條件進行民主推薦，也可由學生本人自薦或他人推薦。（三）資格審查與初評：院系或相關職能部門對推薦對象進行資格審查和初步評議，提出初評意見。（四）公示：對初評擬獎勵名單及相關事跡在一定范圍內進行公示，公示期一般不少于三個工作日。公示期間如有異議，應及時調查核實并處理。（五）審批與表彰：公示無異議后，按照獎勵的級別和審批權限，報學校相關領導或會議審批。審批通過后，學?；蛳嚓P部門組織表彰活動，頒發(fā)獎勵證書或獎品等。第七條獎勵的管理學校建立學生獎勵檔案，記錄學生獲得獎勵的情況。獎勵材料應歸入學生個人檔案。對獲得榮譽稱號的學生，學?？赏ㄟ^校園網(wǎng)、宣傳欄等形式進行宣傳，發(fā)揮榜樣示范作用。第三章處分第八條處分的依據(jù)與目的對違反法律法規(guī)、校紀校規(guī)的學生，學校應當給予批評教育，并可視情節(jié)輕重，給予相應的紀律處分。處分的目的是教育學生認識錯誤、改正錯誤，維護正常的教育教學秩序和管理秩序。第九條處分的種類學生違反校規(guī)校紀，根據(jù)情節(jié)輕重、認錯態(tài)度、悔改表現(xiàn)等，給予下列處分：（一）警告；（二）嚴重警告；（三）記過；（四）留校察看；（五）開除學籍。留校察看期限一般為一年。受留校察看處分的學生，在察看期內表現(xiàn)良好，確有悔改表現(xiàn)的，期滿后可按程序申請解除留校察看；期滿仍未改正或在察看期內再次違反校規(guī)校紀的，可給予開除學籍處分。第十條違紀行為與處分學生有下列情形之一，應當給予相應的紀律處分：（一）違反憲法，反對四項基本原則，破壞安定團結，擾亂社會秩序的；（二）觸犯國家法律，構成刑事犯罪的；（三）違反治安管理規(guī)定，受到治安管理處罰，情節(jié)嚴重、性質惡劣的；（四）違反校紀校規(guī)，嚴重影響學校教育教學秩序、生活秩序以及公共場所管理秩序的；（五）侵犯他人人身權利、財產(chǎn)權利，造成不良后果的；（六）在學業(yè)、科研等活動中弄虛作假，抄襲剽竊，學術不端的；（七）考試作弊或協(xié)助他人作弊的；（八）無故曠課、遲到、早退，情節(jié)嚴重的；（九）違反學校關于學生住宿、網(wǎng)絡使用、消防安全等管理規(guī)定，造成不良后果的；（十）其他違反校規(guī)校紀，應當給予處分的行為。具體違紀行為的認定與相應處分檔次，由學校根據(jù)實際情況在實施細則中進一步明確。第十一條處分的適用與裁量給予學生處分，應當堅持教育與懲戒相結合，與學生違法、違紀行為的性質和過錯的嚴重程度相適應。在對學生進行處分時，應當考慮以下因素：（一）違紀行為的事實、性質、情節(jié)、社會影響和危害程度；（二）違紀行為人的認錯態(tài)度和悔改表現(xiàn)；（三）是否有立功表現(xiàn)；（四）是否系初犯或偶犯。第十二條處分的程序對學生作出處分決定，應當遵循以下程序：（一）調查取證：學校相關部門或院系發(fā)現(xiàn)學生有違紀行為嫌疑時，應當及時組織調查取證，收集相關證據(jù)材料，并聽取學生本人的陳述和申辯。調查過程應當客觀公正，保護學生的合法權益。（二）提出處分意見：調查結束后，根據(jù)查明的事實和相關規(guī)定，提出初步的處分意見，并填寫處分審批表。（三）審核與告知：相關職能部門對處分意見進行審核。在作出處分決定前，應當將擬處分的事實、理由、依據(jù)以及學生依法享有的陳述、申辯權利告知學生本人。學生有權進行陳述和申辯，學校應當聽取其意見。（四）審議與決定：根據(jù)處分的種類和情節(jié)輕重，按照審批權限，提交學校相關會議或領導集體審議決定。對學生作出開除學籍處分決定的，應當由校長辦公會議研究決定。（五）送達與公示：處分決定作出后，應當在規(guī)定時間內將處分決定書送達學生本人，并告知其申訴權利。處分決定書無法直接送達的，可以采取留置送達、郵寄送達等方式。除涉及個人隱私等特殊情況外，處分決定應在校內適當范圍內予以公布。第十三條處分的期限與解除警告、嚴重警告處分期限一般為六個月；記過處分期限一般為十二個月；留校察看處分期限一般為十二個月。處分期限屆滿，學生在受處分期間能夠認真反省，積極改正，沒有再發(fā)生違紀行為的，可以申請解除處分。解除處分的程序參照處分審批程序執(zhí)行。解除處分后，學生獲得表彰、獎勵及其他權益，不再受原處分的影響，但處分材料應當真實完整地歸入學生個人檔案。第十四條申訴學生對學校作出的處分決定不服的，可以在收到處分決定書之日起十個工作日內，向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。學生申訴處理委員會應當對學生申訴的事項進行復查，并在規(guī)定期限內作出復查結論并告知申訴人。需要改變原處分決定的，由學生申訴處理委員會提交學校重新研究決定。學生對復查決定仍不服的，可按相關規(guī)定向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。第四章附則第十五條本辦法所稱學生，是指按照國家有關規(guī)定錄取、取得本校