下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025年大學(xué)《波蘭語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——波蘭現(xiàn)代戲劇中的性別問(wèn)題考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______Zadanie1Przeczytajponi?szyfragmentdramatupolskiegoXXwiekuzwró?uwag?nasposóbprzedstawieniapostaciwomenim??czyznyorazrelacjimi?dzynimi.Napodstawietejlekturyodpowiedznaponi?szepytaniawformiekrótkichopisów(do100s?ówka?dy).Fragment:?Jestemkobiet?.M??mnienierozumie.Mówi,?etotylkokobietyńskiek?opoty.Alejamówi?,?etokwestiagodno?ci.Onjestzaabsorbowanyswoj?karier?,niemaczasunamnie.Mówi,?epracuj?zaniego.Ajamówi?,?echc?pracowa?dlasiebie.Toró?nica.Onchce,?ebyby?emtylkojegopani?domow?.Jachc?by?sob?.?1.Opisz,jakieproblemy性別oweprzedstawiataposta?kobietywopisierelacjizm??em.2.Opiszperspektyw?men'swrelacjiprzedstawionejwfragmencie,wyja?niaj?c,dlaczegomo?epostrzega?sytuacj?wtensposób.Zadanie2Wyja?nijwformiekrótkiejesei(do150s?ów)poj?cie?to?samo??p?ciowa”(to?samo??p?ciowa)wkontek?cieliterackim,odnosz?cjedopotencjalnychkonfliktówlubrozwi?zańwpolskimteatrzemodernistycznym.Podajconajmniejjedenprzyk?adliteracki(posta?lubsytuacja)zpolskiegodramatuXXwieku,któryilustrujeomawianytemat.Zadanie3Przet?umacznaj?zykchińskifragmentpolskiegotekstudramatycznegoz1930-1950roku,któryopisujesytuacj?kobietywma?ejmiejscowo?ci.Zwró?uwag?nawyra?anieemocjiipostawypostacioraznaspecyfik?j?zykau?ywanegowteatrzetegookresu.Tekst:?By?amcórk?wie?niaka.M??zgin??nawojnie.Jamusia?ampracowa?,byutrzyma?dzieci.Wszyscymi?szukali,aleniktniechcia?mniepo?lubi?,boby?em"niebezpieczna"dlarodziny.Mówili,?ejestem"nieszczera".Czuj?si?krzywdzonaisamotna.?Zadanie4Napodstawiewiedzynatematpolskiegoteatrumodernistycznegoiproblemów性別owych,porównajpodej?ciedwóchró?nychautorów(np.Mro?kaiRó?ewicza,lubZemseriGrz?dowicza)dotematurelacjimi?dzykobiet?am??czyzn?wichdramatach.Wymieńkluczoweró?nicewichpodej?ciuiwyja?nij,jakie可能是reasons(np.ró?net?abiograficzne,ró?nestyleliterackie,ró?newizje?wiata)mog?ywp?yn??nateró?nice.(Odpowied?do200s?ów).試卷答案Zadanie11.Posta?kobietywfragmenciedo?wiadczaznu?eniaipoczuciabrakuzrozumieniazestronym??awkwestiachdotycz?cychjej?yciaiwarto?ci.Prosigoozrozumieniejejpotrzebzwi?zanychzpoczuciemgodno?ciich?ci?samostanowienia,wtympracyzawodowej.Jegoreakcjabrzmijakignorowanietychpotrzebpodpretekstemobowi?zkurodzinnegoizawodowego,coutrwaladysbalanssi?inegatywn?relacj?.2.Perspektywamen'swrelacjiwyra?asi?poprzezuproszczenieproblemówkobietydo"kobietyńskichk?opotów",cosugerujebrakzaanga?owaniawz?o?ono??jejemocjiiaspiracji.Akcentujew?asn?absorbedno??karier?iobowi?zkiwobecrodziny,minimalizuj?cznaczeniepragnieńkobiety.Mo?epostrzega?sytuacj?jakonaturalnypodzia?ról,gdziekobietapowinnaby?pani?domu,ajegopracajestpodstaw?dlarodziny,copowodujebrakporozumieniaiwzajemnegodocenienia.Zadanie2To?samo??p?ciowawkontek?cieliterackimodnosisi?dowewn?trznegodo?wiadczeniajednostkidotycz?cegoswojejp?ci,któremo?eniepokrywa?si?zprzypisan?p?ci?biologiczn?czyrolamispo?eczno-kulturowymitradycyjniezwi?zanymizt?p?ci?.Wpolskimteatrzemodernistycznymtenkonfliktbywa?wyrazisty,np.wpostaciachkobietd???cychdosamostanowieniawspo?eczeństwieograniczaj?cymichmo?liwo?ci(jakHankaw"Balladzieokrawcach"S?awomiraMro?ka,którazmagasi?zograniczeniamip?ciowymiispo?ecznymi,aletak?ezw?asnymwewn?trznym"grzechem").Tepostacieilustruj?dylematyzwi?zanezposzukiwaniemautentycznejto?samo?ci性別owejwwarunkachkonserwatywnychnormspo?ecznych,costanowicentralnytematichopowie?cidramatycznej.Zadanie3她是一個(gè)小村莊的村民的女兒。丈夫在戰(zhàn)爭(zhēng)中去世了。我必須工作來(lái)養(yǎng)活孩子們。人們都在找我,但沒(méi)有人愿意娶我,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我是“有風(fēng)險(xiǎn)的”對(duì)家庭來(lái)說(shuō)。他們說(shuō)我是“不貞的”。我覺得受傷了,也很孤獨(dú)。Zadanie4Mro?ekiRó?ewiczpodejmowalitematrelacjikobietim??czyznwpolskimteatrzemodernistycznym,alezró?nymiakcentami.Mro?ek(np.w"Froncie")cz?stoukazywa?relacjejakouk?adsi?opartynaznu?eniu,hipokryzjiiabsurdalnychzasadachspo?ecznych,gdziep?cioweroles?cz??ci?ogólnejiluzjiiupadkuwarto?ci(np.postaciew"Domunadszpitalem"也有類似元素).Ró?ewicz(np.w"DziennikuzPonteVecchio")koncentrowa?si?bardziejnaindywidualnychdramatach,cierpieniu,poszukiwaniusensuiporozumienia(lubjegobraku)wrelacjachwkontek?cieosobistejtraumyizmianhistoryczn
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年西安交通大學(xué)城市學(xué)院馬克思主義基本原理概論期末考試題及答案解析(必刷)
- 2025年上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)馬克思主義基本原理概論期末考試模擬題附答案解析
- 2026年吉林職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試模擬測(cè)試卷附答案解析
- 2025年新建縣招教考試備考題庫(kù)附答案解析
- 2025年維西縣幼兒園教師招教考試備考題庫(kù)帶答案解析
- 2025年宿松縣招教考試備考題庫(kù)含答案解析(奪冠)
- 2024年齊河縣幼兒園教師招教考試備考題庫(kù)含答案解析(奪冠)
- 2026年及未來(lái)5年市場(chǎng)數(shù)據(jù)中國(guó)社區(qū)護(hù)理行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查研究及發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告
- 助產(chǎn)人員管理培訓(xùn)
- 司馬光宋春麗課件
- ARK+Invest+年度旗艦報(bào)告《Big+Ideas+2026》重磅發(fā)布
- 2026山西臨汾市大寧縣招聘第四次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查辦公室人員8人備考題庫(kù)及一套完整答案詳解
- 2025年總經(jīng)理安全生產(chǎn)責(zé)任書
- 殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)方案
- 幼兒冬季飲食保健知識(shí)
- 教育授權(quán)協(xié)議書范本
- 放射科CT檢查造影劑使用要點(diǎn)
- 獨(dú)立儲(chǔ)能項(xiàng)目竣工驗(yàn)收方案
- 中職無(wú)人機(jī)測(cè)繪課件
- 輸入性瘧疾宣傳課件
- 工藝聯(lián)鎖-報(bào)警管理制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論