2025年大學(xué)《漢語言文學(xué)》專業(yè)題庫——唐詩宋詞鑒賞課程設(shè)計(jì)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（每空1分，共10分）1.唐詩發(fā)展的高峰期是______時(shí)期，代表詩人有李白、杜甫等；宋詞則經(jīng)歷了北宋和南宋兩個(gè)階段，其中______派和______派是宋代詞壇的兩大主要流派。2.“沉郁頓挫”是______詩風(fēng)的代表特征，其代表作《登高》被譽(yù)為“七律第一”。3.唐代山水詩派的開創(chuàng)者常被認(rèn)為是______和王維，他們共同構(gòu)成了盛唐山水田園詩的典范。4.“詞”這種文學(xué)體裁起源于______，最初是配合音樂歌唱的，故又稱“曲子詞”或“樂府”。5.蘇軾詞開“______”之先河，突破了詞的傳統(tǒng)表現(xiàn)手法，題材更為廣泛，風(fēng)格多樣。6.李清照的詞風(fēng)被稱為“______”，其作品情感真摯，語言清麗，尤擅長(zhǎng)表達(dá)女性細(xì)膩的情感世界。7.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”出自______的《使至塞上》，描繪了邊塞雄渾壯闊的景象。8.唐代詩人中，以寫詠史懷古詩著稱，并有“詩史”之稱的是______。9.“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”這句詞出自晏殊的《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》，體現(xiàn)了詞人______的傷感情懷。10.詞牌名《念奴嬌》最著名的兩首作品分別是蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》和______的《念奴嬌·登建康賞心亭》。二、名詞解釋（每題3分，共15分）1.神韻2.婉約派3.詞境4.意象5.托物言志三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述李白詩歌的主要藝術(shù)風(fēng)格及其代表作。2.比較杜甫與白居易詩歌在反映現(xiàn)實(shí)和語言風(fēng)格上的主要異同。3.宋詞與唐詩在題材內(nèi)容和藝術(shù)表現(xiàn)上有哪些主要的不同？4.簡(jiǎn)析“煉字”在詩歌創(chuàng)作中的重要性。四、論述題（每題10分，共20分）1.選取杜甫的《春望》或《登高》中的一首，結(jié)合具體詩句，分析其藝術(shù)特色和思想內(nèi)涵。2.以蘇軾或辛棄疾為例，論述其詞作如何體現(xiàn)了“以詩為詞”的特點(diǎn)，并分析其詞風(fēng)的歷史意義。五、翻譯題（10分）將李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》中的前兩句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”譯成現(xiàn)代漢語，并簡(jiǎn)要說明翻譯中需要注意的詞語和表達(dá)方式。試卷答案一、填空題（每空1分，共10分）1.盛唐；婉約2.杜甫3.孟浩然4.唐5.以詩為詞6.婉約7.王維8.杜甫9.憂時(shí)傷世/淡淡哀愁10.辛棄疾二、名詞解釋（每題3分，共15分）1.神韻：指詩歌（尤指山水詩）所體現(xiàn)出的天然風(fēng)致和韻味，強(qiáng)調(diào)意境的營(yíng)造和語言的清新自然，是中國(guó)古典美學(xué)中重要的審美標(biāo)準(zhǔn)之一。常與“氣韻生動(dòng)”相聯(lián)系，追求一種超脫、瀟灑、含蓄的藝術(shù)效果。王維的山水詩被認(rèn)為極具“神韻”。2.婉約派：宋詞的主要流派之一，其風(fēng)格特點(diǎn)是語言清麗、情感細(xì)膩、辭藻雅致、意境深邃，多寫個(gè)人情愫、離愁別緒、閨怨相思或自然風(fēng)光。代表詞人有柳永、晏殊、歐陽修、秦觀、李清照等。與豪放派相對(duì)。3.詞境：指詞作通過語言、意象、情感、結(jié)構(gòu)等藝術(shù)手段所營(yíng)造出的整體藝術(shù)氛圍和境界。詞境與詞牌的格律、音樂的配合有關(guān)，也與詞人的情感投入和審美追求密不可分。優(yōu)秀的詞作能夠創(chuàng)造獨(dú)特而深遠(yuǎn)的詞境，引發(fā)讀者的共鳴。它更側(cè)重于音樂性和抒情性帶來的特定氛圍。4.意象：指詩（詞）歌中寄托詩人思想感情的具體物象或畫面。意象是詩人主觀情感與客觀景物相融合的產(chǎn)物，是傳達(dá)詩人情感、營(yíng)造詩歌意境、表現(xiàn)詩歌主題的關(guān)鍵元素。通過意象的分析，可以深入理解詩歌的內(nèi)涵和藝術(shù)技巧。例如，“落花”、“流水”、“孤雁”等都是常見的文學(xué)意象。5.托物言志：一種重要的抒情手法，指詩人通過描繪客觀事物（物）的特征，來寄托自己的思想、感情、志向或諷刺某種現(xiàn)象（志）。所描寫的“物”往往具有一定的象征意義，詩人借“物”來表達(dá)“志”，使得表達(dá)含蓄蘊(yùn)藉，耐人尋味。如《離騷》中屈原大量運(yùn)用香草美人來象征自己的政治理想和高潔品格。三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述李白詩歌的主要藝術(shù)風(fēng)格及其代表作。*風(fēng)格：李白詩歌的主要藝術(shù)風(fēng)格是浪漫主義。其特點(diǎn)表現(xiàn)為：想象力豐富奇特，氣勢(shì)磅礴，豪放不羈；語言自然流暢，清新飄逸，如行云流水；情感真摯熱烈，常抒發(fā)對(duì)自由的向往、對(duì)理想的追求以及對(duì)現(xiàn)實(shí)的感慨；形式上善于運(yùn)用古體詩，不受格律束縛。*代表作：《靜夜思》、《望廬山瀑布》、《將進(jìn)酒》、《行路難》、《早發(fā)白帝城》、《蜀道難》等都是其展現(xiàn)浪漫主義風(fēng)格和輝煌詩藝的代表作。*解析思路：回答風(fēng)格（浪漫主義）并闡述其主要特征（想象、氣勢(shì)、語言、情感、形式），然后列舉具有代表性的詩歌作品來佐證這種風(fēng)格。2.比較杜甫與白居易詩歌在反映現(xiàn)實(shí)和語言風(fēng)格上的主要異同。*相同點(diǎn)：都具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義精神，關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)和民生疾苦，希望實(shí)現(xiàn)政治理想，關(guān)心國(guó)家命運(yùn)。都致力于詩歌的社會(huì)功能，希望通過詩歌“補(bǔ)察時(shí)政”、“泄導(dǎo)人情”。*不同點(diǎn)：*反映現(xiàn)實(shí)的深度與角度：杜甫的詩歌被稱為“詩史”，其反映現(xiàn)實(shí)深刻、廣闊，尤其擅長(zhǎng)描繪安史之亂前后的社會(huì)動(dòng)蕩和人民苦難，視角宏大，具有史詩般的品格。白居易也關(guān)注現(xiàn)實(shí)，但其詩歌更多寫于安史之亂后，反映現(xiàn)實(shí)的方式更為直接，有時(shí)甚至帶有一定的主觀議論色彩，如《秦中吟》、《新樂府》。*語言風(fēng)格：杜甫的語言風(fēng)格是沉郁頓挫，語言精練，格律嚴(yán)謹(jǐn)，情感深沉，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)張力和震撼力。白居易的語言風(fēng)格則以平易曉暢著稱，力求語言通俗易懂，便于傳播，即使是諷喻詩也力求明白如話。*解析思路：先指出兩位詩人都具有現(xiàn)實(shí)主義精神（相同點(diǎn)）。然后重點(diǎn)比較他們?cè)诜从超F(xiàn)實(shí)的廣度深度（杜甫“詩史”，白居易直接議論）和語言風(fēng)格（杜甫“沉郁頓挫”，白居易“平易曉暢”）上的主要差異。3.宋詞與唐詩在題材內(nèi)容和藝術(shù)表現(xiàn)上有哪些主要的不同？*題材內(nèi)容：唐詩的題材極為廣泛，幾乎無所不包，包括邊塞、山水、田園、詠史懷古、詠物、愛情友情、送別贈(zèng)答、個(gè)人情懷等。尤其擅長(zhǎng)表現(xiàn)宏大的社會(huì)場(chǎng)景和廣闊的自然風(fēng)光。宋詞的題材相對(duì)集中，早期多寫都市生活、男女戀情、離愁別緒等個(gè)人化、生活化的內(nèi)容。后期隨著詞體的發(fā)展，題材也擴(kuò)展到懷古、詠物、說理等方面，但整體上比唐詩更側(cè)重于個(gè)人內(nèi)心世界的細(xì)膩描摹。*藝術(shù)表現(xiàn)：唐詩以詩為主，是配樂歌唱的文學(xué)樣式，形式上以五七言近體詩（絕句、律詩）為主，講究平仄、對(duì)仗、押韻，格律嚴(yán)謹(jǐn)，語言力求精練傳神。宋詞以詞為主，更注重音樂性，詞牌名本身就規(guī)定了音樂曲調(diào)、句式長(zhǎng)短、平仄韻律等，語言上更靈活多樣，可以更自由地運(yùn)用文言語匯和口語，表現(xiàn)更為細(xì)膩婉轉(zhuǎn)，情感表達(dá)更曲折含蓄。*解析思路：分別從題材內(nèi)容（唐詩廣泛，宋詞相對(duì)集中，側(cè)重個(gè)人內(nèi)心）和藝術(shù)表現(xiàn)（唐詩形式格律嚴(yán)謹(jǐn)，宋詞注重音樂性，句式長(zhǎng)短不一，語言更靈活婉轉(zhuǎn)）兩個(gè)方面進(jìn)行比較，指出各自的特點(diǎn)和差異。4.簡(jiǎn)析“煉字”在詩歌創(chuàng)作中的重要性。*精煉準(zhǔn)確：煉字是詩歌創(chuàng)作中錘煉字句、使語言達(dá)到最精確、最生動(dòng)、最富表現(xiàn)力的過程。一個(gè)精心挑選的字詞，能夠準(zhǔn)確傳達(dá)特定的意義、情感或意境，避免含糊不清或冗余累贅。*傳神達(dá)意：好的“煉字”能夠使詩歌意象更加鮮明突出，使情感表達(dá)更加深沉有力，達(dá)到“言簡(jiǎn)意賅”、“一字千金”的藝術(shù)效果。例如，王安石《泊船瓜洲》中的“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”字，將無形的春風(fēng)和有形的江南岸色寫活了。*增強(qiáng)意境：精心選擇的字詞有助于營(yíng)造和深化詩歌的意境，使讀者能夠身臨其境地感受詩歌所描繪的氛圍和情韻。*提升格律：在格律詩中，“煉字”尤為重要，不僅要考慮意義和情感，還要符合平仄、對(duì)仗、押韻等格律要求，使詩歌音韻和諧，形式優(yōu)美。*體現(xiàn)功力：煉字是詩人語言技巧和藝術(shù)修養(yǎng)的集中體現(xiàn)，體現(xiàn)了詩人對(duì)語言的敏感和駕馭能力。*解析思路：闡述煉字的基本含義，然后從精煉準(zhǔn)確、傳神達(dá)意、增強(qiáng)意境、提升格律、體現(xiàn)功力等多個(gè)角度論述其在詩歌創(chuàng)作中的重要作用，并結(jié)合具體例子（如“綠”字）進(jìn)行說明。四、論述題（每題10分，共20分）1.選取杜甫的《春望》或《登高》中的一首，結(jié)合具體詩句，分析其藝術(shù)特色和思想內(nèi)涵。*（以《春望》為例）*藝術(shù)特色：*格律嚴(yán)謹(jǐn)：《春望》是一首七言律詩，嚴(yán)格遵守了平仄、對(duì)仗和押韻規(guī)則。“國(guó)破山河在”對(duì)“城春草木深”，“感時(shí)花濺淚”對(duì)“恨別鳥驚心”，“烽火連三月”對(duì)“家書抵萬金”，“白頭搔更短”對(duì)“渾欲不勝簪”。對(duì)仗工整，音韻和諧，展現(xiàn)了杜甫精于格律的詩歌才華。*意象鮮明：詩中選取了“國(guó)”、“山河”、“城”、“草木”、“花”、“鳥”、“烽火”、“家書”、“白頭”、“簪”等意象。這些意象既有寫實(shí)的描繪（山河、城、草木、鳥、簪），又飽含象征意義（國(guó)破、草木深象征戰(zhàn)亂破壞與生機(jī)，家書象征離散與思念，白頭、簪象征衰老與無力）。*對(duì)比強(qiáng)烈：“國(guó)破”與“山河在”、“城春”與“草木深”、“感時(shí)”與“濺淚”、“恨別”與“驚心”、“連三月”與“抵萬金”、“搔更短”與“不勝簪”等對(duì)比，深刻地揭示了戰(zhàn)亂帶來的破壞與荒涼，以及詩人內(nèi)心的傷痛、思鄉(xiāng)之情和衰老之悲。*情感深沉：詩歌通過寫景抒情，將個(gè)人遭遇與國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，表達(dá)了深沉的憂國(guó)憂民之情、強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之苦以及物是人非的悲哀，情感真摯感人。*思想內(nèi)涵：*反映現(xiàn)實(shí)：詩歌真實(shí)地記錄了安史之亂中長(zhǎng)安的殘破景象和詩人自身的遭遇，是“詩史”的典范，具有深刻的歷史認(rèn)識(shí)價(jià)值。*抒發(fā)情感：表達(dá)了詩人對(duì)國(guó)家衰亡的痛心、對(duì)戰(zhàn)亂流離的傷感和對(duì)家人音訊的渴望，展現(xiàn)了杜甫“沉郁頓挫”的詩風(fēng)和崇高的人格。*家國(guó)情懷：詩歌將小我（個(gè)人命運(yùn)）融入大我（國(guó)家命運(yùn)），體現(xiàn)了深厚的家國(guó)情懷，是杜甫詩歌思想內(nèi)涵的核心之一。*解析思路：選擇一首詩（如《春望》），首先指出其體裁（七律），然后從格律（對(duì)仗、音韻）、意象（選取的關(guān)鍵詞及其象征意義）、對(duì)比手法、情感表達(dá)（憂國(guó)、思鄉(xiāng)、傷時(shí)）等方面分析其藝術(shù)特色。接著，闡述詩歌所蘊(yùn)含的反映現(xiàn)實(shí)（歷史背景）、抒發(fā)個(gè)人情感（詩人遭遇與心境）、體現(xiàn)家國(guó)情懷等思想內(nèi)涵。需要結(jié)合具體詩句進(jìn)行分析。2.以蘇軾或辛棄疾為例，論述其詞作如何體現(xiàn)了“以詩為詞”的特點(diǎn)，并分析其詞風(fēng)的歷史意義。*（以蘇軾為例）*“以詩為詞”的表現(xiàn)：*拓展題材：蘇軾打破了傳統(tǒng)詞作多寫個(gè)人情愛、離愁別緒的狹隘題材，將詩的題材引入詞中，廣泛描寫懷古、悼亡、說理、議論、田園、記游等。如《念奴嬌·赤壁懷古》懷古，悼亡詞，以及大量記游、說理的詞作。*加強(qiáng)議論與說理：蘇軾的詞中常常融入詩意的哲理思考和政治感慨，如《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》探討人生哲理和宇宙意識(shí)，《水調(diào)歌頭·黃州快哉亭贈(zèng)張偓佺》闡述曠達(dá)的人生態(tài)度。這使得詞的理性深度和思想內(nèi)涵大大增強(qiáng)。*語言風(fēng)格多樣：蘇軾的詞語言清新自然，又兼具文采，有時(shí)甚至非常質(zhì)樸，接近散文口語，有時(shí)又非常典雅精煉，繼承詩歌的語言傳統(tǒng)。他能夠根據(jù)內(nèi)容和情感需要，靈活運(yùn)用不同的語言風(fēng)格。*形式上的突破：蘇軾精通音律，但也并不完全被詞牌束縛，有時(shí)會(huì)根據(jù)需要增損字句，或自創(chuàng)新詞牌，為詞體的發(fā)展注入了新的活力。*歷史意義：*提升了詞的地位：蘇軾的“以詩為詞”極大地拓展了詞的題材和表現(xiàn)功能，打破了“詞為艷科”的傳統(tǒng)觀念，使詞與詩一樣，成為能夠全面反映社會(huì)生活和表達(dá)復(fù)雜思想情感的文學(xué)體裁，提升了詞在文學(xué)史上的地位。*開創(chuàng)了新的詞風(fēng)：蘇軾的詞作開創(chuàng)了雄渾豪放、意境開闊、哲理思辨的新詞風(fēng)，與婉約派形成并立，豐富了詞的表現(xiàn)力，對(duì)后世詞壇產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。*推動(dòng)了宋詞發(fā)展：蘇軾的創(chuàng)作實(shí)踐證明詞體具有極大的藝術(shù)潛力，為后來的詞人（如辛棄疾）提供了榜樣和啟示，推動(dòng)了宋詞的全面繁榮。*解析思路：選擇一位詞人（如蘇軾），首先解釋“以詩為詞”的含義（打破詞的傳統(tǒng)題材和表現(xiàn)方式，借鑒詩歌的特點(diǎn)）。然后具體分析其詞作在拓展題材（懷古、說理等）、加強(qiáng)議論、語言風(fēng)格（多樣、自然與文采結(jié)合）、形式突破（不完全拘泥詞牌）等方面的表現(xiàn)。最后，分析其“以詩為詞”創(chuàng)作實(shí)踐對(duì)提升詞的地位、開創(chuàng)新詞風(fēng)（豪放派）、推動(dòng)宋詞發(fā)展的歷史意義。五、翻譯題（10分）將李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》