2025年大學(xué)《中國古典學(xué)》專業(yè)題庫——宋元戲曲藝術(shù)比較考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪部作品屬于南戲？A.《竇娥冤》B.《拜月亭》C.《梧桐雨》D.《漢宮秋》2.宋元雜劇的典型劇本結(jié)構(gòu)是？A.“五幕四場”B.“四折一楔子”C.“本戲連臺”D.“分出結(jié)構(gòu)”3.下列哪位作家是元雜劇的奠基人？A.關(guān)漢卿B.王實甫C.白樸D.馬致遠4.南戲中，通常扮演女性的角色行當(dāng)是？A.凈B.末C.旦D.丑5.宋元時期，雜劇主要流行的地區(qū)是？A.江南地區(qū)B.燕云地區(qū)C.汴京地區(qū)D.珠江流域6.下列哪項不是宋元雜劇與南戲在表演形式上的主要區(qū)別？A.劇本結(jié)構(gòu)B.角色行當(dāng)C.舞臺裝置D.音樂伴奏7.《趙氏孤兒》的作者是？A.關(guān)漢卿B.王實甫C.高明D.張擇端8.南戲《拜月亭》中，主角杜麗娘的戲份主要體現(xiàn)在？A.女兒悲B.兒女冤C.負(fù)心漢D.活團圓9.元雜劇中的“楔子”通常起到的作用是？A.結(jié)束全劇B.銜接各個折子C.介紹劇情背景D.推動情節(jié)發(fā)展10.宋元戲曲藝術(shù)對后世的影響主要體現(xiàn)在？A.豐富了漢語詞匯B.促進了小說發(fā)展C.形成了戲曲藝術(shù)體系D.推動了音樂藝術(shù)發(fā)展二、填空題（每題1分，共10分）1.宋元時期，北方流行的戲曲形式是______，南方流行的戲曲形式是______。2.元雜劇中的主要角色行當(dāng)有______、______、______、______。3.南戲的劇本結(jié)構(gòu)通常沒有固定的格式，由______組成。4.宋元戲曲藝術(shù)在人物塑造上注重______和______的刻畫。5.《漢宮秋》的作者是______。6.雜劇的唱詞通常采用______體，南戲的唱詞則采用______體。7.宋元戲曲藝術(shù)的出現(xiàn)，標(biāo)志著中國古代戲曲進入了______階段。8.南戲中，通常扮演男性的角色行當(dāng)有______、______。9.元雜劇的四大悲劇是《竇娥冤》、《______》、《梧桐雨》、《______》。10.宋元戲曲藝術(shù)深受______和______的影響。三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述宋元雜劇與南戲在劇本結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別。2.簡述宋元雜劇與南戲在角色行當(dāng)上的主要區(qū)別。3.簡述關(guān)漢卿的戲劇成就及其代表作品。4.簡述南戲《琵琶記》的主題思想及其社會意義。四、論述題（15分）比較宋元雜劇和南戲在藝術(shù)特征上的異同，并分析其原因。五、材料分析題（15分）閱讀以下宋元戲曲選段，分析其藝術(shù)特征，并指出其所屬的劇種（雜劇或南戲），并簡要分析其與另一種劇種在藝術(shù)特征上的主要區(qū)別。>梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！>>遙望京華，空目斷、鼻淵淚。此情此景，怎一個恨字了得！試卷答案一、選擇題1.B2.B3.A4.C5.C6.A7.A8.A9.C10.C二、填空題1.雜劇南戲2.旦凈末丑3.出4.人物性格人物命運5.馬致遠6.曲詞7.成熟8.末凈9.拜月亭記漢宮秋10.儒家思想道家思想三、簡答題1.答：雜劇有固定的“四折一楔子”的劇本結(jié)構(gòu)，而南戲則沒有固定的格式，由“出”組成，可以連臺演出。解析：此題考查對兩種戲曲形式劇本結(jié)構(gòu)基本知識的掌握。雜劇的程式化劇本結(jié)構(gòu)是其重要特征，南戲則相對自由靈活。2.答：雜劇的角色行當(dāng)有旦、凈、末、丑，而南戲的角色行當(dāng)設(shè)置相對靈活，旦、生、凈、末、丑、外、貼等較為常見。解析：此題考查對兩種戲曲形式角色行當(dāng)設(shè)置的區(qū)別的理解。雜劇角色行當(dāng)較為固定，南戲則更加豐富多樣。3.答：關(guān)漢卿是元雜劇的奠基人，他的戲劇成就主要體現(xiàn)在創(chuàng)作了大量的優(yōu)秀雜劇作品，如《竇娥冤》、《救風(fēng)塵》、《拜月亭》等，塑造了眾多鮮明的人物形象，語言生動活潑，具有強烈的現(xiàn)實主義精神。解析：此題考查對關(guān)漢卿及其代表作品和戲劇成就的了解。需要掌握關(guān)漢卿在元雜劇史上的地位及其主要貢獻。4.答：《琵琶記》的主題思想是宣揚儒家倫理道德，特別是孝道和忠君思想，通過蔡伯喈和趙五娘的愛情故事，反映了封建社會的等級制度和包辦婚姻制度對人的摧殘，具有深刻的社會意義。解析：此題考查對南戲《琵琶記》主題思想及其社會意義的理解。需要把握作品的核心思想和它在當(dāng)時的社會背景下的意義。四、論述題答：宋元雜劇和南戲在藝術(shù)特征上既有相同點，也有不同點。相同點：首先，兩者都是中國古典戲曲藝術(shù)的瑰寶，都深受儒家思想和道家思想的影響，都注重人物性格和命運的刻畫，都使用了曲牌和唱詞來表現(xiàn)人物情感和推動劇情發(fā)展。其次，兩者在表演形式上都形成了較為完善的程式，例如都使用了舞臺裝置和音樂伴奏等。不同點：首先，在劇本結(jié)構(gòu)上，雜劇有固定的“四折一楔子”的結(jié)構(gòu)，而南戲則沒有固定的格式，由“出”組成，可以連臺演出。其次，在角色行當(dāng)上，雜劇的角色行當(dāng)較為固定，有旦、凈、末、丑，而南戲的角色行當(dāng)設(shè)置相對靈活，旦、生、凈、末、丑、外、貼等較為常見。再次，在唱詞上，雜劇的唱詞通常采用曲體，而南戲的唱詞則采用詞體。最后，在表演形式上，雜劇的表演程式更加嚴(yán)格，例如雜劇的舞臺布置、音樂伴奏、表演動作等都有較為嚴(yán)格的規(guī)定，而南戲的表演則相對自由靈活。其原因主要是由于兩者產(chǎn)生的社會歷史條件不同。元雜劇產(chǎn)生于北方，深受北方民族文化和宗教的影響，因此其表演形式更加程式化和規(guī)范化；而南戲產(chǎn)生于南方，深受南方民間文化和藝術(shù)的影響，因此其表演形式更加自由靈活。解析：此題要求比較分析宋元雜劇和南戲在藝術(shù)特征上的異同，并分析其原因。需要學(xué)生對兩種戲曲形式的劇本結(jié)構(gòu)、角色行當(dāng)、唱詞、表演形式等方面都有較為全面的了解，并能夠進行比較分析，最后還要分析造成這些差異的原因，主要是社會歷史條件的影響。五、材料分析題答：此段選自南戲《拜月亭》，唱詞采用了詞牌《雨霖鈴》。從唱詞內(nèi)容可以看出，這是女主角杜麗娘的唱段，表達了她對愛情的渴望和對現(xiàn)實的無奈，體現(xiàn)了南戲細膩的情感表達和抒情特征。此段唱詞與雜劇的唱詞在形式上有所不同，雜劇的唱詞通常采用曲牌，節(jié)奏較為緊湊，而南戲的唱詞則采用詞牌