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文檔簡介
2025年湖北省武漢市洪山區(qū)部分學(xué)校中考第三次模擬考試化學(xué)試題一、選擇題(★★)1.為踐行習(xí)近平總書記考察翠云廊時作出的“要把古樹名木保護(hù)好,把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承好”重要指示,某校開展了系列研學(xué)活動。下列活動中涉及化學(xué)變化的是
A.茶園采茶葉B.古樹掛標(biāo)牌C.稻草編草鞋D.糯米釀米酒(★★★)2.下列說法錯誤的是
A.用甲醛浸泡食用海產(chǎn)品達(dá)到保鮮的目的B.鑒別羊毛制品和化纖制品可采用點燃聞氣味的方法C.用汽油或加了洗滌劑的水都能除去衣服上的油污D.蛋白質(zhì)和油脂都屬于人體所需營養(yǎng)物質(zhì)(★★)3.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。下列實驗操作正確的是
A.檢查裝置氣密性B.點燃酒精燈C.稱量氫氧化鈉固體質(zhì)量D.測定溶液的pH(★★★)4.下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是
A.化學(xué)與健康B.化學(xué)與環(huán)境①老年人缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松
②人體缺乏維生素A會引起夜盲癥
③要牢記“吸煙有害健康”“毒品萬萬試不得”①加高煙囪將工業(yè)廢氣排放到高空中
②使用可降解的塑料制品更環(huán)保
③低碳生活,出行盡量步行或騎自行車C.化學(xué)與安全D.化學(xué)與能源①皮膚沾上濃硫酸應(yīng)先用水沖洗,再涂氫氧化鈉溶液
②冬天用煤爐取暖應(yīng)保證室內(nèi)通風(fēng)
③用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品可防止變質(zhì)①太陽能、核能和風(fēng)能都屬于新能源
②電池充電時,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
③化石燃料是優(yōu)質(zhì)的能量來源,不能作為化工原料
A.AB.BC.CD.D(★★★)5.“芯片”是電子產(chǎn)品的核心部件,氮化鎵是制造芯片的材料之一,如圖是鎵元素(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖及元素周期表的一部分。下列說法不正確的是
A.鎵屬于金屬元素,m=3B.鎵化學(xué)性質(zhì)比較活潑,化合物中顯-3價C.鎵元素的位置應(yīng)該在Z處D.鎵的最外層電子數(shù)與Al相同(★★★)6.如圖所示裝置可用于探究一氧化碳的性質(zhì)。下列對該實驗的分析錯誤的是
A.實驗前,應(yīng)先點燃裝置③的酒精燈,再通一氧化碳,以免污染空氣B.實驗中可觀察到裝置①的玻璃管內(nèi)黑色固體變成光亮紅色C.裝置②可驗證二氧化碳,還可以吸收一定量二氧化碳D.實驗結(jié)束時,先熄滅裝置①的酒精燈,繼續(xù)通一氧化碳至玻璃管冷卻(★★★)7.下列依據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是
選項實驗操作與現(xiàn)象實驗結(jié)論A向某固體物質(zhì)中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡該固體是碳酸鹽B向溶液滴入紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán)溶液顯堿性C向盛有固體試管加入稀鹽酸,試管壁發(fā)燙酸與堿中和反應(yīng)放熱D將銀絲放入硫酸銅溶液中無明顯現(xiàn)象無法判斷銅和銀的活動性
A.AB.BC.CD.D(★★)8.某興趣小組利用圖1所示的裝置測定空氣中氧氣的含量,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖2所示。下列說法中錯誤的是
A.圖1中隔熱層的主要目的是防止熱量散失B.c點時裝置內(nèi)的溫度就是g點時裝置內(nèi)的溫度C.f點時紅磷燃燒結(jié)束,氧氣還有剩余D.此實驗測得空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%二、實驗題(★★)9.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題:(1)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,應(yīng)選用的制取裝置為______,若要制取干燥的二氧化碳,需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接______裝置。(2)實驗室用A作為發(fā)生裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,若用E裝置收集到的氧氣不純,可能的原因是______(寫出一點即可)。三、填空與簡答(★★★)10.下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,請根據(jù)圖示回答問題。(1)寫出上圖中參加反應(yīng)的物質(zhì)的分子個數(shù)比是_____;(2)寫出該反應(yīng)中氧化物的化學(xué)式_____;(3)該反應(yīng)_____(填“是”或者“不是”)化合反應(yīng);(4)從微觀角度分析,在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是_____(選序號)。①原子種類②分子種類③分子數(shù)目④原子數(shù)目⑤原子的質(zhì)量(★★★)11.如圖中,甲、乙、丙、丁、戊分別為下述五種物質(zhì)中的一種:CuSO4、H2SO4、Fe、Na2CO3和Ca(OH)2,且圖中相連兩個環(huán)對應(yīng)的物質(zhì)(或其溶液)在常溫條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。(1)上述五種物質(zhì)中:①可用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)改良酸性土壤的是_______。②能相互發(fā)生反應(yīng)生成氫氣的化學(xué)方程式______。(2)若圖中乙為H2SO4:①甲或丙能否為CuSO4?答:________(填“能”或“不能”)。②若乙與丁能發(fā)生中和反應(yīng),則丙為________。(3)若丙為Fe,則甲與戊反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。四、實驗題(★★★)12.過氧化氫水溶液俗稱雙氧水,為無色透明液體,是一種強氧化劑,其化學(xué)性質(zhì)非?;顫?,極易分解為氧氣和水,無殘留毒性。過氧化氫不會對環(huán)境造成二次污染,故被稱為最清潔的消毒劑?;瘜W(xué)項目學(xué)習(xí)小組探究以H2O2溶液為原料制備O2并驗證物質(zhì)燃燒的條件。實驗過程:【配制溶液】(1)用如圖所示的整瓶溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的過氧化氫溶液,需加水___________g。(2)請寫出其在MnO2的催化作用下分解的化學(xué)方程式:___________。【制取氧氣】(3)用甲裝置制取氧氣①甲裝置用MnO2作催化劑,先用黏合劑將MnO2粉末制成團(tuán)狀。團(tuán)狀MnO2應(yīng)放在___________(選填“試管底部"或“多孔隔板上”)。②打開活塞K,經(jīng)長頸漏斗向試管中緩慢加入H2O溶液至浸沒團(tuán)狀MnO2,立即產(chǎn)生O2,收集完后,(填操作),反應(yīng)隨后停止。(4)用乙裝置制取氧氣乙裝置用鉑絲(可上下抽動)作催化劑。安全管下端浸沒于H2O2溶液中,將鉑絲插入溶液,立即產(chǎn)生O2.若燒瓶內(nèi)壓強過大,安全管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________。當(dāng)出現(xiàn)上述現(xiàn)象時,應(yīng)采取的措施是___________?!咎骄靠扇嘉锶紵龡l件】(白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃)。(5)利用所制的氧氣進(jìn)行圖丙實驗:可觀察到銅片上白磷和水中的白磷都發(fā)生了燃燒,而紅磷未燃燒。白磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________。該實驗說明物質(zhì)燃燒需要的條件是___________(選填字母
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