第二章地圖第二節(jié)地形圖的判讀（第2課時）新課導入欣賞地形之美，感受陸地不同的形態(tài)東北平原青藏高原錯那湖準噶爾盆地天山山脈山東丘陵祁連山脈平原高原山地丘陵盆地新知探究一、陸地地形活動

1.小組合作探究，在地形景觀圖上找出陸地五種基本地形，說出它們的特點，并比較它們之間的異同。高原山地盆地丘陵平原本地圖來源：《義務(wù)教育教科書地理七年級上冊》審圖號:GS京(2024)0435號

2.小組合作探究，觀察每一種地形的等高線分布特征，比較不同地形之間等高線分布特點的差異。高原山地盆地平原丘陵本地圖來源：《義務(wù)教育教科書地理七年級上冊》審圖號:GS京(2024)0435號對比說明

1.平原和高原的相同點和不同點。對比地形類型相同不同點平原地面平坦起伏較小海拔較低(200米以下)高原地面平坦起伏較小海拔較高(500米以上)

2.山地和丘陵的相同點和不同點。對比地形類型相同不同點山地地表崎嶇不平海拔500米以上，坡度陡，山峰聳立丘陵地表崎嶇不平海拔500米以下，坡度較小盆地有什么特點？——四周高、中間低高原平原高原的中央?yún)^(qū)域等高線稀疏，海拔在500米以上，邊緣區(qū)域等高線密集等高線稀疏，海拔在200米以下本地圖來源：《義務(wù)教育教科書地理七年級上冊》審圖號:GS京(2024)0435號山地丘陵等高線密集，海拔在500米以上等高線較為密集，海拔在500米以下本地圖來源：《義務(wù)教育教科書地理七年級上冊》審圖號:GS京(2024)0435號盆地等高線數(shù)值四周高、中間低本地圖來源：《義務(wù)教育教科書地理七年級上冊》審圖號:GS京(2024)0435號二、分層設(shè)色地形圖

1.什么是分層設(shè)色地形圖？

2.它與等高線地形圖的聯(lián)系與區(qū)別在哪里？3.如何通過分層設(shè)色地形圖判別地面高低和各種地形？

在繪有等高線和等深線的地形圖上，把不同高度和深度的范圍，著上不同的顏色，這種地圖叫分層設(shè)色地形圖。本頁地圖來源：《義務(wù)教育教科書地理七年級上冊》審圖號:GS京(2024)0435號分層設(shè)色地形圖上附有圖例說明各種顏色表示的高度或深度范圍。本地圖來源：《義務(wù)教育教科書地理七年級上冊》審圖號:GS京(2024)0435號小結(jié)平原一般用_______色表示，海拔越低的平原，顏色越深。丘陵、高原、山地一般用_______色表示，海拔越高，顏色越深。海洋、湖泊一般用_______色表示，水越深，顏色越深。積雪、冰川一般用_______色表示。藍褐白褐綠黃藍本地圖來源：《義務(wù)教育教科書地理七年級上冊》審圖號:GS京(2024)0435號綠黃褐藍白活動在世界地形圖上找到青藏高原、巴西高原、亞馬孫平原、剛果盆地、安第斯山脈等地形區(qū)。本地圖來源：《義務(wù)教育教科書地理七年級上冊》審圖號:GS京(2024)0435號青藏高原—

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世界上最高的高原巴西高原—

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世界上最大的高原亞馬孫平原—

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世界上最大的平原剛果盆地—

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世界上最大的盆地安第斯山脈—

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世界上最長的山脈分層設(shè)色地形圖通過不同的顏色可以判斷出各種各樣的地形以及地表的高低起伏狀態(tài)。本地圖來源：《義務(wù)教育教科書地理七年級上冊》審圖號:GS京(2024)0435號課堂活動活動繪制并判讀分層設(shè)色地形圖。1.根據(jù)圖中高度表，用不同顏色的彩筆完成分層涂色。

2.判斷圖中①—⑤所代表的地形類型。丘陵平原某