《蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場》閱讀答案本文是一篇富有異國風(fēng)情的優(yōu)秀作品，雖然寫的是動物間以及動物和人之間的，但這些動物實(shí)際上都是社會底層有代表性階層的化身。文章告訴我們真摯的友誼能幫助人戰(zhàn)勝生活的種種苦難，驅(qū)散心靈上的陰云，獲得事業(yè)上的成功。閱讀時(shí)要注意了解美國的風(fēng)土人情，了解美國現(xiàn)代都市下層人民和流浪漢的生活狀況，了解人性的美好。讀讀練練一、基礎(chǔ)知識及其運(yùn)用1?給下面中加點(diǎn)的字注音。琴弦______鈔票______污垢______慷慨______漣漪______縈回______·····2?用下面的詞語各造一個(gè)。家喻戶曉：孤苦伶仃：二、整體理解切斯特為什么念念不忘鄉(xiāng)下的生活?你認(rèn)為他生活在哪里更好?三、課內(nèi)語段閱讀第二天傍晚，切斯特在紐約舉行了最后一次公開演奏，這是為了向紐約的聽眾告別，也是為了向馬里奧全家致敬。美妙的樂曲聲彌漫著整個(gè)車站，就像一顆石子落進(jìn)靜水里，激起了一圈又一圈漣漪。人們聽著聽著，臉上的表情發(fā)生了變化。心事重重的眼神變得溫柔平靜，舌頭不再嘮叨，充斥城市噪音的耳朵也在美妙的音樂中得到了休息。蟋蟀演奏的樂曲聲傳到了大街上，行人全都停下來傾聽，警察只好斷絕交通，以免撞傷行人。交通停頓了。公共汽車，小汽車，一切都停下來了。最奇怪的是：誰也沒有意見。就這一次，在紐約最忙的心臟地帶，人人心滿意足，不向前移動，幾乎連呼吸都停住了。在歌聲飄蕩縈回的那幾分鐘里，時(shí)報(bào)廣場像黃昏時(shí)候的草地一樣安靜。陽光流進(jìn)來，照在人們的身上。微風(fēng)吹拂著他們，仿佛吹拂著深深的茂密的`草叢。1?文段主要通過_______描寫來寫切斯特歌聲的美妙。2?下列句子中各運(yùn)用了什么修辭手法?有什么樣的表達(dá)效果?(1)美妙的樂曲聲彌漫著整個(gè)車站，就像一顆石子落進(jìn)靜水里，激起了一圈又一圈漣漪。(2)人人心滿意足，不向前移動，幾乎連呼吸都停住了。3?本段在全文中有什么作用?四、課外拓展演練燕子便在這個(gè)大城的上空飛著，他看見有錢人在他們的漂亮的住宅里作樂，乞丐們坐在大門外挨凍。他飛進(jìn)陰暗的小巷里，看見那些饑的小孩伸出蒼白的瘦臉沒精打采地望著污穢的街道。在一道橋的橋洞下現(xiàn)躺著兩個(gè)小孩，他們緊緊地?fù)г谝黄?，想使身體得到一點(diǎn)溫暖?！拔覀冋骛I啊!\\\'他們說?！澳銈儾灰稍谶@兒。\\\'看守人吼道。他們只好站起來走進(jìn)雨中去了。他便回去把看見的景象告訴了王子?！拔覞M身貼著純金，\\\'王子說，“你給我把它一片一片地拿掉，拿去送給那些窮人，活著的人總以為金子能夠使他們幸福。\\\'燕子把純金一片一片地啄了下來，最后快樂王子就變得灰暗難看了。他又把純金一片一片地拿去送給那些窮人。小孩們的臉頰上現(xiàn)出了紅色，他們在街上玩著，大聲笑著。“我們現(xiàn)在有面包了。\\\'他們這樣叫道。隨后雪來了，嚴(yán)寒也到了。街道好像是銀子筑成的，它們是那么亮，那么光輝;長長的冰柱像水晶的短劍似的懸掛在檐前，每個(gè)行人都穿著皮衣，小孩們也戴上紅帽子溜冰取樂。但是最后燕子知道自己快要死了。他就只有一點(diǎn)力氣，夠他再飛到王子肩上去一趟?！坝H愛的王子，再見吧!\\\'他喃喃地說：“你肯讓我親你的手嗎?\\\'“小燕子，我很高興你到底要到埃及去了，\\\'王子說，“你在這兒住得太久了，不過你應(yīng)該親我的嘴唇，因?yàn)閻勰?。\\\'“我現(xiàn)在不是到埃及去，\\\'燕子說，“我是到死之家去了。聽說死是睡的兄弟，不是嗎?\\\'他吻了快樂王子的嘴唇，然后跌在王子的腳下，死了。那個(gè)時(shí)候在這座像的內(nèi)部忽然起了一個(gè)奇怪的爆裂聲，好像有什么東西破碎了似的。事實(shí)是王子的那顆心已經(jīng)裂成兩半了。這的確是一個(gè)極可怕的嚴(yán)寒天氣。(節(jié)選自王爾德《快樂王子》)1?選段第一自然段運(yùn)用了________的手法，表明了當(dāng)時(shí)________________________，表達(dá)了作者對勞動人民的深切同情。2?王子主動要求將自己身上的金片拿下來送給窮人，表現(xiàn)了王子_________________