基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第四章借貸記賬法的應(yīng)用教案（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析1.教材分析本節(jié)課內(nèi)容為“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第四章借貸記賬法的應(yīng)用”，屬于中職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程。根據(jù)教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，本節(jié)課旨在幫助學(xué)生掌握借貸記賬法的基本原理和應(yīng)用，為后續(xù)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在單元乃至整個(gè)課程體系中，本章內(nèi)容是會(huì)計(jì)核算方法的核心，與會(huì)計(jì)科目設(shè)置、會(huì)計(jì)憑證等知識(shí)緊密相關(guān)。核心概念包括借貸記賬法的原理、賬戶(hù)結(jié)構(gòu)、記賬規(guī)則等，技能包括編制會(huì)計(jì)分錄、登記賬簿等。2.學(xué)情分析針對(duì)中職學(xué)生，他們普遍具備一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和邏輯思維能力，但對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)了解有限。在生活經(jīng)驗(yàn)方面，學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有一定的感性認(rèn)識(shí)，但缺乏系統(tǒng)性的會(huì)計(jì)知識(shí)。技能水平方面，部分學(xué)生可能存在對(duì)借貸記賬法概念理解不清、易混淆等問(wèn)題。認(rèn)知特點(diǎn)方面，學(xué)生好奇心強(qiáng)，對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)興趣。興趣傾向方面，學(xué)生對(duì)實(shí)際操作類(lèi)課程更感興趣。針對(duì)這些特點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，克服學(xué)習(xí)困難。3.教學(xué)目標(biāo)與策略教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：掌握借貸記賬法的基本原理和應(yīng)用。2.技能目標(biāo)：能夠編制會(huì)計(jì)分錄、登記賬簿。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的會(huì)計(jì)職業(yè)素養(yǎng)。教學(xué)策略：1.采用案例教學(xué)法，結(jié)合實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握借貸記賬法。2.運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，直觀(guān)展示借貸記賬法原理和操作步驟。3.設(shè)定分層教學(xué)目標(biāo)，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。4.適時(shí)進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)效果。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：能夠說(shuō)出借貸記賬法的基本原理和規(guī)則。列舉并解釋借貸記賬法中的主要賬戶(hù)及其結(jié)構(gòu)。設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)分錄，并說(shuō)明其借貸方向。能力目標(biāo)：能夠獨(dú)立編制會(huì)計(jì)分錄，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。通過(guò)實(shí)際案例，設(shè)計(jì)并登記賬簿，展示借貸記賬法的應(yīng)用。評(píng)價(jià)會(huì)計(jì)分錄的正確性，并提出改進(jìn)建議。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和細(xì)致精神。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。倡導(dǎo)誠(chéng)信為本的會(huì)計(jì)職業(yè)道德，樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀(guān)?？茖W(xué)思維目標(biāo)：通過(guò)分析會(huì)計(jì)分錄，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和推理能力。在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，運(yùn)用借貸記賬法進(jìn)行系統(tǒng)分析。提高學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)信息的敏感度和判斷力?？茖W(xué)評(píng)價(jià)目標(biāo)：能夠運(yùn)用借貸記賬法對(duì)會(huì)計(jì)信息進(jìn)行初步評(píng)價(jià)。分析會(huì)計(jì)分錄的合理性，并提出改進(jìn)措施。通過(guò)測(cè)試，達(dá)到對(duì)借貸記賬法應(yīng)用的熟練掌握程度。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)為借貸記賬法的基本原理和規(guī)則，難點(diǎn)在于如何將理論應(yīng)用于實(shí)際會(huì)計(jì)分錄的編制和賬簿登記，特別是對(duì)于學(xué)生理解借貸關(guān)系和賬戶(hù)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用。難點(diǎn)形成的原因在于會(huì)計(jì)知識(shí)的抽象性和學(xué)生先備知識(shí)的不足，需要通過(guò)實(shí)例分析和實(shí)踐操作來(lái)幫助學(xué)生突破。四、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備多媒體課件、圖表、模型等教具，設(shè)計(jì)任務(wù)單和評(píng)價(jià)表，確保教學(xué)環(huán)境舒適，小組座位合理排列。學(xué)生需預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。教學(xué)資源詳盡列出，保障教學(xué)流程順暢。五、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入時(shí)間：5分鐘教師活動(dòng)：1.通過(guò)提問(wèn)引入：“同學(xué)們，你們知道會(huì)計(jì)的基本職能是什么嗎？”2.簡(jiǎn)要回顧上一節(jié)課的內(nèi)容：“上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了借貸記賬法的基本原理，今天我們將學(xué)習(xí)如何在實(shí)際中應(yīng)用這些原理?！?.展示一張公司的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)場(chǎng)景圖，激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)生活動(dòng)：1.回答教師提出的問(wèn)題。2.思考并分享對(duì)會(huì)計(jì)職能的理解。3.觀(guān)察場(chǎng)景圖，思考與會(huì)計(jì)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。新授任務(wù)一：理解借貸記賬法的應(yīng)用原則時(shí)間：10分鐘目標(biāo)：學(xué)生能夠理解借貸記賬法的應(yīng)用原則，包括賬戶(hù)設(shè)置、借貸方向、會(huì)計(jì)分錄的編制等。教師活動(dòng)：1.講解借貸記賬法的應(yīng)用原則，包括賬戶(hù)設(shè)置、借貸方向、會(huì)計(jì)分錄的編制等。2.通過(guò)PPT展示不同類(lèi)型的會(huì)計(jì)分錄示例，幫助學(xué)生理解。3.引導(dǎo)學(xué)生分析示例，總結(jié)借貸記賬法的應(yīng)用原則。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽(tīng)講，記錄關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。2.分析PPT中的示例，嘗試總結(jié)借貸記賬法的應(yīng)用原則。3.與同學(xué)討論，分享自己的理解。任務(wù)二：編制會(huì)計(jì)分錄時(shí)間：10分鐘目標(biāo)：學(xué)生能夠根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制正確的會(huì)計(jì)分錄。教師活動(dòng)：1.展示一個(gè)簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)案例，如“公司購(gòu)買(mǎi)辦公用品1000元，以現(xiàn)金支付”。2.引導(dǎo)學(xué)生分析案例，確定借貸方向和會(huì)計(jì)科目。3.學(xué)生嘗試獨(dú)立編制會(huì)計(jì)分錄，教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1.分析案例，確定借貸方向和會(huì)計(jì)科目。2.嘗試獨(dú)立編制會(huì)計(jì)分錄。3.與同學(xué)討論，交流自己的編制過(guò)程和結(jié)果。任務(wù)三：登記賬簿時(shí)間：10分鐘目標(biāo)：學(xué)生能夠根據(jù)會(huì)計(jì)分錄登記賬簿。教師活動(dòng)：1.講解賬簿的登記方法，包括賬頁(yè)的設(shè)置、登記規(guī)則等。2.展示賬簿登記的示例，引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察。3.學(xué)生嘗試獨(dú)立登記賬簿，教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽(tīng)講，記錄賬簿登記的關(guān)鍵步驟。2.觀(guān)察賬簿登記的示例，理解登記方法。3.嘗試獨(dú)立登記賬簿，記錄分錄信息。任務(wù)四：編制財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)間：10分鐘目標(biāo)：學(xué)生能夠根據(jù)賬簿信息編制財(cái)務(wù)報(bào)表。教師活動(dòng)：1.講解財(cái)務(wù)報(bào)表的編制方法，包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表等。2.展示財(cái)務(wù)報(bào)表的編制示例，引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察。3.學(xué)生嘗試獨(dú)立編制財(cái)務(wù)報(bào)表，教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽(tīng)講，記錄財(cái)務(wù)報(bào)表編制的關(guān)鍵步驟。2.觀(guān)察財(cái)務(wù)報(bào)表的編制示例，理解編制方法。3.嘗試獨(dú)立編制財(cái)務(wù)報(bào)表，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。任務(wù)五：綜合應(yīng)用時(shí)間：10分鐘目標(biāo)：學(xué)生能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。教師活動(dòng)：1.展示一個(gè)綜合性的案例，如“某公司年末財(cái)務(wù)報(bào)表分析”。2.引導(dǎo)學(xué)生分析案例，確定需要解決的問(wèn)題。3.學(xué)生分組討論，嘗試提出解決方案，并展示成果。學(xué)生活動(dòng)：1.分析案例，確定需要解決的問(wèn)題。2.分組討論，提出解決方案。3.展示成果，分享小組討論的結(jié)果。鞏固時(shí)間：5分鐘教師活動(dòng)：1.提問(wèn)：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？”2.回顧本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。3.布置課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。學(xué)生活動(dòng)：1.回答教師提出的問(wèn)題。2.總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。3.完成課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。小結(jié)時(shí)間：2分鐘教師活動(dòng)：1.總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。2.強(qiáng)調(diào)借貸記賬法在實(shí)際應(yīng)用中的重要性。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽(tīng)講，總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。2.思考借貸記賬法在實(shí)際應(yīng)用中的重要性。六、作業(yè)設(shè)計(jì)1.基礎(chǔ)性作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生根據(jù)教材內(nèi)容，完成借貸記賬法應(yīng)用的相關(guān)練習(xí)題，包括編制會(huì)計(jì)分錄和登記賬簿的練習(xí)。完成形式：書(shū)面練習(xí)，要求學(xué)生獨(dú)立完成，并附上詳細(xì)的解題步驟。提交時(shí)限：課后第二天。能力培養(yǎng)目標(biāo)：鞏固學(xué)生對(duì)借貸記賬法基本原理和應(yīng)用的理解，提高學(xué)生的基本會(huì)計(jì)操作技能。2.拓展性作業(yè)內(nèi)容：選擇一個(gè)簡(jiǎn)單的企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，設(shè)計(jì)一套完整的會(huì)計(jì)核算流程，包括會(huì)計(jì)分錄的編制、賬簿的登記和財(cái)務(wù)報(bào)表的編制。完成形式：書(shū)面報(bào)告，要求學(xué)生闡述設(shè)計(jì)思路，展示會(huì)計(jì)核算過(guò)程和結(jié)果。提交時(shí)限：課后一周。能力培養(yǎng)目標(biāo)：提高學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)新能力。3.探究性/創(chuàng)造性作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生自行選擇一個(gè)與會(huì)計(jì)相關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行深入研究和分析，撰寫(xiě)研究報(bào)告。完成形式：研究報(bào)告，要求學(xué)生提出自己的觀(guān)點(diǎn)，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行論證。提交時(shí)限：課后兩周。能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、研究能力和解決問(wèn)題的能力，激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。七、本節(jié)知識(shí)清單及拓展1.借貸記賬法的基本原理：借貸記賬法是會(huì)計(jì)核算的基本方法，以“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”的平衡公式為基礎(chǔ)，通過(guò)“借”和“貸”兩個(gè)記賬符號(hào)來(lái)記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。2.借貸記賬法的規(guī)則：借貸記賬法遵循“有借必有貸，借貸必相等”的原則，即每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)至少涉及兩個(gè)會(huì)計(jì)科目，且借貸金額相等。3.會(huì)計(jì)賬戶(hù)的結(jié)構(gòu)：會(huì)計(jì)賬戶(hù)分為借方和貸方，分別用于記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的增加和減少，以及對(duì)應(yīng)科目的余額方向。4.會(huì)計(jì)分錄的編制：會(huì)計(jì)分錄是記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的具體形式，包括借貸方向和金額，需要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)正確選擇會(huì)計(jì)科目。5.賬簿的登記：賬簿是會(huì)計(jì)記錄的工具，登記賬簿時(shí)需按照會(huì)計(jì)分錄的內(nèi)容，將信息準(zhǔn)確無(wú)誤地登記到相應(yīng)的賬頁(yè)上。6.財(cái)務(wù)報(bào)表的編制：財(cái)務(wù)報(bào)表包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表等，是反映企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果的重要工具，需要根據(jù)賬簿記錄編制。7.會(huì)計(jì)憑證的作用：會(huì)計(jì)憑證是會(huì)計(jì)核算的原始依據(jù)，包括發(fā)票、收據(jù)、記賬憑證等，是保證會(huì)計(jì)信息真實(shí)性和完整性的關(guān)鍵。8.會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求：會(huì)計(jì)信息應(yīng)真實(shí)、完整、相關(guān)、可靠，便于會(huì)計(jì)信息使用者作出經(jīng)濟(jì)決策。9.會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范：會(huì)計(jì)人員應(yīng)遵守誠(chéng)信、客觀(guān)、公正、保密等職業(yè)道德規(guī)范，維護(hù)會(huì)計(jì)職業(yè)形象。10.會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，會(huì)計(jì)電算化成為會(huì)計(jì)工作的重要趨勢(shì)，提高了會(huì)計(jì)工作效率和質(zhì)量。11.會(huì)計(jì)法規(guī)體系：了解和遵守國(guó)家會(huì)計(jì)法規(guī)，是會(huì)計(jì)人員的基本要求，包括《會(huì)計(jì)法》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》等。12.會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)：隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，會(huì)計(jì)職業(yè)將面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，要求會(huì)計(jì)人員不斷提升自身專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)。13.會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的功能：會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)包括賬務(wù)處理、報(bào)表生成、預(yù)算控制等功能，是現(xiàn)代會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ)。14.會(huì)計(jì)監(jiān)督機(jī)制：建立健全的會(huì)計(jì)監(jiān)督機(jī)制，是保證會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的重要手段。15.會(huì)計(jì)檔案管理：會(huì)計(jì)檔案是反映企業(yè)歷史和現(xiàn)狀的重要資料，需要妥善保管。16.會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)：掌握會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，有助于學(xué)生更好地理解和應(yīng)用會(huì)計(jì)知識(shí)。17.國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則：了解國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，有助于學(xué)生拓寬視野，適應(yīng)全球化背景下的會(huì)計(jì)工作。18.可持續(xù)發(fā)展會(huì)計(jì)：關(guān)注可持續(xù)發(fā)展會(huì)計(jì)，有助于學(xué)生理解企業(yè)社會(huì)責(zé)任和環(huán)境保護(hù)的重要性。19.會(huì)計(jì)倫理與道德：探討會(huì)計(jì)倫理與道德問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德意識(shí)。20.會(huì)計(jì)教育與培訓(xùn)：關(guān)注會(huì)計(jì)教育與培訓(xùn)的發(fā)展，為學(xué)生提供持續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。八、教學(xué)反思1.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，學(xué)生在借貸記賬法的應(yīng)用上有了明顯的進(jìn)步。但在實(shí)際操作中，部分學(xué)生對(duì)借貸方向的判斷仍存在困難，需要進(jìn)一步強(qiáng)化練習(xí)。2.教學(xué)環(huán)節(jié)效果分析新授環(huán)節(jié)通過(guò)案例分析和小組討論，學(xué)生的參與度較高，互動(dòng)性強(qiáng)。但在個(gè)別環(huán)節(jié)，如會(huì)計(jì)分錄的編制，部分學(xué)生仍需教師個(gè)別指導(dǎo)，說(shuō)明教學(xué)設(shè)計(jì)需進(jìn)一步細(xì)化。3.學(xué)情分析與改進(jìn)學(xué)情分析顯示，學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)有一定的興趣，但基礎(chǔ)參差不齊。在今后的教學(xué)中，我將采用分層教學(xué)策略，針對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)不同難度的作業(yè)和練習(xí)，以提升教學(xué)效果。內(nèi)容與分析在本次教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在面對(duì)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)時(shí)，能夠較好地運(yùn)用借貸記賬法