溫州市青少年游泳培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究【摘要】本研究基于問卷調(diào)查法、實(shí)地調(diào)查法對(duì)溫州市青少年游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展現(xiàn)狀及問題對(duì)策研究。從主要機(jī)構(gòu)類別及經(jīng)營(yíng)模式、培訓(xùn)課程設(shè)置、教練隊(duì)伍情況，學(xué)員參與情況等方面進(jìn)行調(diào)查和分析，找出存在游泳場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)資質(zhì)、游泳培訓(xùn)場(chǎng)館水質(zhì)、游泳場(chǎng)館師資隊(duì)伍、游泳場(chǎng)館課程教學(xué)、在游泳培訓(xùn)的宣傳的問題，并提出增加游泳救生培訓(xùn)，提高救生員待遇；改善游泳池水質(zhì)；增加成為中級(jí)和高級(jí)游泳社會(huì)體育教練員培訓(xùn)考試，提升游泳社會(huì)體育指導(dǎo)員的薪資待遇水平；培訓(xùn)課程內(nèi)容的創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)齡前兒童的游泳興趣、水性培養(yǎng)；加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)宣傳的深入挖掘，轉(zhuǎn)變機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)宣傳理念的建議，以促進(jìn)溫州市青少年游泳運(yùn)動(dòng)的發(fā)展更好的服務(wù)于全民健身?！娟P(guān)鍵詞】溫州市，青少年，游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)ResearchontheDevelopmentStatusandCountermeasuresofYouthSwimmingTrainingInstitutionsinWenzhouCityAbstract：Thisstudyisbasedonliteraturereview,questionnairesurvey,andfieldinvestigationmethodstostudythedevelopmentstatusandproblemcountermeasuresofyouthswimmingtraininginstitutionsinWenzhouCity.Conductasurveyandanalysisonthemaintypesandbusinessmodelsofinstitutions,trainingcourseofferings,coachingstaff,andstudentparticipationtoidentifyissuesrelatedtoswimmingvenuemanagementqualifications,waterquality,teachingstaff,courseteaching,andpromotioninswimmingtraining.Proposetoincreaseswimmingrescuetrainingandimprovethetreatmentoflifeguards;Improvingthewaterqualityofswimmingpools;Increasetrainingformidtoseniorswimmingcoachesandimprovetheirjobbenefits;Strengthentheinnovationofswimmingtrainingcoursecontent,cultivatetheswimminginterestandwater-basedcultivationofpreschoolstudents;Strengthenthein-depthexcavationofInternetpublicity,andchangethesuggestionsoforganizationmanagementandpublicityconcept,soastopromotethedevelopmentofWenzhouyouthswimmingandbetterservethenationalfitness.KeyWords：WenzhouCity,Youth,SwimmingTrainingInstitutions目錄TOC\o"1-3"\h\u263961緒論 緒論1.1研究背景近年來(lái)，隨著人們的消費(fèi)觀念轉(zhuǎn)變和健康意識(shí)的提高，正在發(fā)生顯著的變化，更加注重自身的素質(zhì)發(fā)展。青少年和兒童作為祖國(guó)的未來(lái)，也是全民健身計(jì)劃重點(diǎn)關(guān)注的人群。2021年7月18日，《全民健身計(jì)劃》REF_Ref24373\r\h[1]指出，要建立健全全民健身公共服務(wù)體系，營(yíng)造更便捷的人民健身環(huán)境，使更多的人參加體育活動(dòng)，從而使全國(guó)的身體素質(zhì)和身體素質(zhì)得到全面提升。2022年3月23日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于建立更高層次的全民健身公共服務(wù)體系的意見》，其中明確指出，要建立更高層次的全民健身公共服務(wù)體系，這是建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵，也是滿足人們對(duì)高質(zhì)量生活的向往的內(nèi)在需要，也是促進(jìn)全體人民共同富裕取得更大、更大的實(shí)質(zhì)性進(jìn)步的關(guān)鍵REF_Ref6419\r\h[2]。游泳作為一項(xiàng)全身性的鍛煉和水上運(yùn)動(dòng)，受到了越來(lái)越多青少年的關(guān)注和參與。游泳不但能改善多種代謝病，提高體質(zhì)，使人身心愉快，而且能鍛煉人的毅力和勇氣。但是，游泳是一種高風(fēng)險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)REF_Ref16767\r\h[3]?，F(xiàn)在，中小學(xué)生都是通過(guò)游泳機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)來(lái)學(xué)習(xí)游泳，這是因?yàn)樗梢宰畲笙薅鹊乇Ｕ蠈W(xué)生的生命安全，并且可以用比較科學(xué)的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。但是，當(dāng)前游泳訓(xùn)練組織還存在著諸多問題，如何進(jìn)一步規(guī)范、制度化已成為當(dāng)務(wù)之急。2016年，溫州市將游泳納入了中考體育科目，正式將其列為中考體育科目，要求考生在中考中任選一項(xiàng)，其中一項(xiàng)是必須的。該政策的頒布，促進(jìn)了浙江游泳教育行業(yè)的快速發(fā)展。2021年12月30日浙江省體育局發(fā)布的浙江省體育類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入指引REF_Ref16846\r\h[4]，這是浙江省首個(gè)省級(jí)非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理方法，規(guī)定了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的所要達(dá)到的各項(xiàng)條件。促進(jìn)了浙江省體育類校外培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)的穩(wěn)定發(fā)展，為全省的體育類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提出了一些模式、標(biāo)準(zhǔn)和指引，對(duì)體育類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入行標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了規(guī)范化和提高，這既是對(duì)行業(yè)的觀念的一種積極的導(dǎo)向，也是對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的內(nèi)部經(jīng)營(yíng)、管理和治理能力的提高。2023年7月11日浙江省體育局關(guān)于省十四屆人大一次會(huì)議溫16號(hào)建議的答復(fù)REF_Ref20601\r\h[5]中提到，一是為全面推進(jìn)浙江省體育領(lǐng)域高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)，從體育設(shè)施、教練員配備等基礎(chǔ)條件方面，訓(xùn)練管理、科技助力等人才培養(yǎng)方面，作出明確定義，并完善配套優(yōu)惠政策，提高后備人才培養(yǎng)質(zhì)量。二是強(qiáng)化深化青少年體育競(jìng)賽體育體系與教育教學(xué)的融合、開發(fā)辦體育、創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)等方面的宏觀政策引領(lǐng)。正是在這樣的大環(huán)境下，游泳的需求與重要性才得以彰顯，并使更多的人加入到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。運(yùn)用問卷調(diào)查法、實(shí)地調(diào)查法等方法，對(duì)溫州市游泳訓(xùn)練單位的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了其中的問題，并有針對(duì)性的提出了相應(yīng)的解決措施，以期對(duì)溫州市游泳訓(xùn)練單位的發(fā)展起到一定的參考作用，從而更好的為全民健身服務(wù)。1.2研究意義建立青少年游泳訓(xùn)練基地，能為青少年創(chuàng)造更多的游泳機(jī)會(huì)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，形成良好的體育習(xí)慣。通過(guò)對(duì)浙江游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題進(jìn)行分析，針對(duì)當(dāng)前存在的問題，針對(duì)如何為消費(fèi)者、為溫州市的游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)，使其走上規(guī)范、有序、健康的發(fā)展道路，積極應(yīng)對(duì)新時(shí)期我國(guó)體育強(qiáng)國(guó)的要求。

2.文獻(xiàn)綜述2.1相關(guān)概念2.1.1青少年的概念《詞典》對(duì)青少年的定義是：12-18歲，介于兒童和成年人之間的青春期。再一次回顧了有關(guān)“兒童”概念定義的文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)在認(rèn)識(shí)上也有不同的看法。其中，聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約中規(guī)定兒童的年齡是0~18歲，中國(guó)的未成年人保護(hù)法的法律規(guī)定兒童的年齡是0~18歲，但是在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域又以0~14歲的兒童為兒科研究對(duì)象REF_Ref20859\r\h[6]。本文將青少年年齡規(guī)定為18周歲以下的孩子，學(xué)制劃分也就是指從開始學(xué)習(xí)年齡前到高中教育的階段，以便于本文研究。2.1.2游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的概念《辭海》REF_Ref20912\r\h[7]中關(guān)于培訓(xùn)是這樣論述的，培訓(xùn)包括培養(yǎng)和訓(xùn)練，廣義的培訓(xùn)指的是參加受訓(xùn)的人員經(jīng)過(guò)有計(jì)劃、有組織和科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練后獲得知識(shí)和技能的過(guò)程，通過(guò)一定的教育手段使受訓(xùn)人員達(dá)到預(yù)期的統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化目標(biāo)。狹義的培訓(xùn)指的是教學(xué)，教授受訓(xùn)人員某項(xiàng)技能。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是以繼續(xù)教育為目的的教育培訓(xùn)，因此培訓(xùn)機(jī)構(gòu)除了得到主管部門的認(rèn)證，還需要在基礎(chǔ)建設(shè)方面滿足相關(guān)規(guī)定REF_Ref20993\r\h[8]。游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是社會(huì)體育游泳教練以有針對(duì)性、系統(tǒng)性和有組織的方式向受訓(xùn)者提供游泳指導(dǎo)的場(chǎng)所，為他們提供高質(zhì)量的服務(wù)。通過(guò)游泳訓(xùn)練，受訓(xùn)者不僅可以學(xué)習(xí)基本游泳技能，還可以提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)自信，提高溝通和人際交往技能，培養(yǎng)毅力和勇氣，促進(jìn)整體發(fā)展。2.2相關(guān)研究進(jìn)展2.2.1國(guó)外研究現(xiàn)狀A(yù)ndersson在《SwimmingAbilityandDrowningPrevention—DotheyhaveSomethinginCommon?ANordicCaseStudy》REF_Ref21313\r\h[9]中指出，挪威的學(xué)校游泳池有一半都已經(jīng)外包到各游泳俱樂部。充分表明，挪威的游泳產(chǎn)業(yè)逐漸脫離學(xué)校，進(jìn)去市場(chǎng)，呈現(xiàn)自由發(fā)展趨勢(shì)。BrittaThedinJakobsson認(rèn)為，青少年之所以會(huì)選擇一直留在一家游泳俱樂部是因?yàn)榫銟凡磕軌蛱峁M足他們的需求的商品，青少年在經(jīng)歷學(xué)習(xí)過(guò)程而體驗(yàn)到有趣意義、發(fā)現(xiàn)存在有挑戰(zhàn)的競(jìng)爭(zhēng)、參與運(yùn)動(dòng)并與他人接觸這三種情況時(shí)，會(huì)選擇繼續(xù)留在一家俱樂部中REF_Ref21362\r\h[10]。胡安義在對(duì)德國(guó)競(jìng)技游泳體育后備人才的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，體育教育對(duì)德國(guó)小學(xué)生非常重要，在體育課課程規(guī)劃上每周三節(jié)，游泳更是體育課的重點(diǎn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目REF_Ref21415\r\h[11]。潘前通過(guò)分析得知每年美國(guó)協(xié)會(huì)非常重視游泳教員的培訓(xùn)，會(huì)通過(guò)各種各樣的形式來(lái)提高教員的專業(yè)及知識(shí)水平和教學(xué)能力REF_Ref21450\r\h[12]。張騰等總結(jié)出英、美兩國(guó)在游泳教學(xué)中選擇教員和授課方式時(shí)都有統(tǒng)一的規(guī)章制度，教學(xué)設(shè)備比較齊全，安全防護(hù)措施比較完善，參與游泳教學(xué)的人員都按規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行REF_Ref21486\r\h[13]。嚴(yán)蓓在題為《中美青少年游泳營(yíng)比較研究》的文章中指出，美國(guó)的游泳營(yíng)可分為三類：第一類是奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練營(yíng)，第二類是后備人才訓(xùn)練營(yíng)，而第三類是推廣推廣訓(xùn)練營(yíng)。第三種類型的夏令營(yíng)純粹是商業(yè)性的，參與者廣泛分布在7-18歲的青少年中，他們有一定的游泳技能，由每個(gè)人自己資助。有各種形式的訓(xùn)練營(yíng)和嚴(yán)格的排名，以滿足所有年齡段和運(yùn)動(dòng)水平的年輕運(yùn)動(dòng)員的需求。訓(xùn)練營(yíng)在美國(guó)的廣泛推廣已經(jīng)成為業(yè)余游泳訓(xùn)練的補(bǔ)充REF_Ref13645\r\h[14]。比較中美兩國(guó)游泳訓(xùn)練的相關(guān)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)美國(guó)比中國(guó)更重視青少年游泳訓(xùn)練。他們認(rèn)為游泳是一種生存能力，因此有更高的要求。2.2.2國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀關(guān)于游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀的研究郭夢(mèng)超、翟波宇REF_Ref1444\r\h[15]發(fā)現(xiàn)南昌市的游泳培訓(xùn)教育十分普及，超過(guò)一半的家長(zhǎng)對(duì)游泳教學(xué)的效果、方法、質(zhì)量、安全以及收費(fèi)方面表示認(rèn)可，在體育鍛煉方面投入的成本較大。學(xué)生方面對(duì)游泳也非常有興趣，愿意投入精力去學(xué)習(xí)。在經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)方面，南昌市現(xiàn)階段有充足的游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但多為酒店附屬設(shè)施以及社區(qū)附屬設(shè)施。而學(xué)生參與培訓(xùn)所選擇的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多為附屬游泳事業(yè)單位附屬游泳設(shè)施與企業(yè)設(shè)施。邱松江表示，蘇州市少兒游泳培訓(xùn)從營(yíng)業(yè)時(shí)段來(lái)看，以季節(jié)性為主，全年?duì)I業(yè)所占比重不大，總體來(lái)說(shuō)，整個(gè)年度的營(yíng)運(yùn)市場(chǎng)尚待開拓。其次，參加蘇州市少兒游泳訓(xùn)練的教練文化程度以大學(xué)為最高，?？?、碩士以上的教練次之，高中及以下的教練人數(shù)極少，總體來(lái)說(shuō)，蘇州市少兒游泳訓(xùn)練教練的文化程度都比較高，還有很大的發(fā)展空間REF_Ref27495\r\h[16]。孫鴻等人（2021）的《青少年體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與分析研究》認(rèn)為，我國(guó)體育教育機(jī)構(gòu)的規(guī)范發(fā)展，是促進(jìn)我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)化和社會(huì)化發(fā)展的源泉，也是促進(jìn)我國(guó)體育事業(yè)發(fā)展的源泉REF_Ref27528\r\h[17]。陳源樟REF_Ref26796\r\h[18]表示傳統(tǒng)的游泳教學(xué)，采取的是統(tǒng)一的教學(xué)方式，沒有照顧到學(xué)生的差異性，忽略學(xué)生的成就感及互助能力的提升，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。Mosston博士提出的MOSSTON包含式教學(xué)模式，使傳統(tǒng)游泳教學(xué)的方法有了更多的可能性。國(guó)內(nèi)青少年游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)模式的研究王豹REF_Ref8002\r\h[19]研究發(fā)現(xiàn)徐州市區(qū)的游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)量正在不斷增加，其經(jīng)營(yíng)方式是以合作經(jīng)營(yíng)和自主經(jīng)營(yíng)的方式為主。管理者的學(xué)歷水平較好，但是所具備的管理經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏具備管理學(xué)與體育學(xué)的復(fù)合型人才；李鑫江在《\t"/kns8s/_blank"烏魯木齊市幼兒游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀及策略研究》中發(fā)現(xiàn)，烏魯木齊市幼兒游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)處于發(fā)展初期階段,因市場(chǎng)監(jiān)管存在的問題導(dǎo)致運(yùn)營(yíng)效率不高、經(jīng)營(yíng)模式單一,營(yíng)業(yè)能力和培訓(xùn)規(guī)模參差不齊REF_Ref8057\r\h[20]。青少年參加游泳培訓(xùn)的動(dòng)機(jī)研究參加游泳訓(xùn)練的動(dòng)機(jī)與是否要進(jìn)行這種訓(xùn)練的決定直接相關(guān)。樊依瑤REF_Ref8952\r\h[21]強(qiáng)調(diào)，學(xué)生參與游泳的動(dòng)機(jī)包括：1.體型和健康；2.能力發(fā)展；3.教育機(jī)會(huì)的擴(kuò)大；4.參加比賽以獲得排名；5.獲得自救能力；6.愛好和興趣。趙榕婷強(qiáng)調(diào)，學(xué)生參加游泳課的動(dòng)機(jī)中，健康、安全和樂趣的動(dòng)機(jī)最高。繼續(xù)學(xué)業(yè)的動(dòng)機(jī)排在第二位，就參與培訓(xùn)的滿意度進(jìn)行分析，則發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)教練員專業(yè)、學(xué)習(xí)成果及池水狀態(tài)因素表現(xiàn)最滿意，其次是課程安排，而對(duì)培訓(xùn)環(huán)境的衛(wèi)生情況最不滿意REF_Ref8985\r\h[22]。劉珵REF_Ref9024\r\h[23]指出，從我國(guó)小學(xué)生參與游泳課動(dòng)機(jī)五構(gòu)面來(lái)看，健康需求第一，成就需求第二，技術(shù)需求第三，心理需求第四，社會(huì)需求第五。除其他因素外，小學(xué)生參加游泳課的動(dòng)機(jī)與地理或?qū)W校有關(guān)，且受到性別、年級(jí)、父母和教師等因素的影響。2.2.3綜述小結(jié)綜上所述，國(guó)內(nèi)外對(duì)青少年游泳培訓(xùn)均給予高度重視，但在經(jīng)營(yíng)模式、教練員素質(zhì)、教學(xué)內(nèi)容等方面存在差異和問題。國(guó)內(nèi)部分城市游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨管理不規(guī)范、教練水平不一、教學(xué)內(nèi)容實(shí)用性不足等問題，需進(jìn)一步規(guī)范化發(fā)展，提升服務(wù)質(zhì)量，滿足青少年兒童多樣化的需求。促進(jìn)溫州市游泳培訓(xùn)市場(chǎng)朝著規(guī)范、有序、健康的方向發(fā)展。

3.研究對(duì)象與研究方法3.1研究對(duì)象本文以溫州市青少年游泳教學(xué)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀為研究對(duì)象。在溫州市開設(shè)的266家游泳培訓(xùn)中心中，根據(jù)市里每個(gè)區(qū)縣的數(shù)量比、游泳館經(jīng)營(yíng)方式和類型差異等因素，選取了15家游泳培訓(xùn)中心作為研究對(duì)象。研究對(duì)象為：所選15家游泳培訓(xùn)中心的高管、教練員、學(xué)生及家長(zhǎng)。3.2研究方法3.2.1文獻(xiàn)資料法文獻(xiàn)分析法就是通過(guò)搜集，整理，篩選，分析現(xiàn)有的文獻(xiàn)資料，以獲取有關(guān)問題的信息、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的方法。本文通過(guò)瀏覽圖書館、中國(guó)知網(wǎng)、檢索清華同方（CNKI），收集與了解有關(guān)青少年游泳培訓(xùn)的研究理論基礎(chǔ)及現(xiàn)狀，從而為本研究提供扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。3.2.2問卷調(diào)查法問卷設(shè)計(jì)通過(guò)查閱了許多關(guān)于體育培訓(xùn)和體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資料，并且將其整理出來(lái)，在指導(dǎo)老師的多次引導(dǎo)下，向有關(guān)的專家和游泳館的負(fù)責(zé)人、經(jīng)營(yíng)者、教練員等征求了一些建議，解決了溫州市游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的軟硬件條件的問題。為回答這一問題，設(shè)計(jì)了三種調(diào)查問卷，分別是《溫州市游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員及家長(zhǎng)問卷》，對(duì)年齡、參與的原因、以什么方式對(duì)游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的了解、對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)效果的滿意度等方面進(jìn)行了調(diào)查。《溫州市游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教練員調(diào)查問卷》，從年齡、工作類型、學(xué)歷、工資水平，教練員級(jí)別等方面進(jìn)行了調(diào)查?！稖刂菔杏斡九嘤?xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)管理者調(diào)查問卷》，從性別、年齡、經(jīng)營(yíng)方式、推銷方式、分班、課時(shí)、內(nèi)容等方面進(jìn)行了調(diào)查。問卷的發(fā)放和回收依靠人力、物力、時(shí)間等客觀因素，對(duì)具有代表性的游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采用線下面對(duì)面分發(fā)問卷方式進(jìn)行了調(diào)查。本次問卷調(diào)查共向家長(zhǎng)發(fā)放280份問卷,對(duì)學(xué)員家長(zhǎng)回收的問卷中有效問卷是272份，有效率為100%。對(duì)教練員發(fā)放35份問卷,回收的問卷中有效問卷是35份，有效率為100%。對(duì)機(jī)構(gòu)管理層發(fā)放49份問卷,回收的問卷中有效問卷是49份，有效率為100%。如表表問卷的發(fā)放與回收情況統(tǒng)計(jì)問卷的類型發(fā)放的數(shù)量回收的數(shù)量有效的數(shù)量回收率（%）有效率（%）經(jīng)營(yíng)管理者494949100100教練員353535100100學(xué)員及家長(zhǎng)28027227297.11003.2.3實(shí)地調(diào)查法為進(jìn)一步掌握溫州市游泳培訓(xùn)的情況，深入溫州市區(qū)內(nèi)的一些有代表性的游泳機(jī)構(gòu)，收集了有關(guān)管理人員、學(xué)生父母、教師和組織經(jīng)營(yíng)情況的基礎(chǔ)資料，并對(duì)這些組織的培訓(xùn)規(guī)模、場(chǎng)地設(shè)施、學(xué)生情況、教學(xué)和課程等情況進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。

4.研究結(jié)果與分析4.1溫州市游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的分析文章研究的是溫州市游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的現(xiàn)狀，從種種發(fā)展?fàn)顩r中深入探究其中存在且難以被查覺的問題，并提出相對(duì)可行的對(duì)策建議，希望也能對(duì)行業(yè)的發(fā)展添磚加瓦?，F(xiàn)從游泳機(jī)構(gòu)的管理方面、教學(xué)內(nèi)容課程設(shè)置方面和青少年學(xué)員參加訓(xùn)練的情況方面，這三個(gè)層面來(lái)談。4.1.1溫州市游泳場(chǎng)館的基本情況游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般以游泳場(chǎng)館為前提，游泳場(chǎng)館是人們進(jìn)行體育鍛煉的重要場(chǎng)所。經(jīng)營(yíng)者應(yīng)建立相應(yīng)的體系，聘請(qǐng)專業(yè)的游泳教練，向顧客傳授游泳技術(shù)。游泳池是游泳場(chǎng)地最主要的配套設(shè)施，按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)（50mx25m）、半國(guó)際（25mx21m）、不規(guī)則型等幾種不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分。在青少年游泳訓(xùn)練中，首先要做的就是保護(hù)好自己的身體，而救生員則是保證孩子們的安全。下面是溫州市游泳館游泳池的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查結(jié)果，如表所示。表溫州市游泳場(chǎng)館的基本情況游泳機(jī)構(gòu)泳池?cái)?shù)量泳池大小泳耀體育勤奮游泳館1半標(biāo)溫州體育中心游泳館3國(guó)標(biāo)甌亞體育游泳館2半標(biāo)鹿城九山游泳館1國(guó)標(biāo)茶山高教游泳館1國(guó)標(biāo)泳強(qiáng)游泳館1半標(biāo)溫州家景社區(qū)游泳館1不規(guī)則溫州奧體中心游泳館4國(guó)標(biāo)樂清新聚豐園大酒店1半標(biāo)樂清市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校1半標(biāo)樂清市實(shí)驗(yàn)小學(xué)濱海校區(qū)1半標(biāo)瑞安市瑞格游泳健身1半標(biāo)永嘉力奧健身會(huì)所1半標(biāo)平陽(yáng)縣泳躍游泳館1國(guó)標(biāo)平陽(yáng)縣白水山莊游泳池1不規(guī)則由表可以看出，有體育局管轄的游泳池和私營(yíng)企業(yè)游泳池，目前游泳培訓(xùn)的推廣由私營(yíng)企業(yè)主導(dǎo)。在被調(diào)查的15個(gè)游泳池中，不規(guī)范游泳池有兩個(gè)，半標(biāo)準(zhǔn)游泳池有八個(gè)，最后國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)游泳池有五個(gè)。結(jié)果顯示，大部分游泳池的場(chǎng)地規(guī)模不符合國(guó)際泳池建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，而達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的一般是體育局運(yùn)營(yíng)的游泳池。表溫州市游泳場(chǎng)館救生員的年齡情況年齡層次工資待遇元/月百分比%20-35歲2500-35009.935-50歲2500-35005050歲以上2500-350040.1而救生員通過(guò)表得知，持有國(guó)家級(jí)救生員證書的人員較少。大部分救生員的年齡在35歲以上，而且工資都普遍偏低。4.1.2溫州市游泳場(chǎng)館的水質(zhì)安全問題測(cè)試結(jié)果如表所示：表溫州市游泳場(chǎng)館水質(zhì)達(dá)標(biāo)情況地區(qū)游泳機(jī)構(gòu)地址檢測(cè)不合格指標(biāo)鹿城泳耀體育勤奮游泳館鹿城區(qū)松臺(tái)街道勤奮路66號(hào)無(wú)鹿城溫州體育中心游泳館鹿城區(qū)濱江街道民航路6號(hào)無(wú)鹿城鹿城九山游泳館鹿城區(qū)松臺(tái)街道游泳橋路20號(hào)無(wú)甌海甌亞體育游泳館甌海區(qū)梧田街道月樂東街66號(hào)水游離性余氯甌海茶山高教游泳館甌海區(qū)茶山高教園區(qū)溫州醫(yī)科大學(xué)游泳館無(wú)龍灣泳強(qiáng)游泳館龍灣區(qū)永中街道永寧西路503號(hào)無(wú)龍灣溫州家景社區(qū)游泳館龍灣區(qū)楠溪江路255號(hào)無(wú)龍灣溫州奧體中心游泳館龍灣區(qū)永中街道永定路1111號(hào)無(wú)樂清樂清新聚豐園大酒店樂清市柳青南路777號(hào)菌落總數(shù)、大腸桿菌樂清樂清市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校樂清市中心區(qū)濱海片區(qū)無(wú)樂清樂清市實(shí)驗(yàn)小學(xué)濱海校區(qū)樂清市城東街道廣廈路185號(hào)無(wú)瑞安瑞安市瑞格游泳健身瑞安市東山街道無(wú)永嘉永嘉力奧健身會(huì)所永嘉裕錦大酒店有限公司五樓無(wú)平陽(yáng)平陽(yáng)縣泳躍游泳館平陽(yáng)縣鰲江鎮(zhèn)都匯嘉園14號(hào)樓三層菌落總數(shù)、尿素平陽(yáng)平陽(yáng)縣白水山莊游泳池平陽(yáng)縣鰲江鎮(zhèn)白水村西路7號(hào)Ph、菌落總數(shù)、游泳池水游離性余氯表注：溫州市衛(wèi)生健康委員會(huì)此次調(diào)研以《游泳池水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》、《公共場(chǎng)所衛(wèi)生指標(biāo)及限值要求》為基礎(chǔ)，對(duì)水溫、氰尿酸、渾濁度、游離性余氯、pH值、尿素、菌落總數(shù)、大腸菌群等項(xiàng)目進(jìn)行了測(cè)定，并對(duì)其進(jìn)行了檢驗(yàn)。經(jīng)檢驗(yàn)，此次抽檢中，只有4個(gè)游泳館存在部分指標(biāo)不合格的現(xiàn)象，其余游泳場(chǎng)館均全部達(dá)標(biāo)合格標(biāo)準(zhǔn)。從資料中可以看出，溫州市部分游泳館的水質(zhì)存在著一定的安全問題，如果大腸菌群、氰尿酸、游離性余氯和尿素等指標(biāo)都比較低，表明游泳池水的消毒與凈化能力還不夠強(qiáng)，在水環(huán)境中，細(xì)菌總數(shù)、大腸菌群等是衡量水環(huán)境質(zhì)量的主要指標(biāo)，若細(xì)菌數(shù)量超過(guò)規(guī)定范圍，則會(huì)導(dǎo)致眼睛、呼吸道和肺部的感染，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)?dǎo)致敗血癥。而游離性余氯的數(shù)量與細(xì)菌數(shù)量、大腸菌群等有很大的關(guān)系，其中尿素是來(lái)自于游泳者的尿液，也是人體代謝過(guò)程中自然排出的汗液，游泳池的水質(zhì)不符合標(biāo)準(zhǔn)的原因有很多，其中游離性余氯不合格、尿素超標(biāo)?？傊瑴刂菔杏斡攫^的質(zhì)量安全問題依然存在，從目前的狀況來(lái)看，應(yīng)該繼續(xù)重視水質(zhì)問題，給游泳者提供一個(gè)良好的游泳條件。4.1.3溫州市游泳場(chǎng)館分類及經(jīng)營(yíng)模式分析表溫州市游泳場(chǎng)館分類情況(N=49)場(chǎng)館類型數(shù)量百分比%俱樂部游泳場(chǎng)館48.16酒店附屬游泳場(chǎng)館2755.1%社區(qū)游泳場(chǎng)館816.33%學(xué)校游泳場(chǎng)館1020.41%通過(guò)對(duì)溫州市游泳館管理者的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)以“俱樂部”為主體的游泳館所占比例為8.16%；酒店游泳館所占比例為55.1%；其中，以小區(qū)為單位的游泳館所占比例為16.33%；其中，學(xué)校內(nèi)部的游泳館所占比例為20.41%。溫州市游泳館的運(yùn)營(yíng)仍以酒店附屬游泳場(chǎng)館的形式為主，這從某種意義上反映出溫州市的游泳訓(xùn)練市場(chǎng)存在著比較大的自由度；通過(guò)實(shí)地考察，我們發(fā)現(xiàn)，與酒店、社區(qū)相比，俱樂部對(duì)社會(huì)的開放程度更高，游泳培訓(xùn)的招生狀況也比較好，這表明，游泳場(chǎng)地的開放程度會(huì)影響到招生人數(shù)的多少。如表所示，通過(guò)發(fā)放問卷的形式，對(duì)溫州市的游泳館進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，有17家是個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，所占比例為34.7%；有23家連鎖經(jīng)營(yíng)的，所占比例為46.9%；其他經(jīng)營(yíng)類型的有9家，占調(diào)查總數(shù)的18.4%。在產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，個(gè)體工商戶有如下優(yōu)點(diǎn)：1.降低了運(yùn)營(yíng)成本；2具有較強(qiáng)的靈活性，可以隨時(shí)根據(jù)自身需要進(jìn)行調(diào)整；3降低了企業(yè)的投資成本，降低了企業(yè)的稅負(fù)；連鎖經(jīng)營(yíng)具有較高的市場(chǎng)占有率、統(tǒng)一的管理制度、能夠根據(jù)區(qū)域的需求進(jìn)行資源的整合和配置，使資源得到最大程度的發(fā)揮，給消費(fèi)者帶來(lái)了更多的選擇。說(shuō)明溫州市現(xiàn)在所經(jīng)營(yíng)的游泳館以連鎖經(jīng)營(yíng)的游泳場(chǎng)館較多，已經(jīng)成為主流經(jīng)營(yíng)模式。4.1.4溫州市游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資隊(duì)伍現(xiàn)狀游泳教練不僅是教授兒童游泳的主要負(fù)責(zé)人，也是游泳課程的組織者和負(fù)責(zé)人。游泳指導(dǎo)員的水平直接影響著兒童游泳教學(xué)的質(zhì)量，因此青少年兒童游泳水平最直觀的體現(xiàn)是教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)泳池教練團(tuán)隊(duì)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)校游泳教練多為專職專業(yè)教練或教師，而社區(qū)泳池、酒店泳池、俱樂部泳池則主要在暑期聘請(qǐng)兼職學(xué)生進(jìn)行游泳培訓(xùn)，報(bào)酬按課時(shí)和課次計(jì)算。溫州市游泳培訓(xùn)中心教練員基本情況統(tǒng)計(jì)見下表。表游泳場(chǎng)館教練員的基本情況（n=35）游泳場(chǎng)館教練工作類型百分比%游泳教練證書等級(jí)百分比%全職37.1初級(jí)66.8兼職62.9中級(jí)26.5高級(jí)6.8為推進(jìn)"全民健身計(jì)劃"的實(shí)施，規(guī)范溫州市游泳機(jī)構(gòu)的教學(xué)和培訓(xùn)工作，保障少年兒童游泳教學(xué)質(zhì)量和安全，凡從事游泳教學(xué)的指導(dǎo)員，必須按照有關(guān)公共部門的規(guī)定，經(jīng)訓(xùn)練和技能考核后，取得游泳協(xié)會(huì)和人力資源社會(huì)保障部頒發(fā)的國(guó)家職業(yè)資格證書，方可執(zhí)業(yè)為師。表顯示，溫州市游泳教練中，具有中級(jí)游泳教練資格的占26.5%，具有高級(jí)游泳教練資格的占6.8%，具有初級(jí)游泳教練資格的占66.8%。游泳教練員的工作有專職和兼職之分。從游泳教練市場(chǎng)的大方向來(lái)看，專職教練有利于游泳運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，專職與兼職教練員的比例很不協(xié)調(diào)，兼職教練員的總數(shù)明顯高于專職教練員，專職與兼職教練員的比例很不協(xié)調(diào)。溫州市游泳兼職教練員的比例為62.9%，比例為37.1%的專職教練員，由此可以得出以兼職教練員為主的溫州市游泳教練員，且專職教練員相對(duì)較少的理論。招聘更多長(zhǎng)期的中級(jí)以及高級(jí)教練員的需要。來(lái)提升游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教練員團(tuán)隊(duì)的整體水平，提高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量，刻不容緩。表教練員參與教學(xué)的時(shí)間情況和學(xué)歷結(jié)構(gòu)分布教練員參與教學(xué)的時(shí)間百分比%學(xué)歷人數(shù)n=35百分比%1-2年31.4博士003-5年40碩士7205年以上28.5本科1748.6專科1131.4教練員不僅要具備專業(yè)實(shí)踐的基本技能，還要掌握科學(xué)系統(tǒng)的理論知識(shí)，從理論到實(shí)踐，用實(shí)踐檢驗(yàn)理論，才能更好地開展游泳訓(xùn)練。國(guó)家承認(rèn)的高等教育學(xué)歷包括四個(gè)等級(jí)：?？啤⒈究?、碩士和博士。游泳教練員的學(xué)歷也能在一定程度上反映出游泳教練員的知識(shí)水平和素質(zhì)，這與教學(xué)實(shí)踐效果和教學(xué)質(zhì)量的提高密切相關(guān)。表溫州市游泳教練員收入情況(n=35)收入人數(shù)百分比%5000元以下38.55000-10000元1954.310000元-15000元72015000元以上617.1表顯示，溫州市游泳教練中，工作1-2年的占31.4%，3-5年的占40%，5年以上的占28.5%。這說(shuō)明大多數(shù)游泳教師都有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。溫州市游泳教練員的學(xué)歷主要集中在本科學(xué)歷（17人，占48.6%），其次是?？茖W(xué)歷（11人，占31.5%），最后是研究生和博士學(xué)歷的人數(shù)相對(duì)較少，分別為7人和0人（占20%和0%）。溫州市收入在5000元以下的教練員有3人，占8.5%；收入在5000元至10000元的教練員有19人，占54.3%；收入在10000元至15000元的教練員有7人，占20%；收入在15000元以上的教練員有6人，占17.1%。4.2溫州市青少年游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程教學(xué)現(xiàn)狀4.2.1溫州市青少年游泳培訓(xùn)的教學(xué)特點(diǎn)溫州市游泳教學(xué)的特點(diǎn)：1、首先要考慮的是安全問題，合理的防范措施才能保證教學(xué)的安全；2、熟悉水性和水中呼吸練習(xí)的重要性；3、水陸結(jié)合才能達(dá)到更好的教學(xué)效果。4.2.2溫州市游泳場(chǎng)館培訓(xùn)的課程設(shè)置及教學(xué)考核培訓(xùn)課程設(shè)置方面，目前，游泳培訓(xùn)班類型主要分為：普通大班、精品小班、中考班、成人班、私教班。表游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分班形式、培訓(xùn)內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)情況分班形式培訓(xùn)內(nèi)容考核標(biāo)準(zhǔn)普通大班蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳蛙泳考核標(biāo)準(zhǔn)：蛙泳25米（不落腳）精品小班蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳自由泳考核標(biāo)準(zhǔn)：自由泳25米（不落腳）中考班蛙泳、自由泳的速度與耐力仰泳考核標(biāo)準(zhǔn)：仰泳25米（不落腳）成人班蛙泳蝶泳考核標(biāo)準(zhǔn)：蝶泳25米（不落腳）私教班蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳中考班考核標(biāo)準(zhǔn)：達(dá)到中考游泳滿分標(biāo)準(zhǔn)成人班考核標(biāo)準(zhǔn)：蛙泳25米（不落腳）根據(jù)表可知，開設(shè)了各種不同的班級(jí)，包括大班和小班。不同班級(jí)的學(xué)員們將接受不同的訓(xùn)練內(nèi)容。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，我們會(huì)著重教授蛙泳、自由泳和仰泳等基本游泳姿勢(shì)。隨著技術(shù)的提高，學(xué)員們可以嘗試學(xué)習(xí)更高難度的蝶泳。教練會(huì)指導(dǎo)學(xué)員們掌握各種技術(shù)動(dòng)作，并幫助他們逐步提高水平。除了基本的游泳姿勢(shì)技巧外，還提供初升高和速度耐力訓(xùn)練。在初升高階段，學(xué)員們將學(xué)習(xí)更加復(fù)雜的技術(shù)動(dòng)作，并提高游泳速度和耐力。對(duì)于成人學(xué)員，專門設(shè)置了成人課程，靈活安排時(shí)間，滿足他們的學(xué)習(xí)需求。從總體來(lái)看，溫州市游泳課的總體水平還算不錯(cuò)，但是其教學(xué)內(nèi)容主要是以游泳技術(shù)為主要內(nèi)容，對(duì)安全游泳的認(rèn)識(shí)和自我保護(hù)能力還比較欠缺。技能培訓(xùn)，在少兒培訓(xùn)中缺乏對(duì)游泳的興趣。根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)，我們也可以看出，大部分學(xué)生在結(jié)業(yè)考核時(shí)都能游25米，但技術(shù)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生今后游泳水平的提高有一定的負(fù)面影響。培訓(xùn)課程的內(nèi)容是單一的，我們必須在游泳培訓(xùn)課程上有所創(chuàng)新，在考核標(biāo)準(zhǔn)的制定上結(jié)合學(xué)生的自身情況，因材施教，在教學(xué)方法和教學(xué)手段上采用多種多樣的教學(xué)方式，吸引更多的學(xué)生，增加游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收入。4.2.3溫州市游泳場(chǎng)館培訓(xùn)課程的宣傳方式游泳作為一項(xiàng)受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)，在中國(guó)的體育產(chǎn)業(yè)中占據(jù)著重要地位。隨著人們健康意識(shí)的增強(qiáng)和生活水平的提高，游泳逐漸成為社會(huì)市場(chǎng)的熱門產(chǎn)品之一。為了滿足市民的需求，溫州市游泳館等游泳場(chǎng)所的數(shù)量也在不斷增加。為了進(jìn)一步推動(dòng)游泳產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，宣傳工作至關(guān)重要。市場(chǎng)營(yíng)銷策略的制定和執(zhí)行，能夠有效地吸引更多的市民參與游泳運(yùn)動(dòng)。通過(guò)多樣化的宣傳方式，如廣告、活動(dòng)等，可以讓更多人了解游泳的好處，提高他們對(duì)游泳的興趣和參與度。游泳培訓(xùn)市場(chǎng)也逐漸接近飽和，想要招收更多的學(xué)員，游泳館都在想方設(shè)法通過(guò)公關(guān)來(lái)提高自家泳池的知名度，達(dá)到讓更多的人選擇自家場(chǎng)所這一目的。據(jù)實(shí)地調(diào)研，溫州市游泳行業(yè)在公關(guān)方面大多采用以下三種方式：一是通過(guò)老顧客帶動(dòng)新顧客；二是通過(guò)微信朋友圈分享泳池消息；三是線下發(fā)放宣傳單、張貼海報(bào)。因此，我們采用問卷調(diào)查的方式對(duì)15家泳池的宣傳方式進(jìn)行了研究。表溫州市游泳培訓(xùn)課程的宣傳方式宣傳方式百分比%老顧客推廣40.9互聯(lián)網(wǎng)微信轉(zhuǎn)發(fā)20.5印發(fā)傳單和海報(bào)38.8根據(jù)表可知，在溫州市青少年游泳培訓(xùn)中心使用的廣告方式中，選擇最多的是老客戶宣傳（占總數(shù)的40.9%），其次是發(fā)放宣傳單和海報(bào)（38.8%）.最后是社交平臺(tái)宣傳（20.5%）?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”讓傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和消費(fèi)者之間的聯(lián)系變得更加緊密。在同一時(shí)間，以多種形式展示出產(chǎn)品，而培訓(xùn)組織所使用的宣傳方法也并不多，還需對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步的豐富和加強(qiáng)。擴(kuò)大招生渠道，擴(kuò)大招生規(guī)模，增加辦學(xué)效益。4.3溫州市青少年游泳培訓(xùn)的分析4.3.1溫州市青少年學(xué)員游泳參與情況表游泳場(chǎng)館學(xué)員參與游泳的年齡情況由表可以看出，參與游泳訓(xùn)練的學(xué)生可分成四個(gè)階段：1學(xué)前有42人（6歲以下）,2小學(xué)階段有118人（6-12歲）,3中學(xué)階段72人（12-18歲）,4成人40人（18歲）。溫州市6歲以下學(xué)生參與游泳訓(xùn)練的比例為15.5%；溫州市6-12歲學(xué)生中，6-12歲學(xué)生的比例為43.4%；溫州市12—18周歲學(xué)生中，12—18歲學(xué)生占26.5%；溫州市18周歲以上學(xué)生中，18周歲以上學(xué)生比例達(dá)14.7%；研究結(jié)果表明，參與游泳訓(xùn)練的人多為小學(xué)（6-12歲），初中（12-18）次之，學(xué)前、成年參與游泳訓(xùn)練的人很少。4.3.2學(xué)員選擇參與游泳培訓(xùn)的動(dòng)機(jī)分析由表可知，學(xué)員參加游泳的動(dòng)機(jī)主要有：增強(qiáng)身體素質(zhì)，促進(jìn)身體健康、應(yīng)對(duì)游泳考試、滿足興趣愛好、豐富業(yè)余生活、掌握生存技能，防止溺水。由表4.3.2可以得出，參加游泳培訓(xùn)動(dòng)機(jī)增強(qiáng)身體素質(zhì)、促進(jìn)身體健康的人數(shù)為272人，占100%；參加游泳培訓(xùn)動(dòng)機(jī)應(yīng)對(duì)游泳考試的人數(shù)252人，占92.6%；參加游泳培訓(xùn)動(dòng)機(jī)為滿足興趣愛好的人數(shù)為152人，占55.9%；參加游泳培訓(xùn)動(dòng)機(jī)為豐富業(yè)余生活的人數(shù)為63人，占23.1%；參加游泳培訓(xùn)動(dòng)機(jī)掌握求生技能、預(yù)防溺水的人數(shù)為73人，占26.9%；研究發(fā)現(xiàn)，參加游泳培訓(xùn)的學(xué)生，是具有多方面的動(dòng)機(jī)。為了更好地滿足學(xué)生的需要，游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所設(shè)置的培訓(xùn)班級(jí)和培訓(xùn)內(nèi)容，要充分探討影響學(xué)生參加游泳培訓(xùn)之最大動(dòng)力因子。4.3.3學(xué)員選擇游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因素的分析溫州市共有266個(gè)游泳場(chǎng)，其中以知名度、聲譽(yù)、場(chǎng)地條件、區(qū)位條件、費(fèi)用等為主要考慮因素，并對(duì)其進(jìn)行了評(píng)價(jià)。從表中可以發(fā)現(xiàn)，在游泳場(chǎng)館中，有183個(gè)人選擇了人氣、口碑，占比67.3%；選擇游泳機(jī)構(gòu)因素是場(chǎng)館的環(huán)境的人數(shù)為132人，所占48.5%；以距離為主要原因的有158人，占58.1%；在游泳機(jī)構(gòu)中，以收費(fèi)高低為主要因素的125人，占45.9%；從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，在對(duì)游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇中，知名度和口碑是最主要的，而場(chǎng)地的環(huán)境和地點(diǎn)又是離得近的，很少有人會(huì)選擇游泳培訓(xùn)的費(fèi)用，游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)模，游泳場(chǎng)地的環(huán)境，安全的水質(zhì)，完善的設(shè)施，規(guī)范的操作，高水平的教練員，好的游泳訓(xùn)練的效果，還有距離的遠(yuǎn)近等，這些都會(huì)對(duì)學(xué)生和父母的選擇造成很大的影響。為此，必須大力提升游泳訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的知名度與品牌形象。如果培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)在社區(qū)、學(xué)校和家長(zhǎng)工作地點(diǎn)附近，就會(huì)更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，也會(huì)提高生源率4.3.4學(xué)員對(duì)游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的滿意程度分析由表可以得出，對(duì)教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為非常滿意的人數(shù)為33人，所占12.1%；對(duì)教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為比較滿意的人數(shù)為116人，所占42.6%；對(duì)教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為一般滿意的人數(shù)為57人，所占21%；對(duì)教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為比較不滿意的人數(shù)為46人，所占17%；對(duì)教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為非常不滿意的人數(shù)為10人，所占7.4%；因此，游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要繼續(xù)加強(qiáng)自身建設(shè)，改善物質(zhì)和非物質(zhì)條件，提高培訓(xùn)項(xiàng)目質(zhì)量，提升自身的基本競(jìng)爭(zhēng)力，滿足各類學(xué)員的游泳培訓(xùn)需求。這可能包括提高培訓(xùn)項(xiàng)目的質(zhì)量，擴(kuò)大機(jī)構(gòu)的資源和環(huán)境，以及與學(xué)員和家長(zhǎng)保持良好的溝通。通過(guò)這些措施，游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有望吸引更多的學(xué)員并提供更好的培訓(xùn)服務(wù)。4.4影響溫州游泳培訓(xùn)的因素分析影響溫州市青少年游泳培訓(xùn)發(fā)展的因素包括政策支持、體育行業(yè)的整體發(fā)展、社會(huì)對(duì)健康生活方式的追求，以及科技在宣傳和教學(xué)中的應(yīng)用。首先，政府政策的支持為游泳培訓(xùn)的發(fā)展提供了良好的環(huán)境。2016年，溫州市將游泳納入了中考體育科目，使得游泳成為了學(xué)生的必修課程，這無(wú)疑增加了游泳培訓(xùn)的需求。此外，浙江省體育局發(fā)布的《浙江省體育類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入指引(試行)》為游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)定了標(biāo)準(zhǔn)和指引，促進(jìn)了行業(yè)的規(guī)范化和提升。其次，隨著全民健身計(jì)劃的推進(jìn)和人民生活水平的提高，越來(lái)越多的人開始注重健康生活方式，其中包括游泳等體育鍛煉活動(dòng)。這一趨勢(shì)不僅增加了公眾參與游泳的興趣，也提高了家長(zhǎng)對(duì)子女游泳技能培養(yǎng)的重視程度。再次，隨著互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的發(fā)展，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳方式也在發(fā)生變化。現(xiàn)代化的宣傳手段如社交平臺(tái)信息轉(zhuǎn)發(fā)和網(wǎng)絡(luò)廣告的應(yīng)用，對(duì)于提升游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的知名度和吸引學(xué)員具有重要作用。最后，社會(huì)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)和安全意識(shí)的提高也推動(dòng)了游泳培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展。例如，家長(zhǎng)和學(xué)生越來(lái)越關(guān)注游泳培訓(xùn)中安全教育和自救技能的培養(yǎng)，這要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在教學(xué)內(nèi)容上進(jìn)行創(chuàng)新和調(diào)整。綜上所述，溫州市游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨著多方面的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，這些年游泳培訓(xùn)在快速發(fā)展的狀況下，行業(yè)整體向好，與此同時(shí)也隱藏在潛在的風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)機(jī)構(gòu)的規(guī)范管理，人員安全、教學(xué)人才培養(yǎng)和場(chǎng)地環(huán)境等方面政策要求不夠成熟，需要在管理、教練團(tuán)隊(duì)建設(shè)、課程內(nèi)容、宣傳策略以及提高服務(wù)質(zhì)量等方面進(jìn)行改進(jìn)，以滿足學(xué)員的需求，提升培訓(xùn)效果。4.5溫州市游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的問題綜上所述，目前溫州市游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)取得了一定的成果，可還是有一些不足。從游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理方面看，影響游泳培訓(xùn)發(fā)展的因素包括：經(jīng)營(yíng)資質(zhì)方面，持有國(guó)家級(jí)救生員證書的人員較少，且大部分救生員的年齡在35歲以上，工資普遍偏低。這會(huì)影響到游泳場(chǎng)館的質(zhì)量和效果，從而影響其發(fā)展。水質(zhì)安全方面，雖然大部分游泳場(chǎng)館的水質(zhì)安全處理沒有問題，但仍有小部分游泳場(chǎng)館的游泳池水質(zhì)安全不重視，需要進(jìn)一步加強(qiáng)這方面的管理。宣傳方式方面，目前主要采取線下宣傳，現(xiàn)代化宣傳方式較少，對(duì)于應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行宣傳的運(yùn)營(yíng)管理模式?jīng)]有深入研究。從師資隊(duì)伍方面看，影響游泳培訓(xùn)發(fā)展的因素包括：教練員等級(jí)：現(xiàn)階段游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教練員主要是以初級(jí)教練員為主，中高級(jí)游泳教練員人數(shù)上較少。教練員待遇：兼職教練員居多，專職教練員較少，兼職教練員與專職教練員的比例不協(xié)調(diào)，因此要適當(dāng)提高教練員的待遇，以穩(wěn)定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教練員隊(duì)伍。從教學(xué)課程設(shè)置方面看，教學(xué)內(nèi)容千篇一律，缺乏創(chuàng)新性和針對(duì)性，沒有根據(jù)不同年齡段和水平的學(xué)員設(shè)計(jì)不同的課程內(nèi)容。過(guò)于注重游泳距離的考核標(biāo)準(zhǔn)，忽視了技術(shù)動(dòng)作的達(dá)標(biāo)和安全游泳、自救技能的教學(xué)。沒有充分激發(fā)青少年學(xué)員的游泳興趣，對(duì)于學(xué)齡前兒童的水性培養(yǎng)和游泳興趣培養(yǎng)也較為忽視。從學(xué)員情況方面看，影響游泳培訓(xùn)發(fā)展的因素包括：學(xué)員參與動(dòng)機(jī)：參加游泳培訓(xùn)的學(xué)生，是具有多方面的動(dòng)機(jī)，如增強(qiáng)體質(zhì)、應(yīng)對(duì)游泳考試、滿足興趣愛好等。為了更好地滿足學(xué)生的需要，游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所設(shè)置的培訓(xùn)班級(jí)和培訓(xùn)內(nèi)容，要充分探討影響學(xué)生參加游泳培訓(xùn)之最大動(dòng)力因子。學(xué)員選擇因素：口碑好壞、地理位置是否就近、場(chǎng)館環(huán)境、收費(fèi)高低等因素都會(huì)對(duì)學(xué)生和父母的選擇造成很大的影響。學(xué)員滿意度：對(duì)教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為非常滿意的人數(shù)較少，說(shuō)明游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要繼續(xù)加強(qiáng)自身建設(shè)，改善物質(zhì)和非物質(zhì)條件，提高培訓(xùn)項(xiàng)目質(zhì)量，提升自身的基本競(jìng)爭(zhēng)力。

5．結(jié)論與建議5.1結(jié)論經(jīng)本文研究分析，溫州市游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，目前的游泳培訓(xùn)的展開主要以民營(yíng)企業(yè)為主，持有國(guó)家級(jí)救生員證書的人員較少，且大部分救生員的年齡在35歲以上，工資都普遍偏低。大部分的游泳場(chǎng)館水質(zhì)安全處理沒有問題，還是有小部分游泳場(chǎng)館游泳池水質(zhì)安全不重視，需要進(jìn)一步加強(qiáng)這方面的管理。初級(jí)教練成為了游泳教員隊(duì)伍中的主力。中高級(jí)教練員的人數(shù)上較少，因此需要招收更多長(zhǎng)期的中級(jí)以及高級(jí)教練員，來(lái)提升游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教練員團(tuán)隊(duì)的整體水平，提高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量。游泳教練員學(xué)歷主要為本科，教練員學(xué)歷普遍較高，兼職教練員居多，專職教練員較少，兼職教練員與專職教練員的比例不協(xié)調(diào)，因此要適當(dāng)提高教練員的待遇，以穩(wěn)定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教練員隊(duì)伍，減少因教練員流動(dòng)造成的學(xué)員流失。教學(xué)內(nèi)容沒有對(duì)學(xué)員進(jìn)行游泳安全知識(shí)的灌輸與游泳自救技能的培養(yǎng)，教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)過(guò)于注重游泳距離的長(zhǎng)短，培訓(xùn)課程內(nèi)容單一。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采用的廣告方式還不夠豐富，現(xiàn)代化宣傳方式較少，目前主要采取線下宣傳。5.2建議從游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理方面看，建議包括：加強(qiáng)游泳救生員的培訓(xùn)并提高待遇，增加持有國(guó)家級(jí)救生員證書的人員數(shù)量，以提高游泳培訓(xùn)的安全性。提升游泳場(chǎng)館的水質(zhì)管理，確保游泳池水質(zhì)安全，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。增強(qiáng)教練員隊(duì)伍的建設(shè)，尤其是中高級(jí)教練員的培養(yǎng)和招聘，提高教練員的薪資待遇，穩(wěn)定教練員隊(duì)伍，減少流動(dòng)性。改進(jìn)宣傳方式，除了傳統(tǒng)的線下宣傳，還要利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化手段進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大知名度和影響力。從教學(xué)課程設(shè)置方面看，建議包括：創(chuàng)新游泳培訓(xùn)課程內(nèi)容，根據(jù)不同年齡段和水平的學(xué)員設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容，增加安全游泳和自救技能的教學(xué)。豐富課程內(nèi)容，激發(fā)青少年學(xué)員的游泳興趣，例如為學(xué)齡前兒童提供水性培養(yǎng)課程。調(diào)整課程考核標(biāo)準(zhǔn)，不應(yīng)只注重游泳距離，而應(yīng)考慮技術(shù)動(dòng)作的達(dá)標(biāo)和學(xué)員長(zhǎng)遠(yuǎn)的游泳技能提升。從學(xué)員情況方面看，建議包括：了解學(xué)員的多樣化需求，包括增強(qiáng)體質(zhì)、應(yīng)對(duì)考試或提升游泳技能等，以更好地滿足他們的個(gè)性化需求。通過(guò)問卷調(diào)查、面談等方式收集學(xué)員對(duì)游泳培訓(xùn)滿意度的反饋，及時(shí)調(diào)整服務(wù)和課程設(shè)置。建立與學(xué)員和家長(zhǎng)的良好溝通機(jī)制，了解他們選擇游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的因素，如地理位置、費(fèi)用、教練員資質(zhì)等，并據(jù)此優(yōu)化服務(wù)。

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