教師外編筆試題目及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括以下哪項(xiàng)？A.教育者B.受教育者C.教育環(huán)境D.教育影響2.以下哪種教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探索？A.講授法B.討論法C.探究法D.演示法3.課程標(biāo)準(zhǔn)的核心是？A.課程目標(biāo)B.課程內(nèi)容C.課程實(shí)施D.課程評(píng)價(jià)4.教師職業(yè)道德的核心是？A.關(guān)愛學(xué)生B.愛崗敬業(yè)C.教書育人D.為人師表5.班級(jí)授課制的最大優(yōu)點(diǎn)是？A.因材施教B.利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展C.效率較高D.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力6.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是？A.備課B.上課C.批改作業(yè)D.課外輔導(dǎo)7.教育目的層次結(jié)構(gòu)的最低層次是？A.國(guó)家教育目的B.培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)8.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是？A.了解學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.協(xié)調(diào)各種教育影響9.學(xué)校教育始于？A.原始社會(huì)B.奴隸社會(huì)C.封建社會(huì)D.資本主義社會(huì)10.素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的？A.創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力B.學(xué)習(xí)能力C.交往能力D.合作能力答案：1.C2.C3.A4.C5.C6.B7.D8.B9.B10.A多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教學(xué)方法的選擇依據(jù)有？A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生特點(diǎn)D.教師自身素質(zhì)2.以下屬于德育途徑的有？A.思想品德課B.其他各科教學(xué)C.班主任工作D.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)3.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有？A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性4.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括？A.學(xué)科專業(yè)知識(shí)B.教育專業(yè)知識(shí)C.教育教學(xué)能力D.職業(yè)道德素養(yǎng)5.課程資源包括？A.教材B.教師C.學(xué)生D.教學(xué)設(shè)備6.以下屬于教學(xué)原則的是？A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則7.班級(jí)管理的模式有？A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理8.學(xué)校心理健康教育的途徑有？A.開設(shè)心理健康教育課程B.開展心理咨詢C.滲透于學(xué)科教學(xué)D.舉辦心理健康講座9.教育評(píng)價(jià)的功能有？A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵(lì)功能D.鑒定功能10.現(xiàn)代教育的特征有？A.公共性B.生產(chǎn)性C.科學(xué)性D.未來性答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。（）2.教學(xué)就是教師教的活動(dòng)。（）3.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫的依據(jù)。（）4.只要有教育，就有教育學(xué)。（）5.素質(zhì)教育就是要多開展課外活動(dòng)。（）6.教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用是相互促進(jìn)的。（）7.教學(xué)評(píng)價(jià)就是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)。（）8.班級(jí)管理的核心是學(xué)生的發(fā)展。（）9.德育就是思想政治教育。（）10.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）答案：1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√簡(jiǎn)答題（總4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答：間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合；掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一；傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合。2.簡(jiǎn)述教師應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)。答：道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、身體素養(yǎng)。3.簡(jiǎn)述班級(jí)授課制的優(yōu)缺點(diǎn)。答：優(yōu)點(diǎn)是效率高、系統(tǒng)性強(qiáng)等；缺點(diǎn)是不利于因材施教、難以滿足學(xué)生個(gè)性差異等。4.簡(jiǎn)述學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中的主導(dǎo)作用表現(xiàn)。答：學(xué)校教育按社會(huì)對(duì)個(gè)體的基本要求對(duì)個(gè)體發(fā)展方向做出社會(huì)性規(guī)范；學(xué)校教育具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能；學(xué)校教育，尤其是基礎(chǔ)教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響具有即時(shí)和延時(shí)的價(jià)值；學(xué)校教育具有開發(fā)個(gè)體特殊才能和發(fā)展個(gè)性的功能。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高課堂教學(xué)效率？答：精心備課，明確目標(biāo)；采用多樣教學(xué)方法；關(guān)注學(xué)生，及時(shí)反饋；合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)等。2.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答：營(yíng)造創(chuàng)新氛圍，鼓勵(lì)質(zhì)疑；開展探究活動(dòng)，提供機(jī)會(huì)；尊重個(gè)性差異，因材施教等。3.如何加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)？答：確定班