2022-2023學(xué)年安徽省部分市縣八年級上學(xué)期期中物理試題一、單選題1.學(xué)校運(yùn)動會上)接力賽中，為保證傳接棒順利進(jìn)行，取得好成績，在傳接棒時(shí)兩位運(yùn)動員應(yīng)該(A.都站在原地不動B.都奔跑，保持相對靜止C.都奔跑，接棒運(yùn)動員速度要大于傳棒運(yùn)動員D.傳棒運(yùn)動員奔跑，接棒運(yùn)動員站在原地不動2.如圖是用不透明的厚刻度尺測量一木塊的長度，你認(rèn)為正確的是(A.)B.C.3.下列幾種估測最符合實(shí)際情況的是(A.人步行的速度約為)B.物理教科書的寬度為C.正常人1次脈搏的時(shí)間約為D.課桌的高度為4.以下措施不能減弱噪聲的是(A.在學(xué)校路段禁止鳴笛)B.街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀C.機(jī)場工作人員佩戴有耳罩的頭盔D.高架道路兩側(cè)安裝透明板墻5.下列現(xiàn)象不能用光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播解釋的是(A.汽車在盤山公路上行駛時(shí)無法看到山背后的路況B.人通過雙眼接受來自物體的光線可判斷物體的遠(yuǎn)近C.在雷雨天，人們總是先看見閃電、后聽到雷聲)D.木匠檢查木板是否平直時(shí)，總是閉上一只眼睛用另一只眼睛沿著木板長度的方向看去6.在敲響大古鐘時(shí)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止對大鐘的撞擊后，大鐘仍“余音未止”其主要原因是()A.鐘聲的回音B.大鐘還在振動C.鐘停止振動，空氣還在振動D.人的聽覺發(fā)生“延長”7.小船在河里順流而下，速度是，然后以的速度逆流返回原地，則小船來回全程的平均速度為()A.B.C.8.以下操作中，不能改變音調(diào)的是()A.圖甲：改變杯內(nèi)水量，再次用濕手摩擦杯口B.圖乙：改變鋼尺伸出桌面長度，再次撥動鋼尺C.圖丙：改變用力大小，再次敲鼓面D.圖?。焊淖児軆?nèi)水量，再次對著試管口吹氣9.晚上，在桌上鋪一張白紙，把一塊小平面鏡放在紙上（鏡面朝上），讓手電筒的光正對著平面鏡和白紙照射，如圖所示，從側(cè)面看()A.鏡子較亮，它發(fā)生了鏡面反射B.鏡子較暗，它發(fā)生了鏡面反射C.白紙較亮，它發(fā)生了鏡面反射D.白紙較暗，它發(fā)生了漫反射10.如圖所示，小區(qū)箱式電梯門的內(nèi)側(cè)不銹鋼面可以成像。當(dāng)乘梯人乘坐電梯到達(dá)相應(yīng)樓層后，電梯門向左右兩側(cè)平推打開，若人保持不動，其在兩側(cè)電梯門中所成的像()A.隨著門的打開而分開，但像依然是完整的B.像的位置不隨門的打開而改變，兩像完全重合C.兩個(gè)門中的像不再完整，合起來是完整的像D.隨著門的打開，兩個(gè)像都會變小二、填空題11.宋代詩人陳與義在《襄邑道中》寫到“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動，不知云與我俱東?！逼渲小霸撇粍印边x擇的參照物是（選填“云”、“我”或“榆堤”）。12.小華對一支鉛筆的長度進(jìn)行5次測量，記錄數(shù)據(jù)如下：、、、、，該鉛筆的長度是，也就是。13.龍舟賽時(shí)，陣陣鼓聲是由鼓面的而產(chǎn)生的，并經(jīng)傳入人耳.14.請從聲音特性的角度分析下列現(xiàn)象。運(yùn)動場上傳出“忽大忽小”的喊聲，“忽大忽小”指聲音的不同；把鼓面繃緊些，這樣做的目的是調(diào)節(jié)鼓面發(fā)聲時(shí)的；能區(qū)分出鑼聲與鼓聲是因不同；醫(yī)生用聽診器可以清晰地聽到患者心臟跳動的聲音，這是因?yàn)樵龃罅巳霝檫@兩種聲音的耳聲音的。15.如圖所示，用甲、乙兩把刻度尺測一物體的長度，甲刻度尺測量的準(zhǔn)確值為測得物體的長度為；由乙刻度尺。16.如圖是帆船正在激烈比賽的情景，若甲、乙兩帆船都做勻速直線運(yùn)動，它們通過的路程之比是1:3，所用的時(shí)間之比是3:2，則甲、乙兩船的速度之比為。17.如圖某汽車的路程隨時(shí)間變化的圖像，可知）段的速度，第時(shí)汽車相對于地面段的速度（填“大于”“小于”或“等于”階段內(nèi)（填“運(yùn)動”或“靜止”），汽車在的平均速度是。18.如圖所示，身高（選填“大于”、“小于”或“等于”）面一樣大的木板放在鏡子后面處，她的冬冬同學(xué)站在平面鏡前處。若她遠(yuǎn)離平面鏡；這時(shí)冬冬離她的像，鏡中像的高度；將一塊和鏡（選填“能”或“不能”）在鏡中看到自己的像。19.如圖所示，光線。與鏡面的夾角為，當(dāng)光線繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后，此時(shí)反射角大小是20.回顧聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)和探究過程，回答下列問題：(1).在觀察“聲的傳播需要介質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示，把一個(gè)電鈴放入扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi)，通電以后可以聽到電鈴發(fā)出的聲音。用抽氣機(jī)從鐘罩內(nèi)往外抽氣的過程中，現(xiàn)象是，由此我們可以得出：空氣越稀薄，傳播聲音的效果越差，在此基礎(chǔ)上，運(yùn)用科學(xué)推理的方法可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是(2).在觀察“會跳舞的燭焰”實(shí)驗(yàn)中，如圖乙所示，打開音響，播放樂曲，將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在音響前，會發(fā)現(xiàn)燭焰在隨著音樂“跳舞”，此現(xiàn)象說明；還能說明；。三、綜合題21.運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度，在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波，如果經(jīng)接收到來自海底的回放信號，（海水中聲速是每秒），則(1).該處的海深為多少？(2).超聲波聲吶能不能用于太空測距（比如地球與月球的距離），為什么？四、作圖題22.如圖所示燭焰上有一發(fā)光點(diǎn)，畫出發(fā)出的光經(jīng)鏡面反射進(jìn)入人眼的光路圖。五、實(shí)驗(yàn)題23.如圖所示是“測量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從斜面的點(diǎn)由靜止滑下，分別測出小車到達(dá)點(diǎn)和點(diǎn)的時(shí)間，即可求出不同路段的平均速度。(1).實(shí)驗(yàn)原理是；(2).實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使小車在斜面上運(yùn)動的時(shí)間長些，便于測量時(shí)間，應(yīng)小”）斜面的傾斜角度；（填“增大”或“減(3).小車從點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)所用時(shí)間段的平均速度；從點(diǎn)到點(diǎn)的路程；小車在；(4).如圖符合小車沿斜面從頂端下滑到底端的運(yùn)動是。A.C.B.24.在進(jìn)行“光的反射定律”的探究實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，平面鏡平放在桌面上，、是粘在一起的兩塊白紙板，可繞垂直于鏡面的接縫轉(zhuǎn)動。(1).如圖甲，當(dāng)、在同一平面上時(shí)，讓入射光線沿射向鏡面，在紙板上可看到反射光線（選填“大于”、“等于”或“小于”）。若光線沿入射，則射出，這說明了在光的反射中，光路是的。（能/不能）看到反射光線說明反射，此時(shí)經(jīng)鏡面反射后光線沿(2).在圖乙中，把紙板向前或向后折疊，則在紙板上都光線、與入射光線和法線應(yīng)在(3).改變?nèi)肷涔饩€的方向，再觀測幾組入射角和反射角，這樣做的目的是為了。。六、計(jì)算題25.某校去華鎣山進(jìn)行紅色研學(xué)旅行，當(dāng)車輛行駛至某一路口時(shí)，看到如圖所示的標(biāo)志牌。(1).若車輛半小時(shí)后就到達(dá)了華鎣山游客中心，他們超速了嗎？請計(jì)算說明；(2).若在遵守交通規(guī)則的前提下，車輛從標(biāo)志牌到達(dá)華鎣山游客中心至少需要多少？26.如表是次列車組列車運(yùn)行時(shí)刻表的一部分。(1).列車由上海駛往南京的平均速度為多少？(2).若該列火車長長度。，以的速度勻速行駛，它完全通過一個(gè)隧道用時(shí)，求此隧道的時(shí)間上海∶0常州∶南京∶到站時(shí)間發(fā)車