專題02成語詞語運(yùn)用

目錄

明晰學(xué)考要求.............................................................................................................................................................1

基礎(chǔ)知識梳理.............................................................................................................................................................1

考點(diǎn)精講講練...........................................................................................................................................................19

考點(diǎn)一：詞語辨析.........................................................................................................................................19

考點(diǎn)二：成語辨析.........................................................................................................................................22

考點(diǎn)三：關(guān)聯(lián)詞辨析.....................................................................................................................................26

實(shí)戰(zhàn)能力訓(xùn)練...........................................................................................................................................................28

學(xué)業(yè)要求能力層級考點(diǎn)解讀

具有主動積累的習(xí)慣，能進(jìn)一步擴(kuò)展語言積累，運(yùn)用

多種方法整理自己積累的語言材料，發(fā)現(xiàn)其中的聯(lián)系。

能憑借語感，結(jié)合具體語境理解重要詞語的隱含意思，學(xué)業(yè)質(zhì)量水平2正確使用詞語

體會詞句所表達(dá)的情感；能發(fā)現(xiàn)語言運(yùn)用中存在的比

較明顯的問題，并運(yùn)用自己掌握的語言知識予以糾正。

?？冀x詞100例

近義詞例句對比辨析助記

保障/保證【例句】資本主義的兩黨制不過是維護(hù)資產(chǎn)階級?！氨Ｕ稀睆?qiáng)調(diào)保護(hù)（生命、財產(chǎn)、權(quán)力），

政的一種方法，它絕不能保障勞動人民的自由權(quán)利。使不受侵犯和破壞。“保證”指擔(dān)保，確保

【例句】該校采取各種措施，保證每一個教師有一既定的要求標(biāo)準(zhǔn)，不打折扣。

定的時間進(jìn)修業(yè)務(wù)，提高專業(yè)水平。

【例句】文章的這一段落包含著好幾層意思?！鞍笔鞘挛锉旧硭械囊馑??！帮柡?/p>

包含/飽含

【例句】他的胸中飽含著對祖國大好河山的熱愛。是充滿的意思。

“必須”是副詞，表示事實(shí)上：情理上的必

【例句】他們只用了一年多時間、四萬多元資金，

要，即一定要。在句子中作狀語。“必需”

必須/必需就添置了各種必需的設(shè)備，建起了一座小化工廠。

動詞，一定要有，不可少。在句子中可

【例句】我們必須把經(jīng)濟(jì)建設(shè)的任務(wù)提到首要地位。

作謂語中心語、定語。

“暴發(fā)”是突然發(fā)作，如山洪暴發(fā)，可引申

為發(fā)財?shù)脛葜猓嗪H義；“暴發(fā)”不能

【例句】1919年爆發(fā)了震驚中外的“五四”運(yùn)動。

帶賓語?！氨l(fā)”本指火山內(nèi)部的巖漿突然

暴發(fā)/爆發(fā)【例句】山洪暴發(fā)給人民生命財產(chǎn)造成了很大的損

沖破地殼，如火山爆發(fā)，可引申為力量、

失。

情緒忽然發(fā)作，事變突然發(fā)生；“爆發(fā)”

可以帶賓語。

【例句】摒棄舊觀念，接受新思想。

“擯棄”有拋棄意，但多用于抽象。“拋棄”

摒棄/拋棄【例句】為了金錢，他拋棄了家庭，這種做法為人

多用于具體。

唾棄。

【例句】對伊戰(zhàn)爭所耗費(fèi)的大量軍費(fèi)開支必然波及

波及/涉及美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，繼而引起全球經(jīng)濟(jì)的震蕩?！安啊睆?qiáng)調(diào)影響到，“涉及”強(qiáng)調(diào)關(guān)聯(lián)到。

【例句】這起案件涉及好幾個人。

“不止”是超出一定數(shù)量或范圍，動詞?！安?/p>

【例句】他恐怕不止六十歲了。

不止/不只只”是不但的意思，屬連詞，用在遞進(jìn)關(guān)

【例句】水庫不只要修，而且一定要修好。

系的復(fù)句中。

“不齒”指不與同列（表示鄙視），如“人

【例句】此人壞事做絕，為大家所不齒。

不齒/不恥所不齒”?！安粣u”指不以之為羞恥。如“不

【例句】他雖是著名學(xué)者,但卻不恥于向別人討教。

恥下問”。

【例句】《梅花三弄》不及《春江花月夜》幽雅動“不及”只用來比較不同的人或事物，因此

不及/不如

人。只能前后都是名詞?！安蝗纭背糜诒容^人

【例句】與其花這么多時間打電話，不如騎車去一或事物外，還可以比較動作行為的利弊

趟。得失，因此除名詞外，前后可以是動詞

或小句。

【例句】審計人員仔細(xì)查看了每一張銷售單據(jù)，沒

“查看”是檢查、觀察（事物的情況），如

有發(fā)現(xiàn)什么問題。

查看/察看查看災(zāi)情?！安炜础笔菫榱私馇闆r而細(xì)看，

【例句】氣象員一天兩次察看風(fēng)向，及時向指揮所

如察看風(fēng)向、察看動靜。

報告。

【辨析】“出生”指胎兒從母體中分離出

【例句】1900年農(nóng)歷8月13日，方志敏就出生在

來，動詞?！俺錾怼敝競€人的經(jīng)歷或家庭經(jīng)

出生/出身這個山村里。

濟(jì)情況所決定的身份，名詞，如店員出

【例句】我是打鐵的出身，大老粗，不會說客套話。

身，工人出身，農(nóng)民出身等。

“竄改”是改動的意思，竄改的對象一般指

【例句】這個成語用法已約定俗成，不能隨意竄改。成語、文件、古書等。“篡改”是用作偽的

竄改/篡改【例句】日本政界的一些人妄圖篡改日本侵華的歷手段改變或曲解，篡改的對象適用于比

史，引起中日兩國人民的強(qiáng)烈反對。較重大問題，具有貶義色彩，一般指經(jīng)

典、理論、政策等。

【例句】這部電視劇播出前并未大事宣傳,可播出后

“大肆”指毫無顧忌地（做壞事），如“大

卻成為熱門話題。

大肆/大事肆吹噓”“大肆揮霍”，含貶義?！按笫隆敝复?/p>

【例句】臺灣當(dāng)局近年將“彈性外交”引入聯(lián)合國領(lǐng)

力從事，如“大事渲染”。

域，大肆鼓吹重返或加入聯(lián)合國。

【例句】今年，是梅蘭芳、周信芳兩位京劇表演藝

術(shù)家一百周年誕辰?！罢Q生”指人出生，動詞?！罢Q辰”是人的生

誕生/誕辰

【例句】外國把傳說中耶穌誕生的那一年定為公元日，名詞。

元年。

“典范”是可以作為學(xué)習(xí)、仿效標(biāo)準(zhǔn)的人或

事物，只能用于好的方面，為名詞，不

【例句】這位作家留下了大量的典范之作。

典范/典型受副詞修飾。“典型”是具有代表性的人物

【例句】雷鋒是毛澤東同志親手樹起的典型。

或事件。有正面的、有反面的，為名詞；

另一種意義是具有代表性的，為形容詞，

可受副詞修飾。

【例句】已經(jīng)布置了的工作，應(yīng)該認(rèn)真督促檢查。“督促”指監(jiān)督催促，常用于上級對下級或

督促/敦促【例句】歐盟對伊朗重啟鈾濃縮這一舉動表示憂慮，長輩對晚輩。“敦促”指懇切地催促，常用

并敦促伊朗盡快回到談判桌前。于外交場合。

“度過”是經(jīng)過的意思，用在時間上。“渡

【例句】人們的接濟(jì)幫他渡過了難關(guān)。

過”也是經(jīng)過的意思，用于經(jīng)過江河、海

度過/渡過【例句】在日本東京，單身獨(dú)居的人，可以租用“臨

洋等空間概念；也指由這一岸到那一岸，

時家庭成員”伴隨他度過寂寞的星期天。

比喻跨越，如“渡過難關(guān)”。

“遏止”是運(yùn)用壓力使之停止，在語意上比

【例句】他遏制不住內(nèi)心的苦悶，終于痛哭起來。“遏制”重，常用于猛力阻止事物的發(fā)展。

遏止/遏制

【例句】滔滔江水，一瀉千里，不可遏止?！岸糁啤笔怯昧ο拗?、控制，用于自己對自

己，常跟情緒配合。

“惡化”指某種情況或某種事物向壞的方

【例句】如果不注意防護(hù)，地下水和地表水一樣也面變化，另指某種情況或某種事物變壞，

可能受到污染，使水質(zhì)惡化。均為動詞。“惡劣”是很壞的意思，為貶義，

惡化/惡劣

【例句】這種惡劣行徑，一定會遭到人們的強(qiáng)烈譴形容詞；“惡劣”常跟“態(tài)度”“行為”“行

責(zé)。徑”“作風(fēng)”“表現(xiàn)”“影響”“環(huán)境”“氣候”等詞

語搭配。

“反應(yīng)”指機(jī)體受到體內(nèi)或體外的刺激而

引起的相應(yīng)活動，或由某事情所引起的

【例句】別人喊他，他好像沒有什么反應(yīng)，仍專心

意見、態(tài)度或行動；大多用作名詞，亦

致志地看書。

可作動詞?！胺从场庇袃煞N含義：一是把客

反應(yīng)/反映【例句】美國廣播公司的工作人員說，觀眾對這部

觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來；二是把客觀情

電視紀(jì)錄片的強(qiáng)烈反應(yīng)，反映了美國人民盼望同中

況告訴給上級。這兩種含義都作動詞。

國人民有更多的友好往來。

“反映”的另一種用法是作名詞，意思對人

對事的批評性的意見。

【例句】廣泛深入地開展法治教育，是實(shí)行法制，“法制”指法律制度，名詞?！胺ㄖ巍敝敢婪?/p>

法制/法治

保證國家長治久安的重要措施。治理國家，作動詞使用。

妨礙/妨害【例句】吸煙妨害健康。“妨礙”是使事情不能順利進(jìn)行或阻礙事

【例句】大聲說話會妨礙別人學(xué)習(xí)。情進(jìn)行?！胺梁Α笔怯泻τ诘囊馑肌?/p>

“分辨”表示區(qū)別、辨別的意思；動詞，可

【例句】青年人應(yīng)當(dāng)努力提高分辨是非的能力。

帶賓語，多用于區(qū)別人或事物?！胺洲q”

分辨/分辯/【例句】他們兩人誰也不肯服輸，分辯得很激烈。

是用語言辯駁；動詞，不帶賓語，多用

爭辯【例句】你知道錯了就趕快承認(rèn)，不要再找借口為

于爭辯是非曲直?！盃庌q”爭論、辯論的意

自己爭辯了。

思。

【例句】在這里，罪犯被培養(yǎng)成了認(rèn)罪服法，遵守

監(jiān)規(guī)，文明禮貌的守法群體?！胺ā敝福ǚ溉耍┍粓?zhí)行死刑?！胺ā敝?/p>

伏法/服法

【例句】公審大會后，罪大惡極的犯罪分子已于當(dāng)服從法律。

日伏法。

【辨析】“扶養(yǎng)”是用財物養(yǎng)活的意思，多

用于晚輩對長輩，也可以用于長輩對晚

【例句】一部分中年人生活負(fù)擔(dān)很重，除了撫養(yǎng)子

扶養(yǎng)/撫養(yǎng)輩，平輩對平輩?！皳狃B(yǎng)”是用精神或行為

女，還要扶養(yǎng)老人。

愛護(hù)并教養(yǎng)的意思，只能用于長輩對晚

輩，與“贍養(yǎng)”的適用范圍相反。

“富余”是足夠而剩余，語意的重點(diǎn)在“余”

上，“余”是剩余、多余的意思?！案辉！睂?/p>

指財物充裕，語意的重點(diǎn)在“?！弊稚希?/p>

【例句】山東省近年來糧食富余，糧價下跌。

“裕”是豐富、充足的意思。在語法上，“富

富余/富?！纠洹啃⊥醯酵獾刈隽藥啄昕嗷?，掙到了錢，生

余”不能被副詞修飾，只能帶賓語或補(bǔ)

活富裕起來了。

語；“富裕”則能被副詞修飾，如“不富

?！薄笆指辉！?，又可帶補(bǔ)語，如“富裕起

來”。

【例句】對于工作上作出成績的同志，要給以適當(dāng)用“給以”時，受動者必須放在主語前或

給/給以的鼓勵。“給以”前。受動者如放在動詞后，就要用

【例句】他有困難，我們應(yīng)當(dāng)給他幫助?！敖o”。

【例句】我的老師張教授是這本書的顧問。“顧問”原是“顧而問之”兩個動詞的聯(lián)合，

顧問/過問【例句】因?yàn)橥鯐涍^問了這件事，張主任就不便現(xiàn)在專指有專門知識，提供意見或計劃

插手了。的人，為名詞，如“軍事顧問”“法律顧問”

等。“過問”指管事，為動詞。

“雇傭”是用貨幣購買勞動力，為名詞，作

【例句】她初到的時候，四叔雖然照例皺過眉，但定語不加助詞“的”，如“雇傭軍”“雇傭勞

雇傭/雇用鑒于向來雇用女工之難，也就并不大反對。動”等。“雇用”是出錢讓人為自己做事，

【例句】資本生存的條件是雇傭勞動。為動詞，如“雇用臨時工”“雇用職員”等；

如作定語，一定要加助詞“的”。

“貫串”，從頭到尾穿過一個或一系列事

物，多用于抽象事物。“貫穿”，用于具體

【例句】這條公路貫穿本省十幾個縣市。事物，帶有穿過、連通的意思；也可用

貫串/貫穿【例句】眾多的材料要用中心思想來貫串（貫穿）于抽象事物，同“貫串”用法。由此，凡用

才能形成一個整體?！柏灤钡?，大多可以用“貫穿”更換；但用

“貫穿”表示穿過、連通意義的，不能用“貫

串”更換。

【例句】這種洗衣機(jī)省水省電，功效齊全，很受消

費(fèi)者歡迎?！肮πА敝腹δ?；效率?！肮δ堋笔挛锘蚍椒?/p>

功效/功能/

【例句】使用這種牙膏，不僅能潔齒爽口，而且有所發(fā)揮的有利的作用；效能?！肮ばА敝腹?/p>

工效

防治牙病的功能。作效率。

【例句】采用這種新工藝，工效可以提高三倍。

【例句】這個雜技演員真有功夫?！肮し颉敝笗r間或空閑時間?！肮Ψ颉敝副绢I(lǐng)

工夫/功夫

【例句】他三天工夫就學(xué)會了游泳?；蛟煸?。

【例句】許多汽車出租單位都設(shè)立了監(jiān)督電話,以便“溝通”是使兩方能通連，屬褒義詞，如“溝

溝通/勾通溝通與乘客的聯(lián)系，監(jiān)督服務(wù)質(zhì)量。通思想”“溝通兩國文化”?！肮赐ā笔前抵写?/p>

【例句】這個集團(tuán)內(nèi)外勾通，干了不少違法的勾當(dāng)。通、勾結(jié)，屬貶義詞。

【例句】時間，對于把全部精力都貫注到壯麗的革“貫注”指在精神、精力、注意力等方面集

命事業(yè)中的人來說總是跑得太快。中投入，不能帶賓語，常帶補(bǔ)語。“灌注”

貫注/灌注

【例句】工人們在實(shí)踐中創(chuàng)造了連續(xù)灌注水泥的新原指液態(tài)物質(zhì)澆進(jìn)注入，引申為精神力

方法，縮短了工時，提前完成了任務(wù)。量的輸入，帶賓語。

【例句】在莊嚴(yán)的人民大會堂，來自五十六個民族“國是”指國家大計、方針、政策之類，是

國是/國事

的人大代表以主人翁的姿態(tài)共商國是。較為抽象的事?！皣隆敝竾掖笫?，是較

【例句】新當(dāng)選的總統(tǒng)將對我國進(jìn)行為期五天的國為具體的情況。

事訪問。

【例句】對每一種新產(chǎn)品，他們都認(rèn)真仔細(xì)地核算

“核算”指核查計算，動詞。“合算”一作形

生產(chǎn)成本，再確定銷售價格。

核算/合算容詞使用，指人力物力花費(fèi)少而收效大；

【例句】引進(jìn)這套設(shè)備費(fèi)用大一些，但從長遠(yuǎn)來看，

二作動詞使用，多指算計。

還是合算的。

【例句】根據(jù)自己的臉形、膚色等方面的特點(diǎn)，適

當(dāng)?shù)剡M(jìn)行化妝，才能有好的效果。“化裝”是假扮，以假的去冒充?！盎瘖y”是

化裝/化妝

【例句】他化裝成一位衣衫襤褸、窮困潦倒的老人，用脂粉等使容貌美麗。

住進(jìn)貧民窟中去實(shí)地考察下層人民的生活狀況。

【例句】把每個人的智慧匯合在一起,就可以創(chuàng)造出“會合”指聚集到一起，常用于具體事物。

會合/匯合無盡的人間奇跡。“匯合”指（水流）聚集、匯合，也可用于

【例句】兩軍會合后繼續(xù)前進(jìn)。抽象事物。

【例句】碰到這么棘手的問題,他實(shí)在是束手無策

“棘手”是指事情難辦?！袄笔帧敝甘侄螀柡?/p>

棘手/辣手了。

毒辣。

【例句】這個人怎么對朋友都這么辣手。

【例句】從小父母溺愛他，嬌縱他，使他養(yǎng)成了好

【辨析】“驕縱”指驕傲放縱，形容詞?！皨?/p>

驕縱/嬌縱吃懶做，驕縱任性的惡習(xí)，以致他目無法紀(jì)，走上

縱”（對小孩、晚輩）嬌養(yǎng)放縱，動詞。

了犯罪道路。

“嬌氣”指意志薄弱，不能吃苦，可作形容

【例句】這孩子一點(diǎn)苦都吃不了，太嬌氣。

嬌氣/驕氣詞和名詞使用。“驕氣”指驕傲自滿的作

【例句】這個同學(xué)太驕氣，老是自以為是。

風(fēng)，名詞。

【例句】在這本書的出版過程中，責(zé)任編輯審閱原

稿，修改文句，校正錯字，花了很多心血。

“矯正”指改正、糾正，如“矯正發(fā)音”。“校

矯正/校正/【例句】為了不讓顧客吃虧，這家商店規(guī)定每天營

正”指校對訂正，如“校正錯字”?！靶?zhǔn)”

校準(zhǔn)業(yè)前營業(yè)員必須校準(zhǔn)計量器具。

指校對機(jī)器、儀器等使準(zhǔn)確。

【例句】為了提高學(xué)生的口語水平，教師一次一次

地示范朗讀，一個一個地矯正發(fā)音。

接受/接收【例句】他們年輕，精力充沛，接受新事物快?！敖邮堋北硎静杉{承受的意思，“接受”的對

【例句】這座礦山剛接收過來時，破爛不堪。象多指抽象事物?！敖邮铡北硎窘蛹{、收受

的意思，一般多指人或具體事物。

“截止”是指活動到一定期限停止，不再進(jìn)

【例句】截至本月底，報名人數(shù)已超過三百人。

截止/截至行了，不能帶賓語?！敖刂痢奔础敖刂沟健?，

【例句】報名日期在上月底已經(jīng)截止。

可能還要延續(xù)下去。后面能帶賓語。

“界限”是不同事物的分界，也指盡頭、限

【例句】那條白線就是球場的界線。

度，多指抽象事物?！敖缇€”指兩個地區(qū)的

界限/界線【例句】正確與錯誤之間的界限,有時并不是一下子

分界線，也指不同事物的分界，多指具

就能分得清的。

體事物。

“考察”是實(shí)地觀察調(diào)查，細(xì)致深刻地觀

察；“考察”的對象多是重大的客觀事物，

【例句】他訓(xùn)練刻苦努力，經(jīng)考查，成績優(yōu)秀。

也可指干部、領(lǐng)導(dǎo)者、工作人員等。“考

考察/考查【例句】我這回到湖南，實(shí)地考察了湘潭等五縣的

查”是用一定的標(biāo)準(zhǔn)來檢查衡量；“考查”

情況。

的對象多是人的活動，如學(xué)習(xí)、工作、

業(yè)務(wù)、活動、言論、成績等。

【例句】這部電視片純屬虛構(gòu)，如有雷同，純屬巧

“雷同”指隨聲附和，也指不該相同而相

合，請勿對號入座。

雷同/類同同，大都用作貶義?！邦愅笔侵复笾孪嗤?，

【例句】新聞作為大眾媒體，有其自身的規(guī)律，不

如式樣類同。

完全類同于一般黨政部門的宣傳工作。

“厲害”可表示威力大、劇烈、兇猛、毒辣

【例句】作為一名黨員，不應(yīng)計較個人利害得失。等多種意思。“利害”有兩層意義，一層與

厲害/利害

【例句】他的心跳得厲害，可能有心臟病?！皡柡Α毕嗤?，讀音相同：lìhai“害”為輕聲；

另一層意義表示利益和害處，讀為lìhài。

“聯(lián)結(jié)”是結(jié)合在一起的意思，無具體動

作，僅在人們的意念中，兩物沒有移動。

【例句】錦州是聯(lián)結(jié)東北和華北的戰(zhàn)略要地。

“連接”是事物或事物銜接的意思，有具體

聯(lián)結(jié)/連接【例句】莫高窟中的壁畫如果連接起來，可長達(dá)25

動作或假設(shè)動作，通過動作將兩物連結(jié)

公里。

起來，在人們意念中兩物移動，也作“聯(lián)

接”。

【例句】因?yàn)閰⒂^者寥寥無幾，所以展覽會提前結(jié)

“寥寥”是非常少的意思，可組成詞“寥寥

束了。

寥寥/了了可數(shù)”“寥寥無幾”等。“了了”是明白、懂得

【例句】我對此不甚了了，聽說大約是三百多銀子

的意思，可組成“心中了了”“不甚了了”。

一年。

【例句】這幅名畫是祖上留傳下來的?！傲魝鳌笔沁z留下來傳給后代，大多指物。

留傳/流傳【例句】英雄的事跡感動了無數(shù)人，到處流傳，影“流傳”是傳下來或傳播開，大多指事或作

響深遠(yuǎn)。品。

“曼延”，連綿不斷的意思；曼，長或遠(yuǎn)，

是形容詞，可作形容詞謂語或定語?！奥?/p>

延”是指水過滿向外流，喻像水過滿向外

流一樣向外擴(kuò)展，是動詞，常作謂語中

【例句】這一帶的山脈曼延起伏。

曼延/漫延/心語?！奥印毕衤菀粯硬粩嘌由?、滋長，

【例句】沙漠一直漫延到遙遠(yuǎn)的天邊。

蔓延引申為傳播、散布。動詞，也常作謂語

【例句】那時候，革命風(fēng)暴已蔓延到邊境各省。

中心?！奥印焙汀奥印庇兴煌?，前者強(qiáng)

調(diào)像水流一樣向外延展，后者則指像蔓

草一樣向外延展，且能引申為傳播、散

布。

【例句】這本詞典共收詞6萬余條，包括了現(xiàn)代漢

“囊括”指全部包羅在內(nèi)?！鞍ā敝赴?/p>

語的絕大多數(shù)詞匯。

囊括/包括（或列舉各部分，或著重指出某一部

【例句】在校運(yùn)會上，高二(5)班囊括了所有的徑賽

分）。

獎牌。

【例句】他是個內(nèi)涵很深的青年?！皟?nèi)涵”是概念的內(nèi)容，又指人的內(nèi)在涵

內(nèi)涵/內(nèi)含【例句】新鮮蔬菜內(nèi)含葉綠素、維生素等多種營養(yǎng)養(yǎng)，是名詞?！皟?nèi)含”是內(nèi)部含有的意思，

成分。是短語。

“年輕”對年紀(jì)而言，意謂年紀(jì)不大，既可

【例句】這門年輕的學(xué)科有寬廣的發(fā)展前途。指人，又可指物，如年輕人、年輕力壯、

年輕/年青【例句】這里高樓林立，綠樹成蔭，古老的城市變年輕的國家、年輕有為?！澳昵唷笔翘幵谇?/p>

得年青了。少年時期，一般指人；指事物時，可用

于精神面貌或活動。

【例句】山區(qū)人煙稀少，沿途偶爾能見到幾處炊煙。

【辨析】“偶爾”跟“經(jīng)?！毕鄬Γ硎敬螖?shù)

偶爾/偶然【例句】隧道施工的時候，偶然在這里發(fā)現(xiàn)了一座

少。“偶然”跟“必然”相對，表示意外。

古墓。

“啟示”是啟發(fā)，使人有所領(lǐng)悟，為動詞。

【例句】征文啟事登出以后，收到了近千份來稿。

啟示/啟事“啟事”指為了聲明某事而登在報刊或貼

【例句】他的成就啟示我們：一分汗水，一分收獲。

在墻壁上的文字，為名詞。

“起用”是指提拔使用或重新任用已退職

【例句】這座新建的港口下個月正式啟用。

起用/啟用免職的官員?！皢⒂谩笔情_始使用，常指事

【例句】領(lǐng)導(dǎo)干部要大膽起用德才兼?zhèn)涞那嗄耆恕?/p>

物。

【例句】姐姐省吃儉用，供他讀書，待他很有情義。

“情義”指親屬、同志、朋友相互間應(yīng)有的

【例句】中朝兩國人民在共同的事業(yè)中互相支持和

情義/情誼/感情?！扒檎x”指人與人相互關(guān)切、愛護(hù)的

幫助，結(jié)下了深厚的情誼。

情意感情。“情意”是指對人的感情，如“情意

【例句】《賀新郎》這首詞表現(xiàn)了毛澤東對楊開慧

綿綿”。

的深厚情意。

【例句】端午節(jié)，民間有在身上掛香荷的習(xí)俗，據(jù)“祛除”是除去的意思，一般指除去疾病、

說，這樣可以祛除疾病。疑懼或迷信等；“祛除”一般用于抽象事

祛除/驅(qū)除

【例句】爸爸新購買的“雷達(dá)殺蟲劑”可以直接驅(qū)除物?！膀?qū)除”是趕走、除了的意思；“驅(qū)除”

蚊蠅，而且對人體無害。一般用于具體事物。

【例句】日前他曾來過一次。

日前/目前【例句】“保衛(wèi)釣魚島”網(wǎng)站遭受黑客襲擊，目前仍“日前”指幾天前，“目前”指說話的時候。

在修復(fù)當(dāng)中。

【例句】有關(guān)法規(guī)對日漸泛濫的網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)出了“封“日見”一天天地顯示出，多用于具體事

日見/日漸殺令”。物，不能與“泛濫”搭配。“日漸”指一天一

【例句】他的病日見好轉(zhuǎn)。天慢慢地。

“權(quán)力”指政治上的強(qiáng)制力量或職權(quán)范圍

【例句】企業(yè)擴(kuò)大權(quán)力后，必須通過立法來保障群

權(quán)利/權(quán)力內(nèi)的支配力量?！皺?quán)利”是應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)力

眾的民主權(quán)利。

和利益，相當(dāng)于“權(quán)益”，跟“義務(wù)”相對。

【例句】青少年要樹立正確的人生觀?！叭松敝溉说纳婧蜕?，如“人生觀”。

人生/人身

【例句】人民的人身自由是受法律保護(hù)的?！叭松怼敝競€人的生命、健康、行動、名譽(yù)

等（著眼于保護(hù)或損害），如“人身自由”。

【例句】無論投彈還是射擊，他們班的成績都是優(yōu)

“任憑”后面一般不用表示選擇的并列成

任憑/無論秀。

分?！盁o論”后則常用。

【例句】任憑你三番五次地催他，他就是不動。

【例句】今年天氣很怪，春花開放時卻下了一場雪，

“溶化”是指固體溶解，或冰雪化成水。“熔

溶化/熔化但這春雪很快就溶化了。

化”指固體加熱到一定溫度變成液體。

【例句】鐵加熱至153℃以上就熔化成鐵水。

【例句】他的一番話說得真好，把大家的勞動熱情

“煽動”指鼓動（別人去做壞事），含貶義。

都鼓動起來了。

煽動/鼓動“鼓動”指扇動，用語言、文字激發(fā)人們的

【例句】法制觀念不強(qiáng)的人，很容易在壞人煽動下

情緒，使他們行動起來。

干違法亂紀(jì)的事。

【例句】為了避免誤解，我需要再一次申明我的意

“申明”只作動詞，指鄭重地申訴理由或道

見。

理?！奥暶鳌笔窍蚬娦蓟蛘f明，這里是

【例句】毛澤東同志在這個聲明里提出的八項條件

申明/聲明作動詞用，作動詞時，“聲明”后常用逗號

中，是國共兩黨和談的基礎(chǔ)。

或冒號，其后是“聲明”的內(nèi)容；也可作名

【例句】如果先生這類意見也可以稱作“諫”，我聲

詞用，指所聲明的文告。

明：確實(shí)“拒諫”。

“審訂”是審閱修訂，如“審訂書稿”，這是

【例句】廠領(lǐng)導(dǎo)廣泛聽取工人意見，重新審定了明

對編寫人員而言的?！皩彾ā笔菍彶闆Q定，

審定/審訂年的工作計劃，并把它提交職工代表大會。

如“審定計劃”，這是對出版單位或上級單

【例句】本教材由著名語言學(xué)專家審訂。

位而言的。

【例句】上海第六人民醫(yī)院為患者施行游離肌肉移

“施行”是按照某種方式或辦法去做，或?qū)?/p>

植手術(shù)獲得成功。

施行/實(shí)行行的意思?！皩?shí)行”是用行動來實(shí)現(xiàn)（綱領(lǐng)、

【例句】我國最近三年內(nèi)實(shí)行的治理整頓的方針，

政策、計劃等）。

取得了明顯的成效。

“非常”可以疊用，“十分”不能?！笆帧鼻?/p>

【例句】今晚演唱會的節(jié)目非常非常（疊用）精彩。

十分/非?？捎谩安弧?，表示程度較低，而“非?！眲t不

【例句】這次他發(fā)揮得不十分好。

能?！胺浅！辈荒?。

十足/實(shí)足【例句】憑老經(jīng)驗(yàn)辦事，拒不接受新觀念、新方法，“十足”指成色純，如“十足的黃金”；也指

這是十足的“狹隘經(jīng)驗(yàn)論”。十分充足的意思，如“十足的理由”“神氣

【例句】實(shí)足的一車貨物把車廂都擠歪了。十足”?！皩?shí)足”指確實(shí)足數(shù)，是屬性詞。

“事態(tài)”局勢、情況，往往指壞的情況，多

【例句】從剛掌握的證據(jù)來看，恐怕事態(tài)非常嚴(yán)重。

事態(tài)/勢態(tài)就事情的現(xiàn)狀而言?！皠輵B(tài)”指情勢，多就

【例句】近幾個月以來，巴以勢態(tài)日趨緩和。

事情的發(fā)展趨勢而言。

【例句】帶工老板到菜場收集一些菜葉，用鹽一浸，

這就是包身工難得的佳肴?！笆占笔前咽挛锞奂谝黄稹！八鸭笔堑?/p>

收集/搜集

【例句】這幾年他走訪了很多老革命戰(zhàn)士，請他們處尋找（事物）并聚集在一起。

講述革命經(jīng)歷，從中搜集到了許多珍貴的革命史料。

“熟悉”指知道地很清楚?！笆炝?xí)”指（對某

【例句】他非常熟悉這聲音，但一時想不起是誰。

熟悉/熟習(xí)種技術(shù)或?qū)W問）學(xué)習(xí)得很熟練或了解得

【例句】他有多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對這種技術(shù)很熟習(xí)。

很深刻。

“樹立”是建立的意思，多用于抽象的事

情，如樹立榜樣、樹立典型、樹立助人

【例句】旗桿豎立在十字場東頭，旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)。

樹立/豎立為樂的風(fēng)尚。“豎立”，物體垂直，一端向

【例句】老張同志為我們樹立了助人為樂的風(fēng)尚。

上，一端向下，多用于具體事物，如寶

塔豎立在山上，門前豎立一根旗桿。

【例句】落后的生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)方式，造成了舊中“停止”表示不再前進(jìn)的意思，行為動作終

國經(jīng)濟(jì)停滯不前。止?！巴痹敢簯B(tài)物質(zhì)積存不能流通，

停止/停滯

【例句】停止內(nèi)戰(zhàn)一致抗日，這是全國人民的共同引申為工作或事業(yè)受到阻礙，不能順利

呼聲。發(fā)展的意思。

【例句】全國人大代表和政協(xié)各界委員堅決擁護(hù)制

定《反分裂國家法》，一致認(rèn)為該法順應(yīng)民心民意，“凸顯”指清楚地顯出。“突顯”指突出地顯

凸顯/突顯

凸顯全中國人民阻止“臺獨(dú)”的決心。出，強(qiáng)調(diào)的是在眾多之中顯現(xiàn)出來。

【例句】他的手臂上突顯出一條條青筋。

【例句】出了差錯，要多從自己身上找原因，不是

老是埋怨別人，推脫責(zé)任。“推脫”的意思是推卸、推辭，不愿意承擔(dān)

推脫/推托

【例句】我約他來談?wù)劊仆姓f：“晚上我有事，任務(wù)、責(zé)任等?！巴仆小笔墙韫示芙^。

改天再說吧!”

【例句】大腦是人的思想器官，這個器官和人體其“蛻化”是蟲類脫殼，比喻腐化墮落?！巴?/p>

他器官一樣，是愈用愈發(fā)達(dá)，不用則退化?；痹干矬w在進(jìn)化過程中某一部分

蛻化/退化

【例句】通過這次運(yùn)動，可以將蛻化變質(zhì)分子清除器官變小，構(gòu)造簡化，機(jī)能減退甚至完