電大學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健答案

姓名：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分一、單選題(共10題)1.學(xué)前兒童的健康飲食應(yīng)該包含哪些營(yíng)養(yǎng)素？()A.蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物B.維生素、礦物質(zhì)、膳食纖維C.水、蛋白質(zhì)、脂肪D.碳水化合物、礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)2.學(xué)前兒童每日睡眠時(shí)間推薦是多少？()A.8-10小時(shí)B.10-12小時(shí)C.12-14小時(shí)D.14-16小時(shí)3.以下哪種疾病不屬于學(xué)前兒童的常見傳染??？()A.流行性感冒B.水痘C.麻疹D.結(jié)石病4.學(xué)前兒童活動(dòng)室的光照要求是多少？()A.每平方米不少于200勒克斯B.每平方米不少于300勒克斯C.每平方米不少于400勒克斯D.每平方米不少于500勒克斯5.學(xué)前兒童教育中，教師應(yīng)如何與家長(zhǎng)溝通？()A.通過(guò)電話或短信通知家長(zhǎng)B.定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，面對(duì)面交流C.僅通過(guò)教師與家長(zhǎng)的直接溝通D.僅通過(guò)家長(zhǎng)與教師的直接溝通6.學(xué)前兒童意外事故的處理原則是什么？()A.及時(shí)發(fā)現(xiàn)、立即處理B.先觀察、再處理C.處理后再報(bào)告D.報(bào)告后再處理7.學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)？()A.安全、衛(wèi)生、舒適B.嚴(yán)格、規(guī)范、有序C.生動(dòng)、活潑、有趣D.嚴(yán)肅、安靜、規(guī)范8.學(xué)前兒童教育中，教師應(yīng)該如何培養(yǎng)兒童的社交能力？()A.限制兒童的社交活動(dòng)B.讓兒童自由選擇社交對(duì)象C.教師主導(dǎo)社交活動(dòng)，兒童被動(dòng)參與D.鼓勵(lì)兒童參與集體活動(dòng)，學(xué)會(huì)合作9.學(xué)前兒童教育中，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)兒童的哪些能力？()A.認(rèn)知能力、語(yǔ)言能力B.運(yùn)動(dòng)能力、自理能力C.創(chuàng)造能力、審美能力D.以上都是二、多選題(共5題)10.學(xué)前兒童在飲食中應(yīng)該避免哪些食物？()A.高鹽分食物B.高糖食物C.高脂肪食物D.過(guò)敏源食物E.新鮮水果和蔬菜11.以下哪些措施有助于預(yù)防學(xué)前兒童呼吸道感染？()A.保持室內(nèi)空氣流通B.增強(qiáng)兒童體質(zhì)C.定期接種疫苗D.避免接觸病人E.經(jīng)常使用抗生素12.學(xué)前兒童在日常生活中應(yīng)注意哪些個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣？()A.經(jīng)常洗手B.定期剪指甲C.避免用臟手觸摸眼睛和鼻子D.不隨地吐痰E.經(jīng)常使用消毒劑13.學(xué)前兒童教育中，教師應(yīng)如何創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境？()A.提供豐富的學(xué)習(xí)材料B.保持環(huán)境整潔有序C.營(yíng)造安全、舒適的學(xué)習(xí)氛圍D.鼓勵(lì)兒童自主探索E.限制兒童的活動(dòng)空間14.以下哪些因素可能影響學(xué)前兒童的身心發(fā)展？()A.家庭環(huán)境B.教育方式C.社會(huì)交往D.遺傳因素E.經(jīng)濟(jì)條件三、填空題(共5題)15.學(xué)前兒童每天所需的睡眠時(shí)間通常為12-14小時(shí)，其中夜間睡眠時(shí)間約為__小時(shí)。16.在學(xué)前兒童的教育中，教師的言傳身教對(duì)兒童的成長(zhǎng)至關(guān)重要，因?yàn)榻處煹腳_對(duì)兒童有潛移默化的影響。17.為了預(yù)防學(xué)前兒童發(fā)生意外傷害，應(yīng)當(dāng)對(duì)活動(dòng)室進(jìn)行安全檢查，確?；顒?dòng)室的地面材質(zhì)為__，以防兒童跌倒。18.學(xué)前兒童在飲食中應(yīng)確保營(yíng)養(yǎng)均衡，每日攝入的蛋白質(zhì)應(yīng)占總能量的__左右。19.在學(xué)前兒童教育中，教師應(yīng)當(dāng)重視兒童的情緒管理，幫助兒童正確表達(dá)和處理__。四、判斷題(共5題)20.學(xué)前兒童可以通過(guò)戶外活動(dòng)獲得充足的維生素D。()A.正確B.錯(cuò)誤21.學(xué)前兒童的飲食中，水果和蔬菜的攝入量可以忽略不計(jì)。()A.正確B.錯(cuò)誤22.學(xué)前兒童的教育環(huán)境應(yīng)完全避免使用電子設(shè)備。()A.正確B.錯(cuò)誤23.學(xué)前兒童的戶外活動(dòng)應(yīng)該避免在空氣質(zhì)量較差的時(shí)候進(jìn)行。()A.正確B.錯(cuò)誤24.學(xué)前兒童的教師應(yīng)該對(duì)每位兒童進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，以滿足他們的個(gè)別需求。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡(jiǎn)單題(共5題)25.請(qǐng)簡(jiǎn)述學(xué)前兒童日常飲食中，如何保證營(yíng)養(yǎng)均衡？26.如何預(yù)防學(xué)前兒童發(fā)生呼吸道感染？27.學(xué)前兒童活動(dòng)室的環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)遵循哪些原則？28.學(xué)前兒童教育中，如何培養(yǎng)兒童的自我保護(hù)意識(shí)？29.學(xué)前兒童的教育中，如何平衡集體教學(xué)和個(gè)別化教學(xué)？

電大學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健答案一、單選題(共10題)1.【答案】A【解析】學(xué)前兒童的健康飲食應(yīng)該均衡攝入蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物等主要營(yíng)養(yǎng)素，以支持其生長(zhǎng)發(fā)育。2.【答案】C【解析】學(xué)前兒童正處于快速生長(zhǎng)發(fā)育階段，每日睡眠時(shí)間推薦為12-14小時(shí)，以保證身體和大腦的充分休息。3.【答案】D【解析】結(jié)石病不是由病毒或細(xì)菌引起的傳染病，而是由礦物質(zhì)在體內(nèi)沉積形成的疾病，不屬于學(xué)前兒童的常見傳染病。4.【答案】B【解析】學(xué)前兒童活動(dòng)室的光照要求較高，每平方米不少于300勒克斯，以保護(hù)視力并營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。5.【答案】B【解析】學(xué)前兒童教育中，教師應(yīng)定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)面對(duì)面交流，共同關(guān)注兒童的發(fā)展。6.【答案】A【解析】學(xué)前兒童意外事故的處理原則是及時(shí)發(fā)現(xiàn)、立即處理，以減少事故帶來(lái)的傷害。7.【答案】A【解析】學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該安全、衛(wèi)生、舒適，以促進(jìn)兒童的身心健康和學(xué)習(xí)興趣。8.【答案】D【解析】學(xué)前兒童教育中，教師應(yīng)該鼓勵(lì)兒童參與集體活動(dòng)，學(xué)會(huì)合作，以培養(yǎng)其社交能力。9.【答案】D【解析】學(xué)前兒童教育中，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)兒童的認(rèn)知能力、語(yǔ)言能力、運(yùn)動(dòng)能力、自理能力、創(chuàng)造能力、審美能力等多方面能力。二、多選題(共5題)10.【答案】A,B,C,D【解析】學(xué)前兒童的飲食應(yīng)避免高鹽分、高糖、高脂肪的食物，以及可能引起過(guò)敏的食物，而新鮮水果和蔬菜則是飲食中應(yīng)增加的部分。11.【答案】A,B,C,D【解析】預(yù)防學(xué)前兒童呼吸道感染的措施包括保持室內(nèi)空氣流通、增強(qiáng)兒童體質(zhì)、定期接種疫苗和避免接觸病人，抗生素不應(yīng)作為常規(guī)預(yù)防措施使用。12.【答案】A,B,C,D【解析】學(xué)前兒童在日常生活中應(yīng)注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如經(jīng)常洗手、定期剪指甲、避免用臟手觸摸眼睛和鼻子、不隨地吐痰，而過(guò)度使用消毒劑可能對(duì)皮膚和呼吸道產(chǎn)生不利影響。13.【答案】A,B,C,D【解析】學(xué)前兒童教育中，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，包括提供豐富的學(xué)習(xí)材料、保持環(huán)境整潔有序、營(yíng)造安全、舒適的學(xué)習(xí)氛圍以及鼓勵(lì)兒童自主探索，而不是限制兒童的活動(dòng)空間。14.【答案】A,B,C,D,E【解析】學(xué)前兒童的身心發(fā)展受到多種因素的影響，包括家庭環(huán)境、教育方式、社會(huì)交往、遺傳因素以及經(jīng)濟(jì)條件等，這些因素相互作用，共同影響兒童的發(fā)展。三、填空題(共5題)15.【答案】10【解析】學(xué)前兒童每天的睡眠時(shí)間中，夜間睡眠通常占據(jù)10小時(shí)左右，有助于兒童的生長(zhǎng)發(fā)育和身體恢復(fù)。16.【答案】言行舉止【解析】教師的言行舉止對(duì)學(xué)前兒童有著深遠(yuǎn)的影響，良好的行為示范可以促進(jìn)兒童的模仿學(xué)習(xí)和社會(huì)化進(jìn)程。17.【答案】防滑【解析】活動(dòng)室的地面應(yīng)選擇防滑材料，以減少學(xué)前兒童在活動(dòng)中跌倒的風(fēng)險(xiǎn)，確保兒童的安全。18.【答案】10-15%【解析】學(xué)前兒童每日攝入的蛋白質(zhì)應(yīng)占總能量的10-15%左右，以滿足其生長(zhǎng)發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)需求。19.【答案】情緒【解析】學(xué)前兒童的情緒管理是教育中不可忽視的一部分，教師應(yīng)幫助兒童學(xué)會(huì)正確表達(dá)和處理情緒，以促進(jìn)其心理健康發(fā)展。四、判斷題(共5題)20.【答案】正確【解析】戶外活動(dòng)可以幫助學(xué)前兒童通過(guò)皮膚直接合成維生素D，有利于骨骼健康。21.【答案】錯(cuò)誤【解析】學(xué)前兒童的飲食中，水果和蔬菜應(yīng)占較大比重，以提供必要的維生素和礦物質(zhì)。22.【答案】錯(cuò)誤【解析】學(xué)前兒童的教育環(huán)境可以根據(jù)需要適當(dāng)使用電子設(shè)備，但應(yīng)控制使用時(shí)間，確保對(duì)兒童的視力保護(hù)。23.【答案】正確【解析】空氣質(zhì)量較差時(shí)進(jìn)行戶外活動(dòng)可能會(huì)對(duì)學(xué)前兒童的呼吸系統(tǒng)造成不利影響，因此應(yīng)避免在這樣的條件下進(jìn)行戶外活動(dòng)。24.【答案】正確【解析】每位學(xué)前兒童都有其獨(dú)特的需求和學(xué)習(xí)速度，教師應(yīng)當(dāng)提供個(gè)別輔導(dǎo)，以促進(jìn)每個(gè)兒童的發(fā)展。五、簡(jiǎn)答題(共5題)25.【答案】保證營(yíng)養(yǎng)均衡的方法包括：1)供給充足的蛋白質(zhì)，如瘦肉、魚類、蛋類、豆制品等；2)供給足夠的碳水化合物，如米、面、薯類等；3)供給充足的維生素和礦物質(zhì)，如新鮮水果和蔬菜；4)適量供給脂肪，如植物油、堅(jiān)果等；5)注意飲食多樣化，避免偏食和挑食?！窘馕觥繝I(yíng)養(yǎng)均衡是學(xué)前兒童健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，通過(guò)多樣化的飲食和適量的營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入，可以滿足兒童的生長(zhǎng)發(fā)育需求。26.【答案】預(yù)防學(xué)前兒童呼吸道感染的方法包括：1)保持室內(nèi)空氣流通；2)增強(qiáng)兒童體質(zhì)，如進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)和體育鍛煉；3)定期接種疫苗；4)避免與病人密切接觸；5)注意個(gè)人衛(wèi)生，如勤洗手、不隨地吐痰等?！窘馕觥亢粑栏腥臼菍W(xué)前兒童常見的疾病，通過(guò)上述措施可以有效預(yù)防呼吸道感染的發(fā)生。27.【答案】學(xué)前兒童活動(dòng)室的環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)遵循以下原則：1)安全性原則，確保環(huán)境無(wú)安全隱患；2)教育性原則，環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)有利于兒童的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)；3)適應(yīng)性原則，環(huán)境應(yīng)適應(yīng)不同年齡階段兒童的需求；4)美觀性原則，環(huán)境應(yīng)色彩搭配和諧，富有童趣?！窘馕觥苛己玫幕顒?dòng)室環(huán)境有助于學(xué)前兒童的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，遵循上述原則可以創(chuàng)造一個(gè)適宜兒童發(fā)展的環(huán)境。28.【答案】培養(yǎng)學(xué)前兒童自我保護(hù)意識(shí)的方法包括：1)教育兒童識(shí)別危險(xiǎn)，如不隨意觸摸電源、不靠近火源等；2)培養(yǎng)兒童的安全行為習(xí)慣，如過(guò)馬路走人行橫道、不跟陌生人走等；3)教導(dǎo)兒童遇到緊急情況時(shí)如何求助；4)通過(guò)游戲和角色扮演等方式，讓兒童在模擬情境中學(xué)習(xí)自我保護(hù)?！窘馕觥孔晕冶Ｗo(hù)意識(shí)是學(xué)前兒童必備的能力，通過(guò)