湖南教師考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是（）A.傳授知識B.培養(yǎng)人的社會活動C.提升技能D.傳承文化答案：B2.我國第一個正式實施的學制是（）A.壬寅學制B.癸卯學制C.壬戌學制D.壬子癸丑學制答案：B3.教師的根本任務(wù)是（）A.教學B.育人C.班級管理D.教學研究答案：B4.下列不屬于教學過程基本規(guī)律的是（）A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合B.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.教師主導(dǎo)與學生主體相統(tǒng)一D.學校教育與家庭教育相統(tǒng)一答案：D5.新課程改革倡導(dǎo)的學習方式主要是（）A.自主、合作、探究B.接受學習C.死記硬背D.機械訓練答案：A6.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量答案：B7.教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為（）A.學生只有機械記憶的能力B.教師的知識、能力是不一樣的C.教育活動要遵循人的身心發(fā)展規(guī)律D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約答案：C8.現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動因是（）A.政治需要B.科技進步C.經(jīng)濟水平D.產(chǎn)業(yè)革命答案：B9.教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.課外輔導(dǎo)答案：B10.學校教育產(chǎn)生于（）A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的文化功能包括（）A.傳承文化B.選擇文化C.融合文化D.創(chuàng)造文化答案：ABCD2.教師勞動的特點有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性答案：ABCD3.下列屬于新型師生關(guān)系特點的是（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學相長D.心理相容答案：ABCD4.教學方法的選擇依據(jù)有（）A.教學目的和任務(wù)B.教學內(nèi)容的性質(zhì)和特點C.學生的實際情況D.教師自身的素養(yǎng)答案：ABCD5.課程計劃的基本內(nèi)容包括（）A.教學科目的設(shè)置B.學科順序C.課時分配D.學年編制與學周安排答案：ABCD6.班級管理的功能有（）A.提高學習效率B.維持班級秩序C.形成良好班風D.鍛煉學生能力答案：ABCD7.下列屬于教育心理學研究內(nèi)容的有（）A.學生心理發(fā)展與教育B.學習的本質(zhì)與過程C.不同類型學習的特點與規(guī)律D.影響學習的因素答案：ABCD8.影響個體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性答案：ABCD9.現(xiàn)代教學評價的功能有（）A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵功能D.管理功能答案：ABCD10.教師職業(yè)道德的基本規(guī)范包括（）A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學生D.教書育人答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育只對個體發(fā)展有作用，對社會發(fā)展沒有作用。（）答案：錯誤2.學校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）答案：正確3.課程標準是教材編寫、教學、評價和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確4.教學就是上課。（）答案：錯誤5.德育過程就是思想品德課教學過程。（）答案：錯誤6.班級就是班集體。（）答案：錯誤7.學習動機越強，學習效果越好。（）答案：錯誤8.教師的職業(yè)角色只有傳道者、授業(yè)解惑者。（）答案：錯誤9.教育心理學是研究教育情境中學與教的基本心理規(guī)律的科學。（）答案：正確10.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是慎獨。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的專業(yè)素養(yǎng)。答案：教師的專業(yè)素養(yǎng)包括：（1）教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，如愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生等；（2）教師的知識素養(yǎng)，包括本體性知識、條件性知識、實踐性知識和文化知識；（3）教師的能力素養(yǎng)，如教學能力、組織管理能力等；（4）教師的職業(yè)心理素養(yǎng)，如良好的情感特征等。2.簡述教學過程的基本階段。答案：教學過程的基本階段包括：（1）激發(fā)學習動機；（2）領(lǐng)會知識，這是教學過程的中心環(huán)節(jié)；（3）鞏固知識；（4）運用知識；（5）檢查知識。3.簡述班級管理的原則。答案：班級管理原則包括：（1）方向性原則；（2）全面管理原則；（3）自主參與原則；（4）教管結(jié)合原則；（5）全員激勵原則；（6）平行管理原則等。4.簡述影響遺忘進程的因素。答案：影響遺忘進程的因素有：（1）學習材料的性質(zhì)；（2）識記材料的數(shù)量和學習程度；（3）記憶任務(wù)的長久性與重要性；（4）識記的方法；（5）時間因素；（6）情緒和動機。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力？答案：在教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力可從以下方面著手：鼓勵學生提問和質(zhì)疑，營造寬松課堂氛圍；提供開放性問題和任務(wù)，讓學生有探索空間；開展小組合作學習，激發(fā)思維碰撞；注重實踐操作，在實際操作中鍛煉創(chuàng)新思維。2.論述如何建立良好的師生關(guān)系。答案：建立良好師生關(guān)系，教師要做到：尊重和關(guān)愛學生，平等對待；提高自身素養(yǎng)，成為學生學習榜樣；與學生積極溝通交流，了解需求；鼓勵學生參與教學，民主管理班級等。3.談?wù)勀銓λ刭|(zhì)教育內(nèi)涵的理解。答案：素質(zhì)教育內(nèi)涵包括：面向全體學生；促進學生全面發(fā)展，不僅關(guān)注知識，也重視能力、品德等；注