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文檔簡介
第二單元大概念引領下的大單元作業(yè)設計單元主題
生活記憶
單元主題情境
籌劃
“星耀人物·光影故事”欄目立德樹人
了解別樣人生，豐富自己的生活體驗，提高精神境界閱讀策略
回憶性散文·傳記閱讀策略一：回憶性散文·概括典型事件策略二：回憶性散文·人物描寫策略三：傳記閱讀·人物的高尚品質
策略四：傳記閱讀·真實性單元學習任務基礎型學習任務：積累重點字詞及相關的文學、文化常識。發(fā)展型學習任務：1．梳理文章主要內(nèi)容，把握回憶性散文、傳記的特點。2．分析文章刻畫人物的方法及其作用，概括人物的性格特點。3．掌握回憶性散文通過典型事例寫人物的方法。4．體會傳記真實性特點，掌握傳記通過典型語言和重要行為刻畫人物形象的方法。
拓展型學習任務：選擇適宜的寫作方式和典型事例來展現(xiàn)人物風貌，學寫傳記。
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