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文檔簡介

第五單元大概念引領(lǐng)下的大單元作業(yè)設(shè)計(jì)單元主題文明印跡單元主題情境“了解中國傳統(tǒng)建筑，感受古老文明魅力”主題研學(xué)活動(dòng)立德樹人了解我國人民在建筑、繪畫藝術(shù)方面的卓越成就，感受中華民族的非凡智慧與杰出創(chuàng)造力。閱讀策略實(shí)用性文本閱讀策略一：把握說明對(duì)象策略二：說明方法及作用策略三：說明文語言特點(diǎn)單元學(xué)習(xí)任務(wù)基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)：積累課文中的字詞及相關(guān)的文學(xué)、文化常識(shí)。發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)：1．梳理文章的思路，明確說明的順序。2．把握說明對(duì)象，概括說明對(duì)象的特征。3．辨識(shí)舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方等說明方法，分析其作用。4．揣摩關(guān)鍵詞句，辨析事物說明文語言的特點(diǎn)。拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)：抓住事物特征，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，進(jìn)行說明。

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