《六年級上冊語文第五單元習(xí)作例文》課件_第1頁
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語文六年級上冊爸爸的計劃習(xí)作例文小站默讀例文《爸爸的計劃》,說說作者是怎么寫這個愛訂計劃的爸爸的。中心句簡單羅列略寫中心句簡單描述略寫過渡句語言描寫神態(tài)描寫爸爸的計劃擅長訂計劃媽媽圍繞中心意思:爸爸愛訂計劃選取不同事例進行描寫執(zhí)行計劃一絲不茍給我制訂暑假計劃外婆我他自己開關(guān)氣窗的事按時休息的事語言描寫神態(tài)描寫簡單羅列簡單敘述具體描寫默讀例文《小站》,思考:小站的“小”,可以從哪些語句中看出來?小小課文僅僅是為了寫小站的“小”嗎?小而精心小而美麗最后兩段沒有再寫小站的“小”,這在表達上有什么作用?小而溫暖

《小站》要表達的中心意思是什么?是怎樣一步一步表達出來的?小站小而美麗小而溫暖小而精心全心全意為旅客服務(wù)請結(jié)合插圖,感受小站的特點吧。一、選出下列加點字的讀音與其他三項不同的一項。

二、下列詞語書寫有誤的一項是(

D

)A.袖筒

醬油

瓦藍

B.預(yù)報

喧鬧

諺語C.嘴唇

蔗糖

苔蘚

D.瀑布

帳蓬

軟綿綿三、結(jié)合句子內(nèi)容填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。1.ABB式今天剛一到家,媽媽就(笑呵呵

)地迎了出來,不一會兒又端上了(熱騰騰

)的餃子,我吃著(香噴噴

)的餃子,心里(美滋滋

)的。2.ABAB式一陣風(fēng)吹來,(金黃金黃

)的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”,與(瓦藍瓦藍

)的天空中(雪白雪白

)的云朵相映照,實在令人心曠神怡。四、按要求寫句子。

動詞寫一句話)媽媽笑著走了過來,把蘋果切好拿給我吃。2.俗話說:“不熱不長,不熱不大。”(寫一句和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)的俗語)清明早,小滿遲,谷雨種棉正適時。五、課外閱讀我能行。

雪,多么白,多么純潔呀!可這雪,卻在我的心靈上留下一道(傷

商)痕。那年我8歲,冬天下了一場雪。男孩子打雪仗,我們女孩子堆雪娃娃。一張張小臉雖然凍得通紅,但臉上都掛著歡樂的笑容,笑聲到處蕩漾。一個個雪娃娃堆好了,我提(議

意)來比一比,看誰堆的雪娃娃最好。最后大家都認(rèn)為我堆的雪娃娃最好。在我們女孩子中有一個叫薇薇的,和我差不多大,是一個失去了媽媽的孩子。她不來參加評比,只在一旁悄無聲息地堆了一個比她還高大的雪媽媽。雪媽媽堆好了,過路的叔叔阿姨都夸她,說薇薇堆得好是因為她把感情灌注進去了??墒?沒有一個人夸我,我心里很不高興,跑過去一下子推倒了她的雪媽媽。薇薇看到自己的雪媽媽被推倒了

頓時傷心地大哭起來

她爸爸跑過來把她帶回家去

她邊走邊哭

我要我的雪媽媽

我要我的雪媽媽

嗚嗚

這事已經(jīng)過去四年了,我早已明白我干了件愚蠢的事。今年又下了一場雪,孩子們又在堆雪娃娃了。薇薇家(已

以)經(jīng)搬離這里。她能原(諒

晾)我嗎?1.給文章加個恰當(dāng)?shù)念}目,寫在前面的橫線上。雪媽媽

2.用“\”畫去文中括號里使用不正確的字。一道(傷

商)痕

提(議

意)(已

以)經(jīng)

原(諒

晾)

3.在第4段的“

”內(nèi)加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。

薇薇看到自己的雪媽媽被推倒了

,頓時傷心地大哭起來

她爸爸跑過來把她帶回家去

,她邊走邊哭

:“我要我的雪媽媽

!我要我的雪媽媽……嗚嗚……”4.薇薇“只在一旁悄無聲息地堆了一個比她還高大的雪媽媽”,這是因為她是一個失去了媽媽的孩子?!稗鞭倍训煤檬且驗樗迅星楣嘧⑦M去了”,這“灌注進去的感情”是指薇薇對媽媽的想念。5.“我早已明白我干了件愚蠢的事”,句中“愚蠢的事”是指(A),錯在(

C)。A.“我”跑過去一下子推倒了薇薇的雪媽媽B.“我”沒有邀請薇薇來參加評比C.“我”不僅推倒了薇薇堆

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