四川省南充市高坪區(qū)高坪中學2026屆九年級物理第一學期期中調(diào)研模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

四川省南充市高坪區(qū)高坪中學2026屆九年級物理第一學期期中調(diào)研模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1.水的比熱容比煤油的大,圖中能說明其特點的是()A. B. C. D.2.關(guān)于熱學知識,下列說法正確的是()A.不同燃料燃燒時放出熱量越多的熱值越大B.汽油機工作時向外提供動力的是做功沖程C.熱量一定是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體D.0℃的冰內(nèi)能為零3.關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是()A.一塊0℃的冰沒有內(nèi)能,它的分子不會運動B.一個物體吸收了熱量,它的溫度一定會升高C.一個物體溫度升高了,它的內(nèi)能一定增加D.用水作為汽車發(fā)動機散熱器的冷卻劑,其主要原因是水的比熱容較小4.下列事例沒有利用水的比熱容大的特點的是()A.熱水袋用水做儲熱介質(zhì)B.夏天中午灑水車灑水降溫C.初春夜晚要向稻田中灌水D.城市建造人工湖來調(diào)節(jié)氣溫5.根據(jù)相關(guān)資料可知,15~30℃是蔬菜大棚內(nèi)蔬菜生長的適宜溫度.小英同學學過電路知識后,為蔬菜大棚設計了如圖所示的控制電路.其中,是溫控開關(guān),當溫度超過30℃時,開關(guān)閉合,電鈴1響;當溫度低于15℃時,開關(guān)閉合,電鈴2響.那么,在下列設計的電路中,合理的是()A.B.C.D.6.下列各個過程中,人對物體做功的是A.奮力把杠鈴舉起 B.用力推教室的墻壁C.背著書包在水平路面上勻速走動 D.踢出去的足球在水平地面上滾動7.由一個電壓足夠高的電源、一個電鈴、一個燈泡、兩個開關(guān)和導線若干組成電路,只閉合一個開關(guān),燈亮、鈴不響,只閉合另一個開關(guān)時,鈴響燈不亮,當開關(guān)都斷開時,則可能A.鈴響、燈不亮B.鈴響、燈也亮C.鈴不響、燈亮D.無法判斷鈴和燈的工作情況8.如圖是我們課本中的小制作﹣﹣蠟燭蹺蹺板:將一根蠟燭中間垂直插入大號縫衣針,縫衣針的兩端分別放在兩個玻璃杯上,點燃蠟燭兩端,蠟燭蹺蹺板就做成了.點燃后的蠟燭燃燒速度可能不同.關(guān)于此蹺蹺板,下列說法正確的是A.做蹺蹺板的蠟燭兩端必須要一樣粗細B.既使蠟燭的兩端粗細不同,也能用來做蹺蹺板,但兩端的重必須相等C.點燃后的蠟燭必須要兩端燃燒速度相同,才能使帶火苗的蹺蹺板往復翹動D.點燃后的蠟燭即使兩端燃燒速度不同,也能使帶火苗的蹺蹺板往復翹動二、多選題9.有關(guān)熱現(xiàn)象,下列說法中正確的是A.物體內(nèi)能增加,一定吸收了熱量B.在熱傳遞過程中,吸收熱量的物體溫度一定升高C.質(zhì)量相同的燃料完全燃燒時,放出熱量越多的熱值越大D.走進鮮花店就可以聞到花香,這是擴散現(xiàn)象10.如圖所示情景中,通過做功使加著重號物體的內(nèi)能增加的是A.搓手取暖B.用火燒水C.水蒸氣將塞子沖出D.壓縮中的空氣三、填空題11.“鉆木取火”,通過_____的方式使“木”的內(nèi)能增加,在這一過程中,是_____能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。12.如圖所示,下列情景中屬于增大壓強的是____________,屬于減小壓強的是___________。(均選填序號)A.用塑料替代玻璃做鏡片B.用鋒利的刀刃切割蘋果C.書包帶做得很寬D.鐵軌鋪在枕木上13.如圖所示,如果要使燈L1、L2串聯(lián),則應閉合開關(guān)_____,如果要使燈L1、L2構(gòu)成并聯(lián),則應閉合開關(guān)________。14.如圖所示電路中,只閉合開關(guān)________時,燈和燈并聯(lián);只閉合開關(guān)________時,燈與串聯(lián);只閉合開關(guān)和時,電路處于________(填“通路”、“斷路”或“短路”)狀態(tài).15.(1)某同學連接了如圖所示的電路,閉合開關(guān)后,兩燈泡正常發(fā)光,把導線連接在L2兩端,發(fā)現(xiàn)L1_______,L2______.(2)如圖,該同學將同一個小燈泡分別接在一節(jié)和兩節(jié)干電池兩端,發(fā)現(xiàn)接兩節(jié)干電池的小燈泡發(fā)光___(選填“較亮”、“較暗”),說明電路中電流的強弱與_____有關(guān).16.給手機電池充電時,手機的電池相當于________________(選填“電源”或“用電器”);家庭里的電燈、電腦、電視機等用電器是____________________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在電路中的。四、作圖、實驗探究題17.如圖所示,要求用滑動變阻器調(diào)節(jié)小燈泡的亮度,電流表測量電路中的電流,電壓表測量燈泡兩端的電壓,滑動變阻器向左滑動時燈變亮,畫出電路圖,并按電路圖連接實物圖.18.如圖乙所示,請在虛線框內(nèi)填入電源、電壓表或電流表的符號,使開關(guān)閉合后兩燈組成串聯(lián).(____)19.(10分)小強利用圖甲所示電路圖探究“并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”.(1)連接實驗電路的過程中開關(guān)應________.(2)連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針反向偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)這種情況的原因可能是________.(3)小強連接了如乙圖所示的實驗電路,此時電流表測量的是________(選填“A”“B”或“C”)處的電流,電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的示數(shù)為________A.(4)小強為了測量B處的電流,將乙圖中導線1的右端從b處取下,連接在a處,你認為他這樣________(選填“能”或“不能”)順利測出B處的電流.(5)按照正確的方法實驗結(jié)束后,小強記錄A、B、C各點的電流值如表所示,得出了結(jié)論:并聯(lián)電路各支路電流相等請你對上述結(jié)論進行評價并提出意見意見:________.五、計算題20.(6分)如圖,電源電壓為6V保持不變,R1的阻值是10Ω,通過R2中的電流為0.2A,求:(1)R2的阻值是多少?(2)電流表的示數(shù)為多少?21.(6分)某品牌轎車的質(zhì)量為M1(含駕乘人員),發(fā)動機的效率為η1,若該車在平直道路上勻速行駛時受到地面的摩擦力為車總重的μ倍(μ<1,為常數(shù)),受到的空氣阻力為f,忽略其他摩擦阻力。求:(1)汽車的牽引力。(2)經(jīng)過技術(shù)革新,廠家將車外殼質(zhì)量減少了M2,并對車子的流線型進行了優(yōu)化,使車受到的空氣阻力減少了2%,還將車子的發(fā)動機效率提高n,設改進前后汽車行駛的路況、路程、駕乘人員相同,改進后汽車以相同的速度勻速行駛,求改進后汽車的耗油量m2與改進前的耗油量m1的比。(溫馨提示:在推導計算過程中需要的物理量,請?zhí)崆霸O定)

參考答案一、單選題1、C【解析】

A.比熱容是物質(zhì)本身的一種性質(zhì),其大小與物質(zhì)的質(zhì)量無關(guān),A表示的是比熱容與質(zhì)量成正比,故A不合題意;B.比熱容大小與溫度無關(guān),B表示的是比熱容與溫度成正比,故B不符合題意;C.比熱容是物質(zhì)本身的一種性質(zhì),其大小與吸熱多少無關(guān),且水的比熱容大于煤油的比熱容,故C符合題意;D.比熱容大小與放出的熱量無關(guān),D表示的是比熱容與放出熱量成正比,故D不符合題意。故選:C。2、B【解析】

A.熱值是燃料的一種特性,和燃料是否燃燒、放出熱量多少無關(guān),故A錯誤;B.四沖程汽油機工作時,做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,提供了動力,故B正確;C.發(fā)生熱傳遞的物體間一定存在溫度差,此時內(nèi)能是從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體的,影響物體內(nèi)能的因素有溫度和質(zhì)量,溫度高的物體的內(nèi)能不一定大,故C錯誤;D.一切物體在任何溫度下具有內(nèi)能,0℃的冰內(nèi)能不為零,故D錯誤.3、C【解析】

因為物體的分子永不停息地做無規(guī)則的運動,所以任何物體都有內(nèi)能,0℃的冰仍具有內(nèi)能,故A說法錯誤,不符合題意;一個物體吸收了熱量,它的溫度不一定會升高,如晶體熔化、液體沸騰時,都要吸收熱量,但溫度不變,故B說法錯誤,不符合題意;物體溫度升高時,分子的無規(guī)則運動速度也越快,內(nèi)能增加,故C說法正確,符合題意;因為水的比熱容較大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以可作為冷卻劑,故D說法錯誤,不符合題意.4、B【解析】

由于水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)相比,升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多;吸收或放出相同的熱量,水升高或降低的溫度少;所以熱水袋用水來取暖,和水的比熱容有關(guān),故A不符合題意;夏天中午灑水車灑水降溫,是利用水蒸發(fā)吸熱降溫的,與水的比熱容無關(guān),故B符合題意;初春夜晚要向稻田中灌水,是因為降溫時,水可以放出更多的熱量以防凍壞秧苗,即與水的比熱容有關(guān),故C不符合題意;城市建造人工湖來調(diào)節(jié)氣溫,是利用水的比熱容最大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收相同的熱量,水溫度上升的慢,故與水的比熱容有關(guān),故D不符合題意;故選B.5、C【解析】

由題意可知,兩個電鈴可以獨立工作,即并聯(lián);兩個開關(guān)分別控制兩個電鈴,選項C符合題意.6、A【解析】A.奮力把杠鈴舉起,有力有距離,并且力和距離相互對應,故做了功,符合題意;B.用力推教室的墻壁,有力沒有距離,不做功,不合題意;C.學生背著書包在水平路面上勻速前進,有力存在但力的方向上無移動的距離.故不做功,不合題意;D.人足球被踢后,由于慣性在草地上滾動一段距離,此時人沒有力作用在足球上,所以人沒有對足球做功,不合題意.故選A.7、B【解析】

只閉合一個開關(guān)時,燈亮鈴不響;只閉合另一個開關(guān)時,鈴響燈不亮;說明小燈泡與一個開關(guān)串聯(lián)、鈴和另一個開關(guān)串聯(lián),在只閉合一個開關(guān)時,都能單獨接入電源而工作,所以可能的電路圖有如圖所示甲、乙兩圖:由圖可知:當開關(guān)都斷開時,可能出現(xiàn)的情況:鈴響燈也亮、鈴不響燈也不亮;則只有B可能出現(xiàn).故選B.8、D【解析】試題分析:圖示蹺蹺板只要求蠟燭未點燃時基本能在水平位置平衡即可,因兩端燃燒速度不可能完全相同,總有一端下降,而下降后的一端必然導致蠟燭燃燒加快,所以導致這端開始上升,周而復始,故蠟燭兩端不必要求粗細一樣,只要力和力臂乘積相等即可,故答案選D.考點:杠桿二、多選題9、CD【解析】A、物體的內(nèi)能增加,可能吸收了熱量,也可能對物體做了功;故A錯誤;B、若只發(fā)生熱傳遞,物體吸收熱量,溫度可能不變,如冰熔化,吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度不變,故B錯誤;C、1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值,質(zhì)量相同的燃料完全燃燒時,放出熱量越多的熱值越大,故C正確;D、鮮花的花香分子不停地做無規(guī)則的運動,擴散到空氣中,所以走進鮮花店就可以聞到花香,故D正確.故選CD.點睛:注意理解熱值的物理概念,熱值是燃料的特性,由燃料種類決定,與質(zhì)量、燃燒程度等均無關(guān).但比較熱值時必須是完全燃燒.10、AD【解析】

A.搓手取暖時,克服摩擦做功,摩擦生熱,手的內(nèi)能增加,屬于通過做功的方式增加物體內(nèi)能,故A符合題意;B.用火燒水,水吸收熱量,使水的內(nèi)能增加、溫度升高,是利用熱傳遞的方式改變內(nèi)能,故B不符合題意;C.水蒸氣將塞子沖出,是利用水蒸氣的內(nèi)能來做功,把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,水蒸氣的內(nèi)能減小,屬于通過做功改變物體的內(nèi)能,故C不符合題意;D.厚塑料管內(nèi)的空氣被壓縮時,活塞對空氣做功,管內(nèi)空氣溫度升高,空氣的內(nèi)能增加,故D符合題意。三、填空題11、做功機械【解析】

[1][2]“鉆木取火”屬于摩擦生熱現(xiàn)象,通過摩擦做功,消耗機械能,得到內(nèi)能,在這一過程中,將機械能轉(zhuǎn)化為化為內(nèi)能。12、BCD【解析】

A.用塑料代替玻璃做鏡片是因為塑料不易破碎;B.用鋒利的刀刃割蘋果是因為刀刃與蘋果之間的受力面積小,壓強大,更容易割開;C.書包帶做得寬可以增大受力面積減小壓強;D.鐵軌鋪在枕木上可以增大受力面積減小壓強;[1]故填B;[2]故填CD。13、S3S1、S2【解析】

[1]如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S3,斷開開關(guān)S1、S2,電流只有一條路徑,燈泡L1和L2串聯(lián);[2]閉合開關(guān)S1和S2,斷開開關(guān)S3,電路中分兩條路徑,燈泡L1和L2并聯(lián)。14、S1S3S2短路【解析】

只閉合S1、S3時,由電路圖知:燈L1、L2并列相連,即有兩條電流的路徑,故是并聯(lián)電路;若是使得兩個燈泡串聯(lián),即只有一條電流的路徑,故應該閉合S2;若是只閉合開關(guān)S1和S2時,相當于將電源的正負極直接相連,故發(fā)生短路.【點睛】串聯(lián)電路電流只有一條路徑,電流依次經(jīng)過各用電器從正極回到電源負極;并聯(lián)電路電流有多條路徑,分別經(jīng)過各用電器從電源正極回到負極;短路分為電源短路和用電器短路,電源短路是指用導線直接將電源兩端相連;而用電器短路是指用一根導線將某個用電器的兩端連接起來,使電器兩端的電壓為零.15、更亮不亮較亮電壓(或“電源”)【解析】

[1][2]由圖知:閉合開關(guān),兩只燈泡串聯(lián),都發(fā)光.若把一根導線接在小燈泡的兩端,被短路不能發(fā)光,但仍然有電流通過,照常發(fā)光.同時電源電壓全部加在兩端,所以更亮.[3][4]當把同一個小燈泡分別接在一節(jié)和兩節(jié)干電池兩端,接兩節(jié)干電池的小燈泡發(fā)光較亮,說明電路中電流的強弱與電壓有關(guān).【點睛】用電器中有電流通過時,用電器能夠工作;將用電器兩端用導線直接連接,會造成用電器短路,用電器不能工作.16、用電器并聯(lián)【解析】

[1]在給手機電池充電的過程中,手機電池消耗電能,將電能轉(zhuǎn)化為電池的化學能,所以此時手機電池相當于用電器;[2]家庭電路中各用電器之間互不影響,可以獨立工作,所以家庭里的電燈、電腦、電視機等用電器之間都是并聯(lián)的。四、作圖、實驗探究題17、【解析】解:電壓表與燈泡并聯(lián),電流表與燈泡串聯(lián),滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中且左下方接線柱必須接入電路中,然后與開關(guān)、電源組成電路,實物圖連接和電路圖如下圖所示:考點:實物的電路連接;根據(jù)實物圖畫電路圖.專題:作圖題;圖像綜合題.分析:滑動變阻器調(diào)節(jié)小燈泡的亮度說明滑動變阻器與燈泡串聯(lián),滑動變阻器向左滑動時燈變亮說明接入電路中的電阻變小即左下方接線柱必須接入電路中;電流表測量電路中的電流說明電流表串聯(lián)在電路中,電壓表測量燈泡兩端的電壓說明電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端,據(jù)此連接實物電路圖和畫出電路圖.點評:本題考查了實物電路圖的連接和畫出電路圖,關(guān)鍵是根據(jù)題意得出各電路元件的連接方式.18、【解析】

因為要使使開關(guān)閉合后兩燈組成串聯(lián),因此電流從正極流出后只能通過一條路徑回到負極,因此中間虛線框內(nèi)應填入電源,左側(cè)虛線框內(nèi)應填入電壓表,如圖所示:19、斷開電流表正負極接線柱接反了A0.32不能選用的燈泡規(guī)格相同,沒有多次測量,實驗結(jié)論具有偶然性【解析】

(1)為保護電路,連接電路時,開關(guān)應斷開;(2)連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針反向偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)這種情況的原因可能是:電流表正負極接線柱接反了;(3)由圖乙可知,電流表與L1串聯(lián)接在電路中,所以測量的是L1的電流,由圖甲知,即A處的電流;圖丙中電流表量

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