2026屆湖北省鄂州市鄂城區(qū)九年級物理第一學期期末監(jiān)測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．關于電與磁，下列說法中正確的是（）A．磁場和磁感線都是真實存在的B．電動機是利用電磁感應原理制造的C．發(fā)電機是把電能轉化為機械能的裝置D．奧斯特是世界上第一個發(fā)現了電與磁之間有聯系的科學家2．關于四沖程汽油機，下列說法正確的是（）A．汽油屬于可再生能源B．做功沖程靠飛輪的慣性來完成C．壓縮沖程將內能轉化為機械能D．冷卻液要用比熱容較大的物質3．關于家庭電路和安全用電，下列說法中正確的是A．在未斷開電源的情況下更換燈泡 B．我國家庭電路的電壓為36VC．在觸電事故現場，要立即切斷電源 D．用潮濕的手拔動電器設備的開關4．下列物品中，通常情況下屬于導體的是（）A．塑料安全帽 B．布手套 C．橡膠鞋 D．鋼尺5．“安全用電，珍惜生命”是每個公民應有的意識．下列關于用電安全說法中正確的是A．更換燈泡時應先斷開電源B．只要不接觸高壓帶電體就不會觸電C．發(fā)現有人觸電時，應盡快用手拉開他D．多個大功率用電器同時使用一個插座6．如圖所示的“探究電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關”的實驗中，想讓電磁鐵吸引更多的大頭針，可行的做法是A．減少線圈的匝數 B．用銅芯代替鐵芯C．將滑片P向a端移動 D．將滑片P向b端移動7．為維護消費者權益，我市某技術監(jiān)督部門對市場上的電線產品進行抽查，發(fā)現有一個品牌的銅芯電線不符合規(guī)格：電線直徑明顯比說明書上標有的直徑要?。疬@種電線不符合規(guī)格的主要原因是（）A．電線的長度引起電阻偏大 B．電線的橫截面積引起電阻偏大C．電線的材料引起電阻偏大 D．電線的溫度引起電阻偏大8．如圖所示，是“探究通電導體放出的熱量跟哪些因素有關”的實驗裝置，甲、乙兩個密閉的容器中盛有等量的煤油，煤油的溫度可以通過溫度計準確測量，此時R1和R2串聯接入電路中。有關該實驗的說法正確的是（）A．通過R1的電流大于R2的電流B．實驗中電阻絲產生的熱量100%被煤油吸收C．通過溫度計示數的變化反映導體產生電熱的多少D．用圖中已連接好的電路不可以探究電熱跟通電時間的關系9．給手機電池充電，在充電過程中，該手機電池相當于電路中的（）A．電源 B．開關 C．導線 D．用電器10．常用智能手機是通過指紋開關S1或密碼開關S2來解鎖的，若其中任一方式解鎖失敗后，鎖定開關S3均會斷開而暫停手機解鎖功能，S3將在一段時間后自動閉合而恢復解鎖功能．若用燈泡L發(fā)光模擬手機解鎖成功，則符合要求的模擬電路是A． B． C． D．11．用水煮食物時，只要水沒燒干，食物就不會煮焦，但若用油炸食物，即使油沒燒干，食物也能變焦，這主要是因為（）A．油放出的熱量比水多 B．油的沸點比水高 C．油的傳熱比水好 D．油的比熱容比水大12．如圖所示,兩根被毛皮摩擦后帶負電的橡膠棒相互靠近.下列說法正確的是A．毛皮帶負電 B．摩擦時，毛皮失去電子C．摩擦時,橡膠棒失去電子 D．靠近時,兩橡膠棒相互吸引二、填空題13．汽車上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的______較大的性質；在利用水冷卻的過程中，水的內能會__________（選填“增大”、“減小”或“不變”）．14．如圖所示，兩個容積相同的保溫杯，同時裝滿溫度相同的熱水，過了一會兒，甲杯的外壁比乙杯熱，由此可判斷_____杯保溫性能好，杯壁變熱是通過_______方式改變了它的內能．15．火箭發(fā)射升空時，燃料通過燃燒將化學能轉化為燃氣的______能，再轉化為火箭的______能；火箭的燃料使用液態(tài)氫，主要是因為它的密度小且_______大．16．前段時間達州大部分地方出現較長時間的干旱，氣象部門實施人工降雨，用飛機在高空噴灑干冰，干冰進入云層后迅速______成為氣體，并從周圍吸收大量的熱，空氣溫度急劇下降，使空氣中水蒸氣________成小冰晶，這些冰晶逐漸變大而下降，遇暖氣后吸收熱量而________為雨滴落到地面。（均填物態(tài)變化名稱）三、實驗題17．（8分）小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關。于是找來額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖甲所示的電路開始探究。（1）請你用筆畫線代替導線，根據圖甲所示的電路圖，將圖乙所示實物圖連接完整________；（2）若小雷連接完電路后閉合開關，燈L1幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度。原因是他把滑動變阻器的________（選填“A、B”或“C、D”）接線柱接入了電路；（3）小雷排除故障后，按圖乙所示的電路繼續(xù)進行實驗；①閉合開關，滑片P向________（選填“A”或“B”）端移動，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關物理量，記錄和計算結果如下表：次數電壓U/V________實際功率P/W電阻R/Ω11.60.200.328.0022.50.24________10.4232.80.260.7310.77②請將記錄數據時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。（4）小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。結合表中數據得出的結論是小燈泡越亮，它的實際功率越________；（5）用L2替換L1重復上面的實驗時，需要改變________表的量程，發(fā)現燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似；（6）小雷在實驗結束后與同學們討論：①有同學認為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確?！边@種說法錯誤的原因是小雷忽略了________對小燈電阻的影響；②有同學認為“把燈L1換成定值電阻，該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關系?！蹦阏J為這種說法是_____（選填“正確”或“錯誤”）的。18．（8分）如圖所示，小明在探究“電流與電阻關系”的實驗中，提供的器材有：電源（電壓9V、電流表、電壓表、滑動變阻器R（“30Ω0.5A"）、電阻箱R0、開關及導線若干。（1）小明連接的圖甲電路中有一根導線連接錯誤，請在接錯的導線上打“×”。（__________）（2）改正錯誤后閉合開關，小明調節(jié)電阻箱接入50Ω的電阻，移動變阻器的滑片，使電壓表示數達到某值時，電流表示數如圖乙所示，則此時電路中的電流為_____A。（3）換成30Ω電阻，緩慢向_____（選填“A”或“B”）移動滑動變阻器的滑片P，同時觀察_____（選填“電壓表”或“電流表”）示數的變化，當電壓表的示為._____V時，停止移動劃片，讀出電流表示應為_____A．（4）將30Ω定值電阻換成25Ω定值電阻，重復步驟（3）。實驗記錄的多組數據如下表所示，分析數據可得出結論：當電壓一定時，_____.實驗次數定值電阻（Ω）電流表示數（A）1502303250.24（5）實驗結束后，小明問老師在此實驗中能否換用80Ω的定值電阻進行實驗?老師指導小明分析了不能更換的原因.你認為其原因是._____。19．（8分）在“測量小燈泡電功率”的實驗中，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．(1)連接電路時，開關應_____________．(2)閉合開關前，應先將滑動變阻器的滑片移到_________端(選填“A”或“B”)．閉合開關后，發(fā)現小燈泡不亮，電流表指針偏轉，電壓表示數為零，產生故障的原因可能是_________．若閉合開關后，發(fā)現燈泡不亮，電流表的示數為零，電壓表的示數為3V，產生的故障的原因可能是__________________．(3)排除故障后，實驗得到的數據如下表．在第1次實驗中，小燈泡兩端電壓為2V時，電流表示數如圖乙所示，則通過小燈泡的電流為_________A，此時小燈泡的實際功率為_____W．實驗次數電壓表示數U/V電流表示數I/A小燈泡電功率P/W12.022.50.220.5532.80.240.67(4)由上表可知，小燈泡的額定功率為_________W．(5)某同學根據測出的三組數據求出各次電阻，發(fā)現燈泡不同電壓下的電阻值不同，這是因為燈泡的電阻值與____________有關．四、作圖題20．（8分）圖是部分照明電路．用筆畫線代替導線，將開關和電燈接入照明電路．（________________）21．（8分）在圖所示的電路中，有兩根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線補上.要求：①電壓表測小燈兩端的電壓；②閉合電鍵S，向左端移動滑片P，小燈變亮.（_______）五、計算題22．（10分）小明在學習了電功率之后，對電路很有興趣，他看到家里的電吹風，既能吹熱風又能吹涼風，于是設計了如下電路圖，小剛看了他畫的電路圖認為不符合實際而且具有一定的危險性，小剛認為只要把其中一個開關移到干路上，就符合實際了，請分析回答下列問題(1)如果你是小剛應該把哪個開關移到干路上，才能符合安全要求，畫出正確的電路圖；(2)請根據電吹風銘牌上提供的有關數據，計算當電吹風正常工作并且吹熱風時，5分鐘消耗多少電能？通過電熱絲R的電流為多大？電熱絲R產生的熱量是多少？23．（12分）重慶軌道交通環(huán)線全長50.8km，起始于重慶西站，途徑沙坪壩、冉家壩、重慶北站南廣場、五里店等33座車站，最終回到重慶西站，是連接九龍坡、沙坪壩、渝北、江北、南岸等五個區(qū)的快速軌道交通干線。列車采用的是6輛編組A型車，車寬3m，總長140m，最大載客量2520人。目前開通的重慶環(huán)線東北環(huán)（重慶圖書館——重慶北站南廣場——海峽路）全長33km，運行時間50min。求：(1)重慶軌道交通環(huán)線東北環(huán)列車運行的平均速度是多少？(2)若該列車的平均速度不變，當它以此速度通過全長1730m的朝天門大橋時需要多長時間？

參考答案一、選擇題1、D【詳解】A．看不見的磁場是真實存在的，為了描述看不見的磁場而引入了磁感線，磁感線并不真實存在，故A錯誤；B．電動機是利用通電導體在磁場中受力的作用的原理制成的，故B錯誤；C．發(fā)電機是把機械能轉化為電能的裝置，故C錯誤；D．奧斯特是世界上第一個發(fā)現了電與磁之間有聯系的科學家，故D正確。故選D。2、D【詳解】A．汽油是石油提煉而來，石油是不可再生能源，汽油也是不可再生能源，故A項錯誤；B．吸氣、壓縮、排氣沖程都是靠飛輪的慣性完成的，故B項錯誤；C．壓縮沖程將機械能轉化為內能，故C項錯誤；D．內燃機的冷卻液需要用比熱容較大的物質，一般用水，是因為水的比熱容大，在同等情況可，可以吸收更多的熱量，故D項正確。故選D。3、C【詳解】A．在未斷開電源開關的情況下更換燈泡，燈泡處仍帶電，容易發(fā)生觸電事故，故錯誤；B．我國家庭電路的電壓值為220V，故錯誤；C．在觸電事故現場，要先與電壓隔離，要立即切斷電源，故正確；D．生活中的水是導體，用潮濕的手拔動電器設備的開關容易發(fā)生觸電事故，故錯誤．4、D【解析】A.B.C.塑料安全帽、布手套、橡膠鞋在通常情況下，內部自由電荷很少，是絕緣體；D.通常的金屬材料都是導體，其內部有大量的能夠自由移動的電荷，所以鋼尺是導體；故選D．點睛：重點是常見的導體和絕緣體，除了了解導體和絕緣體的以外，也要理解原因，導體能導電是因為導體中含有大量的能夠自由移動的電荷，而絕緣體中自由電荷很少，不足以形成電流．5、A【詳解】A．為了安全，更換燈泡時應先斷開電源，故A正確；B．即使不接觸高壓帶電體也有可能會觸電，故B錯誤；C．發(fā)現有人觸電時，應首先切斷電源，才可以用手拉開他，故C錯誤；D．家庭電路中不能多個大功率用電器同時使用一個插座，否則會使電路中的電流過大，引起火災，故D錯誤；6、C【詳解】A．電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數、電流的大小以及是否有鐵芯有關，電磁鐵吸引的大頭針數目越多，電磁鐵的磁性越強．減少線圈匝數，則磁性越弱，電磁鐵吸引的大頭針會減少，故A不符合題意；B．電磁鐵的鐵芯要用易于磁化的軟磁性材料制成，銅不是磁性材料，若用銅芯代替鐵芯，則電磁鐵磁性減弱，吸引的大頭針減少，故B不符合題意；C．將滑片P向a端移動，則接入電路的電阻減小，所以，電路中電流增大，電磁鐵磁性增強，則電磁鐵能吸引更多的大頭針，故C符合題意；D．反之，若將滑片P向b端移動，則接入電阻增大，電路中電流減小，電磁鐵磁性減弱，電磁鐵吸引的大頭針減少，故D不符合題意．【點睛】本題考查的是影響電磁鐵磁性強弱的因素，解題的關鍵是掌握基礎知識、熟練應用控制變量法分析各種情況，難度不大．7、B【詳解】電阻的大小和導體的長度橫截面積和材料以及溫度有關．題中信息告訴我們直徑偏小導致橫截面積小，橫截面積小電阻大，電阻大使得使用過程中發(fā)熱多，溫度高，有火災隱患．B對．8、C【詳解】A．由圖可知，該電路為串聯電路，根據串聯電路的電流特點可知，通過R1的電流和R2的電流是相同的，故A錯誤；B．由于存在熱量的散失，實驗中電阻絲產生的熱量不能100%被煤油吸收，故B錯誤；C．通電后電流通過電阻絲做功，產生熱量被煤油吸收，使煤油的溫度升高，通過觀察溫度計的示數變化來判斷電流產生的熱量的多少，故C正確；D．實驗中通過開關的閉合和斷開情況能改變電路中的通電時間，所以能探究電熱跟通電時間的關系，故D錯誤。9、D【詳解】在給手機電池充電的過程中，電能轉化為電池的化學能，在電路中手機電池消耗電能，手機電池相當于用電器，故D正確。10、C【詳解】由題意知開關S1或開關S2均可接通電路，所以S1、S2并聯，開關S3斷開手機解鎖功能暫停，說明S3位于電路干路．故C項符合題意；11、B【解析】不同液體的沸點是不同的，油的沸點高，水的沸點低，沸點高的液體能把食物烤焦、烤糊，沸點低的液體不會烤焦；故ACD項不符合題意，B項不符合題意。12、B【詳解】ABC．毛皮與橡膠棒摩擦過程中，橡膠棒得到電子帶負電，毛皮失去電子帶正電，故A和C均錯誤，B正確；D．用毛皮摩擦過的橡膠棒均帶負電，為同種電荷，所以相互排斥，故D錯誤。二、填空題13、比熱容；增大【詳解】汽車發(fā)動機工作過程中，會產生很多熱量，這些熱量若不及時帶走會影響機器的正常工作；與其它液體比較，水的比熱容大，在質量和升高的溫度相同時，由公式Q=cm△t知道，水吸收的熱量多，冷卻效果最好；改變物體內能的方法有：做功和熱傳遞；汽車發(fā)動機開始工作一段時間后，水的內能會增加，這是由于散熱器中的水從發(fā)動機上吸取熱量導致的，所以這是通過熱傳遞方式來改變內能的．14、乙熱傳遞【詳解】題中兩個容積相同的保溫杯，現同時裝滿溫度相同的熱水，過了一會兒，甲杯的外壁比乙杯熱，說明甲的傳熱效果好，保溫性能差，乙杯保溫性能好．改變物體內能的方式有做功和熱傳遞，題中杯壁變熱是通過熱傳遞的方式改變內能的．15、內機械熱值【解析】在火箭升空時，燃料通過燃燒將化學能轉化為燃氣的內能，再轉化為火箭的機械能；同時對于火箭使用液態(tài)的氫做燃料，主要是因為其熱值大的緣故．16、升華凝華熔化【詳解】[1]干冰固體轉化為氣體為升華吸熱。[2]水蒸氣到冰晶由氣體到固體，為凝華。[3]冰晶變成雨滴為熔化。三、實驗題17、A、BA電流/A0.6大電壓溫度正確【詳解】(1)[1]燈泡的額定電流均小于0.6A，電流表的量程選擇0~0.6A，電流表串聯在電路中，電壓表與燈泡并聯，滑動變阻器按一上一下的原則串聯在電路中，如圖所示：(2)[2]燈L1幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度，通過電路的電流較小，說明滑動變阻器接了下面兩個接線柱AB。(3)①[3]滑動變阻器接入A接線柱，滑片在B端，滑動變阻器連入電路電阻最大，電流最小，起到保護電路作用，繼續(xù)實驗時，滑動變阻器阻值減小，滑片向A端移動。②[4]燈泡亮度跟實際功率有關，由電功率P=UI可知，需要記錄電壓和電流，電流的單位為A。[5]第二次實驗的電壓是2.5V，電流是0.24A，實際功率P=UI=2.5V×0.24A=0.6W(4)[6]由表中數據可知，燈泡越來越亮，燈泡實際功率越大。(5)[7]L1的額定電壓為2.5V，電壓表選擇0～3V量程，L2的額定電壓為3.8V，電壓表選擇0～15V量程，所以L2替換L1，同時更換電壓表量程。(6)①[8]燈絲電阻受溫度影響較大，燈泡在不同電壓下，溫度不同，燈絲中電阻不同，計算平均值代表燈絲電阻無意義，忽略溫度對電阻的影響。②[9]L1換成定值電阻，能保持電阻不變，通過改變電壓來改變電流能探究電流跟電壓的關系。18、0.12B電壓表60.2通過導體電流與導體電阻成反比滑動變阻器最大阻值太小，無法達到分壓要求【詳解】(1)[1]電流表應串聯接入電路，則連錯的導線為電流表0.6A接線柱與電阻箱之間，如圖：(2)[2]如圖乙電流表接0~0.6A量程，分度值為0.02A，則讀數為0.12A；(3)[3][4][5][6]探究“電流與電阻關系”的實驗中，應保證電阻兩端電壓不變，當接入50Ω電阻時，電流表讀數為0.12A，則應保證電壓U0始終為：則當把電阻換為30Ω時，由串聯分壓可知，定值電阻兩端電壓會下降，為保證電壓不變，滑動變阻器阻值應相應減小，故滑片應向B端滑動，此時應觀察電壓表，直到電壓表示數為6V，讀出此時電流表示數應為：(4)[7]由(2)(3)中與表中數據分析可知，當電壓一定時，通過導體電流與導體電阻成反比；(5)[8]若更換為80Ω電阻，此時電路電流為：則此時滑動變阻器阻值應為：由于滑動變阻器最大阻值為30Ω，無法到到要求，則不能更換為80Ω電阻做實驗。19、斷開A燈泡短路燈泡斷路0.20.40.55溫度【詳解】（1）連接電路時