第五課

社會(huì)生活講道德第1課時(shí)

文明有禮統(tǒng)編版(2024）八年級(jí)上冊道德與法治課程內(nèi)容要求1.遵守基本的社交禮儀，恪守誠信，理性維護(hù)社會(huì)公德，做文明的社會(huì)成員。（生命安全與健康教育）2.弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的核心理念。（中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育）3.理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚。（中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育）核心素養(yǎng)目標(biāo)遵守基本的社交禮儀，理性維護(hù)社會(huì)公德；理解誠信是做人的基本要求，做到言行一致。（道德修養(yǎng)）學(xué)情導(dǎo)航教材俯瞰知識(shí)梳理必備知識(shí)鞏固素養(yǎng)能力提升1.文明有禮的含義：是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的__________，直接體現(xiàn)一個(gè)人的基本素質(zhì)，也事關(guān)社會(huì)風(fēng)尚、國家形象。#1

2025年4月24日上午，國家主席習(xí)近平在北京人民大會(huì)堂同來華進(jìn)行國事訪問的肯尼亞總統(tǒng)魯托舉行會(huì)談。會(huì)談前，國家主席習(xí)近平在人民大會(huì)堂東門外廣場為魯托總統(tǒng)舉行了歡迎儀式。情境思考：為來華進(jìn)行國事訪問的外國領(lǐng)導(dǎo)人舉行歡迎儀式彰顯了什么？#2.2行為準(zhǔn)則2.文明有禮的重要性（1）對(duì)個(gè)人：文明有禮是一個(gè)人__________的前提。文明有禮體現(xiàn)一個(gè)人的思想道德素質(zhì)和人際交往能力，有利于提升自己的__________，樹立真誠待人的良好形象，贏得他人的尊重與認(rèn)可。（2）對(duì)社會(huì)：文明有禮促進(jìn)社會(huì)__________。文明有禮能促進(jìn)人與人之間的有效溝通，減少矛盾沖突，維護(hù)良好秩序，提升人們的安全感和尊嚴(yán)感，有利于形成__________、文明祥和的社會(huì)氛圍，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。（3）對(duì)國家：文明有禮塑造良好__________。文明有禮是國際交往的“通行證”，有利于不同國家的人們深化交流、增進(jìn)友誼，有利于體現(xiàn)民族尊嚴(yán)、展現(xiàn)國家形象。#3.3立身處世內(nèi)在修養(yǎng)和諧發(fā)展安定有序國家形象3.如何做文明有禮的人？

在社會(huì)生活中，我們要增強(qiáng)文明有禮意識(shí)，講文明、懂禮貌、守禮儀，營造良好社會(huì)風(fēng)尚。（1）要言談文明、__________。①與人相處，要以禮相待，尊重對(duì)方，說話和氣，不自以為是，盛氣凌人。②要著裝得體，注重儀表，彬彬有禮，落落大方。（2）要不斷學(xué)習(xí)、觀察、______和______。我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)學(xué)禮、明禮、守禮的人，為創(chuàng)建和諧美好的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。#4.3舉止端莊思考踐行◆

易混易錯(cuò)1.文明有禮直接體現(xiàn)一個(gè)人的基本素質(zhì)?？梢?，文明有禮是個(gè)人的事，與國家無關(guān)。(

)改正：________________________________×文明有禮事關(guān)社會(huì)風(fēng)尚、國家形象2.“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，這告訴我們要舉止端莊。(

)改正：____________________×告訴我們要言談文明◆

材料點(diǎn)對(duì)點(diǎn)

結(jié)合材料，請你說一說文明有禮的重要價(jià)值。教材銜接：

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

#2.1

①文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。文明有禮維護(hù)良好秩序，提升人們的安全感和尊嚴(yán)感，有利于形成安定有序、文明祥和的社會(huì)氛圍，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。②文明有禮塑造良好國家形象。文明有禮是國際交往的“通行證”，有利于不同國家的人們深化交流、增進(jìn)友誼，有利于體現(xiàn)民族尊嚴(yán)，展現(xiàn)國家形象。1.（跨學(xué)科·語文）在學(xué)習(xí)“文明有禮”的內(nèi)容時(shí),老師給學(xué)生展示了以下三則古語。老師展示這些古語是想讓學(xué)生明白(

)古語一:“凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也?！惫耪Z二:“人有禮則安,無禮則危?！惫耪Z三:“不學(xué)禮,無以立。”AA.文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提B.文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展C.文明有禮塑造良好國家形象D.文明有禮能夠減少人與人之間的溝通2.良渚玉琮是良渚文化的典型器物，杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式迎賓表演中使用“水玉琮”敲擊出激昂鼓聲，以水為禮，擊鼓迎賓，玉鳥飛旋，時(shí)空流轉(zhuǎn)，春華秋實(shí)，開拓豐收。“以水為禮，擊鼓迎賓”說明(

)CA.文明有禮更容易贏得他人尊重

B.為人處世應(yīng)該舉止端莊C.文明有禮體現(xiàn)良好國家形象

D.文明有禮有利于建設(shè)文明社會(huì)3.（跨學(xué)科·語文）下列對(duì)于古語的解釋對(duì)應(yīng)正確的是(

)序號(hào)古語解釋①良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒言談文明，以禮待人②人而無信，不知其可也學(xué)會(huì)幫助他人，以禮待人③寸寸山河寸寸金，侉離分裂力誰任增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)④夫喜群而惡獨(dú)，相扶而相植者，人情之所樂也養(yǎng)成親社會(huì)行為BA.①②

B.①④

C.②③

D.③④4.2025年4月，五一將至，廣西某市發(fā)布“迎五一，揚(yáng)文明”行為倡議書，鼓勵(lì)市民及游客文明出行、文明休閑。作為景區(qū)志愿者，為了營造文明和諧的節(jié)日氛圍，擬寫了幾條宣傳標(biāo)語準(zhǔn)備懸掛在景區(qū)入口。其中合適的是(

)C①文明有禮，定能成為勞模

②以禮待人，顯修養(yǎng)促和諧③文明出游，展勞動(dòng)者風(fēng)采

④文明出游，注意態(tài)度卑微A.①③

B.①④

C.②③

D.②④1.下圖漫畫《禮讓行人》告訴我們(

)A①司機(jī)和行人相互禮讓，共創(chuàng)文明交通秩序②禮讓行人可以化解一切社會(huì)矛盾③文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展④行人擁有絕對(duì)優(yōu)先權(quán)，可以隨意橫穿馬路A.①③

B.①④

C.②③

D.②④2.“富者有禮高質(zhì)，貧者有禮免辱，父子有禮慈孝，兄弟有禮和睦，夫妻有禮情長，朋友有禮義篤，社會(huì)有禮祥和?！边@告訴我們(

)B①文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展②文明有禮能減少矛盾沖突③文明有禮展現(xiàn)國家形象④文明有禮有利于贏得他人的尊重與認(rèn)可A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④3.（道德修養(yǎng)）圍繞“文明”這一主題，某中學(xué)開展了文明有禮主題教育系列活動(dòng)。學(xué)校擬定了幾條“文明行為守則”，你贊同的有(

)B①著裝得體，注重儀表

②多說好話，不得罪人③不留情面，正面指正

④尊重對(duì)方，說話和氣A.①②

B.①④

C.②③

D.③④4.（新考法·漫畫組圖）下圖漫畫《文明出行》共同告訴我們(

)A杜絕浪費(fèi)愛護(hù)環(huán)境謙讓有禮遵規(guī)守序A.做文明有禮的人，要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起B(yǎng).做文明有禮的人，主要靠他人監(jiān)督、提醒和幫助C.文明有禮有助于人們友好交往D.文明出行與法律無關(guān)，但也應(yīng)嚴(yán)于律己5.【創(chuàng)建文明校園】

同學(xué)們圍繞“文明有禮”這一話題展開討論。下面分別是甲、乙兩位同學(xué)的發(fā)言：（1）對(duì)甲同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行簡要評(píng)析。（6分）[答案]

甲同學(xué)觀點(diǎn)正確。（1分）文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。文明有禮有利于提升自己的內(nèi)在修養(yǎng)，樹立真誠待人的良好形象，贏得他人的尊重與認(rèn)可。（2分）文明有禮能促進(jìn)人與人之間的有效溝通，減少矛盾沖突，維護(hù)良好秩序，提升人們的安全感和尊嚴(yán)感，有利于形成安定有序、文明祥和的社會(huì)氛圍，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。（3分）（2）請你續(xù)寫乙同學(xué)的發(fā)言。（4分）[答案]

為此，我要增強(qiáng)文明有禮意識(shí)，講文明、懂禮貌、守禮儀；要言談文明、舉止端莊；要不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行；等等。（4分，答出兩點(diǎn)即可）感謝聆聽第二單元

維護(hù)社會(huì)秩序第五課

社會(huì)生活講道德第2課時(shí)

誠實(shí)守信統(tǒng)編版(2024）八年級(jí)上冊道德與法治教材俯瞰知識(shí)梳理必備知識(shí)鞏固素養(yǎng)能力提升1.誠實(shí)守信的含義：言行一致、表里如一、__________。#1

2025年3月21日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于健全社會(huì)信用體系的意見》，部署了23項(xiàng)政策舉措，涉及構(gòu)建覆蓋各類主體的社會(huì)信用體系、夯實(shí)社會(huì)信用體系數(shù)據(jù)基礎(chǔ)等五個(gè)方面。情境思考：我國為什么要構(gòu)建覆蓋各類主體的社會(huì)信用體系？信守承諾2.為什么要講誠信？（1）地位：①誠信是中華民族的__________，是社會(huì)各行各業(yè)的共同道德要求，也是____________________和公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容。（道德角度）②誠信是我國______的一項(xiàng)基本原則。（法律角度）（2）重要性：①對(duì)個(gè)人：人以______立身。誠信是我們做人做事的____________，是一種對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任，體現(xiàn)我們的內(nèi)在修養(yǎng)與道德品質(zhì)。②對(duì)社會(huì)：誠信促進(jìn)__________。社會(huì)成員之間只有以誠相待、以信為本，才能增進(jìn)社會(huì)互信，減少社會(huì)矛盾，凈化社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)和諧。③對(duì)企業(yè)：誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。傳統(tǒng)美德社會(huì)主義核心價(jià)值觀民法誠信基本準(zhǔn)則社會(huì)文明3.如何做誠實(shí)守信的人？

在社會(huì)生活中，人人都是誠信的受益者，也應(yīng)成為誠信的踐行者。（1）真誠待人，積極__________。我們要增強(qiáng)誠信意識(shí)，真心實(shí)意地與他人交往，對(duì)自己的______負(fù)責(zé)。（2）講究策略，注重方式方法。社會(huì)生活是復(fù)雜的，我們有時(shí)會(huì)面臨兩難選擇，這時(shí)，我們應(yīng)遵循__________和__________，權(quán)衡利弊，做到既為他人利益和社會(huì)利益著想，又恪守誠信的要求，做一個(gè)有智慧的誠實(shí)守信者。履行承諾言行道德原則法律要求（3）遵紀(jì)守法，珍惜誠信記錄。①原因：當(dāng)今社會(huì)，個(gè)人誠信體系和社會(huì)信用體系日益受到重視，守信激勵(lì)和失信懲戒機(jī)制不斷完善，守信者處處受益，失信者處處受限。②做法：我們要身體力行弘揚(yáng)__________，珍惜個(gè)人信用，以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥，推動(dòng)形成崇尚誠信、踐行誠信的良好風(fēng)尚。#4.4誠信文化◆

易混易錯(cuò)1.不講誠信一定會(huì)受到法律處罰。(

)改正：_______________________________________________________________×

不講誠信要受到輿論的譴責(zé)，觸犯法律的不誠信行為要受到法律處罰2.誠信是公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)全靠國家。(

)改正：_________________________________________________________________________________________________×

誠信是公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容，需要國家的教育引導(dǎo)，同樣也需要公民樹立誠信意識(shí)，加強(qiáng)自我引導(dǎo)◆

漫畫啟思解讀：

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

①人以誠信立身。誠信是我們做人做事的基本準(zhǔn)則，失信者處處受限。②社會(huì)信用體系日益受到重視，我們要身體力行弘揚(yáng)誠信文化，推動(dòng)形成崇尚誠信、踐行誠信的良好風(fēng)尚。1.誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是立身之本、立業(yè)之基。為加強(qiáng)誠信教育，某校開展了形式多樣的“誠信教育進(jìn)校園”主題系列活動(dòng)。以下名言警句符合這一主題的是(

)DA.不學(xué)禮，無以立

B.敬人者，人恒敬之C.尺有所短，寸有所長

D.人而無信，不知其可也2.對(duì)下圖漫畫《紅黑榜》理解正確的有(

)A①誠信讓我們擁有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)②弄虛作假、口是心非，就會(huì)處處碰壁③我國已經(jīng)建立了完善的失信懲戒機(jī)制④誠信是影響我們生存發(fā)展的唯一因素A.①②

B.①③

C.②④

D.③④3.2025年央視“3·15”晚會(huì)以“共鑄誠信

提振消費(fèi)”為主題，聚焦了食品安全、公共安全、金融安全等領(lǐng)域侵害消費(fèi)者權(quán)益的違法行為，共曝光了42家企業(yè)和多個(gè)行業(yè)亂象。企業(yè)作為市場主體需誠信經(jīng)營，因?yàn)檎\信(

)AA.是企業(yè)的無形資產(chǎn)

B.增進(jìn)社會(huì)互信C.是我國民法的一項(xiàng)基本原則

D.能夠降低市場交易成本4.（跨學(xué)科·數(shù)學(xué)）閱讀下圖，下列解讀正確的是(

)D①公民要恪守誠信這一準(zhǔn)則，尊重他人隱私②社會(huì)生活是復(fù)雜的，要做一個(gè)有智慧的誠A.①②

B.①④

C.②③

D.③④實(shí)守信者③公民珍惜誠信記錄，誠信意識(shí)不斷增強(qiáng)④社會(huì)信用體系日益受到重視，全社會(huì)信用水平不斷提高

數(shù)據(jù)圖表類選擇題，既考查了學(xué)生獲取和解讀信息的能力，也考查了學(xué)生分析信息的能力,需要理解圖表中的數(shù)據(jù)。同時(shí)，還需要將從圖表中獲得的信息進(jìn)行歸納總結(jié)，并與學(xué)科知識(shí)相結(jié)合，體現(xiàn)了對(duì)綜合能力的考查。

圖中失信被執(zhí)行人名單總?cè)藬?shù)十年以來首次下降、新納入失信被執(zhí)行人名單人次同比下降23.39%、信用修復(fù)人次同比增長35.42%

公民珍惜個(gè)人誠信記錄，誠信意識(shí)不斷增強(qiáng)，社會(huì)信用體系日益受到重視，全社會(huì)信用水平不斷提高，③④解讀正確；

故選D。1.蛇年春晚小品《花架子》講的是新來的雷鎮(zhèn)長和秘書去鎮(zhèn)上做調(diào)研，到一家旺財(cái)餐館吃飯，餐館商戶對(duì)形式主義、官僚主義、層層加碼這種現(xiàn)象的無奈和吐槽。小品傳達(dá)的道理是(

)①做人做事要講誠信，不能只做表面功夫②人以誠信立身，誠信是我們做人做事的基本準(zhǔn)則③以誠相待、以信為本，才能增進(jìn)社會(huì)互信，凈化社會(huì)風(fēng)氣④誠信的類型有許多，在有些時(shí)候“善意的謊言”也屬于誠信A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④√2.在柳州市融水苗族自治縣滾貝侗族鄉(xiāng)，一個(gè)傳承近30年的無人售賣“誠信菜籃子”成為了一道獨(dú)特的風(fēng)景線，展現(xiàn)出當(dāng)?shù)卮緲忝耧L(fēng)的同時(shí)，也引領(lǐng)了鄉(xiāng)村治理新風(fēng)尚。這道風(fēng)景線(

)C①杜絕虛假實(shí)現(xiàn)全民誠信

②弘揚(yáng)誠信促進(jìn)社會(huì)文明③營造和諧促進(jìn)鄉(xiāng)村振興

④減少阻礙促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展A.①②

B.①④

C.②③

D.③④3.社會(huì)生活是復(fù)雜的，我們有時(shí)會(huì)面臨兩難選擇。這時(shí)，巧妙運(yùn)用誠信的智慧就顯得尤為關(guān)鍵，它能幫助我們在道德與情感、真實(shí)與善意之間找到平衡。下列屬于有智慧的誠實(shí)守信者的做法的是(

)B①小明對(duì)重病爺爺隱瞞病情，助其安心治療②小寧發(fā)現(xiàn)同學(xué)考試作弊，為維護(hù)友誼選擇隱瞞③小哲明知朋友發(fā)型不好看，仍夸贊以哄其開心④小康在某平臺(tái)轉(zhuǎn)售二手物品，如實(shí)告知買家物品的瑕疵A.①③

B.①④

C.②③

D.②④4.下圖漫畫警示我們，踐行誠信就要做到(

)B①珍惜誠信記錄，守信為榮②不做任何承諾，避免擔(dān)責(zé)③恪守誠信準(zhǔn)則，杜絕失信④樹立誠信意識(shí)，信守承諾A.①③

B.①④

C.②③

D.③④5.【守信用

誠經(jīng)營】

“蘇梅剪藝要撤店啦，有卡顧客請盡快前來退卡，感謝你們二十多年以來的支持和幫助，在外地或者沒得到通知的可隨時(shí)聯(lián)系我們。”這是理發(fā)店“蘇梅剪藝”張貼的“撤店通知”。幾天前，店主姜華梅得知自己的店鋪所屬地塊即將更換業(yè)態(tài)，需要撤店后，想到的第一件事就是得為曾經(jīng)在店里辦過卡的顧客退卡。姜華梅說：“大家這么信任我，我怎么能辜負(fù)人家呢。處理完這些事兒，關(guān)了店我心里也踏實(shí)?！保?）從誠信的角度，說說店主姜華梅為什么要通知顧客前來退卡。（6分）[答案]

①誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)各行各業(yè)的共同道德要求，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀和公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容。（2分）②人以誠信立身。誠信是我們做人做事的基本準(zhǔn)則，一個(gè)人真誠老實(shí)、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任，擁有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和更大的發(fā)展平臺(tái)。相反，如果弄虛作假、口是心非，就會(huì)處處碰壁，甚至無法立身處世。（2分）③誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。一個(gè)企業(yè)只有堅(jiān)持誠信經(jīng)營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽(yù)，贏得客戶；才能獲得持久的效益，長盛不衰。（2分）

原因、意義、作用、依據(jù)類試題一般以社會(huì)熱點(diǎn)為背景材料，讓學(xué)生談……的目的/意義，或以學(xué)生生活實(shí)際為背景材料，讓學(xué)生結(jié)合材料分析這樣做的目的/意義等。設(shè)問方式有“說說……的理論依據(jù)”“為什么要……”“分析……的原因”“對(duì)……的意義”等。

審設(shè)問：確定設(shè)問類型，分析設(shè)問關(guān)鍵詞

主體、行為、時(shí)間、目的、限定材料/角度、設(shè)問類型、作答要求、分值讀材料：解讀關(guān)鍵信息

材料形式（圖表數(shù)據(jù)、漫畫、文字）、主體、事件、具體舉措

聯(lián)教材：將關(guān)鍵信息分角度鏈接到教材核心知識(shí)，確定答題范圍

組答案：根據(jù)設(shè)問角度和作答要求，規(guī)范表述，分點(diǎn)作答（2）請你為店主姜華梅寫一句贊語。（2分）[答案]

示例：信譽(yù)是最閃亮的招牌，到哪里都會(huì)熠熠生輝。（2分）感謝聆聽第二單元

維護(hù)社會(huì)秩序第五課

社會(huì)生活講道德第3課時(shí)

友善待人統(tǒng)編版(2024）八年級(jí)上冊道德與法治教材俯瞰知識(shí)梳理必備知識(shí)鞏固素養(yǎng)能力提升1.友善的含義：待人熱情友好，__________。2.為什么要友善待人？（1）地位：友善是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，是中華民族的傳統(tǒng)美德。（2）重要性：在社會(huì)生活中，以友善的態(tài)度對(duì)待他人，彼此尊重、包容多樣，能夠傳遞溫情與愛心，加深社會(huì)成員之間的信任，營造__________的社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)和諧。#2.2與人為善互信互助

2024年第四季度“中國好人榜”中，助人為樂好人王瑋平，從事助殘志愿服務(wù)12年，甘于付出、默默奉獻(xiàn)，傾盡所能為殘疾人提供幫助，解決殘疾人急難愁盼問題。情境思考：王瑋平身上有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？#3.23.如何做到友善待人？

在學(xué)習(xí)和生活中，我們要與人為善、守望相助，讓友善的行為在社會(huì)蔚然成風(fēng)。（1）寬容他人。①我們要學(xué)會(huì)體諒和______他人，不苛求他人，做到求同存異、和而不同，不因存在差異或矛盾就回避交往、拒絕合作。②寬容是__________，在涉及道德底線與法律等原則問題上，我們應(yīng)不讓步、不遷就。#4.2包容有原則的（2）換位思考。①我們要__________，設(shè)身處地為他人著想，從對(duì)方的角度思考問題，不把自己的意志強(qiáng)加給他人。②善解人意，體會(huì)他人的感受，理解他人的難處。（3）助人為樂。①我們要用愛心溫暖需要幫助的人，盡己所能搭把手、出份力。②當(dāng)他人遇到困難時(shí)，我們要在道義上予以______，在物質(zhì)上予以______，在精神上予以______，讓社會(huì)變得更加美好。#4.4將心比心支持幫助關(guān)懷◆

你怎么看友善要求與人為善，在任何時(shí)候我們都要寬容他人。[答案]

觀點(diǎn)錯(cuò)誤。在社會(huì)生活中，以友善的態(tài)度對(duì)待他人，彼此尊重、包容多樣，能夠傳遞溫情與愛心，加深社會(huì)成員之間的信任，營造互信互助的社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)和諧。但寬容是有原則的，在涉及道德底線與法律等原則問題上，我們應(yīng)不讓步、不遷就。1.公交車司機(jī)看到一名小學(xué)生獨(dú)自乘車，但卡里余額不足，便用自己的公交卡幫小學(xué)生支付了1元車費(fèi)，小學(xué)生下車時(shí)將一張欠條塞給司機(jī)。幾天后，小學(xué)生的媽媽特意向司機(jī)致謝并還他一元錢，還將一張充有100元錢的公交卡贈(zèng)送給司機(jī)，希望司機(jī)能將愛心傳遞下去。這體現(xiàn)了(

)B①以誠相待，以信為本

②以禮待人，知錯(cuò)就改③尺有所短，寸有所長

④與人為善，弘揚(yáng)美德A.①②

B.①④

C.②③

D.③④2.小青在學(xué)校有點(diǎn)調(diào)皮，班主任和同學(xué)都對(duì)他很寬容。但是，當(dāng)小青欺負(fù)并嘲諷剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)時(shí)，班主任非常生氣，認(rèn)為小青很不尊重人，讓他向新同學(xué)道歉，并在全班做檢討。這(

)BA.是對(duì)新同學(xué)的特殊對(duì)待

B.說明寬容是有原則的C.是對(duì)小青同學(xué)的報(bào)復(fù)

D.是對(duì)小青的不尊重3.朱熹《朱子語類》：“俗語所謂將心比心，如此則各得其平矣?！毕铝行袨榕c此寓意一致的有(

)C①當(dāng)與朋友因某件事情產(chǎn)生分歧時(shí)小錦主動(dòng)反思自己②小樂在電影院觀影時(shí)大聲接打電話③在擁擠的公交車上，小文主動(dòng)給抱孩子的阿姨讓座④老人冒雨匆匆趕到公交車門口，司機(jī)忙說“不著急，您慢點(diǎn)”A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④4.對(duì)下圖漫畫理解正確的是(

)AA.我們要用愛心溫暖需要幫助的人，盡己所能出份力B.捐助錢款不利于受助者變得自立自強(qiáng)C.當(dāng)他人遇到困難時(shí)，我們只需要在物質(zhì)上予以幫助D.助人為樂是大人們的事情，與青少年無關(guān)1.自古以來，中華民族就提倡友善仁愛，強(qiáng)調(diào)“與人為善，善莫大焉”的友善精神，倡導(dǎo)“出入相友，守望相助”的人際交往原則。在我們身邊，凡人善舉隨處可見，在帶來溫暖的同時(shí)，也傳遞和擴(kuò)散著正能量。這體現(xiàn)了友善(

)C①損害了各自的利益

②能夠促進(jìn)社會(huì)和諧③能夠傳遞溫情與愛心

④是公民的法定義務(wù)A.①②

B.①③

C.②③

D.②④2.每年的11月16日是“國際寬容日”，設(shè)立“國際寬容日”的目的是通過普及寬容方面的教育，使人們和諧、和平地生活在一起。這啟示人們在交往中應(yīng)該(

)AA.寬厚待人，與人為善

B.是非不分，愛憎不明C.妄自