2025/10/24黔南民族幼兒師范高等專科學校介紹匯報人：XXXXCONTENTS目錄01

學校概況02

專業(yè)與課程設置03

師資力量04

校園文化與生活05

合作與交流06

學校發(fā)展與未來規(guī)劃學校概況01學校歷史沿革

建校初期黔南民族幼兒師范高等?？茖W校成立于1985年，旨在培養(yǎng)民族地區(qū)幼兒教育人才。

發(fā)展與擴張進入21世紀，學校不斷擴建校園，增設專業(yè)，提升教育質量，滿足社會需求。

合作與交流學校與國內外多所高校建立合作關系，開展學術交流，提升國際視野。

現(xiàn)代化建設近年來，學校加大投入，推進信息化建設，打造智慧校園，提高教學效率。教育理念與目標

培養(yǎng)民族教育人才黔南民族幼兒師范高等專科學校致力于培養(yǎng)具有民族特色的教育人才，傳承多元文化。

強化實踐教學學校注重實踐教學，通過實習實訓等方式，提高學生的實際教學能力。

促進學生全面發(fā)展學校教育目標不僅限于專業(yè)知識傳授，還包括學生德智體美勞等多方面能力的培養(yǎng)。專業(yè)與課程設置02專業(yè)介紹音樂教育專業(yè)該專業(yè)培養(yǎng)具有音樂教學能力的幼兒教師，課程涵蓋聲樂、鋼琴、舞蹈等。美術教育專業(yè)旨在培養(yǎng)幼兒美術教育人才，課程包括繪畫、手工制作、美術史等。學前教育專業(yè)注重幼兒心理與教育理論，課程設置包括兒童發(fā)展、教育方法、游戲設計等。特殊教育專業(yè)為有特殊需求的兒童提供教育，課程包括特殊教育學、康復訓練、心理輔導等。課程體系

基礎課程涵蓋語文、數(shù)學、英語等基礎學科，為學生提供扎實的學術基礎。

專業(yè)技能課程包括音樂、美術、舞蹈等藝術類課程，培養(yǎng)學生專業(yè)技能和創(chuàng)造力。師資力量03教師隊伍構成教授與副教授比例學校擁有一批資深教授和副教授，他們經驗豐富，為學生提供高質量的教育。教師學歷結構教師隊伍中碩士及以上學歷者占比較高，保證了教學和科研的高水平。雙師型教師比例學校注重實踐教學，擁有一定比例的雙師型教師，他們具備理論與實踐相結合的教學能力。外籍教師數(shù)量學校聘請了多名外籍教師，他們帶來了國際化的教學視角和語言環(huán)境，豐富了教學內容。師資培養(yǎng)與引進基礎課程設置涵蓋語文、數(shù)學、英語等基礎學科，為學生打下堅實的學術基礎。專業(yè)技能課程包括音樂、美術、體育等專業(yè)技能課程，培養(yǎng)學生多方面的藝術素養(yǎng)和體育能力。校園文化與生活04校園文化活動

培養(yǎng)民族教育人才黔南民族幼兒師范高等專科學校致力于培養(yǎng)具有民族特色的教育人才，傳承民族文化。

強化實踐教學學校注重實踐教學，通過實習實訓等方式，提高學生的實際教學能力。

促進學生全面發(fā)展學校不僅重視專業(yè)知識教育，還注重學生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)綜合素質人才。學生社團組織教授與副教授比例

學校擁有一批資深教授和副教授，他們經驗豐富，為學生提供高質量的教育。教師學歷結構

教師隊伍中碩士及以上學歷者占比較高，保證了教學和科研的高水平。雙師型教師比例

學校注重實踐教學，擁有一定比例的雙師型教師，他們具備理論與實踐雙重能力。教師年齡結構

教師隊伍年齡結構合理，老中青結合，有利于知識的傳承與創(chuàng)新。學生生活服務

建校初期黔南民族幼兒師范高等?？茖W校成立于1985年，旨在培養(yǎng)民族地區(qū)幼兒教育人才。

發(fā)展與擴張進入21世紀，學校不斷擴建校園，增設專業(yè)，提升教育質量，滿足社會需求。

合作與交流學校與國內外多所高校建立合作關系，開展學術交流，提升國際視野。

現(xiàn)代化建設近年來，學校加大投入，推進信息化建設，打造智慧校園，提高教學效率。合作與交流05校際合作項目

音樂教育專業(yè)該專業(yè)培養(yǎng)具備音樂教學能力的教師，課程涵蓋聲樂、器樂、音樂理論等。

美術教育專業(yè)旨在培養(yǎng)具有美術教學和創(chuàng)作能力的人才，課程包括繪畫、雕塑、設計等。

學前教育專業(yè)專注于幼兒教育領域，課程設置包括兒童心理學、教育學、游戲教學法等。

舞蹈教育專業(yè)培養(yǎng)舞蹈表演與教學人才，課程包括民族舞、現(xiàn)代舞、舞蹈編導等。國際交流活動

基礎課程設置涵蓋語文、數(shù)學、英語等基礎學科，為學生打下堅實的學術基礎。專業(yè)技能課程包括音樂、美術、體育等特色課程，培養(yǎng)學生專業(yè)技能和藝術素養(yǎng)。學校發(fā)展與未來規(guī)劃06近期發(fā)展成就

基礎課程涵蓋語文、數(shù)學、英語等基礎學科，為學生提供扎實的學術基礎。

專業(yè)技能課程包括音樂、美術、體育等，旨在培養(yǎng)學生的專業(yè)教學技能和藝術素養(yǎng)。長遠發(fā)展規(guī)劃

培養(yǎng)民族教育人才黔南民族幼兒師范高等?？茖W校致力于培養(yǎng)具有民族特色的教育人才，傳承多