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目錄一、前言 [9]。嶺頭節(jié)流傳到如今,歷史已有千百年?!疤鴰X頭”由舞蹈和音樂(lè)構(gòu)成,從最初的唱神到唱人、娛神到娛人,逐漸演變?yōu)橛袧夂竦胤矫袼咨实拿袼谆顒?dòng)?!俺詭X頭”也從傳統(tǒng)意義上的“吃”演變成了能與親戚、朋友相聚、聊天的一種方式。嶺頭節(jié)以民間信仰為依托,吸收采納和展現(xiàn)了豐富的民族民間歌舞、戲劇等文化因素,將節(jié)日習(xí)俗、信仰、宗教文化融為一體,它源自于壯族本土文化,同時(shí)又吸收了漢族節(jié)日文化,是壯、漢兩族文化交流與融合的產(chǎn)物,對(duì)促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)與交流有著十分重要的價(jià)值。

參考文獻(xiàn)姜美芳.浦北儺面藝術(shù)原型和造型特征研究[J]昆明理工大學(xué),2020勞全有.鄭國(guó)棟.欽州跳嶺頭傳承發(fā)展研究[J]歌海,2020胡媛.跳嶺頭與吃嶺頭:社會(huì)變遷中的民俗演繹[K]北部灣大學(xué)學(xué)報(bào),2019聶雪蕾.基于安全訴求的桂南“跳嶺頭”儀式文化內(nèi)涵探析[B]文化創(chuàng)新比較研究,2019莫憂.“嶺頭節(jié)”研究綜述[K]北部灣大學(xué)學(xué)報(bào),2017陳德欽,房鵬飛.桂南村落儺舞的民俗體育文化內(nèi)涵與現(xiàn)代傳承探析——以國(guó)家非遺項(xiàng)目“欽州跳嶺頭”(儺舞)為個(gè)案[J]廣西社會(huì)學(xué)科,2017黃宗峰,鐘遠(yuǎn)寶.桂南嶺頭節(jié)中儺舞的開展現(xiàn)狀及其社會(huì)價(jià)值研究——以欽州市嶺頭節(jié)為例[J]體育世界,2017黃宇鴻.陳美英.《廣西北部灣沿海地區(qū)“非遺”傳承人的生存與保護(hù)研究——以浦北“跳嶺頭”傳承人為例》[K]欽州學(xué)院學(xué)報(bào),2017韋干鵬.范莎莎.短視頻平臺(tái)視域下非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文化傳播研究——以“跳嶺頭”為例[K]北部灣大學(xué)學(xué)報(bào),2022馬棟梁.浦北縣“嶺頭節(jié)”儀式中音樂(lè)的功能——以龍門鎮(zhèn)蓮塘村為例[J]歌海,2011蘇帆.廣西浦北地區(qū)“嶺頭節(jié)”習(xí)俗[K]尋根,2023李瑩.淺析中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的主要內(nèi)涵及其功能[K]才智,2016Li,Yuemin."AnalysisofTraditionalFestivalCultureandItsInfluenceonEthnicFaith."2019InternationalConferenceonBigData,ArtificialIntelligenceandInternetofThingsEngineering(ICBAIE).IEEE,2019.

附錄A“吃嶺頭”的傳統(tǒng)菜色親朋好友聚在一起“吃嶺頭”“跳嶺頭”的儀式“跳嶺頭”中儺戲使用的面具附錄B關(guān)于對(duì)嶺頭節(jié)的了解的調(diào)查問(wèn)卷親愛的家人朋友們,我是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)大四的一名學(xué)生,正在進(jìn)行有關(guān)嶺頭節(jié)的調(diào)查,皆在調(diào)查欽州當(dāng)?shù)厝藗儗?duì)嶺頭節(jié)的一些了解情況,本次調(diào)查問(wèn)卷采用匿名方式,回答無(wú)對(duì)錯(cuò)之分,調(diào)查結(jié)果為嶺頭節(jié)的研究所用,請(qǐng)您根據(jù)真實(shí)情況提出報(bào)告意見。1.您的年齡是?A.7-18歲B.18-25歲C.26-35歲D.36-45歲E.46歲以上2.您的性別是?A男B女3.您是否知道或者聽說(shuō)過(guò)嶺頭節(jié)?A.是,非常了解B.是,但了解不多C.否,完全不了解4.您通常通過(guò)什么方式了解嶺頭節(jié)?(多選)A從小就知道這個(gè)節(jié)日B電視節(jié)日C互聯(lián)網(wǎng)D朋友和家人介紹D學(xué)校教育E其他,請(qǐng)說(shuō)明5.您認(rèn)為嶺頭節(jié)在當(dāng)?shù)氐奈幕匚蝗绾危緼非常重要,是當(dāng)?shù)匚幕拇鞡比較重要,但并不是唯一代表C一般,和其他節(jié)日差不多D完全不重要6.您是否參與過(guò)嶺頭節(jié)的慶祝活動(dòng)?A是,經(jīng)常參加B是,偶爾參加C否,從未參加過(guò)7.說(shuō)起嶺頭節(jié),你會(huì)想起什么?A節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗和慶祝方式B嶺頭節(jié)期間的特色美食和當(dāng)?shù)氐娘嬍沉?xí)慣C嶺頭節(jié)的歷史和起源D自己在嶺頭節(jié)的親身經(jīng)歷或聽到的故事E其他,請(qǐng)說(shuō)明8.您認(rèn)為嶺頭節(jié)在現(xiàn)代社會(huì)中有什么價(jià)值?A弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,維系社區(qū)凝聚力B提高當(dāng)?shù)刂?,吸引外?lái)游客和投資C為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┙?jīng)濟(jì)機(jī)會(huì)和收入來(lái)源D促進(jìn)文化交流與融合E其他,請(qǐng)說(shuō)明9.您認(rèn)為目前嶺頭節(jié)面臨的最大挑戰(zhàn)是什么?A傳統(tǒng)習(xí)俗的遺忘B缺乏年輕人的參與C現(xiàn)代娛樂(lè)方式的沖擊D缺乏資金和資源E其他,請(qǐng)說(shuō)明10.您是否愿意參與嶺頭節(jié)的策劃和組織工作?A非常愿意,這是我的榮幸B比較愿意,如果有機(jī)會(huì)的話C不確定,要看具體情況D不太愿意,有其他更重要的責(zé)任E完全不愿意,沒(méi)有興趣參與11.您認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)嶺頭節(jié)的慶?;顒?dòng),以吸引更多年輕人的參與?A增加現(xiàn)代娛樂(lè)元素,吸引年輕人B融合傳

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