2025年大學(xué)《保加利亞語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——保加利亞語(yǔ)口語(yǔ)模仿訓(xùn)練考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分請(qǐng)仔細(xì)聆聽以下音頻片段，然后嘗試盡可能準(zhǔn)確地模仿其語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏進(jìn)行跟讀。將你的跟讀內(nèi)容錄制下來(lái)備查。(音頻材料：一段約30秒的保加利亞語(yǔ)日常問候或簡(jiǎn)單自我介紹，發(fā)音清晰，語(yǔ)調(diào)自然)第二部分請(qǐng)模仿以下詞語(yǔ)和短語(yǔ)的發(fā)音及語(yǔ)調(diào)。注意元音的準(zhǔn)確發(fā)音和重音位置。將你的模仿內(nèi)容錄制下來(lái)備查。1.Добърден2.Каксесправяш?3.Съжаление4.Непознат5.Бързо第三部分請(qǐng)聆聽以下這段簡(jiǎn)短的保加利亞語(yǔ)對(duì)話片段（約1分鐘），然后選擇其中一方（例如：A方），盡可能完整且自然地模仿該方的對(duì)話內(nèi)容。將你的模仿內(nèi)容錄制下來(lái)備查。(音頻材料：一段包含簡(jiǎn)單問路與回答的對(duì)話，例如問時(shí)間、問路等，語(yǔ)速適中)第四部分請(qǐng)朗讀以下這段保加利亞語(yǔ)短文，先自己嘗試?yán)首x幾遍，力求發(fā)音準(zhǔn)確、流利。之后，請(qǐng)模仿你聽到的標(biāo)準(zhǔn)朗讀錄音中的語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏和停頓進(jìn)行朗讀，并將你的模仿朗讀內(nèi)容錄制下來(lái)備查。(文本材料：一段約80-100字的保加利亞語(yǔ)短文，內(nèi)容可關(guān)于描述天氣、日?；顒?dòng)、簡(jiǎn)單觀點(diǎn)等)(音頻材料：同上文本的標(biāo)準(zhǔn)朗讀錄音)試卷答案第一部分*解析思路:考察學(xué)生模仿日常問候或自我介紹的全面能力。評(píng)分重點(diǎn)在于語(yǔ)音的準(zhǔn)確性（元音、輔音、重音）、語(yǔ)調(diào)的自然流暢（特別是問候語(yǔ)和自我介紹中常見的語(yǔ)調(diào)模式）、節(jié)奏的把握以及整體模仿的相似度。學(xué)生需要展現(xiàn)出對(duì)正常語(yǔ)速下口語(yǔ)表達(dá)的綜合模仿能力。第二部分1.Добърден*解析思路:考察元音"о"的發(fā)音、重音在第一個(gè)音節(jié)"Добър"上以及句末問候語(yǔ)調(diào)。準(zhǔn)確模仿"о"的發(fā)音（與英語(yǔ)"or"中的"o"類似但不完全相同）、重音位置和升調(diào)（通常情況下）是關(guān)鍵。2.Каксесправяш?*解析思路:考察疑問句詞尾變化"-ш"的發(fā)音、疑問詞"Как"和動(dòng)詞"справяш"的重音及連讀。注意"справяш"中"я"的弱化或變音，以及整個(gè)疑問句的自然語(yǔ)調(diào)。3.Съжаление*解析思路:考察長(zhǎng)元音"я"的發(fā)音、詞的重音位置以及可能存在的連讀現(xiàn)象。保加利亞語(yǔ)的"я"發(fā)音近似英語(yǔ)中的"y"或德語(yǔ)的"ü"，需要準(zhǔn)確模仿。4.Непознат*解析思路:考察雙輔音"пз"的發(fā)音（送氣輔音"п"后接不送氣輔音"з"）、詞的重音位置。注意"пз"的發(fā)音是連續(xù)的，"п"送氣，"з"不送氣，與漢語(yǔ)拼音"pzi"類似但"p"更送氣。5.Бързо*解析思路:考察元音"ър"的發(fā)音（類似英語(yǔ)"air"但更圓唇）、重音在第一個(gè)音節(jié)"Бърз"上以及短促的語(yǔ)調(diào)。準(zhǔn)確發(fā)出"ър"元音和單詞的重音是模仿的關(guān)鍵。第三部分*解析思路:考察學(xué)生在對(duì)話情境中模仿特定角色口語(yǔ)的能力。評(píng)分重點(diǎn)在于模仿所選角色的語(yǔ)音特征（可能與對(duì)方不同）、語(yǔ)調(diào)模式（如疑問、肯定、語(yǔ)氣等）、以及融入對(duì)話的連貫性。學(xué)生需要展現(xiàn)出根據(jù)不同角色調(diào)整說(shuō)話方式的能力。第四部分*解析思路:考察學(xué)生模仿朗讀的綜合能力，結(jié)合了朗讀技巧和模仿能力。評(píng)分重點(diǎn)在于模仿原錄音的語(yǔ)音準(zhǔn)確性