《源源本本》閱讀答案床墊曬過了，被單和窗簾等織物漿洗過了，冬菇和黃花菜因吸飽了陽光，黃燦燦地都密封貯存起來。一切都準(zhǔn)備好，就等梅雨季節(jié)來臨?？墒?，每天每天，太陽若無其事準(zhǔn)時上班，陽光已慷慨得近似奢侈。道路依然干燥。人們開始頻頻望天空。在鄉(xiāng)下，農(nóng)民們憂郁地在田埂上走來走去，抽水機(jī)也搬出來了。報紙開始排出抗旱消息。望雨的心情猶如守候一位愛嘮叨的老朋友。來得密了真覺得煩，在該來不來的時候，無論手上忙著什么，心總是慌慌地傾聽著門外。于是憶起小時候背著書包在水洼邊流連而屢屢遲到的事。尤其夏日驟雨初歇，無論馬路上有多少灰塵和落葉，積水依然澄清，映出明凈的天空，冉冉的云和搖動的樹枝。里說有個孩子，失足掉進(jìn)水洼，竟漫游了一個奇異的世界。至今我還信，只是這扇門需用幻想的眼睛來叩開。覆著綠苔的清泉，在怪石間迂回跳躍的小溪，卵石鋪底的河流，都能使人喜悅。人在經(jīng)過水的沐浴之后，重新變得柔韌、挺拔、新鮮。我曾經(jīng)問我的老師其矯：“何以有水源的地方都會喚起一種感動?”“因為，”他偏著頭，仿佛聽著心中的流水之聲。“生命起源于水?！彼又鴨枺骸俺怂阕钕矚g什么?”“植物?！蔽也患偎妓鞯乜诖?。家中長輩們常說，我的手剛能離開母親的衣角獨立行走時，立即住了一支“草籽花”。我時常無限驚異于植物自己的語言和表情。經(jīng)過訓(xùn)練的手可以創(chuàng)造聞名的插花藝術(shù)，但大自然花的部落卻有自己的組合方式，而且更加和諧、優(yōu)美，具有競爭的蓬勃生機(jī)。四歲的兒子對我說，“媽媽，葡萄還綠的時候摘它，它很痛，要是紅了，它很高興讓我們采?！蔽殷@訝地間：“你怎么知道的呀?”“因為我使勁拽，綠葡萄緊緊抓住枝條，熟了的時候，我們要忘了采，它就難過地一顆一顆落在地上?！蔽覐澭⒆拥哪?，像母樹以枝條拂過它的腋芽。我和兒子有共同的。我的校園每年兩次剪枝，我經(jīng)過那些狼藉一地的權(quán)枝時，仿佛處在大屠殺之中。那四周無聲的尖叫使我逃也似的飛跑，直跑到渾身發(fā)抖為止。是廣州的.植物園，使我好像接近了生命秘密的邊緣。那是極普通的深秋初冬一個日子，云層很薄，陽光也不來裝飾。水很靜，完完全全?？赡苓€很淺，但深綠色的浮游生物使水灣深幽遠(yuǎn)。水杉的華麗的樹冠直垂到水面，看去像龐大的動物在飲水。莊嚴(yán)的水，安靜的樹，鳳躡足遠(yuǎn)去。我腳下的草地似乎滲出水來，涼涼的水意從我的腳跟導(dǎo)向全身。那一刻我迷迷惘惘地聽到有無聲的語言呼喚我，我全身都在主動回答。那樹木始終嚴(yán)肅地凝視著，要提醒我一個雪亮的，然而卻隔著層層云霧的秘密。也許，我曾經(jīng)是它們的同類?我終究不能判斷那些水杉和我交換的眼色該怎么譯。但我發(fā)覺我盼雨的心情是一棵植物的愛戀和希望?？墒?，人類和水的關(guān)系不也是自然一個無可違抗的法則嗎?1.“我和兒子有共同的經(jīng)驗”一句中“共同的經(jīng)驗”指的是什么?(3分)2.文章寫了幾件與植物有關(guān)的事情?請分條簡要括。(5分)3.文中畫線的形象生動，富有表現(xiàn)力，請加以賞。(4分)①望雨的心情猶如守候一位愛嘮叨的老朋友。②葡萄還綠的時候摘它，它很痛，要是紅了，它很高興讓我們采。4.文章結(jié)尾為什么說“我盼雨的心情是一棵植物的愛戀和希望”?這句話有何作用?(4分)參考答案：1.“我”和兒子都與植物有著靈性的溝通，都能感受到植物的疼痛與難過。(3分)2.①“我”與老師的對話;②自己幼小時與草籽花的“緣分”;③四歲兒子與葡萄充滿靈性的溝通;④校園里的剪枝;⑤在廣州植物園瞬間的感悟。(意思只要大致相同即可)(5分)3.①運(yùn)用了比喻的修辭，將“盼雨的心情”比作“守候一位愛嘮叨的老朋友”時的心情。生動形象地描繪出“我”盼望下雨時的煩又期待的心情。(2分)②運(yùn)用了擬人的修辭，將葡萄人格化，生動傳神地表達(dá)了四歲兒子與植物充滿靈性的溝通，