2024-2025學(xué)年安徽省淮南市西部地區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試題一、單選題1.面對(duì)中學(xué)時(shí)代帶來(lái)的各種可能與挑戰(zhàn)，作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該做好充分的思想準(zhǔn)備，積極努力地去面對(duì)中學(xué)的生活，從點(diǎn)滴做起。下列名言與材料表達(dá)的意思一致的是()A.不鳴則已，一鳴驚人B.一言既出，駟馬難追C.千里之行，始于足下D.尺有所短，寸有所長(zhǎng)2.小晗以“初中生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)”為論點(diǎn),撰寫小論文。下列素材可以提供正確論據(jù)的有()①集體生活——涵養(yǎng)我們的品格②新的課程——增加了學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)③社團(tuán)活動(dòng)——發(fā)展我們的興趣④課外實(shí)踐——讓我們遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)A.①②B.②④C.①③3.小華在完成老師布置的某項(xiàng)任務(wù)時(shí)搜集了如下資料：①自我分析：可分析自己的興趣、特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)、能力、性格等。②環(huán)境分析：了解社會(huì)對(duì)職業(yè)的需求、專業(yè)前景、就業(yè)條件等。③確定目標(biāo)：確定自己的職業(yè)目標(biāo)。由此推測(cè)此項(xiàng)任務(wù)可能是()A.確立發(fā)展目標(biāo)，展望美好未來(lái)B.制訂行動(dòng)方案，明確實(shí)施細(xì)節(jié)C.參加實(shí)踐活動(dòng)，正確認(rèn)識(shí)自己D.善于發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己4.小森成績(jī)優(yōu)異，但在班干部競(jìng)聘中卻落選了。他反思自己落選的原因是平時(shí)參與班級(jí)事務(wù)的積極性不高，于是主動(dòng)作出改變，積極幫助同學(xué)，為班級(jí)建設(shè)出謀劃策，漸漸得到同學(xué)們的認(rèn)可。小森的做法()①可促進(jìn)自己與他人的交往②能夠讓自己成為完美的人③只是為了彰顯自己的個(gè)性④是不斷完善自己的表現(xiàn)A.①②B.①④C.②③5.對(duì)解決漫畫中的困惑，你的建議是()①掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法②接納欣賞自己一切③相信自己就能成功④總結(jié)反思調(diào)整心態(tài)A.①②B.②③C.①④6.魯迅年少時(shí)看到列強(qiáng)侵略中國(guó)，立志拿起文學(xué)武器喚醒民眾：周恩來(lái)12歲時(shí)立“為中華之崛起而讀書”的志愿；航天員劉洋曾說(shuō)過(guò)“我要一次次把祖國(guó)的榮耀寫滿太空”??這些名人的事跡啟示我們()A.夢(mèng)想一旦確立，就不能再改變B.偉人的夢(mèng)想絕對(duì)能夠?qū)崿F(xiàn)C.做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏D.個(gè)人夢(mèng)想都是不斷變化的7.在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。下列詩(shī)句體現(xiàn)“孝”文化的是(A.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干)B.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還C.樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待D.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)8.某中學(xué)孫老師，因母親患阿爾茨海默病記憶嚴(yán)重減退，在征得學(xué)校同意后，他每天帶著母親去上班。學(xué)生們說(shuō)：“孫老師用實(shí)際行動(dòng)給我們上的這堂人生課，一輩子都不會(huì)忘記?！睂O老師的做法告訴我們()①踐行言為士則、行為世范的道德情操②以身作則，老師是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人③要有感恩之心，聽從父母的一切建議④關(guān)心父母的物質(zhì)需求，時(shí)常陪伴左右A.①②B.①④C.②③9.“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感，是社會(huì)生活中積極向上的行為。正能量對(duì)我們有積極影響。下列朋友對(duì)“我”的影響中，屬于正能量的有(①小鵬性格開朗，和他相處我變豁達(dá)了)②我不喜歡上體育課，小華告訴我要?jiǎng)谝萁Y(jié)合③小樂見多識(shí)廣，我也開拓了眼界④小鳴和其他同學(xué)有矛盾，我也跟著不理他了A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④10.有位家長(zhǎng)這樣說(shuō)：“擇校，對(duì)我而言不是選擇名氣，我選擇的是一個(gè)優(yōu)秀的集體，集體優(yōu)秀才能成就個(gè)人優(yōu)秀?！睂?duì)此，下列理解正確的是(①優(yōu)秀的集體可以涵養(yǎng)成員優(yōu)秀的品格②在集體中個(gè)人的力量都是微不足道的③優(yōu)秀的集體可以培養(yǎng)成員負(fù)責(zé)的態(tài)度④個(gè)體可以增強(qiáng)集體的凝聚力和向心力)A.①②B.①③C.②③11.七年級(jí)學(xué)生小霖覺得語(yǔ)文老師上課沒有數(shù)學(xué)老師風(fēng)趣、生動(dòng)，導(dǎo)致他對(duì)語(yǔ)文不感興趣，成績(jī)直線下降。下列同學(xué)們給出的建議，你贊同的是()①要求老師改變教學(xué)風(fēng)格②主動(dòng)適應(yīng)不同風(fēng)格老師③應(yīng)尊重老師的風(fēng)格差異④主動(dòng)拉近與老師的距離A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.2024年4月6日，在世界泳聯(lián)花樣游泳世界杯中，中國(guó)隊(duì)以343.3479的高分奪得集體自由自選冠軍，中國(guó)隊(duì)再奪三金。下面古語(yǔ)與材料主題相符的是(①上下同欲者勝②交友投分，切磨箴規(guī))③獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞④積力之所舉，則無(wú)不勝也；眾智之所為，則無(wú)不成也A.②④B.①③C.①④二、辨析題13.【美好集體，共建共享】在學(xué)校生活中，學(xué)生有時(shí)會(huì)遇到個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突的情況，應(yīng)該如何正確處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系呢?甲乙同學(xué)有不同的看法。甲同學(xué)：堅(jiān)決捍衛(wèi)集體利益，放棄所有個(gè)人利益。乙同學(xué)：慎重處理利益沖突，集體個(gè)人都要照顧。請(qǐng)對(duì)兩位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。三、分析說(shuō)明題14.【以案說(shuō)理，與法同行】原告是一對(duì)年逾七十的夫妻，育有三女一子，均已成家立業(yè)。因兩位老人長(zhǎng)期患有慢性疾病，需定期到醫(yī)院檢查并進(jìn)行藥物控制，自身無(wú)勞動(dòng)能力和經(jīng)濟(jì)收入，藥費(fèi)和日常生活費(fèi)由兒子及小女兒支付，長(zhǎng)女和次女未履行贍養(yǎng)義務(wù)。在庭審中，被告長(zhǎng)女、次女聲稱自身經(jīng)濟(jì)狀況較差，無(wú)力贍養(yǎng)二老，并希望與其解除親屬關(guān)系。(1).如果你是法官，你會(huì)做出怎樣的判決?請(qǐng)闡明判決的理由。(2).上述案例啟示我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該如何做?15.【走近老師】材料一古人云：“安其學(xué)而親其師?！苯處熢谝粋€(gè)人的生命中有著重要的作用。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。教師也為我們譜寫了一個(gè)又一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的故事。如張桂梅、葉嘉瑩、張玉滾、盧永根、支月英、劉玲琍……(1).說(shuō)說(shuō)材料一中的這些好老師有哪些地方令你感動(dòng)?(2).孔子提出的“有教無(wú)類”“因材施教”“循循善誘”“溫故知新”“學(xué)思結(jié)合”等教育思想對(duì)后世影響深遠(yuǎn)?？梢娊處熡泻问姑?(3).根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)?16.【共建美好家庭】【家的意味】疲憊的時(shí)候總想找一個(gè)地方休息，悲傷的時(shí)候總想找一個(gè)舒心的地方靜靜的思索。我們是遷移的候鳥，但總有一個(gè)地方我們沒法忘掉，有一個(gè)地方總會(huì)讓我們魂?duì)繅?mèng)縈，那里有我們兒時(shí)的回憶，那是我們的家。(1).為什么“家”會(huì)讓我們魂?duì)繅?mèng)縈?(2).上述調(diào)查結(jié)果對(duì)我們建設(shè)美好家庭有何啟迪?(3).請(qǐng)你為建設(shè)美好家庭提幾點(diǎn)合理化建議。四、綜合探究題17.【珍視友誼，健康成長(zhǎng)】近日，某校七年級(jí)（6）班的同學(xué)以“對(duì)話友誼，結(jié)交朋友”為主題，開展了一次探究活動(dòng)?！拘蕾p友誼】友誼是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感受到人間的溫暖；友誼是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的