2025年幼兒游戲與勞動(dòng)教育整合設(shè)計(jì)幼兒教師實(shí)踐性考核試卷一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30題）1.幼兒游戲與勞動(dòng)教育整合的首要原則是（C）A.教師主導(dǎo)B.結(jié)果導(dǎo)向C.幼兒興趣D.家長(zhǎng)參與2.適合小班幼兒的游戲勞動(dòng)教育內(nèi)容是（A）A.玩具整理B.蔬菜種植C.餐桌服務(wù)D.手工制作3.游戲中培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能的關(guān)鍵在于（B）A.規(guī)則明確B.過(guò)程體驗(yàn)C.成果展示D.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)4.勞動(dòng)教育中，幼兒自主選擇勞動(dòng)內(nèi)容體現(xiàn)了（D）A.教師安排B.家長(zhǎng)要求C.集體決定D.主體性發(fā)展5.游戲勞動(dòng)教育的環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)側(cè)重于（C）A.物資豐富B.規(guī)則嚴(yán)格C.探索自由D.安全防護(hù)6.勞動(dòng)技能培養(yǎng)中，幼兒?jiǎn)栴}解決能力的體現(xiàn)是（A）A.自我調(diào)整B.機(jī)械模仿C.按部就班D.聽(tīng)從指揮7.游戲勞動(dòng)教育中，教師角色主要是（C）A.指揮者B.監(jiān)督者C.支持者D.評(píng)判者8.幼兒在游戲中體驗(yàn)勞動(dòng)的成就感主要來(lái)源于（B）A.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)B.自我實(shí)現(xiàn)C.教師表?yè)P(yáng)D.家長(zhǎng)肯定9.勞動(dòng)教育中，幼兒合作意識(shí)培養(yǎng)的最佳途徑是（D）A.分組競(jìng)賽B.個(gè)體完成C.輪流指揮D.共同操作10.游戲勞動(dòng)教育中，材料投放應(yīng)遵循（A）A.發(fā)展適宜性B.數(shù)量最大化C.形式多樣化D.價(jià)格低廉化11.幼兒勞動(dòng)技能發(fā)展的評(píng)價(jià)重點(diǎn)在于（C）A.結(jié)果準(zhǔn)確B.速度快慢C.過(guò)程參與D.技能熟練12.游戲勞動(dòng)教育中，幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)應(yīng)（B）A.嚴(yán)格規(guī)定B.逐步引導(dǎo)C.自由選擇D.強(qiáng)制執(zhí)行13.勞動(dòng)教育中，幼兒創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（A）A.自由探索B.模仿學(xué)習(xí)C.結(jié)果評(píng)判D.重復(fù)練習(xí)14.游戲勞動(dòng)教育中，幼兒情緒管理的體現(xiàn)是（D）A.持續(xù)興奮B.不耐煩C.放棄D.自我調(diào)節(jié)15.勞動(dòng)技能培養(yǎng)中，幼兒身體協(xié)調(diào)性發(fā)展的主要途徑是（C）A.視覺(jué)訓(xùn)練B.聽(tīng)覺(jué)強(qiáng)化C.動(dòng)手操作D.理論學(xué)習(xí)16.游戲勞動(dòng)教育中，教師指導(dǎo)策略的核心是（B）A.直接告知B.間接支持C.強(qiáng)制糾正D.結(jié)果評(píng)判17.幼兒在游戲中體驗(yàn)勞動(dòng)的社會(huì)性意義主要在于（A）A.合作共享B.競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勝C.個(gè)人表現(xiàn)D.物質(zhì)獲取18.勞動(dòng)教育中，幼兒?jiǎn)栴}解決能力的培養(yǎng)應(yīng)（D）A.直接給出答案B.限制嘗試次數(shù)C.禁止錯(cuò)誤操作D.鼓勵(lì)嘗試探索19.游戲勞動(dòng)教育中，材料選擇的根本原則是（C）A.價(jià)格便宜B.外觀美觀C.發(fā)展適宜D.數(shù)量充足20.幼兒勞動(dòng)技能發(fā)展的個(gè)體差異主要表現(xiàn)在（B）A.身高體重B.興趣能力C.家庭背景D.性別特征21.游戲勞動(dòng)教育中，幼兒自我效能感建立的關(guān)鍵是（A）A.成功體驗(yàn)B.教師表?yè)P(yáng)C.家長(zhǎng)肯定D.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)22.勞動(dòng)技能培養(yǎng)中，幼兒注意力發(fā)展的主要途徑是（C）A.視覺(jué)刺激B.聽(tīng)覺(jué)強(qiáng)化C.持續(xù)操作D.理論學(xué)習(xí)23.游戲勞動(dòng)教育中，教師評(píng)價(jià)方式應(yīng)側(cè)重于（D）A.結(jié)果評(píng)判B.競(jìng)爭(zhēng)排名C.個(gè)人表現(xiàn)D.發(fā)展過(guò)程24.幼兒在游戲中體驗(yàn)勞動(dòng)的情感體驗(yàn)主要在于（A）A.快樂(lè)滿足B.焦慮緊張C.害怕失敗D.厭倦放棄25.勞動(dòng)教育中，幼兒社會(huì)交往能力發(fā)展的最佳情境是（C）A.獨(dú)自活動(dòng)B.集體聽(tīng)講C.合作勞動(dòng)D.個(gè)體競(jìng)賽26.游戲勞動(dòng)教育中，活動(dòng)設(shè)計(jì)的核心要素是（B）A.物資豐富B.幼兒興趣C.規(guī)則嚴(yán)格D.安全保障27.幼兒勞動(dòng)技能發(fā)展的階段性特點(diǎn)主要表現(xiàn)在（A）A.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜B.從統(tǒng)一到多樣C.從被動(dòng)到主動(dòng)D.從個(gè)體到集體28.游戲勞動(dòng)教育中，教師支持方式的關(guān)鍵是（C）A.直接操作B.強(qiáng)制指導(dǎo)C.適時(shí)介入D.持續(xù)監(jiān)督29.幼兒在游戲中體驗(yàn)勞動(dòng)的道德體驗(yàn)主要在于（D）A.物質(zhì)獲取B.個(gè)人表現(xiàn)C.競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勝D.責(zé)任擔(dān)當(dāng)30.勞動(dòng)教育中，幼兒全面發(fā)展的重要途徑是（A）A.游戲勞動(dòng)整合B.分離教學(xué)C.單一活動(dòng)D.理論學(xué)習(xí)二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）1.游戲勞動(dòng)教育的基本原則包括（ABC）A.發(fā)展適宜性B.幼兒主體性C.過(guò)程體驗(yàn)性D.結(jié)果評(píng)價(jià)性2.適合幼兒的游戲勞動(dòng)教育內(nèi)容有（ABCD）A.玩具整理B.自然觀察C.簡(jiǎn)單種植D.餐桌服務(wù)3.游戲勞動(dòng)教育中，教師指導(dǎo)策略包括（ABCD）A.材料投放B.活動(dòng)設(shè)計(jì)C.過(guò)程觀察D.適時(shí)介入4.勞動(dòng)技能培養(yǎng)中，幼兒發(fā)展的關(guān)鍵能力有（ABCD）A.手眼協(xié)調(diào)B.問(wèn)題解決C.社會(huì)交往D.情緒管理5.游戲勞動(dòng)教育中，環(huán)境創(chuàng)設(shè)要點(diǎn)包括（ABC）A.材料多樣性B.空間適宜性C.探索自由度D.規(guī)則強(qiáng)制性6.幼兒勞動(dòng)技能發(fā)展的評(píng)價(jià)方式有（ABCD）A.觀察記錄B.作品分析C.行為表現(xiàn)D.自我評(píng)價(jià)7.游戲勞動(dòng)教育中，幼兒興趣激發(fā)途徑包括（ABCD）A.活動(dòng)設(shè)計(jì)B.材料投放C.教師引導(dǎo)D.成功體驗(yàn)8.勞動(dòng)教育中，幼兒社會(huì)性發(fā)展的重要表現(xiàn)有（ABCD）A.合作意識(shí)B.責(zé)任感C.分享行為D.規(guī)則意識(shí)9.游戲勞動(dòng)教育中，教師角色定位包括（ABCD）A.支持者B.引導(dǎo)者C.觀察者D.評(píng)價(jià)者10.幼兒勞動(dòng)技能發(fā)展的個(gè)體差異表現(xiàn)有（ABCD）A.興趣不同B.能力差異C.發(fā)展速度D.學(xué)習(xí)方式11.游戲勞動(dòng)教育中，活動(dòng)設(shè)計(jì)原則包括（ABC）A.發(fā)展適宜B.幼兒興趣C.過(guò)程體驗(yàn)D.結(jié)果導(dǎo)向12.勞動(dòng)技能培養(yǎng)中，幼兒發(fā)展的重要基礎(chǔ)有（ABCD）A.身體發(fā)展B.認(rèn)知發(fā)展C.情緒發(fā)展D.社會(huì)性發(fā)展13.游戲勞動(dòng)教育中，材料選擇依據(jù)包括（ABCD）A.發(fā)展目標(biāo)B.幼兒年齡C.活動(dòng)需求D.安全性14.幼兒勞動(dòng)技能發(fā)展的評(píng)價(jià)內(nèi)容有（ABCD）A.技能掌握B.情感體驗(yàn)C.社會(huì)交往D.問(wèn)題解決15.游戲勞動(dòng)教育中，教師支持方式包括（ABCD）A.材料準(zhǔn)備B.活動(dòng)設(shè)計(jì)C.過(guò)程觀察D.適時(shí)指導(dǎo)16.勞動(dòng)教育中，幼兒創(chuàng)造力發(fā)展的重要條件有（ABCD）A.自由探索B.持續(xù)操作C.成功體驗(yàn)D.鼓勵(lì)嘗試17.游戲勞動(dòng)教育中，環(huán)境創(chuàng)設(shè)類型包括（ABC）A.自然環(huán)境B.人文環(huán)境C.物理環(huán)境D.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境18.幼兒勞動(dòng)技能發(fā)展的階段性特點(diǎn)有（ABCD）A.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜B.從被動(dòng)到主動(dòng)C.從個(gè)體到集體D.從具體到抽象19.游戲勞動(dòng)教育中，教師評(píng)價(jià)方式包括（ABCD）A.觀察記錄B.作品分析C.行為表現(xiàn)D.自我評(píng)價(jià)20.勞動(dòng)教育中，幼兒全面發(fā)展的重要體現(xiàn)有（ABCD）A.認(rèn)知發(fā)展B.社會(huì)性發(fā)展C.情緒發(fā)展D.身體發(fā)展三、判斷題（每題1分，共20題）1.游戲勞動(dòng)教育可以完全替代其他教育形式。（×）2.幼兒在游戲中體驗(yàn)勞動(dòng)的主要目的是獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（×）3.勞動(dòng)技能培養(yǎng)中，幼兒的自主選擇至關(guān)重要。（√）4.游戲勞動(dòng)教育中，教師的角色是主導(dǎo)者。（×）5.幼兒在游戲中體驗(yàn)勞動(dòng)的主要目的是學(xué)習(xí)技能。（×）6.勞動(dòng)教育中，幼兒的社會(huì)性發(fā)展是重要目標(biāo)。（√）7.游戲勞動(dòng)教育可以完全按照成人標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。（×）8.幼兒在游戲中體驗(yàn)勞動(dòng)的主要目的是完成任務(wù)。（×）9.勞動(dòng)技能培養(yǎng)中，幼兒的興趣是關(guān)鍵因素。（√）10.游戲勞動(dòng)教育中，教師可以完全放手不管。（×）11.幼兒在游戲中體驗(yàn)勞動(dòng)的主要目的是獲得表?yè)P(yáng)。（×）12.勞動(dòng)教育中，幼兒的身體發(fā)展是重要基礎(chǔ)。（√）13.游戲勞動(dòng)教育可以完全替代生活勞動(dòng)教育。（×）14.幼兒在游戲中體驗(yàn)勞動(dòng)的主要目的是競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勝。（×）15.勞動(dòng)技能培養(yǎng)中，幼兒的嘗試探索至關(guān)重要。（√）16.游戲勞動(dòng)教育中，教師可以完全包辦代替。（×）17.幼兒在游戲中體驗(yàn)勞動(dòng)的主要目的是物質(zhì)獲取。（×）18.勞動(dòng)教育中，幼兒的全面發(fā)展是重要目標(biāo)。（√）19.游戲勞動(dòng)教育可以完全按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行。（×）20.幼兒在游戲中體驗(yàn)勞動(dòng)的主要目的是表現(xiàn)自我。（×）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共2題）1.簡(jiǎn)述游戲勞動(dòng)教育中，教師如何有效支持幼兒的自主選擇？答：教師應(yīng)通過(guò)提供豐富多樣的材料